即興演講稿（精選21篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。現如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的即興演講稿 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
即興演講稿 篇1
親愛的同學們，老師們：
上午好。
莎士比亞說，書籍是全人類的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對於我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，也離不開書籍。
同學們應該有體會，走進書裡去，與書中的人物相識，你永遠都不會孤單，他們會給你智慧、勇氣、力量。在《水滸傳》裡，你能結識忠義寬容的宋江；在《三國演義》裡，你能認識足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書裡，你能汲取戰勝困難的力量！通過體會書中人物的語言和情懷，感悟書中人物的可貴品質，會讓我們的生命變得特別開闊、靈動、樂觀、曠達、鮮亮；會使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴；會使我們不斷進取、大膽創新。
是啊，一本好書，能淨化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心；一本好書，能激發我們的鬥志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能夠給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。
謝謝。
即興演講稿 篇2
親愛的同學們，老師們：
上午好。
你是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;你是船伕，幫別人渡過河，自己卻在岸邊守候; 你是垂柳，將一個個生命放向遠方，自己依舊蘊著生命……
這就是你——老師。
我依稀記得，當我在媽媽的拖拽下走向您的時候，您用關愛的眼神撫平我那顆慌亂的心，一邊擦著我那哭成淚人兒的臉，一邊輕輕詢問我幾歲了。從此以後，我便在你的扶持下開始一步步走上生活的道路。
依舊清楚地記得，一次考試過後，我的成績糟透了。面對您，我慚愧地抬不起頭來。因為成績的慘烈遭到同學的嘲笑和譏諷，自尊心與信心一點點地磨滅了，連那傲人一等的創作靈感也逃之夭夭了。我無法面對每一個人，包括我自己。是您，老師，用那愛的雙手重新樹立起了我的上進心。在我失意、灰暗的日子裡，您不止一次地提醒我，勸慰我，您說：“美好的日子，如同平地的車軲轆一般，每小時80邁;煩心的日子，如同陷進泥坑裡的軲轆一樣，光打轉兒轉不出來。”
雖然我不太明白意思，但聽後心情好多了，覺得自己有點兒像林妹妹，動不動就哭，值得嗎?於是，我牢牢地記住您的話，將那些煩心的日子統統拋開，每小時80邁。自此，我從黑暗中走出來。同時，又看到您那斑白的雙鬢增添了幾縷銀絲。
踏上中學路已經三年多了，一直沒有時間去看望您，也不知道您過得好不好，是否還在為淘氣的孩子們生氣，是否還在替學習差的同學補習?我想一定是的。託友人去看您，您讓友人給我帶來一頁書筆，書筆樸素典雅，散發出一陣陣香味。開啟之後，赫然跳出八個字：“選定目標，堅定信念。”
我知道，一定是友人將我在中學的種種不如意告訴了您。我是多麼渴望我的成績能夠好一點啊，這樣，我才可以去見您，帶著自信與驕傲去見您，可現在……為了這八個字，我鼓起了勇氣，即便通向成功的路上有再多的荊棘，我也不會怕，時時刻刻都不會退縮，一路上有你與我同行。終於，功夫不負有心人，我在拼搏之後奪得了榮譽，尋找回了我失去的世界，我的眼中盈滿了淚。謝謝您——老師!
轉眼間又該畢業了，我為自己的前途感到迷茫。心煩意亂中又收到了一頁書筆，上面寫著：“堅持到底，不懈努力。”我明白了其中的含義。從此以後，在黃昏的燈光下時常有我苦讀的身影。在疲憊時，看看那兩頁書筆，嗅一嗅上面的香味，整個人立即精神起來，繼續鑽研那些琢磨不透的題，堅信自己一定能行，這是您教會我的。
正當我全身心地投入緊張的考前複習時，一個突如其來的訊息，把我嚇呆了——恩師去世了!訊息如同一份遲到的報紙，知道老師去世已經是三天後的事情了。說不清心中是什麼滋味，彷彿有人在揪自己的心，只覺得好痛好痛。於是，我請了假，想去看看您。但不知道該選哪種花，挑來挑去，終於決定帶一束康乃馨。其實，在我的心中早就有了您這位母親了，也只是母親才這樣關心自己的女兒，不向女兒索取回報。同時，我靈魂的深處又多了一份不安，未能及時向您報告學習情況，未能回報您的恩德，讓您帶著一縷遺憾，魂歸九天。
不知不覺中，來到了您的墳前，只見幾團雲霧嫋嫋環繞在墓的周圍，幾束鮮花早已擺在了碑前，那是和我一樣受到您無微不至關懷的學生送來的。您是因為替我們操太多的心而積勞成疾的，又為了我們撒手西去，我們的心裡除了悲痛之外，更多的是深深地譴責。為什麼不多給我們一些時間，讓我們去報答您的恩情呢?
