關於家長髮言稿合集15篇

在發展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編為大家整理的關於家長髮言稿，歡迎大家分享。

關於家長髮言稿1

各位老師、家長：

下午好！

中午孩子回家吃飯時告訴我，班主任老師要求我在明天的家長會上能發個言，這是老師對我的信任，我當即答應下來。靜下心來一想，準備從下面幾個方面去說：

第一，表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，每天從早晨6點到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過。在今天的家長會上，謹讓我代表各位家長衷心的說一聲：老師們，你們辛苦了！

第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同願望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之後，不少家長就只對子女的`吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。

第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決於智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識，培養學生濃厚的學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環節。特別是對差生和不能全面發展的學生提升他們取長補短的信心才是最重要的！信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用於對待差生——這是我的期待之一；期待之二，家長會要經常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評，家長可以互相交流經驗，學生代表可以現場提意見，真正讓家長會開出實效來；期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發展。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班裡每週都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛鍊學生的好方式，希望能不斷完善併發揚光大。

謝謝大家！

關於家長髮言稿2

各位家長同志：你們好！

我是四年級數學教師。

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在學校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。

本班自開學以來存在的問題

1．自信心不足，自覺性比較差，課後作業不按時完成。

2．部分學生上課喜歡講小話、想到什麼說什麼，紀律觀念淡漠。

3．部分學生學習方法不科學，上課沒認真聽課，回家又不溫習功課。考試時總想看別人的。基本概念不背，填空題都做不出來。 針對以上問題，我想要家長了解學習的四個環節（課前預習、課堂學習、課後複習、作業練習），並根據這些特點要求學生制定相應的學習策略。字串2 我想先從學生個人的學習習慣談起。 我們班絕大多數女生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質保量地完成老師佈置的任務，而有部分生卻不能很好地管住自己：作業馬虎，而且在課堂上與課後的表現是判若兩人，課堂上能踴躍發言，常能給老師和同學帶來意外的驚喜。然而，他們在課外的表現卻常常不盡人意，作業字跡潦草，有的甚至乾脆不做，時常會惹周圍的同學，他們身上的矛盾時時發生。

我們再談談學生的行為習慣。

孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的汙點在這張紙上看上去都是那麼的不協調。幾乎所有的學生在學校園內都能主動遵守校紀校規，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：李勇、劉子洋、楊堅同學能堅持每天收數學作業，按時交到老師的辦公室。老師每次佈置的辦數學小報的作業都能高質量的上交。因此他在班上數學成績最優秀。這個學期整個班級大多數學生都進步了，如：李媛媛、陳歡、朱坤陽、葛心言、胡兵、吳勤、任威等學生，劉佳、張棟、謝鑫、李美莎、孫伊璦、朱羿、彭思遠、楊亮、夏紫雯、張坤龍都有明顯的進步。特別是葛心言到今天為止，堅持做了家庭作業。還有朱坤陽這個學期已進入優秀學生行列。當然也有根本不想讀書的`學生。有的學生上課書都不拿出來，也不寫一個字。有的學生這個學期沒有做過一次家庭作業。

字串2

現在講求的是素質教育，要求孩子在國小階段各方面能全面地發展。我們不難看出一些成績好的同學各方面的發展也不錯。例如：我們班的李勇、朱淼、陳歡、周佳誠同學，如：劉子洋、鄧思亮、陳星、付林、胡舒誠、李美莎、張棟、朱譽旋、楊堅、柳奧、黃勝、等學生，他們不僅學習好，而且在美術、文娛、寫字各方面都很出色，這肯定與他們的學習基礎、學習習慣，以及和家長的關心是分不開的。當然，也有部分學生的成績看起來不是很令人滿意，而家長將這一切都怪罪於孩子本人或老師，從不找找自身的原因。你們也可以試著問問自己：你們為孩子做過什麼？難道給予孩子物質上的滿足，讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責任了嗎？我們每個孩子在學校接受的教育是同等的，為什麼會造成如此大的差異呢？究其原因是家庭教育。孩子壞習慣的養成家長有著不可推卸的責任，有些家長不關心孩子的學習情況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務，導致了孩子學習習慣不好，存在著一定的懶惰思想。

好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。字串4各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質量是學校發展的生命，我們所做的工作距離素質教育的總體要求還有很大差距，讓我們共同努力吧！

關於家長髮言稿3

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！

作為一個家長代表，首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴，同時也感謝今天到場的所有家長。

我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺：一個是家長從巨集觀和微觀兩方面瞭解孩子在學校的情況的一個平臺；另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。

每個孩子從呱呱墜地那天起，就承載著父母無限的希望，每個家長都渴望孩子能過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔，但不一定所有的家長都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的'和教育方法是不同的。

高一的家長應該學會讓孩子收心，高二的家長應該學會讓孩子自信，高三的家長應該知道給孩子減壓。古人云：兵馬未動，糧草先行，家長就是這個階段孩子們進入戰場前期的補給儲備，在學業方面成為孩子的堅強後盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。

