安全主題的家長會演講稿
各位家長朋友，你們好：
首先感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎！今天的家長會主要是安全問題。安全，是所有中國小生及家庭安寧、幸福的前提，是社會穩定與興旺發達的重要條件。從中央到地方，各級人民政府、教育行政主管部門和各基層學校都非常重視安全工作，下發了有關安全方面的檔案，制定了各種安全制度（包括安全檢查、隱患整改、責任追究等）和安全預案，成立安全工作領導組，無不體現黨和政府對安全工作的重視，對中國小生身體健康和生命安全的關注
一、學校所做的工作
我校同許許多多基層學校一樣，十分重視安全工作，成立了以校長為組長，副校長和安全公室主任為副組長，各班主任為成員的安全工作領導管理機構，把安全工作分解落實到每個教師，學校與每位教師簽訂了安全工作責任書，使每位教師都承擔並履行了相應地安全教育和安全管理的工作職責。我校把安全工作作為首要任務來抓，制定了十多個安全教育、安全管理制度和安全應急預案，教師們實實在在地做了大量工作，有效地避免了安全事故的發生。但是，安全工作光有學校領導的重視和全體教師的努力是遠遠不夠的，需要各位家長的大力支援與理解，需要全體學生自覺遵守有關規章制度，需要社會各界的廣泛關注和高度重視。 據統計，我國中國小生佔全國總人數的五分之一，平均每天因溺水、交通事故、火災、踩踏、校園暴-力、食物中毒等死亡的中國小生有40多人（相當於平均每天有一個班的學生的生命消失），身體受傷或致殘的更多。不難看出，意外傷害是中國小生死亡的重要原因。面對這觸目驚心的數字，對學生（子女）進行安全教育的形勢相當緊迫，安全教育的任務也十分艱鉅。
下面我介紹一下學校的安全管理措施 ：
1、學校每天在學生正常上課時間配有保安，把好大門關。
2、關於學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假。嚴格請假制度是為了防止家長以為學生去學校了，而學校裡又不見學生，而出現意外情況的現象發生。另外：如果沒有特殊情況，儘量不讓孩子耽誤課。讓孩子把學習當成一件重要的事，不隨意缺課。有的家長做的就比較好，家裡有事情，可以偶爾讓孩子在學校吃一頓飯，而不是帶孩子回家。而有的家長，可能常年在外，短時間的回家對孩子疼愛有加，這我能體諒你的那片愛子之心，但是正常上課時間必須讓孩子到校學習。
3、學校實行封閉式管理，學生每天入校後，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出，必須經班主任通知家長，有家長親自來接。下晚自習時間8：20,8:50靜校。
4、平時的安全教育。每個 學期班級經常舉行安全主題班會，上週主要對學生進行了防溺水的主題班會，對學生進行全面的安全教育。
二、 家長如何對孩子安全負責。
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支援和配合。
1、 關於孩子的監護問題。學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的， 家長應依法履行監護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應該關注他們的思想，及時瞭解子女的思想、行為動態，以防為主，杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律；很多老師、家長可能在學習方面教育比較多，其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評中國的教育，就說：很多人都想望子成龍，首先應該望子成人。
2、注意交通安全。
車禍猛於虎。據世界衛生組織統計，全世界每年有18萬以上的少年兒童死於道路交通事故，幾十萬兒童致殘。我國每年道路交通事故死亡的人中，中國小生佔了三成，且呈上升趨勢。生命是脆弱的，教訓是慘痛的。我們要教育學生牢記“三會”。一是“會走路”：沿公路上學的學生，走人行道，靠公路右側行走，不在公路上追車，不攔車，不向行駛的車輛拋投石塊等。不在公路上玩耍、打鬧、做遊戲，過危險路段（比如公路橋，較窄的路面，必須橫穿公路時）要特別小心，做到前後左右觀察，確認無危險時才緩慢通過。
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4、心理安全隱患
突出問題：中國3.4億17歲以下未成年人中，有約3000萬處於心理亞健康狀態，其中，中國小生心理障礙患病率為21.6％至32％。留守家庭、單親家庭、組合家庭、貧困家庭等，由於父母監管不力，教育缺位，關懷不足，成為學生心理問題頻發的高危家庭。學生自卑、自棄、厭學、厭世、叛逆心理尤為突出。部分家庭由於過分溺愛，過於放縱，導致學生為所欲為、自以為是，不尊重他人，不服從管束。