太陽將要落山了，林中靜下來了，鳥雀們都已歸巢，它們都有自己的家。而您，卻將要長眠於這冰冷的地下了。緩緩地，我向您鞠了三個躬。我不願說出“謝謝”這個字，因為這兩個字根本表達不出我對您的敬意，只在心裡默默地祝福您。
不知何時天空開始下了小雨，彷彿也在為您傷心哭泣。老師，請接受我的敬意!不，恩師，願您在九泉之下安息。我願用我的一生來彌補您的遺憾，為祖國培養出更多的優秀人才。請你相信，我一定能做到的!
即興演講稿 篇3
老師們，同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《追求夢想，風雨兼程》。
有人說，夢想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的！追求夢想難道只是為了錢嗎？過著行屍走肉般的生活，什麼事也不去做，這不是夢想。夢想是在追求物質生活的同時，為人類做出更多的貢獻。如果你不能成為一棵參天大樹，那麼你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草；如果你不能做一條大河，那麼你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多麼渺小，不論你要做些什麼，只要你盡力地做到最好，就是一種對夢想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值！
樹立了夢想，你就已經邁出了成功的第一步。記得曾經讀到過這樣的一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手；20歲時，他的夢想是唱響全美；30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家；40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是夢想召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最後功成名就，成為大師。由此可見，夢想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的夢想呢？
然而，光有夢想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們去付諸行動，在《當幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞：“You got adream，you gotta protect it。如果你有夢想，就要守護它。”夢想不是夢，雖然實現夢想會有種種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢想。司馬遷為了寫出《史記》這部鉅作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，瞭解史實；李時珍冒著生命危險，住在懸崖邊的破舊的草屋來採摘植物，最後完成了《本草綱目》這部經典著作。因此，為了追求夢想，即使世界是黑暗的，我們一點點摸索；有坎坷的路，我們從哪裡跌倒就從哪裡爬起來；有重重困難，我們一條條解決。“世界上最快樂的事，莫過於為夢想而奮鬥。”那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經歷困難與挫折，怎能感受到呢？對於夢想，說了這麼多。那麼作為學生的我們，應該如何去追求並實現自己的夢想呢？
夢想很巨集大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時一分一秒的努力。在平時，你是時間的管理者嗎？你是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢？你是否還在為夢想中的大學努力著？是離它更近了一步，還是漸行漸遠甚至放棄呢？你是否做到了入室即靜，入座即學呢？你努力過嗎？你的目標又實現了多少呢？遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇於挑戰呢？如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我相信你一定會實現自己的夢想。
追求夢想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風順的，會遇到許許多多的困難和風雨，就看我們是要避而遠之，還是風雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢想引領我們走向成功！
即興演講稿 篇4
親愛的同學們，老師們：
上午好。
已經在體育老師這個崗位上工作了13年。隨著新課程不斷推進，我深深地感悟到：沒有與新課程合拍的教育理念，沒法教；沒有豐富紮實的教學基本功，教不了；沒有在實踐中不斷反思總結的進取精神，教不好。