作為一個準高三學生的家長，我們每一個人都有著很重的心理負擔，但光擔心是沒用的，我們必須靜下心來，仔細琢磨怎樣做才能更好地配合好學校和老師，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最後一年的學業。

今天，我想從學業和心理兩方面和家長們分享我教育孩子的感受，希望我的理念能幫助到你們的孩子。

1、培養自信。我認為，有自信心不一定能贏，但沒有自信心一定會輸。信心是學生成功的精神支柱，是承受各種壓力、戰勝困難、爭取成功的法寶。學習的競爭是激烈的、殘酷的，學生在學習過程中難免會遇到各種困難和挫折，家長要正確看待孩子考試的分數。有時候孩子考試成績不好，父母不要大驚小怪，更不能責罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因，千萬不能挫了孩子的自信心。當孩子獲得成功時，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵他繼續努力，爭取更上一層樓。

2、重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話，這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了，課後90分鐘都補不回來。

3、善於總結。必須要讓你的孩子重視做錯的題，在教師批改試卷或作業之後，學生應該認真分析錯誤是由於自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是後者則應立即返回課本仔細閱讀知識點或向老師請教，直到弄清楚為止，爭取下次不再犯同類錯誤。

從更高一個層面上講，家長還要讓孩子不能只滿足於“知錯就改”，必須要求學生在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤，經過嚴格地訓練，養成良好的習慣，這樣在將來的大學聯考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認為平時的練習無所謂，因為習慣決定一切。

4、不懂就問。學問學問，既要學又要問。不問就永遠不能提高。

最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！謝謝大家！

關於家長髮言稿4

尊敬的老師、尊敬的各位家長：

大家下午好！

我是四（四）班xx小朋友的媽媽。昨天，受老師的委託，讓我在今天的家長會上作為家長代表發言。說真的，我很是心虛。因為我們家的——無論是在班上的表現還是學習成績方面都只能屬於中上吧。相比其他那些更加優秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對於這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會，我還是十分珍惜的。

今天我真的非常榮幸，能夠坐在這裡如此近距離的和家長們以及老師分享我和——在學習中所經歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見，但是我非常渴望自己能夠有機會向所有優秀的家長朋友們學習好的教育經驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。

作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，並且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間瞭解——在學校的表現情況以及學習動態。一直以來，——是一個有些膽小而又內向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師佈置的任務和安排。小小的他非常的要強而又極具個性，他是那麼的渴望自己能夠得到同學們以及老師的認可和喜歡。

而身為家長的我，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那麼的.怯懦，那麼的不自信，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐啊！面對——在學習中所遇到的疑點和難點，我除了和他一起分析和查詢資料以外，更多的時候，我還是會要求——在學校裡面做到認真聽講，爭取在課堂上把新學到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應付了事。我也深信，我們這些負責任的任課老師一定會歡迎那些沒有學懂和掌握好新知識孩子們前來諮詢和討教的。

隨著知識難度的逐漸增加，我們會擔心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和藉口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤，我們家長也應該抱以一種平常的心態，努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學習上表現得更加的積極與上進，我想我們家長所要努力做好的應該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的，對吧。我們不應該表現得那麼功利而又心急才是哦！

對於寫作方面，我依然主張孩子們的自由發揮，雖然他們的詞彙量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是儘可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學習那些優秀的習作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時候，這種知識的累積也會在他今後的寫作中起著無形中的幫助和作用。當然，學習中的天才不是沒有，而那總還是極少數的。大多數的孩子都如同我的——這般的普通和平常。但這又有什麼關係呢？我們依然可以教他們做的自己；做那個最勤奮、最努力的自己；做一個讓老師和同學們都喜歡和欣賞的自己，對吧。

謝謝大家，我的演講完畢！

關於家長髮言稿5

各位老師，大家好。我是中心國小六年級二班王鬆的家長。

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是天下所有父母共同的心願，我也希望自己的孩子一生平安、快樂、幸福，作為父母我們有義務把他培養成一個人格健全、素質優秀、有能力創造幸福的人。

我們不能給孩子不切實際的壓力。每個家長都有一個美好的願望，那就是希望自己的孩子能成龍成風，但是由於個體的差異，並不是都能稱心如意。期望值太高，會使孩子覺得無論自己怎麼努力，也達不到父母的要求，甚至覺得根本無望實現而放棄努力，失去學習的信心，變得不相信自己。所以無論孩子是不是能夠擁有其他孩子那麼多優點，只要孩子努力去做了，我們就要給予認可。在對孩子教育的過程中，我有幾點膚淺的認識：

一、積極配合學校教育，重視家庭教育與學校教育相結合。作為家長我堅決服從學校的一切安排，平時注重與老師及時溝通，配合老師督促孩子完成學校佈置的作業和學習任務。同時我也能積極主動地配合班主任老師完成一些班級家庭教育工作，比如在開家長會時，積極發言，主動與老師及其他家長溝通。上學期我被選為家長委員會成員。

