學校環保講話稿

在不斷進步的社會中，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學校環保講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校環保講話稿1

各位老師，同學們：

早上好！我想借今天國旗下講話的機會為我校建立"綠色學校"作一個動員。

1996年12月，國家環保局，中宣部，國家教委頒佈了《全國環境宣傳教育行動綱要（1996—20xx）年》，《綱要》的第二部分第11條提出，到20xx年，在全國逐步開展建立"綠色學校"的活動。這是在中國首次提出"綠色學校"的概念。由此，在各地環境保護部門和教育行政部門的努力下，全國開始湧現出一批"綠色學校"。20xx年6月，國家環保局等單位又聯合表彰了一批"綠色學校"，從而使綠色學校的建設活動成為中國環境教育的一個重要組成部分。

那麼，究竟什麼是"綠色學校"建設"綠色學校"的意義何在下面我想就此兩個問題談一談。

"綠色學校"是指學校在實現其基本教育功能的基礎上，將以可持續發展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中，通過制訂環境管理制度，開展有效的環境教育活動，創設環境保護的.文化氛圍，促進師生，家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動，全面提高師生的環境素養，共同為社會的可持續發展做出貢獻。

綠色學校不僅僅是"綠化學校"，更主張環境教育從課堂滲透擴充套件到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主，公平地共同參與學校環境教育活動，加強學校與社群的合作和聯絡，在實踐參與的過程中發展面向可持續發展的基本知識，技能，態度，情感，價值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學生的環境素養，落實環保行動。

"綠色學校"是我國"科教興國"和"可持續發展"基本戰略的具體體現，是21世紀學校環境教育的新方法。學校首先是一個傳播文化的特定的學習場所，是學生獲得知識，價值觀，行為養成的重要場所，承擔著正規環境教育的基本功能。學生在學校中的生活約佔全天的三分之一，校園環境對學生潛移默化的影響是顯而易見的，因此通過校園的環境，生活和管理體系傳遞可持續發展思想尤顯重要。從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的製造者，它隨時隨刻對環境產生不良影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展，同時學校環境管理活動本身也是師生參與環境保護實踐機會和進行環境教育的資源，有著特定的教育意義。學生可以通過了解校園環境問題的產生和改善，學習環境和社會的知識，理解人與環境的關係，參與校園環境的改善，提高環境素養。

學校環保講話稿2

同學們，少先隊員們：

早上好！同學們，你們知道嗎，每年的3月21日是世界森林日，3月22日是世界水日，3月22日所在的周為中國水周，3月23日，是世界氣象日。

20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22—28日是第二十三屆“中國水周”。聯合國確定的20xx年“世界水日”主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰”。 20xx年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續發展”。

同學們，乾淨的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒有受到汙染的`土壤，對人類的可持續發展至關重要。為了健康，為了生命，為了子孫後代，保護每一塊綠地，愛護每一棵樹木，節約點滴資源，保護好人類賴以生存的環境，是每個人義不容辭的責任。因此，我校大隊部號召各中隊繼續開展好節約資源“四個一”活動，希望每位同學都要從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源，愛護環境的良好行為習慣。

哪“四個一”呢？主要內容是“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，我再重複一遍，“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，大家記住了嗎？建議大家從以下幾方面做起：1、節約紙張，雙面使用紙，回收廢紙；2、拒絕使用一次性用品；3、一水多用，隨手關緊水龍頭，少用洗滌劑，不往河裡倒垃圾和廢水；4、使用節能型燈具，隨手關燈，節約用電；5、保護好花草樹木，珍惜每一粒糧食，吃飯時不亂扔鏌頭，不剩碗底；6、不穿動物皮毛製作的服裝，少用罐裝食品、飲品，不亂扔廢舊乾電池。

同學們，需要我們做的還有很多，只要我們牢固樹立環保意識，嚴格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界裡健康成長！讓我們一起行動起來吧！

學校環保講話稿3

敬愛的老師，親愛的同學，大家早上好。我是五年級一班的張暢。

今天我演講的題目是《建立綠色學校 爭做環保衛士》綠色是什麼的象徵，綠色是生命的象徵。綠色代表了希望。當你跨進辛集鎮第六國小，你想過了嗎？你已經學習在一個充滿綠色的'美麗的校園裡了。你真要為此感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。兩棟寬敞明亮的教學樓，緊緊相連，花草樹木錯落有致。春夏鮮花吐豔，樹木青翠，就是秋冬，也有松樹綠意盎然。形成“春有花，夏有蔭。春冬有青”的校園環境。文化櫥窗展現在校門左側，名言警句陪襯每層教學樓，草坪上中間圍繞著花壇，花壇裡開著五顏六色的鮮花，這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎？

學校為我們創造了這麼好的學習環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否為保護、保持這美好的環境二努力，你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室的做法嗎？你有過開啟學校的自來水龍頭而沒有及時關上嗎？你有過為我們辛集鎮第六國小建成“學院、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？同學們，要把我們的學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，人人爭做環保小衛士，為我們美麗的校園，美麗的辛集美麗的地球，作出自己的貢獻吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