記得一節二年級體育課，給我的印象特別深刻。我讓學生做持輕物側向投擲，學生在我教授的動作基礎上分組練習，學生們都在認真練習相互比遠……我發現一位平時特別調皮的小男孩，他沒有肩上屈肘，而是用直臂甩小沙包。按照以往的慣例，我一定要招呼過來批評了，可我轉念一想：新課程不是要求以學生髮展為中心，重視學生的主體地位嗎？於是我馬上改變了想法，繼續觀察他：他和旁邊的同學比遠，好幾個學生都沒有他扔的遠。我走過去問他：“你為什麼不用老師今天教的動作來扔沙包啊”小男孩怯生生地說：“那個我不會做，我覺得伸直了手臂反而扔的遠。”旁邊的好幾個同學也一起插嘴說：“是啊，是啊，張老師，他都比我們扔得遠！”“那我再來教你動作，你學會了再投投看，到底哪個扔的遠，好嗎？”經過我的再次指導，這個男生學會了側向投擲的肩上屈肘，揮臂過肩的動作，而且比直臂甩得更遠了，旁邊的學生也更認真地練習正確動作。在學生展示的時候，我特意請他上來演示兩種投擲動作，並肯定了他的進步。我很慶幸我是用這樣的方式讓他學會了正確動作，並讓其他學生看到了正確的優勢，而不是用批評的方式硬要他換動作，卻還是不明白其中的道理。
從此，我努力轉變角色，用欣賞的眼光來對待學生，用細心的目光來發現學生，努力為學生們創設課堂主動學習的氛圍，切實提高了課堂效率。學生們“活”起來了、“動”起來了，敢於提問、敢於設疑、敢於挑戰、敢於探索成了他們課堂學習的主旋律。而我，也在享受著實踐的快樂，並不斷成長！
伴隨著新課程的實施，心中也有了自己的感受，那就是：
1、課改的實質是把課堂還給學生。
2、只有創新才會有自己的特色。
3、課改需要反思。
4、只要堅持就有成效。
在課改的過程中，我們揮灑汗水，我們燃燒激情，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。我們相信自己！堅守改革的陣地，一定會有燦爛的明天等著我們。“乘風破浪終有時，直掛雲帆濟滄海”！
謝謝大家！
即興演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
夢想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮鬥的最遠的目標。聽過馬丁。路德。金慷慨激昂的演講———《我有一個夢想》，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢想是如此的偉大，而我的夢想沒有他那麼的偉大，但我堅信每一個人的夢想都是神聖的、值得尊重的。
我的夢想是能夠在我50歲時修建一所希望學府，這是一所集國小到高中的資訊化教學的學校，在這裡全部實行資訊化教學，老師都是碩士學位以上的優秀的老師，教學內容與世界接軌，教學方法以體現學生的個人素質為主。我希望通過修建這樣一所學校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學，能夠上他們發揮自己的優點，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會的差距縮短，能夠為他們提供一個實現夢想的平臺，能夠為社會增添一片愛的雲朵，讓社會充斥著愛心。
也許有人會質疑，你的夢想是真的嗎？我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個不幸的孩子，但正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個幸運的孩子。所以我應該用自己的實際行動回報社會，讓愛心的聖火繼續傳遞下出。只要每一個人能獻出一點愛，這個世界將更加的溫暖。我會為自己的夢想而努力奮鬥，努力學習，從各方面提升自己的能力，在專業領域中能夠佔有一席之地，為自己的夢想打下堅實的基礎。
天行健，君子以自強不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚起生命的航帆，向夢想進軍！
謝謝大家，我的演講完畢。
即興演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
童年是多姿多彩的，童年是五顏六色的，在我的童年裡有許多趣事，但有一件事令我最難忘。
暑假的一天，火辣辣的太陽高高的掛在天空上烤著大地，知了在濃密的葉叢中扯著嗓子大聲地叫個不停，彷彿在說：“太熱了，太熱了。”爸爸帶著我和妹妹到彭州的白水河去玩，來到河邊，一陣陣涼風撲面而來，吹拂著我的面頰，啊！這裡真涼快。瞧那邊有許多小朋友都在河邊嬉戲、玩耍，有的小朋友在河面上自己劃竹筏，有的小朋友拿著水槍在河邊追逐，有的打著光腳在小河裡嬉水，濺起朵朵水花，就像天上灑下來的閃閃星光。
爸爸看到河邊有一條空著的竹筏，笑著問我們：“想不想到河裡去劃竹筏？”我和妹妹異口同聲地說：“想！”於是爸爸找來一根木棒當船漿，我和妹妹也迫不及待的站到竹筏上，爸爸划動船漿，竹筏順利的在河上飄了起來。河水清澈見底，高空的白雲和岸邊的綠樹倒映在水中，構成了一幅美麗的山水畫。我們向河中心劃去，突然爸爸說：“不好，這裡水太急，竹筏在這裡不平穩，我們要趕快返回。”但是已經來不及了，竹筏在河面上打轉，爸爸努力的控制著竹筏的平穩，我的心一下子提到了嗓子眼兒，急忙拉住妹妹的手，希望竹筏不要翻。這時旁邊有位大哥哥看到我們有險情，急忙過來幫助我們，他用力的把我們的竹筏向河邊推去，結果竹筏失去了平衡，眼看竹筏就要翻了，爸爸奮不顧身的跳下了水，用手撐住了竹筏，竹筏終於平穩了，危險終於化解了，我們也順利的回到了岸邊。看著爸爸溼漉漉的衣服，我和妹妹都說：“爸爸，這下你可是涼快了。”
雖然這次劃竹筏失敗了，但我永遠都不會忘記，因為我體會到了爸爸寬厚的愛。
即興演講稿 篇7
各位領導，各位同學：
大家好！我是六年四班的周熙然，我演講的題目是《親密的朋友》。
提起《新少年》，我想對我們每一位同學來說都不陌生，幾乎每個人都訂過，看過。而我呢？對《新少年》更是情有獨鍾。從一年級至今我都在訂閱。有時，她就像一位好老師，令我不斷拓寬視野，增長知識。有時她又像一個好朋友，不斷地給我幫助，催我奮進！