二、平時要多與孩子溝通，與孩子做朋友，及時掌握孩子的思想動態。想要知道孩子每天在想什麼？做了些什麼？情緒如何？就要多和他們溝通。如何與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每一個家庭、每位家長所熱心關注的問題，因為我們經常會發現孩子在高興的時候會主動講，而當他遇到不開心的事情時會顯得悶悶不樂，孩子畢竟還小，沒有獨自認識問題和解決問題的能力，遇到事情他會困惑不知道該怎麼辦。如果家長不及時關注孩子的這種情緒，很可能會在孩子需要引導和幫助的時候忽略過去。這樣的次數多了容易使孩子覺得自己不被關注，會產生孤獨感和無力感，而開始封閉自己。我在家的時候比較尊重孩子的感受，把孩子當成知心朋友，以平等心態像與朋友談話的口氣一樣，經常與孩子進行不經意地、自然地交談，這樣就很容易達到與孩子進行交流溝通的目的，孩子遇到煩心事也會主動地向我述說，來尋求幫助。現在都提倡賞識教育，就是要善於發現他們的閃光點，與其讓自己的孩子在沒完沒了的批評中垂頭喪氣、失去自信，還不如發現孩子的每次進步並鼓掌喝彩，讓他對自己充滿信心！

三、重視孩子良好習慣的養成。每個人都希望自己的孩子學習成績好，這無可厚非，但我認為培養孩子良好的學習習慣和行為習慣更重要，特別是國小這個打基礎的階段。

首先是關注孩子上課聽講的習慣。小孩子尤其是男孩的天性就是活潑好動的，注意力也很不容易集中，這都需要家長和老師配合起來共同培養。我經常給他說，其實學習成績好沒什麼絕竅，就是抓住上課的40分鐘認真聽講，回家後按時完成老師佈置的作業，只要沒有不會的.題，就說明已經掌握了今天的課堂知識了。孩子是否專心聽講，最簡單的方式就是可以經常問問孩子，今天上課學了什麼？最有意思的是什麼？回答了幾個問題？如果孩子什麼也回答不出來，那他上課肯定是有問題了。為了幫助孩子養成良好的聽課習慣，作業之餘讓孩子說說語文學的哪一課，哪些內容感興趣？數學什麼地方容易，什麼地方難，有哪些沒搞明白？久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣。

其次是要關注孩子讀書的習慣。有人說過：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養他的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫報，到兒童科普讀物，從趣味童話到歷史故事等，隨處都有他看的書。有時我會讓他給我講述書中的內容，他經常能夠把書中的原文大段地給我講出來，讓我常常驚訝這孩子的記憶力怎麼這麼好，其實這就是因為他感興趣、專注的緣故。因為有了良好的閱讀習慣，他的知識面也比較廣，這為培養孩子的自學能力打下了良好的基礎，併為今後更復雜、難度更高的學習作準備。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恆。特別是孩子已經養成了一些不良習慣的時候，家長糾正的態度一定要堅定並持之以恆。

一份耕耘，一份收穫，家長的辛苦培養，換來的是孩子健康、快樂的成長！我的孩子是一個性格外向、活潑善良、聰明伶俐的孩子，今年快13歲了，以後家庭教育的路還很長，還將面臨孩子的青春期、逆反期等等，在當今如今紛繁複雜的環境下，家庭教育的責任將會更為艱鉅。但是我有信心和學校一起，共同把孩子培養教育成為一個有德有才、對社會有用的人！

謝謝！

關於家長髮言稿6

尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好！

我是xx小朋友的媽媽，今天非常開心來參加咱們大x班的新年聯歡會，也非常感謝大x班的老師給我這個機會讓我榮幸的作為家長代表在此發言。

在這個辭舊迎新的日子裡，我首先祝願在座的各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的x老師、x老師，x老師和x老師致以節日的問候和最誠摯的感謝！

家長代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經度過了愉快、充實而難忘的兩年半的時間。這兩年多來，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，作為家長，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導與呵護下，小朋友們才能在這充滿歡樂與愛的環境下茁壯成長。也正是你們用愛心、耐心和責任心把小朋友們培養成有知識、懂禮貌、能寫會畫、能歌善舞的小精靈。

作為孩子媽媽，我祝福小朋友們。可愛的小朋友們，你們升入大班也已經有四個月的時間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關愛你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的`甘泉，不斷的成長和進步。

媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個笑容，也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂，又帶領你們在知識的海洋裡翱翔，你們的成長，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們在幼兒園的生活即將結束，半年後將進入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關愛你們的人祝你們身體健康，快樂成長。

語言已難以表述我對小朋友們由衷的祝福和對老師們真誠的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運。

最後，我再一次祝願各位老師工作順利、事業有成；祝願所有的家庭萬事如意、和睦幸福。祝願小朋友們快樂健康、平安幸福；也祝願大二班的新年聯歡會圓滿成功。

關於家長髮言稿7

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是xx班xx的家長，今天能來參加xx中學的開學典禮，我感到萬分榮幸，首先非常感謝學校領導給我這次代表全校家長和老師孩子們共同交流的機會。值此，我代表所有的家長們衷心地感謝一年來為孩子們的學習和成長付出辛勤汗水的老師們，感謝一年來致力於學校管理改革、銳意進取的領導們、感謝女兒各課任老師的辛苦和付出，感謝為孩子嘔心瀝血的老師：老師們，你們辛苦了！感謝你們！