5、網路安全隱患
突出問題：經權威部門調查，生活在城區的每1000名中國小生中，67.4%的學生業餘生活與網路有聯絡，14.9%的學生有通宵達旦上網經歷，7%的學生接觸過網路色情影像。有些學生在網路中不加自律，肆意宣洩，從而使虛擬空間的矛盾蔓延到現實中，因網路上的口舌之爭而導致的打架鬥毆事件屢見不鮮。有些學生因迷戀網遊，發展到通過偷盜、敲詐、搶劫來籌錢上網。有些學生因為私見網友，被騙、被搶、被賣。有些學生因為接觸了黃色影像，而走上犯罪的道路，一失足成千古恨。
6、活動安全隱患
突出問題：少數學生節假日在無人監管的情況下擅自結伴出行，野外閒遊，意外縱火，意外致殘，給家庭、給社會帶來無法挽回的損失。有些學生不經學校反覆告誡，擅自到河、塘、池、堰游泳，意外溺水身亡。有些學生追求刺激，經常參與危險性高的運動，譬如玩輪滑、玩滑板、玩飆車，因此而導致的致殘致命的事件時有發生。
（三）加強安全教育防範
關注孩子生命安全，促進孩子健康成長，“預防為主，教育為先”應該作為學校與家庭從事安全教育管理的基本原則。
為保障學生平安健康的發展，學校始終都將安全放在學校教育的頭等地位，具體措施如下：
1、學校始終堅持將安全教育作為學校教育的主要內容，每週課間集會、班會、黑板報等形式開展安全常識及安全技能教育。
2、堅持安全排查，每月定期開展違禁物品檢查，學生矛盾排查，校園周邊安全隱患排查。
3、堅持樓層巡查、樓道巡查、路段巡查，定點、定時、定崗、定人，基本做到學生在老師在，學生走老師走。
4、晚歸寢後堅持考勤制度，及時監控學生到寢情況，學生未到寢室，班主任堅持第一時間聯絡家庭。
5、每日校級領導堅持輪流帶班值周，年級組、班主任堅持全天跟班，門衛、保安堅持對進出人員盤查登記記錄,學校還投入大量資金購置了電子監控裝置，基本實現了全方位、全時段監控,以上手段基本做到了監控到位，責任到人，為學生的在校生活提供了重大的安全保障。
學校的教育管理不是萬能的，要切實保障學生的安全，使學生真正實現平安健康成長，家庭的安全教育管理有著不可替代的作用。家長是孩子的第一監護人，是校外安全管理的第一責任人，家長該如何在孩子的安全教育管理中發揮有效作用？校方提出以下建議：
1、提高自身的安全意識，加強孩子的安全教育，教育孩子珍愛生命，關注安全。
2、結合學校作息時間要求，嚴格制定孩子週末在家作息時間，針對孩子不良情況，及時聯絡老師瞭解實情並積極尋求老師的援助。
3、隨時觀察孩子的動態，及時洞察孩子的異常情況，與孩子老師和同班同學建立有效資訊渠道，保持經常性的溝通。
4、控制孩子的上網時間，監督孩子的瀏覽內容，如果孩子痴迷網遊，迷戀網聊，要耐心教育，善加引導，嚴重情況要果斷斷網。
5、及時監督孩子的人際交往情況，發現孩子誤交損友，要耐心勸誡，及時介入。遇到孩子有早戀情況，要曉之以理，動之以情，嚴禁粗暴-干涉，蠻橫處理。
6、嚴格控制孩子的零花錢，避免孩子揮霍無度，生活腐化，思想墮落，同時也避免孩子引起不懷好意的不良社會人員注意，發生敲詐、搶劫、綁架等不測事件。
7、教育孩子遵守交通規則，注意交通安全。嚴禁孩子在路途瘋狂打鬧，並排前行，騎車帶人。如無必要，嚴禁孩子騎車上學。嚴禁孩子駕駛機動車輛，搭乘無牌無照的非法營運車輛。回家途中，教育孩子結伴而行。路程較遠的家庭，堅持接送。
8、週末或放假期間如有不明情況學生到訪，嚴禁留宿、留食、留寢。禁止孩子夜不歸宿。
9、孩子出現身體異常，心理異常，家長要及時聯絡老師，抓緊治療，及時化解。
10、孩子之間發生矛盾，家長要及時聯絡學校妥善解決，嚴禁採用非
正當手段為孩子撐腰、仗勢，從而導致矛盾擴大化，事態複雜化。
（四）明確安全教育責任
孩子安全無小事，關係到家庭的未來，關係到學校的發展，只有責任明確，措施得力，才能保證教育到位，管理有效。家庭與學校只有各自扮演好自己的角色，各自擔負好自己的責任，才能形成合力，增加動力。
學生在校，校方是教育管理的主體，校方理當承擔學生在校期間的安全管理責任。我校始終致力於多角度、全方位的教育引導，監督管理。但學生在校期間，離開了家庭的支援與配合，管理也只是徒具皮相，全無內涵，家庭理當以主角的姿態扮演好配角的形象，積極維護老師的教育，及時配合學校的管理。
學生在家、在外，脫離了老師的管理，遠離了學校的監控，家庭理當迅速補位，加強監管，承擔孩子安全教育的責任，避免出現管理的空擋，監控的盲區。對於孩子的家庭教育，學校任何時候都將義不容辭的做好參謀，當好顧問。學校與家庭，只有各司其職，各盡其責，相互配合，相互支援，才能將孩子的安全，教育到位，管理到位，監督到位。
總而言之，讓我們共同努力，相互配合，心往一處想，勁往一處使，讓家庭無憂，讓學校無憾，讓孩子健康成長，一生平安。
安全主題的家長會演講稿 [篇3]
尊敬的各位家長：
