在年終考核會上的領導發言講話稿

公司在新年來臨之際都會進行年終考核會，在年終考核會上，領導都準備了哪些講話呢？下面小編為大家整理推薦了在年終考核會上的講話，歡迎大家前來參閱。

同志們：

今天召開全校幹部職工大會，對20xx年度考核工作進行安排部署，目的是統一大家的思想，提高同志們對考核工作重要性的認識，更好地完成20xx年度的考核工作任務。下面我就如何搞好20xx年度的考核工作，講三點意見。

一、充分認識考核工作的重要性

年度考核既是一項常規性工作，又是一項十分重要的工作，也是一項全新的工作。說它常規，是因為年度考核是對幹部職工一年工作的總結和考評，年年都要搞，每個單位都要搞。說它重要，是因為年度考核是加強幹部隊伍建設，完善幹部監督工作的一項重要手段。說它是全新的工作，是因為今年的考核工作是第一次與工作實績考核相結合進行的，也是個人自評與部門民主測評、全校測評、校領導考評考核相結合進行的第一次。因此搞好年度考核工作，對於落實考核工作有關規定、促進黨校全面建設、加強幹部隊伍管理具有非常重要的意義。

(一)搞好年度考核工作是落實國家工作人員考核規定的需要。根據中組部人事部《國家工作人員考核規定》，事業單位的非領導成員工作人員考核，區分為平時考核和定期考核兩種方式，現在搞的年度考核就是定期考核的主要方式。依據《考核規定》，年度考核工作要按照規定的許可權、條件、標準和程式在每年年末或者翌年年初進行，這是中家工作人員管理的必要手段和程式。

(二)搞好年度考核工作是認真總結20xx年工作，努力搞好20xx年工作的需要。剛剛過去的一年，在市委教育工委、市教育局的正確領導下，我辦全體幹部職工圍繞圍繞辦教育幹部滿意培訓這個中心，堅持以校長為重、服務為先、教育幹部滿意為導向，以提升教育幹部培訓服務水平為著力點，積極爭做為校長服務的先進標兵，爭當服務物件稱讚的優秀模範，爭創改革創新的幹訓先鋒。積極開展“學習型、服務型、落實型”黨校建立活動，積極開展以“二標三亮四比五創”為載體創先爭優活動(“二標”：即對照標準、爭創標杆。對照先進黨組織“五個好”和優秀共產黨員“五帶頭”這兩個具體標準，積極瞄準一流創標杆。 “三亮”：即亮標準、亮身份、亮承諾。通過公開部門和個體的崗位職責、服務內容、服務流程、服務保障、服務監督等，亮出服務標準。採取佩戴黨徽、擺放臺籤、設立黨員責任區等方式，公開黨員姓名、崗位、職務等資訊，亮出黨員身份。通過公開服務事項、工作流程、辦結時限、服務區域，進一步完善創先爭優承諾內容，制訂”為民服務創先爭優”黨組織和黨員個體服務承諾書，並通過多種形式公開黨組織和黨員服務承諾事項和內容，接受群眾監督。”四比”：即比學習、比工作、比創新、比奉獻。通過抓好黨性教育、職業道德教育和培訓業務知識學習，積極撰寫學習體會，加強理論武裝，做學習標兵。通過進一步明確崗位職責和服務區域、服務標準等，開展“五看”競賽活動，推進工作任務高質量完成。結合打造優雅黨校、全力推進教育現代化等中心工作任務，開展“我為建立獻一計”活動，集聚集體智慧，創新培訓管理模式，創新培訓管理服務載體。對照年度創先爭優承諾和為民服務承諾內容，引導黨員當表率、樹標杆、作奉獻，在本職崗位上創一流業績。“五創”：即創滿意單位、創滿意部門、創優質品牌、創服務標兵、創一流形象。深化群眾滿意部門建立工作，對照評比標準，培育2個群眾滿意部門。結合“全國文明城市”建立工作，把“為民服務創先爭優”活動作為服務和保障建立成功的重要內容和標準，充分利用每月黨員閃光言行、每月“幹部之星”、“十佳幹部”和“幹訓先鋒”等的培育評比活動，引導黨員當表率、爭先進、樹標杆;積極開展爭創“黨員先鋒崗”、“巾幗文明崗”等服務品牌，豐富品牌內涵，提升品牌品質。積極深化“城市管理四大提升”工程，把“五創”活動與內強素質、外樹形象結合起來，打造一流乾訓隊伍。)圓滿完成了20xx年年度目標任務。但是，在工作中，從全校到每一個部門、每一位同志，工作中取得了哪些成績，有哪些經驗值得總結，教訓在哪裡，都值得我們進行認真的總結。因此，通過對20xx年工作進行認真總結，發揚成績、克服不足，努力搞好20xx年工作，促進我校工作再上新水平。