時光匆匆，在過去的一年裡，xx中學在校長xx的管理和帶領下，力改學校舊風舊貌，嚴抓校風校紀，狠抓教學，為孩子們創造出了積極良好的學習和生活環境，做到了讓家長放心、讓孩子安心。現在的蒲中，一進學校，乾淨美麗的校園、安靜的教室、嚴格的管理、校風清正、學風昂然。通過一年的跟進和關注，我深深地感覺到蒲中在變，老師在變、孩子們也在變，老師的責任心強了，孩子們也知道學習了，整個學校風貌煥然一新。

新的學期，新的.開始，迎來新的挑戰，也孕育著新的希望和憧憬，高中階段是求知的關鍵時期，高中知識的大容量、大深度，容不得有任何怠慢和鬆散的機會，遺誤的知識點都會成為我們學習路上的絆腳石。高一是開始，是基礎，高二是關鍵，高三是收穫，也是階段的終結。良好的開端是成功的一半，所以不管你們現在的學習情況如何，一定要用心面對每一節課堂，端正學習態度，惜時如金，珍惜每一天的上學時光，千里之行，始於足下，從現在做起，紮紮實實地學好每一節課。

孩子們，人生要有夢想，要有遠大的目標，你們身上凝聚著父母的期望，擔負著家庭的希望，肩負著社會的未來，傾注著老師的心血。

我衷心地希望全體同學，在學校嚴格管理下，在老師的精心培育下，在不懈的努力拼搏中，揮灑汗水，都能夢想成真，走進理想的大學，邁向成功的人生之路！

祝願孩子們：青春無悔，人生精彩！

祝願我們的老師：工作順利，萬事如意！

祝願xx中學的明天更美好！

關於家長髮言稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是xx班xx的家長，今天能有這樣一個機會參加同學們的開學典禮，我非常榮幸。

近幾年來在xx校長的領導下，在全體教職員工的辛勤付出下，xx中學各方面工作都取得了令人矚目的成績，創造了一個又一個輝煌。我的孩子，在老師們的精心培養與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，樹立了正確的人生觀和價值觀，提高了獨立思考、獨立生活以及組織管理能力，我作為家長，看著孩子的茁壯成長感到無比自豪，為孩子能在xx中學學習感到無比慶幸。這三年當中，xx中學的各位領導和各位老師總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，為孩子，為家長考慮得非常周到。

每當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近孩子的是老師，是你們的金玉良言和細緻入微的親切交談，讓孩子擁有了不斷戰勝自我的信心和勇氣。每當孩子在學習上碰到困難時，第一個走近孩子的也是老師，是你們耐心細緻地給予指導，幫助孩子戰勝一個個困難。每當孩子身體欠佳時，又是老師如同父母般給予無微不至的關心和照顧，使孩子感受到了學校這個大家庭的無比溫暖。在這裡我向辛勤工作的'各位領導及老師們表示衷心的感謝，道一聲：“老師，您辛苦了！”

同學們，讀書是先苦後甜的，只有嚐盡了苦，才能吸吮到甘甜的露。只有堅持努力，才能踏上求學的成功之路。西方有這麼一句諺語：“含淚播種，歡笑收穫”，用在讀書上真是再恰當不過了。願你們不畏前方艱難險阻，披荊斬棘，收穫美好的明天！

最後，祝願老師們：工作順利，萬事如意！祝願xx中學的明天更美好！

關於家長髮言稿9

尊敬的老師，各位家長朋友們：

大家好！

我是xx同學的家長，此刻，請允許我代表全體家長向為孩子們學習教育傾注了愛心和心血，汗水與智慧老師說一聲：“老師辛苦了”！感謝老師對孩子的辛勤付出。

今天，我站在這裡和各位家長一起分享孩子的教育培養真的深感榮幸，也覺得慚愧，因為我知道在座的家長肯定比我做的更好，更有經驗。我們家xx是一個非常調皮和有想法的孩子，我和他爸爸確實花了很多精力和時間來和他鬥智鬥勇，以下幾點是我在孩子的成長教育中總結出來的一點體會和拙見，希望和各位家長一起共勉。

1、我們都知道家長是一面鏡子，想要孩子做到的，我們家長一定要做到表率作用，以身作則，我們要給孩子提供一個好的學習環境和學習氛圍，儘量與孩子一起看書，學習，不要我們一邊吆斥著孩子去寫字看書，自己卻手不離滑鼠，眼不離電視，而且還把聲音放得很高。細想：這樣孩子能安靜下來去學習嗎？這一點我和他爸爸做的真的很好，電腦都放在櫃子裡冬眠一年了，電視也是和孩子週末晚上一起看看，平時只要孩子在學習我們是從不開啟的！

