【精選】文明演講稿錦集十篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的文明演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風氣》。

眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環境和良好的校園風氣兩方面構成。而校園環境的改善問題，相信同學都已經通過前段時間的垃圾不落地，校園更美麗的活動解具體內容，也已初步養成了良好的習慣。現在，就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。 不才愚見，認為校園風氣應注重兩方面，即學習和生活。 活到老，學到老。這句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：要找出一條路來。愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以後，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的'衣衫，又出發尋找新的道路去。那位智者依然在很優雅地理著，依然在自言自語地說道：要找出一條路來。 其實誰智者誰愚者呢？敢於躬身實踐、學以致用的人才智者，只准備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。 經過十多的寒窗生涯，們應該都瞭解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環境，而是們對這一切持什麼樣的態度。積極的，像太陽，照到哪裡哪裡亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態度，遠比任何事都來得重要。態度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態度。 當們的學習和生活都有所改善時，相信們的校風，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！ 謝謝大家！

文明演講稿 篇2

尊敬的老師，同學們：

你們好。今天我演講的題目是《做一個守紀的四中人》! 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規範》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。而在學校裡，“文明” “禮貌” “遵規守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞於校訓：“愛國”“ 敬業”“求實”“創新”。

的確，處於多夢季節的青少年，萌發著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的.人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活裡沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內在的東西，一點閃光之處。 而在生活中，校園裡，在我們的身邊，不乏有這樣的現象： 校園裡，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的髒話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮! 清澈的小河裡，乾淨的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥! 平日裡，披頭散髮，不修邊幅，長長的指甲中藏汙納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來，一個人的素質是多麼的重要啊! 現在，我校正在建立全國示範性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢?

那麼，身為主人翁的我們，由該怎麼做呢? 講文明，守紀律並不是空泛抽象的概念，它的內容也不侷限於禮貌待人、嚴於律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時，送上一句溫暖的問候;只是在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓;只是平日裡整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧譁，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集於一身時，你，就是最可愛的人! 在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。

你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力!因為，你，就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的四中人

文明演講稿 篇3

老師們、同學們，你們好！今天我演講的題目是《文明與我同行》。

中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，泱泱中華，譜寫五千多年曆史，創造出舉世矚目的文明成果；文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現，沒有了文明，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。

每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的'教室、校園打掃得乾乾淨淨。但是，當放學後，校園裡又成什麼樣子了呢？垃圾滿地都是，為什麼呢？是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園裡便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那麼，就會有幾百張紙汙染我們的環境啊！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明的 國小生。

不久前，曾看到這樣一則報道，是在外國的一個著名景點裡，一箇中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一遊”後面署著幾個中國人的名字，他看了後無地自容，問那兒的管理員為什麼不想辦法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個警鐘，如果把它塗掉，別人會接著寫，不塗掉，就是要告訴別人亂塗亂畫是多麼醜！

從上面報道中，我們不難發現，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什麼？在社會快速發展的今天，為什麼中國人失去了禮儀與文明？

再說說我們國小生，有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話；還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。

怎樣才能做一個文明少年呢？在班會課上同學們的發言中我明白了，一個文明好少年，在家裡，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學校裡，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。只有這樣，每時每刻鍛鍊自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年！

同學們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀規範落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生，爭創文明班級！

我的演講完了，謝謝大家！

文明演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有著五千年曆史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的國小生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家裡，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的.老師，後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設定几杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下”。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排。可見，他是多麼的尊敬老師啊!

在學校裡，我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的餘地的，可是因為你一句、我一句的髒話，導致事情惡化，最後大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!

最後，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我在國旗下的講話題目是《爭做文明好學生》。

古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的`臂膀。

通羊四小，是我們生活的在家庭，我們每個人都是其中的一中央電視臺，要想通羊四小更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明國小生。

我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂塗亂畫。

我們要管住自己的口，不大聲喧譁、不罵人、不說不文明的話。

我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。

在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好。

文明是一個個細節，只要人人行動起來，時時處處講文明，文明才會伴隨我們。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

文明，是一個人要做的第一步。文明，是每個人、每個家庭必做的'一件事。那文明是什麼呢?