首先，我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎！對大家關心教育、支援教育的行動表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支援。今天召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯絡，共同探討教育孩子對策與發展方式，同時促使家長參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期效果，取得圓滿成功。
現在的孩子自我保護意識淡薄，自我保護能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關係，尤其是作為未成年孩子的主要監護人的家長，缺乏讓孩子學會自我保護教育意識。許多家長總認為孩子弱小，孩子的安全應由父母負責。事實上，父母不應該也做不到負責孩子安全的全部。因為，孩子活動的大部分時間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學會和掌握自我保護的各種技能。
孩子成材的重要標誌，就是自己的事情自己能否恰當、正確處理。父母保護孩子最有效的做法，是教育孩子自我保護，引導孩子逐步掌握自我保護的各種技能。這樣，孩子安全健康成長的願望才不會落空。自學自理自護自強自律，做一個有用的人。
大家可能是希望學校能為孩子的安全多操些心。然而社會環境還是比較複雜，社會不良現象仍然存在，因此教會孩子自我保護，是解決這一問題最有效的辦法。
1、告訴孩子如何確保交通安全。右側通行，不併行是學校確保學生路上的安全，是加強安全教育的途徑之一。家長和老師應經常向孩子講授-交通安全知識。主要內容應包括：馬路行走常識(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄杆和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩後再下車、不乘無運營資格的車輛、不乘火三輪車等）、騎車常識(不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等)、發生車禍時的應急措施。需要強調的是，家長和教師應在遵守交通規則方面起好表率作用（有的家長送孩子上下學就有許多家長做得不夠好），以免被孩子誤解、模仿。
教育孩子按時回家，不得走家竄戶，同學之間不得相互竄門，避免學生交友不慎，
相互影響，“跟好人學好人”。同時也可避免學生雙休日聚眾酗酒、賭博等違法、違紀現象。
（上學別太早，六點鐘剛好；回家別太晚，四點半以前；來回結伴走，安全記心頭。）
2、 把大意將帶來的種種危險告訴孩子。家長應教會孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授安全用電、用火知識，並讓孩子養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痺大意。有的家長為了防止孩子闖禍，索性阻止孩子使用電、火等，其實這反而會激發孩子們的好奇心，以致趁大人不備之機釀禍。家長和教師還須引導孩
子，各類電器及裝置發生故障時切勿擅動，家長尤其不應對“惹了禍”的孩子責備訓斥，以避免孩子因逃避責罵而招致意外事故。
3、教育孩子不下水游泳防溺水。希望家長正確教育孩子，要在有大人監護的情況下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
4、教育孩子講究食品衛生，做到飯前便後要洗手，吃水果要洗淨，不購買不符合食品安全標準的食物，不吃腐爛變質、黴變、生蟲、汙穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販的不潔食品。凡購買食品必須在家長監護下進行。
5、要教育孩子在打雷下雨時不在易導電的物體下躲避。雷雨時儘量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建築物或低窪處躲避；
6、讓孩子與鄰里保持必要的聯絡。鄰居之間若能互相加強聯絡，對於保證孩子的人身安全作用極大。一旦發生意外，如家中失火、遭遇竊賊、煤氣洩漏等，孩子立即可以向鄰居求助。家長應允許孩子常去鄰居家串門，或與鄰居家孩子共同玩耍，密切感情；應讓鄰居知道孩子及自己家裡的基本情況和事項，以便及時聯絡；對於那些經常獨處的孩子，更應引導他們養成在危急時馬上向鄰居家求助的習慣。
7、教育孩子遵紀守法，學會自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的遊戲，不打架鬥毆、不能攜帶管制刀具。遇到危險要機智解決，並及時向家長和老師反映情況。要加強遵紀守法觀念的教育。紀律觀念和法制觀念是一個人的基本素質，沒有較強的紀律觀念的法制觀念是不會成才的，也是很危險的，無論到哪裡也是不會受歡迎的。