記得我還上幼兒園的時候，我就從哥哥那兒認識了《新少年》。儘管當時我還不人生是幾個字，卻被她活潑的版畫，好看的圖畫深深地吸引住了，一個勁地纏著哥哥講這裡面的故事。上了一年級，學校讓我們自願訂一份報刊，我就毫不猶豫地選擇了她——《新少年》而且一訂就是六年，每次看到老師拿來花花綠綠的《新少年》時，我的心情就變的格外激動！一個勁地猜這期下《新少年》裡有什麼內容，一拿到她，我就迫不及待的先瀏覽一遍，哇！裡面的版面真是太美了，內容真是太精彩了。回到家裡，我扔下書包，就迫不及待地坐在沙發上，細細地品嚐《新少年》這道美味佳餚！這裡面的內容可真多啊：有猜謎語、有小知識、有課外閱讀、還有小手工等等等等，真是太精彩了！有時，我還會哈哈大笑呢，因為裡面有些小故事寫的太搞笑了，太頑皮了，但有時我也會被一些感人的英雄事蹟被感動的眼淚往下流。
人們常說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我自由自在的在《新少年》中盡情遨遊，盡情的汲取著知識的力量，有好多故事給我留下了深刻的回憶：我感慨，為了岳飛的精忠報國；我喝彩，陶潛不為五斗米折腰；我景仰，三閭大夫的獨清獨醒；我嘆息，文天祥的“身世浮沉雨打萍”我時而化成一名旅客，在書的世界裡盡情觀賞，我時而化成一條小魚，在書的海洋裡盡情遨遊，我的世界因讀書而遼闊，我的生活因而充實！
時間過得真快！一晃《新少年》陪我走過了六年時光，她就像我的良師益友，時時刻刻為我指引方向，分分秒秒伴我成長，我想無論以後我身在何方，志在何處，我都無法忘記《新少年》帶給我的.那份收穫和快樂！
最後讓這些隊刊伴我們一路健康成長吧！
即興演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（2）班的xxx，今天我競選的是大隊部文體部部長職務。我活潑、開朗，多次被評為“三好學生”、“陽光好兒童”。在班上擔任過三年的體育委員，體育成績很不錯，特別是愛好打籃球等體育運動，對音樂也有一定的熱情，我放學回家做完作業，還時常聽聽音樂，不時還有模有樣地哼上幾曲。我有一定的組織能力，曾擔任過班級和年級慶祝活動的主持人。
我認為，文體部長不只是個稱號，它更是一份責任。如果我當選，我會進一步提高自己的能力，以飽滿的熱情和積極的態度對待文體部長應做的每一件事情，盡力當好老師的得力助手，盡力為同學服務，積極為文體活動出謀劃策，帶領同學們開展一些有意義的文體活動，讓學校生活更加豐富多彩。
請大家相信我，支援我！謝謝！
即興演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
有一種美，令人驚豔令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
和諧之美在於寬容。和諧之美在於寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上紮根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化xx播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為雲煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢遊天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。和諧之美在於誠信。有了誠信，和諧之美足以體現！願你擁有誠信之花，送給身邊每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。只要你對每一個人友善，保你朋友如柔雲親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上雲捲雲舒。願你為自己尋覓一個桃花源，去發現和諧之美的所在。
謝謝。
即興演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
15歲，我揹著行囊走進師範。在那裡，嚴謹的校風，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為範”。
18歲，我帶著一臉稚氣走進這所學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白髮仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解人們為什麼總是這樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從xxxx年至今，我走過了我人生不平凡的五年。
曾先後兩次參加縣英語匯教獲二等獎。並取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。20xx年5月我被評為“全縣模範青年團員”。去年，參加全國成人大學聯考，被三峽大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。
我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學生，這裡有我兒時的夢，這裡有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。
“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌”。