(三)搞好年度考核工作是黨的事業發展和維護幹部職工切身利益需要。《國家工作人員考核規定》規定，國家工作人員年度考核的結果作為調整職務、級別、工資以及獎勵、培訓、辭退的依據。這是依法治國方略在國家幹部人事管理方面的重要體現，是幹部人事制度規範化管理的重要內容，所涉及的是黨的事業和維護幹部職工的切身利益。因此說，考核工作與大家息息相關，大家對此要有充分的認識和足夠的重視。

二、我校年度考核工作的安排

校黨總支非常重視20xx年度的考核工作。黨總支多次開會進行了研究，考核辦根據黨總支的意見做出全面安排部署，專門發了的通知。同往年相比，20xx年度考核工作有這麼幾個特點：

一是考核工作責任進一步落實。往年學校在進行年度考核時，成立考核領導小組。今年校黨總支根據上級要求》，結合我辦實際，研究成立了考核領導小組，設立了辦公室，明確了任務，落實了責任，從組織上強化保證了全校20xx年度的考核工作。考核的`範圍，在往年的基礎上也進行了擴大，包括處室考核和人員考核兩個方面，被考核人員包括中層幹部、一般幹部及臨時聘用人員三類。

二是考核基本方法有了一定的改革創新。這次考核的主要步驟是：全員述職;個人自評、部門測評、全員測評、領導評價;考評彙總;綜合評定等7個主要步驟。年度考核採取記分方法是與以往不同的主要地方。在通過這種形式，給大家提供了一個共同交流學習的機會，讓每位同志都站在臺上講一講一年來的工作，談談心得體會，總結經驗、改進工作。

三是考核時間安排比較緊湊。根據安排，考核分三個時間段，1月9日進行總結動員，1月10日至12日進行個人準備，被考核人員寫出個人書面述職總結，並填寫《年度考核登記表》，考核自評表。1月13日集中年度考評，1月14日綜合評定等次。

四是考核方法更加科學。這次對幹部職工考核的最終結果是以分數的形式呈現的。對應每一層次的同志都有不同的計算方法和權重。

三、幾點要求

一是對考核的認識要統一。根據黨總支的安排，這次年度考核，主要是考核個人。全校幹部職工一定要統一思想認識，積極投入考核工作。考核辦公室要合理安排，精心組織，嚴格按考核程式和要求，抓好各個環節，充分發揮年度考核工作的激勵和導向作用。

二是對考核的態度要端正。黨總支要求每個同志都要端正態度，以認真負責的精神，客觀公正地對待年度考核。既要注意防止和克服 “考核年年搞，總是老一套”及“事不關己、走過場”的錯誤態度。端正思想認識，組織發動每個同志積極參與，使考核評價客觀公正準確，結果讓人心服口服;也要注意防止和克服“只重結果，不重過程”的問題。按照《考核規定》，優秀等次人員要控制在10%，我校局優秀只有2個名額。由於名額受限，評選出來的優秀等次人員只能是我校眾多優秀人員中的代表。每個同志只要是付出了努力，做出了實績，都會得到大家的公認、得到組織的認可。因此，既要看重考核結果，也不要過分地、不適當地對待考核結果。要保持健康的心態和振奮的精神，使這次年度考核工作成為今後工作的“加油站”，成為繼續前進的動力。真正把這次年度考核工作，作為檢驗工作成效的過程，作為總結工作經驗、提高工作水平的過程，作為增進團結、凝聚人心、鼓舞幹勁的過程，做到無論評上優秀或評不上先進，都能有所收穫，都能對幹部的個人進步和工作開展產生積極的影響。

三是對總結評議要實事求是。我校的考核工作方案對20xx年度考核工作的基本原則、內容和標準、程式以及相關事宜等都做出了規定，提出了要求，大家一定嚴格按照要求穩步進行。在考核進行到測評時，每位同志都要實事求是，以求真務實的政績觀和工作實績為座標進行衡量打分，決不能以個人的感情好惡定每個人的等次分數，真正把那些埋頭苦幹、兢兢業業的優秀同志考評出來，把那些帶領全部門同志完成工作任務出色的優秀同志推選出來，以樹立黨校正確的工作導向。同志們在進行述職時，要對自己德、能、勤、績、廉這五個方面的實際表現情況和工作任務完成情況，進行正確的分析，既不能片面誇大成績，同時也不能故意迴避不足，既要把成績講夠，也要把差距說透，要在縱向對比中看到工作成績，也要在橫向比較中發現不足，認真總結經驗、全面推動工作。

各位老師、同志們：

大家好!