現今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子 “錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦， 做事磨磨蹭蹭等。孩子“嬌生慣養”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，對人沒禮貌，沒有生活自理能力，沒有克服困難的意志。像這樣的家庭還不在少數。
因此，藉此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
1、選擇適當的教育方法。在教育界經常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什麼意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑑，但對你的孩子來說並不一定是好方法。作為家長，是最瞭解自己的孩子的。只有適當的教育方法，才能收到事半功倍的教育效果。
2、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養，養成良好的個性品質。做為家長，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在於感化、示範和薰陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。 家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重於言教的原因。
3、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的，孩子發展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最瞭解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務遠，不切實際。我們經常能聽到的一
句話就是：“你看看某某怎麼樣怎麼樣，你怎麼不行？”這就是典型的“瞎比較”。
4、要培養孩子的耐挫力。 現在的孩子，大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，並鼓勵他自己克服。 要培養孩子不僅贏起得起，更輸得起的好品質，為他今後的學習、生活打下良好的心理基礎。
5、培養孩子認真的態度和踏實的作風。“認真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大-法寶。綜觀整個社會現狀，在我們這裡現在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難困苦；另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，像這樣的人我們要鄙視他們。我希望我們的同學們不要做這兩種人。
6、教育孩子養成良好的生活習慣。俗話說得好：留金留銀，不如留給孩子一個好習慣。 讓她們從小就養成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養而養成的，比如可以嘗試讓她們幹些家務活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結友愛，關心他人，學會團結，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴格要求自己的孩子。
7、 要擺正學校教育和家庭教育的關係，我們部分家長現在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至於孩子在學校學的怎麼樣，與同學們相處的怎麼樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流，學校佈置的家庭作業也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那麼當老師的也只是操閒心，甚至還出力不討好。
8、經常與老師聯絡，瞭解孩子在學校的學習狀態和表現。 家長要經常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度，詢問孩子在校的學習態度，聽課是否認真、發言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家後就能夠有針對性地教育孩子。避免孩子養成一些不好的習慣。