即興演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句名言就是對堅持的體現！寶劍之所以會鋒利是因為它經過堅持的磨練，梅花之所以會芬芳是因為它經過了堅持的洗刷。以前，有些人看到別人有出眾的才華，就說他是先天條件好，而且本來就聰明，才會有那樣的才華。後來我漸漸明白，那些才華出眾的人，並不是有先天的自身條件，而是靠他們那堅韌不拔的意志啊！生活中，做每一件事都需要一種堅持不懈，堅韌不拔的意志，才會有理想的結果。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，為什麼水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把梆梆木頭鋸斷？這就是堅持的力量！水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿，木頭鋸斷，還不是因為一天一天堅持，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個人堅持了，沒有放棄，我相信沒有任何困難能xx我們，一定能獲得最後的成功！
謝謝。
即興演講稿 篇12
尊敬的各位教師，同學們：
大家好！
有人說：青春是一道絢麗的風景，還有人說：青春是一串跳動的音符。每一個人都有一段青春，青春是躁動的，青澀的，青春也是熱情的，生動的。而我們，正處於青春期，青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是巨集偉藍圖的繪製者，也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰和機遇，我們盡情的展現著自己的才能與激情。
詩人艾青說過：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火牆；聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽……就是我們青春的力量！就讓我們將青春的力量聚集起來，朝著更高的藍天去展翅飛翔吧。
謝謝。
即興演講稿 篇13
同學們：
今天，我能站在這裡，是我的父母給了我又一次機會，我深深地感謝他們。
我們每個孩子都有自己的父母，我們每天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。新學期的每一天，我思想感情的潮水不斷奔流著，腦海深處不斷浮現出歷歷往事。
父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我會牢牢記在心底，以我的努力回報他們。
誰言寸草心，報得三春暉！
在這裡，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽，謝謝你們！謝謝你們！”
謝謝。
即興演講稿 篇14
尊敬的各位教師，同學們：
大家好！
年輕人在希望中生活，為什麼不呢？人生長河，哪個人是一帆風順？有幾個人又是平步青雲？青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識具有能動作用！凡是行百里者，必須經過九十步！希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望！
我們哭，我們傷心，那麼之後呢？之後是否就把陽光和歡樂拒之門外？別人誤會你了，你難道連自己也不相信？朋友離開你，你難道連自己也遺棄？經歷風雨後就有許多怡人的風景！是的！生活有時捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。
事實上，上帝並不像大人捉弄孩子，它對每個人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠處一定就留了希望！堅持下去吧！撥開重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有希望！
謝謝。
即興演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好！
遠離浮躁，迴歸母語，我們的靈魂將更加充實和美麗，先秦的詩經楚辭，魏晉的樂府雙璧，盛唐兩宋的詩詞雅韻，明清的小說散文，都源源不斷地為精神注入營養。“青青子矜，悠悠我心”的求賢者渴；“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的繾綣情思；“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬；“蒼山負，明燭天南”的瑰麗風光都深深地印在我們靈魂深處。
遠離浮躁，迴歸母語，我們一樣跟上時代的節奏，高速發展中的中國，正向世界展示煥然一新的面貌。據顯示，越來越多的發展中國家已經加大推廣漢語學習的力度，在法國，漢語已將成為第三多的選修語種。那麼，作為炎黃子孫，我們是否應更重視母語的學習呢？學習母語，更能促進對外來文化的學習，更能融入全球的趨勢，展望未來，博覽古今。
迴歸母語，我們將傳承文化，提升靈魂，緊隨時代！
撥開浮躁的烏雲，母語將展現一片明朗的天空！
我的演講完畢，謝謝大家！
即興演講稿 篇16
尊敬的領導：
朋友，你們讀過瑪格麗特·米切爾的著名長篇小說《飄》嗎？這是一部長達百萬字的巨集偉鉅著，我沒有讀過，但我讀過《飄》的一本簡讀本，我還看過根據小說拍攝的電影《亂世佳人》。
我最喜歡的一句話，就出自小說的女主人公——“思嘉”之口，在小說的結尾時刻，面對即將破裂的婚姻，思嘉毫不氣餒地說，“太陽每天都是新的！”