文明就是在一片草地上，你不在上面亂跑亂跳;在一面潔白的地板上，你撿起了一片小紙;在有人需要幫助的時候，你伸出援助之手;當你撞到別人時，主動說一聲對不起;當你見到老師時，主動問老師好;在吃飯時，不對飯菜打噴嚏;在長輩說話時，不在面前插嘴，不能叫長輩大名;見到爸爸媽媽也要問好，不說髒話、不罵人;看見值日生沒來，主動幫忙打掃衛生，主動在學校幹小義工，幫老師打水;下課主動組織同學撿樹葉等等這就是文明。

文明，不但是一件事，還是一種精神，這精神堅硬不敗。爭取每個人做文明人、講文明語!

讓我們從自我做起，從我們身邊的小事做起。讓文明之花開滿家庭和校園的每個角落，讓整個世界充滿文明，讓文明永在!

文明演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是高二二班宋桉境，今天我演講的主題是《加強個人修養 提升文明行為》。

改革開放四十年來，我國公民的整體素質有了顯著提升，精神文明建設取得了明顯進步。但隨著社會的發展，價值觀念多元化造成公民道德的多層次化，社會上仍然存在著拜金主義、享樂主義、極端個人主義的現象，“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準踐踏草坪”等標語隨處可見，但違反的行為也比比皆是。公共場合大聲喧譁、大聲接打電話，“加塞”、“哄搶”、“霸座”現象時有發生。一個不守規則的'乘客導致了重慶萬州公交車墜江悲劇的發生，人們在憤懣、感慨、悲嘆的同時更值得反思。針對這些不文明的行為，天津市在20xx年5月1日正式實施《天津市文明行為促進條例》，意在引領社會風尚，推動社會文明進步。為了能調動公民的積極性，使全社會共同參與，文明條例中還特別提到了關於處罰不文明行為和獎勵舉報行為的具體實行方法，希望形成共建、共治、共享的長效機制。

社會公德是公民在社會交往與社會生活中應該共同遵守的行為準則，這種準則是可以加以普遍化的，並且是所有公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性，維護的是社會的共同利益和全體公民的整體利益，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關係，具有廣泛性、現實性和可操作性。

作為一名中學生，首先要嚴格遵守《中學生日常行為規範》，真正做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

我們要禮貌待人。我們中華民族是一個“禮儀之邦”， “禮貌待人”使我們的傳統美德。我們要從見面問好、謙虛好問、善於傾聽別人說話、輕輕敲門等最基本的學起、做起。禮貌貴在真誠，它不只是表面上的客套，它可以維繫社會的和諧與愉悅。

我們要關心集體。我們每個人都生活在集體當中，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，最終都離不開集體。只有在集體中鍛鍊成長，我們才能成為合格人才。

我們要嚴格自律。縱觀古今中外有所成就的人，其身上都具有一個顯著的特徵，那就是高度自律。一般情況下，自律和意志是緊密相連的，加強自律也就是磨練意志的過程。自律是在行動中形成的，也只能在行動中得以體現。

行為習慣源於生活的點點滴滴，卻對人生具有重大意義，讓我們從點滴做起，從日常行為規範做起，成為社會需要的建設者和接班人。

文明演講稿 篇8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好：

生命寶貴，金錢買不到，所以安全旅行很重要。

有一次，我和媽媽去菜市場買菜。當我回來的時候，我看到一輛摩托車和一輛自行車相撞了。一箇中年婦女坐在地上，臉上有鮮紅的血。她正在和丈夫打電話。還有一箇中年男人，滿臉通紅，站在她身邊。但好在傷勢並不嚴重，丈夫在短時間內趕到，及時送她去了醫院。而那個中年人，也只去交警那裡。