2、善於發現孩子的優點，多表揚，多鼓勵，多賞識孩子，每個孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點不同，在學習生活中要相信孩子，他們才會更有動力和信心做的更好。這次的期會考試，我和xx早就約定好，要認真複習考試，考一個一百分滿足他一個願望，雙百獎勵什麼，三百又獎勵什麼，雖然這次就英語考了一百分，但我們覺得語文真的.考的不錯，我們就兌現了我們的承諾，獎勵了他考雙百才有的禮物。他很開心，他就跟我說，我下次一定要考的更好，把有一輛變速自行車的願望實現。所以有時給孩子一定的物質獎勵更會激發孩子的積極性和好學心理！

3、我們要尊重孩子，要和孩子做朋友，要融入孩子的生活，多擠出時間陪陪孩子，和孩子多交流，愛玩是孩子的天性，所以我們會在和他一起玩的時候去了解他們的內心世界，我們每個週末基本都會陪孩子玩一玩，哪怕就是去一趟超市，我們也會帶著他，和他一起購物，這樣會從中知道孩子的需求和想法，有分歧時要認真考慮孩子的意見，家長適當讓步，既尊重了孩子又讓孩子覺得父母的民主，有共同語言了他就很願意和你交流，更願意去配合你得引導！

4、多和老師溝通，這一點也很重要，孩子大部分的時間是在學校度過的，老師和孩子的接觸時間是比家長多，現在的孩子情緒波動大，變化快，我們應隨時要和老師取得聯絡，知道孩子的學習行為情況，及時糾正彌補孩子的不足配合好老師，幫助孩子度過難關，越學越好，這一點我做的也不夠好，但以後我會做的更好！

我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中，我覺得我們是和孩子一起成長了，培養教育孩子是一個漫長的過程，需要我們的耐心，恆心去堅持！

孩子是每個父母心中永遠的希望，但願每個孩子都能健康快樂幸福的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲！

謝謝老師，和各位家長！

關於家長髮言稿10

各位家長，各位老師：

大家下午好！

今天，我很感謝二中能給我這次機會，讓我代表眾多家長來發言，我感到十分榮幸。其實，我們孩子的進步確實是和學校的教育有很大的密切關係的。因為老師們經常鼓勵孩子，不斷地引領孩子健康成長。

記得當初在孩子小升中擇校時，我們選擇了到佃莊二中就讀，是因為本學校的辦學風格正合我們的意圖，我們希望在孩子國中能夠養成良好的學習習慣，學會做人，並且對學習感興趣，有信心。又因為二中的老師們兢兢業業、愛生如子，我讓孩子在這學習，我們很放心。入學至今，孩子有很大的變化，以前她很內向，上課不敢發言，很自卑，現在她卻變樂觀、自信了，學習也有了很大的進步。這些變化真是出乎我們意料的。此時，我終於明白，我們當初的選擇是正確的。孩子在正健康地成長，我由衷地感謝校領導劉靈坡校長的感恩教育理念和班主任楊飛老師耐心教育以及其他人任課老師的辛苦付出。孩子們在學校參加的活動很多，如；看勵志電影，製作各種手抄報等等，其中印象最深的是兩次感恩勵志報告活動，這活動讓孩子們懂得感恩父母和老師，並且勤奮學習。

雖然這感恩活動已過去了很久，但是那父母與孩子、以及老師與孩子流淚擁抱的畫面，卻永久地留在了我的腦海裡，讓我每次想起都有深深的感動。

我們發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的。那麼，我們做家長應該做些什麼呢？我認為應做好以下三個方面的工作：

一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣。

父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，尊敬長輩，關心他人，言行一致，關心集體，要求孩子做到的父母必須做到。國中階段培養孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如先按時完成作業，後玩耍，要克服煩燥和怕苦難的心理，糾正粗心的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。

二、全面關心孩子，瞭解、理解並幫助孩子。

各位家長可以說百分百是望子成龍，望女成鳳，但是對於獨生子女，我認為不要過分溺愛，因為溺愛百害而無一利。做家長的，不僅要關心孩子的成績，更要關心孩子的心理狀況，瞭解他們在學校的學習情況和表現，多與孩子溝通，讓孩子說心裡話，說真話，哪怕做錯了，家長都應該給予肯定，對於孩子的壞脾氣，壞習慣，不能打罵，而應該耐心地講道理，並且允許孩子有一個改正的過程。

三、積極配合老師和學校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長，一定要積極配合老師和學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什麼地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。學校也有學校的難處，試想，在家裡只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的`。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

有還幾次，孩子的班主任楊飛老師總是主動和我聯絡，和我反映孩子的學習和表現，告訴我孩子的進步，這讓我非常慚愧，因為作為家長，自己沒有主動和老師溝通，反而讓老師主動找我。我覺得，父母再忙，孩子的教育也是最重要的事。作為父母，我們辛苦賺錢，勞累奔波不都是為了孩子還有個美好的未來嗎？假如我們賺了很多的錢，因為我們的疏忽，孩子的學業耽擱了或者孩子品行變壞，我們的錢能換回這一切嗎？