回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優秀的家長。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
最後，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝大家！
莊河市第八初級中學
2011.3.5
各位家長朋友，你們好：
首先感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎！今天的家長會主要是安全問題。安全，是所有中國小生及家庭安寧、幸福的前提，是社會穩定與興旺發達的重要條件。從中央到地方，各級人民政府、教育行政主管部門和各基層學校都非常重視安全工作，下發了有關安全方面的檔案，制定了各種安全制度（包括安全檢查、隱患整改、責任追究等）和安全預案，成立安全工作領導組，無不體現黨和政府對安全工作的重視，對中國小生身體健康和生命安全的關注
一、學校所做的工作
我校同許許多多基層學校一樣，十分重視安全工作，成立了以校長為組長，副校長和安全公室主任為副組長，各班主任為成員的安全工作領導管理機構，把安全工作分解落實到每個教師，學校與每位教師簽訂了安全工作責任書，使每位教師都承擔並履行了相應地安全教育和安全管理的工作職責。我校把安全工作作為首要任務來抓，制定了十多個安全教育、安全管理制度和安全應急預案，教師們實實在在地做了大量工作，有效地避免了安全事故的發生。但是，安全工作光有學校領導的重視和全體教師的努力是遠遠不夠的，需要各位家長的大力支援與理解，需要全體學生自覺遵守有關規章制度，需要社會各界的廣泛關注和高度重視。 據統計，我國中國小生佔全國總人數的五分之一，平均每天因溺水、交通事故、火災、踩踏、校園暴-力、食物中毒等死亡的中國小生有40多人（相當於平均每天有一個班的學生的生命消失），身體受傷或致殘的更多。不難看出，意外傷害是中國小生死亡的重要原因。面對這觸目驚心的數字，對學生（子女）進行安全教育的形勢相當緊迫，安全教育的任務也十分艱鉅。
下面我介紹一下學校的安全管理措施 ：
1、學校每天在學生正常上課時間配有保安，把好大門關。
2、關於學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假。嚴格請假制度是為了防止家長以為學生去學校了，而學校裡又不見學生，而出現意外情況的現象發生。另外：如果沒有特殊情況，儘量不讓孩子耽誤課。讓孩子把學習當成一件重要的事，不隨意缺課。有的家長做的就比較好，家裡有事情，可以偶爾讓孩子在學校吃一頓飯，而不是帶孩子回家。而有的家長，可能常年在外，短時間的回家對孩子疼愛有加，這我能體諒你的那片愛子之心，但是正常上課時間必須讓孩子到校學習。
3、學校實行封閉式管理，學生每天入校後，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出，必須經班主任通知家長，有家長親自來接。下晚自習時間8：20,8:50靜校。
4、平時的安全教育。每個 學期班級經常舉行安全主題班會，上週主要對學生進行了防溺水的主題班會，對學生進行全面的安全教育。
二、 家長如何對孩子安全負責。
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支援和配合。
1、 關於孩子的監護問題。學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的， 家長應依法履行監護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應該關注他們的思想，及時瞭解子女的思想、行為動態，以防為主，杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律；很多老師、家長可能在學習方面教育比較多，其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評中國的教育，就說：很多人都想望子成龍，首先應該望子成人。
2、注意交通安全。
車禍猛於虎。據世界衛生組織統計，全世界每年有18萬以上的少年兒童死於道路交通事故，幾十萬兒童致殘。我國每年道路交通事故死亡的人中，中國小生佔了三成，且呈上升趨勢。生命是脆弱的，教訓是慘痛的。我們要教育學生牢記“三會”。一是“會走路”：沿公路上學的學生，走人行道，靠公路右側行走，不在公路上追車，不攔車，不向行駛的車輛拋投石塊等。不在公路上玩耍、打鬧、做遊戲，過危險路段（比如公路橋，較窄的路面，必須橫穿公路時）要特別小心，做到前後左右觀察，確認無危險時才緩慢通過。
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