導師代表發言稿精選

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家好！

首先，請允許我代表全體導師對同學們的到來表示最熱烈的歡迎，並對你們躍上人生旅途的更高平臺，跨入較高層次人才隊伍的門檻表示最衷心的祝賀！

同學們，跨入研究生階段，標誌著你們已經投身科技事業，成為國家科技創新隊伍的一分子。如果本科階段注重的是專業基礎教育，碩士階段就是強調專業知識的掌握與能力的提高，而博士階段突出的則是創新素質的培養。本科階段主要是“句號教學”，即給學生傳授正確無誤的知識；碩士階段主要是“逗號教學”，即提出問題，指明方法，把結論留給學生自己去完成；博士階段則是“問號教學”，即通過問題引導學生獨立發現與解決更多更難的新問題，把問號拉成驚歎號，得出前人沒有或與眾不同的新結論。

我想，從今天開始，你們的人生將翻開新的一頁。如何很好地度過研究生這三年的時光，下面，我從導師的角度，談四點建議與各位共勉。

一、不僅要明確定位自己得目標，更要明確實現目標的途徑

要實現自己的目標，必須明確怎樣才能實現自己的目標，我想其中最重要的應該是提高自己的能力和素質，大家選擇了繼續攻讀研究生，就是為了進一步提升自己的人力資本，人力資本的增值是一個不斷積累的過程，而認真學習、刻苦鑽研自然才是最基本的途徑，在知識經濟時代，知識是最有競爭力的資本。

二、學會研究型的學習方式

研究生教育與本科教育的.最大區別在於，本科教育以系統接受知識教育為主，研究生則不同。研究生階段應該以探索與創新為主，特別是專業碩士。換句話說，研究生教育不是被動地接受知識，而應該是有目的地對某一個問題進行系統學習的基礎上進行深入研究。入學後不久，研究生指導教師將結合研究領域和研究方向，根據你們每個人的不同情況，為你們量身定製一套培養方案。

三、建立和睦的師生關係，教學相長、共同提高

從某些媒體上看，當今的師生關係，有一些誤區。我認為，導師的職責是：傳道、授業、解惑。學生的職責是：求學成才，服務社會，報效祖國。你可能稱呼你的導師為 “老闆”，你也可能認為自己是在給導師打工。 我個人認為師生關係絕對不是老闆與僱員的關係，它是一種親情，更是一種緣分。茫茫人海，你選擇了我，我選擇了你，這難道不是緣分麼？研究生不是純粹的勞動力，更不是打工仔或打工妹，研究生是為求學而來，肩負時代重任。我們都要端正態度。在學術上，老師與學生是平等的，所謂教學相長。

四、強身健體、修身養性，做一個身心健康的人

有句話叫身體是革命的本錢。在未來的激烈競爭中，我們需要擁有強健的體魄。大家一定要注意身體、善待自己，作息最好有規律，注意勞逸結合。另一方面， 健康還包括心理健康，大家要特別重視心理健康問題。人際交往能力差、社會適應能力弱、這些是當今大學生包括研究生普遍存在的問題。希望大家不斷地磨練和提升自己的心理素質。要做一個樂觀豁達、舉重若輕的人，遇事拿得起、放得下；要善於調控自己的情緒，不以物喜，不以己悲；要與人為善，寬以待人，與人和諧地相處；特別要增強自己抗挫折的能力，不畏艱難，遇挫愈奮。這些都是一個成功人士應當具備的素質。

同學們，今天我代表導師們發言，看到你們青春的面孔和寫滿求知慾望的眼神，我也感到責任重大。在這裡，我也代表各位導師表個態，我們也會嚴格要求自己，努力工作，精心指導，成為你們心目中的良師益友。

最後，我想代表導師們預祝你們未來三年的時間裡生活愉快，身體健康，學有所成！