20xx-20xx學年度已經進入尾聲，首先，我代表縣教體局黨委和教體局對一年來辛勤工作在教育教學第一線的廣大老師和同志們表示真誠的問候和衷心的感謝!

為貫徹落實科學發展觀，推進創先爭優活動的深入開展，進一步加強中國小校領導班子和幹部隊伍建設，根據縣教體局黨委《關於對全縣中國小(幼兒園)校領導班子進行年度考核的通知》(教發〔20xx〕8號)精神，從五月下旬開始，局黨委組成四個考核小組，分別對全縣各中國小校領導班子進行年度考核，其目的是進一步瞭解學校領導班子一年來在德、能、勤、績、廉等方面的表現情況，以及班子隊伍、教師隊伍團結狀況、工作積極性等方面的情況，對學校領導班子的工作作出公正客觀的評價。同時也為局黨委對全縣中國小校(幼兒園)的領導班子調整提供依據。

本次考核的物件是學校校長、副校長以及部分學校黨支部副書記。考核的程式分成四個步驟：

首先，我們一起聽取學校每一位班子成員在履行職責和思想、作風、學習、廉潔自律等方面的主要成績、存在不足、今後努力方向等方面情況的彙報，以及在創先爭優活動中積極引導全體教師與時俱進開拓進取，推進教育又快又好發展情況的彙報。

第二，參加會議的每一位同志根據學校領導的述職述廉報告，結合平時對他們的瞭解，以無記名方式填寫民主測評表。同時推薦年紀較輕、教育教學和組織協調能力較突出、工作責任心強的同志作為學校領導後備隊伍。

第三，由考核組安排部分同志進行個別談話，具體瞭解學校領導幹部履行工作職責、執行黨風廉政建設目標責任制及遵守廉潔自律各項規定等方面的情況，聽取廣大教師和有關同志的意見和建議。

最後，考核組根據廣大教職工民主測評的情況和個別談話情況形成書面考核材料報局黨委，考核的結果將作為幹部選拔任用、獎懲的重要依據。

為了做好這次考核工作，現在提出幾點要求：

一、每位參加會議的同志都必須認真聽取學校領導的述職述廉報告，對他們的工作作出綜合、公正、客觀的評價，不搞親疏好惡，吹毛求疵，也不得借考核之機搞陰謀詭計，打擊報復。

二、每一位同志都必須本人填寫民主測評表和民主推薦表，不搞串聯，不替他人填寫，不得干預他人填寫。

三、民主測評表和民主推薦表按要求填寫完成後直接交考核組統計人員手中。

另外，參加個別談話的人員要實事求是地反映情況，理性分析學校工作中取得的成績和存在的問題，積極提出促進學校穩定和長遠發展的意見和建議。沒有被點到參加談話的同志如果有想說的話、想提的意見，可以隨時向考核組同志提出，或通過書面信函、電話、電子郵件等方式向我們反映。我們的目的只有一個，那就是維護學校的穩定和發展，促進教育的公平與均衡，提升教育教學質量和學校管理水平。

謝謝大家!