我也經歷過這樣的.事。一個週六的下午，我一個人出去玩。路上突然一個人開著電動車從我身邊經過，差點撞到我。他沿著道路歪歪扭扭地走著。突然，他被一輛汽車撞倒了。救護車到達時，他已經失去了生命。

這些血淋淋的教訓告誡我們，要遵守交通規則，愛護生命，文明出行。只有我們每次都遵守交通規則，我們才能保持寶貴的生命。我呼籲人們珍惜自己的生命，文明出行。不文明的旅行只會讓更多的人失去生命。

文明演講稿 篇9

尊敬的老師，同學們：

你們好！我是**。今天，很榮幸站在講臺上參加本次文明學生競選。

首先感謝劉老師和同學們的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀的少先隊員。我認為一個文明學生的成長更要與感恩並行。

在學校，我是一個講文明的學生。遵守校規，上課守紀律，課堂上積極舉手發言，認真聽講，寫規範字，講普通話。尊敬師長，團結同學，積極配合老師工作。學習上不斷努力，不怕苦，不怕累，遇到困難學會自己解決。愛護花草樹木，愛護公共設施。關心集體，為班級爭光。

在家裡，我不嬌生慣養，尊敬長輩，體貼孝敬父母。做一些力所能及的家務。為父母分憂解愁。面對父母長輩的'批評，虛心認真地接受。家裡來客人，熱情大方，禮貌接待。

在公共場合，爭做文明公民。遵守交通法規，過馬路走斑馬線。保護環境衛生。自覺遵守公共秩序。不大聲喧譁。尊老愛幼，主動幫助有困難的人。做到與人為善。不進網咖，遊戲廳等學生不宜場所。

做文明學生，從點滴小事做起，養成良好習慣。

如果我競選成功，我會更加努力，為同學們樹立一個有理想、有道德、有紀律的文明學生榜樣。

讓我們學會感恩與文明並行，做一個人見人愛的文明國小生。我們一起努力吧！ 謝謝!

文明演講稿 篇10

親愛的老師們、同學們：

文明，是人的道德的一個重要組成部分，要是沒有了文明，全世界將會一片亂糟糟，要是沒有了文明，這個世界將變得沒有了意義。

每天我走在街上總是能看見地上那白色的、在空中到處飛舞的塑料袋，丟在地上各種各樣的易拉罐，無處不在的木籤子等各式各樣的垃圾，這時我的心裡就會憤憤不平地想：“這是誰扔的?真是太不道德了，他們不知道這樣會讓地球的環境變得惡劣嗎?”但是，總是想也是沒有用的，只有實際把它丟進垃圾桶才行，可是，我看見街上形形色色的人要麼沒看見這些垃圾，要麼看見了也裝作若無其事地走開了，這就是我們生活的地方嗎?怎麼大家都不會彎一下腰撿起地上的垃圾呢?當然，也有一些人，他們會把手裡的.東西仔細地丟入垃圾箱中，他們就像一顆閃耀的星星，照亮了我們。

一次，我看到一位阿姨將一張餐巾紙隨手丟在地上，那紙巾就像是白紙上的一個黑點，我彷彿聽到了地球媽媽的一聲聲哀求和哭泣，我們只有一個地球，不應讓她變得更美好嗎?難道文明在某些人眼裡就是那麼微不足道嗎?我們需要一個充滿著文明與愛的人類家園!我們不能做野蠻的原始人，我們要做文明的現代人!

讓我們創造一個文明的世界吧!那才是全人類所盼望的家園，讓我們創造一個文明的世界吧!那才是一個和平的世界。文明誠可貴，人類的一切都離不開文明，要是沒有文明，又怎會有中華上下五千年的歷史呢?讓我們一起創造充滿文明與愛的人類家園，讓我們從小事做起，從身邊做起。