有一次，在參加孩子家長會時，我聽到有一個孩子在抱怨家長說，每一次都是說忙忙，從來不參加家長會，她還流下了淚水。孩子的淚水讓我想了很多，其實，每個孩子都需要父母的愛和支援。我想，在每次家長會上，家長能來陪伴孩子，這不僅是對學校工作的支援，而且也是對孩子的關心和支援。

各位家長，教育是一份責任，也是一門藝術，在孩子成長的每一個階段，都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷，以上僅是我個人的看法，其實，一個孩子的成長，不僅離不開學校的教育，也離不開家長與學校的配合。最後，祝願每個孩子都能健康、快樂地成長，讓我們再一次用熱烈的掌聲，感謝佃莊二中的各位領導和老師們的辛勤付出。

我的發言完畢，謝謝大家！

關於家長髮言稿11

尊敬的老師、各位家長：

大家早上好！

我是xx孩子的爸爸，首先，十分感謝老師對我孩子的精心培養和各位家長給我這樣一個機會，讓我在那裡和大家共同探討孩子的教育問題。

這天我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什麼的，坐在那裡，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心願，那就是望子成龍、望女成鳳；都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼裡的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心裡話。

我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多的不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。

我們在朋友相聚，親人團聚的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談論時有的眉飛色舞，津津樂道，稱讚自己的孩子很聽話；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關係。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。

我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農村孩子，父母不識字，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了大學。而有的經濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬體軟體一齊上，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學，但孩子最終還是名落孫山。”

我不否認這種狀況肯定存在，但這是特例，這種特殊現象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發。稱職對孩子負職責的父母，他們的孩子一般都很聽話。

那麼，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？

第一、要疼愛孩子。各位做父母的都明白疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們就應怎樣疼愛孩子呢？那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養成一個有利於親人，有益於社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了職責。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，期望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們；只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼雲煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。

第二、要熟悉孩子。我們要善於探索總結孩子的成長規律，瞭解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關係外，還就應是兄弟姊妹關係，是朋友關係。我們就應瞭解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。就應常跟自己的孩子溝通交流，就應明白孩子的每次考試成績，就應記住班上各科老師的聯絡電話，並經常同他們持續聯絡等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。

第三、要寬容孩子。對孩子我們就應多一點理解，少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。萬萬不可求全責備。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那麼我們為什麼要求孩子一貫正確呢？有的家長平時不怎樣管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分數考得低，就明白責罵，從不從自身找原因。當然考第一的學生，不可能永遠都是第一。我們就應引導孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，就應多鼓勵孩子。因為好孩子是誇出來的。

第四、要正確引導孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人；我們自己x老，要求孩子孝敬父母；我們自己不讀書看報，要求孩子認真學習；我們自己打牌賭博，要求孩子不上網遊戲，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節約。你們想一想，這樣能收到好的教育結果嗎？所以我們做家長的必須要對孩子有正確的引導，使他們成為品學兼優的好孩子。

一、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中理解，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、誇張地，都在她的動作裡一覽無餘，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。

二、多一些表揚和鼓勵。我們明白，表揚能使人創造奇蹟，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的'孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什麼不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現。

三、培養孩子的興趣愛好。作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就願意去學，就會學得很好，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在牆上，然後在上面寫上英語單詞，她經常會欣賞自己的畫，簡單的讀出單詞，這樣不僅僅能提高她的繪畫用心性，也能簡單學會英語單詞。

四、不做“嘮叨”家長。以前，我是事無鉅細。因為妻子在鄉下教書，晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，她也已經明白這些生活、學習上的事都是她自己的事，她就應對自己的行為負責。

孩子是我們的期望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地裡，她們必須會長成一棵棵參天大樹。

關於家長髮言稿12

各位老師、家長、同學們，大家好！我是劉x的家長，今天有幸和各位座在一起交流溝通子女的教育問題，我很高興。現在就這一話題，談談我自己的體會和做法，與大家共勉。

1）多與孩子溝通，與孩子做朋友。想要知道孩子每天多在想什麼？在做什麼？就要多和他們溝通，如何與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每一個家庭，每為家長所熱心關注的問題，這也是現今環境下一個很棘手的問題。作為家長應當尊重孩子，把孩子當成自己的知心朋友，以平等心態，像與朋友談話的口氣一樣，來與孩子交談，尤其是選擇在開展某些活動時，在不經意間進行的談話，就很容易達到與孩子進行交流溝通的目的。以非常嚴肅的面孔，以訓斥的口氣談話是很難達到溝通的目的。

2）要善於讚揚孩子，也要讓孩子經歷挫折。受表揚的孩子有潛意識的自信感，作為家長，要善於讚揚自己的孩子，肯定孩子的每一點進步。但同時，我認為也要讓孩子經歷一些挫折，培養孩子抗挫折的能力，對孩子將來的成長是非常重要的。記得有一次在她讀二年級的時候，期末考試，考完後，我就問他考得如何，她卻沾沾自喜的告訴我說，保證每門功課能上95分以上，可結果數學只考了88分，散學典禮後，我去接她，她一見我就從學校一直哭回家，當時，我心裡真不是個滋味，不知是批評她，還是安慰、鼓勵她，但靜下來想：她對自己的失利已處於深深的自責，認識到差距。我就和她一起分析失敗的原因，鼓勵她下次再努力，讓她通過這次考試明白一個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”在以後的考試中我們從來就不批評她，而是幫助她分析每次考試的得與失，正視自己的問題，尋找改正自己不足的地方，並不斷的鼓勵她，給她信心。孩子就象花朵，給點陽光就燦爛。