同志們：

今天召集大家開會，主要是部署20xx年度全市鄉鎮和部門年終考核工作，明確考核的具體要求和注意事項，確保今年年終考核工作的順利開展，下面，我講三點意見：

一、明確年終考核的重要意義和考核組肩負的重大責任

一年一度的三個文明建設年度考核工作是市委、市政府的一項重要工作，是對全市各鄉鎮、各部門全年工作成效的全面而系統的檢閱和評定，對於全面準確地評價各鄉鎮、部門全年工作績效有著重要的意義。通過檢查考核，有利於市委、市政府全面地瞭解全市各鄉鎮各項工作的開展情況，便於總結成功經驗，發現先進典型，找出存在問題，明確努力方向，為今後的各項決策提供依據。各鄉鎮、部門通過考核，有利於對本年度的工作情況進行深入的思考和認真的總結，看到自己一年來各項工作成效的好差，找到自己工作中存在的差距和不足，進一步增強工作的責任感和緊迫感，為更好地謀劃明年的工作奠定基矗要準確反映各鄉鎮一年來的工作情況並對此做出恰如其分的評價，考核工作是一個十分關鍵和重要的環節。因此，參加這次考核的同志肩負的任務重要、承擔的責任重大。大家都具有豐富的工作經驗，是市委、市政府精心挑選的，是有素質、有水平、業務精、作風正、組織上比較信任的，大家一定要充分認識這次考核工作的重要性，以對市委、市政府高度負責的態度，本著客觀、公正的原則，集中精力，認真對待，確保高效高質量地完成工作任務，使年度考核真正起到激勵先進、鞭策後進的作用。

二、明確年終考核的具體方法

(一)關於鄉鎮考核

第一、分組情況。考核組對鄉鎮的考核內容主要是黨建和精神文明建設工作(經濟工作由主管部門負責考核)。我們從黨務部門抽派了位同志，組成*個考核小組，由黨建、精神文明建設有關部門的負責同志帶隊，對全市各鄉鎮進行黨建、精神文明建設年終考核。(宣讀分組具體名單)

第二、考核內容。鄉鎮黨的建設和精神文明建設考核包括黨建和精神文明建設基礎性工作、基層組織建設、黨風廉政建設、宣傳思想工作和精神文明建設*個單項，共***分。這*項先分別以百分制考核，然後分別按照**%、**%、**%、**%折算，這*項得分之和為黨建和精神文明建設綜合得分。(其中，黨建和精神文明建設基礎性工作的考核分中，平時抽查分佔**%，年終考核分佔**%。)根據黨的建設和精神文明建設考核得分，排出各鄉鎮黨的建設和精神文明建設名次。

第三、考核方法。對各鄉鎮的考核，主要採取聽彙報、查資料、看現場等方式進行，其中看現場主要看各地政務公開、陣地建設以及至少兩個較好的村，其他需要查到村的考核內容，可結合看村部現場時一併進行。在此基礎上，由考核組根據考核情況，對照“2005年鄉鎮黨的建設和精神文明建設考核評分表”進行評比打分。(評分表已發給各位成員，稍後由組、紀、宣等有關部門作解釋)

第四、時間安排。歲末年初，各單位工作任務繁重，今年春節又比往年早，因此，考核工作時間緊、要求高，請各鄉鎮考核小組科學合理地安排考核時間，確保考核工作按時保質完成。今天會後，各考核小組就要儘快研究，科學安排好考核時間表，並由各考核小組提前通知被考核單位，做好迎接檢查的準備。考核結束後，各考核小組要儘快對考核情況進行彙總。市考核領導組將於2006年1月中旬進行考核情況彙總。

(二)關於部門考核

第一，分組情況。我們從各有關部門共抽派了**位同志，組成*個考核小組，由有關部門的負責同志帶隊，對市直機關各部門(含垂直管理部門)進行年度考核。(宣讀分組具體名單)

第二，考核內容。部門考核組對市直機關各部門的考核是全面考核，依據*號檔案精神進行考核。考核內容包括共性工作和個性工作兩個方面，得分各佔**%。其中，部門共性工作的考核包括黨的組織建設、黨風廉政建設、精神文明建設、開展“錘鍊過硬作風、展示公僕形象”主題活動、為基層服務等五個方面的工作，共***分，每部分各佔**%。個性工作的考核，主要是對照各部門年度目標責任狀，考核各部門履行職能，搞好業務工作，完成年度目標責任制，落實行政執法責任制和完成市領導佈置工作等情況。