“太陽每天都是新的！”這句話說的多好呀！現實生活中，我們會遇到許許多多的困難與挫折，有學習上的煩惱，有與同學相處過程中產生的矛盾，有與爸爸、媽媽的感情衝突等等……面對種種考驗，朋友們，請用這句話來激勵我們自己吧，永遠不要對人生感到失望。
不管困難有多大，任何時候，我們都要告訴自己，“太陽每天都是新的！”明天在向我們召喚，只要我們希望長在，經過艱苦不懈的努力之後，美好的生活就一定會到來的。
即興演講稿 篇17
親愛的同學們，老師們：
上午好。
莎士比亞說，書籍是全人類的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對於我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，也離不開書籍。
同學們應該有體會，走進書裡去，與書中的人物相識，你永遠都不會孤單，他們會給你智慧、勇氣、力量。在《水滸傳》裡，你能結識忠義寬容的宋江；在《三國演義》裡，你能認識足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書裡，你能汲取戰勝困難的力量！通過體會書中人物的語言和情懷，感悟書中人物的可貴品質，會讓我們的生命變得特別開闊、靈動、樂觀、曠達、鮮亮；會使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴；會使我們不斷進取、大膽創新。
是啊，一本好書，能淨化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心；一本好書，能激發我們的鬥志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能夠給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。
謝謝。
即興演講稿 篇18
敬愛的老師、同學們：
大家好！我給大家演講的題目是“樹遠大理想，展少年風采”
理想是風，吹動姍然落下的風箏；理想是水，滋潤生機勃勃的萬物；理想是夢，夢的源頭來自我們心中。我們正處於少年，理想是我們成功的起點，有了理想，便有了風采。水的理想是大海；花的理想是吐豔；樹的理想是長翠；燈的理想是放光；我們的理想是棟樑！在少年的世界裡：沙粒是珍珠，石頭是黃金，樹木是翡翠……
同學們，我們是華夏子孫，是龍的傳人，是中國人，是祖國的希望！讓我們擁抱理想，自由翱翔。我們每個人都是一束陽光，合起來就是一個太陽，一個春天；我們每個人都是一片花瓣，合起來一束花，就是一片花海；我們每人都是一滴水，合起來就是一條河，就是一片汪洋。我們要奮發向上、勵志圖強。今天我們是祖國的希望，明天我們是祖國的棟樑！
祝大家理想成為現實，未來成為現在，我相信大家會飛得更高、飛的最美！
謝謝大家！
即興演講稿 篇19
尊敬的校長，各位老師以及親愛的同學們：
大家好！
一直以來，人們都在爭論：讀書與運動到底哪個重要？今天就讓我來和大家一起談談這個話題。
讀書與運動其實相輔相成，現代人在這方面都給予重視。讀書讓我們增長知識，瞭解人處世的道理，是我們的人生更充實。有了知識，我們就能更有效地為社會民眾貢獻力量。
運動使我們有強健的體魄，平衡身心發展，進而加強豐富的生命力。運動是我們的思維更靈敏，研究學問時，能力也會增強。
試想，體質哀弱的書呆子，必然無法成就大業。反之，一個只注重運動的人而不喜歡讀書的人，光有強健的體魄，在學識上卻交白卷，往後的歲月也碌碌無為，無法與時代並進。
我們並重讀書與運動，才能自強自立，實現國富民強的巨集願。因此，同學們努力讀書的同時，也花一些時間運動吧！
謝謝。
即興演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，從浩瀚的書籍裡，我認識了祖國五千年的文明;從瓦礫上，我在把歷史的回聲聆聽;那時，我我認識了祖國，開始把祖國裝進我小笑的心理。祖國走進我的心她是我信心倍增，她使我熱血沸騰，祖國啊!你是家鄉流淌的小溪，你是門前蔥綠的山嶺;你是孩子天天的乳名;你是祖母古老的紡車。
祖國啊，在我心中你具體，形象幼而又生動!
你是長城上的一塊方磚，你是荒山上的一棵迎客鬆，你是雲南的石林，你是秦始皇陵的兵馬俑;你是北海九龍閉上騰飛的九龍。
你是唐詩宋詞，你是《詩經》、《史記》、《紅樓夢》;你是明清小說雜劇，你是五千年燦燦文化集大成!
你是張衡的地動儀和祖衝的圓周率，那是勤勞和智慧的結晶。
祖國啊，在我心中，你愈來愈重。
你是東海的旭日;你是東方騰飛的巨龍;你是炎黃子孫的藍圖。
祖國啊，你永遠在我心中!
即興演講稿 篇21
親愛的老師們，同學們：
大家好！
感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨鍊、反省、昇華自我的機會。感謝xxxx國小這片充滿競爭的淨土，它賜予了我們充實、完善自己以戰勝未來大風大浪的智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆熱誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閒雲野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嚐膽。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸！同學們在學習中我們遇到過很多挫折，這時，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！
謝謝。