3）多給孩子自己適當的空間，培養孩子特長。孩子和大人一樣都有自己的空間，有自己的朋友，也有自己的喜怒哀樂。要給孩子適當的自由空間，從她自由的空間裡還能發現她的興趣愛好，加之培養，我姑娘喜歡舞蹈，就讓她學習舞蹈，並且小有收穫，去年到北京參加青少年蒲公英少兒舞蹈比賽還獲了獎。現在每次班上組織什麼活動我都會鼓勵她積極參加並給與大力支援。她的同學也經常到我們家裡來玩，她們一起學習，一起玩耍。我們做家長的從來就不干涉她，她的性格也活潑了，開朗了。

4）關注孩子成績，更重視習慣的培養。每個人都希望自己的孩子學習成績好，這是無可厚非，但我認為培養孩子良好的學習習慣更重要，特別是國小這個打基礎的階段。我要求她上課的時候必須認真聽講，按時完成老師佈置的作業，這是做為學生最基本的要求。我們一般不給她另外佈置作業，但常鼓勵她參加一些有益的課外活動，培養她看書的習慣。現在只要有書，她就會安靜地坐在那裡看書，她的壓歲錢一般都是用來買自己喜歡的書，從不亂花一分錢。

5）教育孩子學會做人，並滲透自我保護教育。不要認為孩子還小，無需在意，事實上，做人的'教育要從小抓起，我寧願她成為一個正直善良的普通人，也不原她成為對社會有害的人。記得有一次，那是她讀一年級的時候，我叫她去買蠟燭，結果她買完蠟燭後，把找回來的錢買了東西吃，還向我們撒謊說是別人給她的，我知道後，就狠狠的批評她，給她講了各種故事給她聽。讓她知道撒謊不是一個好孩子，做人要做誠實可信的人，做一個對社會有益的人。同時，隨著孩子的長大，讓她認識到人生命的重要，要有自我保護方面的意識，比如：注意交通安全，注意不要在長江邊，高處等危險地帶玩耍，知道毒品的危害，知道一些社會不良行為的應對策略等等，尤其是女孩，更要學會自我保護。

看著孩子一天天的變化，我是看在眼裡，喜在心裡。我知道她的每一步進步，都離不開老師對她的諄諄教誨，也離不開同學們的相互幫助。孩子畢竟還是孩子，有管不住自己的時候，只要多注意觀察孩子的變化，同孩子做朋友，尊重孩子，適當的引導，我們的孩子就會健康的成長，以上是我的個人觀點，如有不當之處，請大家多多批評指正。

謝謝大家！

關於家長髮言稿13

尊敬的老師、各位家長和同學們：下午好！

我是xxx爸爸，叫xx，很高興能和大家一起探討孩子獨立生活話題。

由於xx奶奶過世較早， 媽媽又在一線上班，1個月才休假1次，所以更多時間是我又上班，又帶孩子，那段生活很是辛苦，也很快樂。也許是這個原因，xx從小就很聽話和懂事。 我平時工作很忙，基本上都是晚上才回家。由於我們以前住在梁平，那兒國小校是沒有食堂。xx中午放學後就買盒飯，晚上太晚了就弄方便麵吃。

記得有一次，她把中午沒有吃完蛋炒飯加了些青椒熱著吃，結果當晚就上吐下瀉，我至今想起來還挺心酸。在她讀1年級時候，我參加技術比賽，在外地訓練，家無一人，無法照顧她，當時就把她送到老師家住讀了2個月，那時她就獨立生活，自己洗內衣和襪子，就像個小大人。看見她這麼小就能這樣獨立，我們表面上看是很高興，心裡其實很愧疚，因為她太小了。

xx生下來體質就很弱，而且經常生病，幾乎每個月都要吃藥、打針。可她那麼小打針從來不哭，我從心底更加疼愛她，唯一希望就是她能身體健康。在她6歲時，就給她報了跆拳道班，這一學就到現在，都8年了。 當時我們住家屬院裡，同齡、同年級小朋友也有幾個和她一起學習跆拳道，但沒到1年就陸陸續續放棄了。

由於練跆拳道比較辛苦，在加上沒有了同伴，她自己年齡又比較小，所以，她也有放棄想法。我除了鼓勵要她堅持外，自己也報名學習跆拳道來激勵她，那時候我下班就去訓練，她放學就去訓練場做作業，然後我倆再一起回家，這段日子很是甜蜜。在家裡她還是我小老師，我們互相學習、互相PK。她也受到鼓舞練得很好，跆拳道館每次演出，都少不了她這個主角。由於工作原因，我沒能堅持得下來，xx到現在都堅持很好，已經取得跆拳道黑帶2段級別，還是觀音橋文江道館助教，即學習跆拳道，又教其他學員。