第三，考核方法。一是分組考核。對各部門的考核，根據年初檔案的規定，採取分組考核的辦法進行，按“黨群行政部門、監管服務部門、經濟建設主管部門、基礎設施建設和社會事業部門、垂直管理部門”五種型別分五組進行，每個型別的部門由一個考核組負責考核，先進部門的評比以組為單位進行。考核包括兩部分，即共性工作得分、個性工作得分，各佔**%。其中，共性工作總分為***分，包括黨的組織建設、黨風廉政建設、精神文明建設、開展“錘鍊過硬作風、展示公僕形象”主題活動、為基層服務和引進外資六個方面，前五個方面為***分，考核依據“2005年市級機關共性工作考核評分表”進行考評打分，引資得分由市外經局提供。對各部門個性工作的考核以各部門年初制定的“年度工作目標責任書”完成情況為依據進行打分，三項得分之和為部門考核得分。二是考評結合。部門的考核綜合得分由考核分和評議分兩部分組成，各佔**%。考核和評議均先採用百分制，然後經摺算後，兩者之和為各部門年度工作的綜合得分。各部門的考核分由考核小組根據考核情況進行打分。各部門的評議分根據社會綜合評議打分確定，具體評分工作由市委辦公室負責。考核分與評議分相加即為部門的綜合得分。三是酌情加扣。在各部門的綜合得分的基礎上，對被評為全國、省和南通市先進單位的部門，根據年初檔案精神，酌情予以加分。請部門考核組考核的同時，收集好各部門2005年度所獲榮譽名稱及證件影印件，彙總時一併交辦公室綜合三科。另外，對計劃生育工作實行扣分制，凡計劃生育工作未達標被扣分的，從考核綜合得分中進行扣分。

三、明確年終考核的工作要求

年終考核工作是各鄉鎮、各部門十分關注、非常重視的一項工作，涉及到對各鄉鎮、各部門全年工作情況的全面把握和正確評價。因此，做好考核的組織工作十分關鍵。在座的各位在思想上、業務上、作風上都比較過硬，市委、市政府把年度考核的重任交給你們是對大家的充分信任。為確保這次考核工作的圓滿完成，在具體工作中應注意以下幾個方面：

(一)精心組織，周密安排。要認真做好各項準備工作。所有參加考核的同志都要熟悉和掌握這次考核的內容和要求，全面瞭解被查單位的情況。市委對這次年度考核的要求非常明確，各考核組要認真學習，每一個考核組成員在考核前都要學好稍後下發的檔案，學好本次會議下發的考核細則，深刻領會，掌握精神，做到心中有數。要把握節奏，提高效率，確保進度。歲末年初，各項工作十分繁忙，今年春節又比往年早，因此，這次考核任務重、時間緊，各組一定要周密安排，宜緊不宜鬆，宜早不宜遲，科學合理地安排時間，必要時可把雙休日和業餘時間利用起來，保質保量完成任務。要及時與被考核單位溝通聯絡，搞好銜接，防止工作脫節，影響整個考核程序。今天會後，各考核小組就迅速碰頭研究，安排好時間表，並由各小組提前通知各被考核單位做好迎檢準備。考核結束後，各考核小組要儘快彙總情況。具體時間要求如下：部門考核明天即可開始，元旦前結束，元旦假期後彙總情況。鄉鎮考核於元旦假期後就開始進行，1月中旬彙總考核情況。

(二)堅持標準，確保質量。年終考核是一件十分嚴肅的工作，對各鄉鎮、部門來說，就像是一次期終考試。考核的成果，直接反映了各鄉鎮、部門一年來工作的成效。因此，我們的工作來不得一絲一毫的懈怠和馬虎。要熟練掌握考核標準。根據*號檔案精神，紀委、組織部、宣傳部已制定了有關考核評分表，有很強的操作性。全體考核組成員一定要認真系統地學習考核評分表，吃透精神，熟練掌握考核標準。在考核過程中，要嚴格按照評分表的規定開展工作，切實做到評分表規定的標準不降低，程式不變通，環節不減少，逐條對照，逐條過關，不得隨意降低或抬高標準，不得隨意簡化程式、壓縮時間，不得搞形式主義、走過常彙報要仔細聽，資料、現場要認真看，做到公平公正，要堅決克服不夠嚴謹規範、走過場的傾向，堅決杜絕打“糊塗分”、給“人情分”。在考核前，要妥善安排好各自的本職工作，在考核期間要全力以赴做好考核檢查工作。沒有特殊情況，一般不要請假，要確保自始至終完成考核任務。

(三)遵守紀律，共塑形象。大家是代表市委、市政府去考核的，所有參加這次考核的人員都必須嚴格遵守考核紀律，嚴以律己，切實維護市委、市政府的形象。要注意不牽扯被考核單位領導同志過多精力，不干擾他們的正常工作，用餐要按照市紀委有關要求進行。對考評情況要嚴格保密，考核中形成的各類資料都要妥善保管，對於營私舞弊、弄虛作假等違反工作紀律的行為，要進行嚴肅的批評教育，情節嚴重的要按照有關規定追究責任。

同志們，三個文明建設年終考核工作非常重要，希望每一個考核組成員都要以高度負責的精神，堅持原則，紮實工作，確保這次考核工作取得圓滿成功。