我現在在xx上班半個月才回家1次，因為她有跆拳道防身技能和獨立生活自覺性，我就不怎麼擔心她。她生活學習模式就是“在家裡住校”。從國小3年級至今我基本上沒有檢查過她作業，國中這2年我也基本上沒有在作業本上簽字，想看她作業我還有經她同意才行。

家裡平時就她一人，所以就同意給她模仿我字型自己在作業本上簽字。學習上我就沒管過，也沒有要求她非要取得多少名次；也沒主動要求她週末參加其他補習班，我對她原則是隻要認真努力就行，要輕鬆學習、開心生活，這點比起父女和女兒關係我們更像兄妹 。

由於家庭變故，我一直很擔心給她生活、學習和心理帶來大影響，事實上 還好，沒有大影響。從這點可以看出xx是個很懂事和大氣孩子，拿我們經歷增長她人生閱歷；作為父親，我感到很幸運。真很謝謝xx能這樣懂事，我們生活才能輕鬆和愉快，在這裡說聲：謝謝你！

我總結了一下：給孩子更多自由生活和學習權利，孩子自己就能自己掌握自己，是她能獨立生活根源。

我有些說不好，請大家諒解，謝謝大家！

關於家長髮言稿14

尊敬的領導、老師，親愛的家長朋友們、孩子們：

大家上午好！我是三年級七班趙宇靈的媽媽，在這個快樂的日子裡，有機會作為家長代表在此發言，我倍感榮幸。

今天，是屬於孩子們的。首先，請允許我以一個普通母親的身份，向全校的孩子表示節日的祝賀，祝你們節日快樂、健康幸福！祝全天下的孩子節日快樂，健康幸福！

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長、每一個點滴的進步，都離不開學校領導和老師的呵護和關愛。在今天——這個孩子們享受快樂的節日裡，請允許我誠摯地向學校領導和老師，向所有關心呵護孩子成長的人說一聲：謝謝！謝謝！

盡力培養孩子健全的'人格、健康的體魄、豐厚的學養，是學校和家庭的共同心願。陪伴、守護孩子的成長，關注、分享孩子成長道路上的苦與樂，是身為家長的責任，更是身為家長的幸福。

作為家長，我們特別重視配合老師，配合學校搞好對孩子的培養與教育。學習方面，我們視自己為老師的助手，緊跟老師的腳步，嚴格按照老師的要求讓孩子保質保量地完成老師佈置的各項作業，陪伴孩子完成課後的延伸。我們與孩子一起閱讀，建設共同的精神家園。

做孩子最好的朋友，贏得孩子的信任。孩子每天下午放學後，我們都會抽出五分鐘左右的時間與孩子交流，傾聽孩子在學校的見聞，與孩子一起討論，引導孩子學會思考，正確面對。

培養孩子的綜合素質。我們利用週末讓孩子學習各種才藝，如古箏、書法、舞蹈、網球等，鼓勵孩子在快樂中學習，在學習中尋找快樂。

我們鼓勵孩子關注社會、融入社會、回報社會。每天放學後，我們都會抽出時間陪孩子一起閱讀當天的報紙，分享熱點問題的感受。三年級七班有一個和諧的家長群體，我和七班的其他家長几次利用假日組織孩子到銅梁看望貧困兒童，組織孩子們去歇馬敬老院看望老人，孩子們用自己的的零花錢為老人們買了必備的生活用品，還自己編排節目，為她們帶去歌聲和笑聲。三年來，我們與孩子們堅持開展著這樣的公益活動，雖然我們所做的還微不足道，但是，培育孩子的社會責任感，是我們身為家長的責任。

今天，學校給了我這份殊榮在此發言，我很忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學校領導的關心、老師的信任，是激勵我們家長不斷努力的動力！

最後，請允許我代表我的家庭、代表全體家長祝學校領導和老師，祝今天給孩子們帶來關愛的所有領導身體健康、工作順利、生活愉快！

謝謝！

關於家長髮言稿15

尊敬的老師，各位家長：

大家好！

我是一（1）班xx的媽媽。首先十分感謝班主任老師給予我這麼好的一個機會，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的'許多好品質、好習慣開成都需要在家裡由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是誇出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也儘量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。此刻我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，明白疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有出色的表現。

二、培養孩子自覺性，養成好習慣

教育家孫雲曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麼重要。國小階段是孩子自覺性、好習慣構成的階段。家長要讓孩子明白什麼事對的，什麼事錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。並告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之後會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子明白該幹什麼，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然構成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那麼自己讀。然後我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。但是好習慣不是一朝一夕構成的。要持之以恆，日積月累。

三、培養孩子的獨立性

以前，我是事無鉅細。結果孩子養成依靠的心理。此刻，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也但是問。她已經明白這些生活上、學習上的事都是自己的事，他就應為自己的行為負責。將來會是個有職責心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我明白，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲。

謝謝大家！