學校環保講話稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

上週開始，我校政教處和環保協會聯合舉辦的“建設節約型社會”環保主題活動已經拉開帷幕，在此，我們倡議大家綠色消費，環保生活。

今天我講話的題目是：你可以順手做到的15件環保小事

1、順手關水龍頭

洗手擦肥皂時，要關上水龍頭。不要開著水龍頭用長流水洗碗或洗衣服。看見漏水的水龍頭一定要趕緊擰緊它。

2、一水多用

儘量使用二次水。例如，淘米或洗菜的第一遍水可以澆花;洗臉、洗衣後的水可以留下來擦地，沖廁所等，多淋浴，少盆浴。

3、少用洗潔精

大部分洗滌劑是化學產品，會汙染水源。洗餐具時如果油膩過多，可先將殘餘的油膩倒掉，再用熱麵湯或熱肥皂水等清洗，有重油汙的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗，這樣就不會讓汙水過多地排入下水道了。

4、不要讓電器長時間處於待機狀態

5、儘量少開空調

即使在最寒冷的冬季，也沒有必要使室溫超過18℃度，如果你覺得冷可以多穿些衣服;夏天儘量用電風扇代替空調，如果不得已開空調，請把空調調高1℃度，這樣可以節約大約1/10的電能。

節約用電的價值不僅僅是為了節約電費，因為每節約1度電就會少燃燒400克煤，少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。

6、爭做公交族或自行車族

多利用公共汽車或自行車等交通工具，既可節約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣汙染。

7、選購綠色食品

要選購不施農藥、沒用化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的零食和方便快餐食品。

8、選購無磷洗衣粉

含磷洗衣粉進入水源後，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，水體也由此成為死水、臭水。

9、使用充電電池

普通電池用完後扔在自然界中，有毒的化學物質便慢慢從電池中溢位，對土壤和水源造成汙染，一節1號電池爛在地裡，能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一粒鈕釦電池可使600噸水受到汙染，相當於一個人一生的飲水量。

10、拒絕過度包裝

不少商品特別是化妝品、保健品，其包裝費用已佔到成本的30%-50%。過度包裝不僅加重了消費者的經濟負擔，同時還增加了垃圾量，浪費了資源。

11、自帶菜籃買菜

買東西時少要塑料袋，上街購物時帶上布袋子或菜籃子。

12、少用一次性餐具

外出就餐時，自備筷子和勺子，少用快餐盒、紙杯等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發明的。日本的森林覆蓋率高達65%，但他們的'一次性筷子全靠進口，我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。

13、少用木杆鉛筆，多用自動鉛筆，因為木杆鉛筆會浪費木柴。

14、充分利用白紙，儘量使用再生紙

用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，再生紙是用回收的廢紙生產的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。

15、拒食野生動物、拒用野生動物製品

不吃野生動物做的菜餚，不去那些食用野生動物的飯店就餐。不穿珍稀動物毛皮服裝，不使用野生動植物製品。

如果 你不想讓你的眼淚成為最後一滴水，請順手做好每一件環保小事吧!

了句：“烏里撒拉提。”結果寒應聲倒地，大家都以為是節目效果，不以為然。可在後臺的影不那麼覺得，奔走上舞臺，喊了句：“烏璐薩蒂亞！”寒依然沒有反應，他才知道出事了，衝到寒旁邊，大聲叫嚷著。那張被金髮覆蓋著的臉，依舊是那樣英俊，那如寶石一般的雙眼緊緊閉著……

“歐陽，歐陽。”“恩。”寒睜開沉重的眼皮，一箇中年男子站在寒的面前，他有著火紅的披肩發，穿著一身便衣，那金色的瞳孔隱約顯出野獸的霸氣。“我教育你知識的時候怎麼又打瞌睡。”“我這是在哪？”寒低頭看看自己的身子，分明是一副小孩子的軀體。“你看看，睡傻了吧，連家都不知道，但這正是我今天要講的。”中年男子的語音是那麼動聽。家？我該不會是穿越了吧？寒心裡想著，頭突然抬起，對著中年男子說道：“你是誰？”中年男子吃了一驚，摸摸寒的另一副軀體的額頭，“你不會真傻了吧，你是歐陽明，我是你父親歐陽凜啊，你不記得了？”歐陽明？這名字還不錯，可我是真的穿越了。

哎，只好先裝下去了。“我剛才和您鬧著玩呢，呵呵。”歐陽明（也就是寒）強顯出笑容。“那就好。我今天要講的非常重要，一定要記清楚。”歐陽凜露出一副嚴肅的面孔“這個大陸名叫勝隱大陸，共分為五個帝國。中心是神龍帝國，北邊的是北勝帝國，南邊的是南隱帝國，西邊的是德邦帝國，東邊的是天元帝國。而在這個大陸上分傭兵﹑魔法師﹑殺手和騎士。魔法師分初級魔法師1~10級，中級魔法師11~20級，高階魔法師21~30級，頂級魔法師31~40級，地魔尊41~50級，天魔尊51~60級，獄魔尊61~70級，魔導士71~80級，魔導師81~90級，聖魔師91~99級；傭兵團與傭兵分F，E，D，C，B，A，S級別；殺手分暗影，幻影，魅影，瞬影，魔影五個階段而騎士分見習騎士1~10原力，普通騎士11~20原力，強力騎士21~30原力，護衛騎士31~40原力，無影騎士41~50原力，瞬攻騎士51~60原力，暴風騎士61~70原力，煉獄騎士71~80原力，魔騎士81~90原力，神騎兵91~99原力。順便補充一下，你父親我，乃是86級魔導師。這便是我今天要說的，明白了麼？”歐陽明從剛才便精神極度集中，歐陽凜的說的話，他一字一句全記了下來。“我知道了，爸爸。”雖是這麼說，但他心裡顯得格外激動：原來我穿越到了一個魔法世界裡，太酷了吧！“嗯，很好，天色也不早了，快睡覺吧。”

兩年後，寒已經是一名十二歲的美男子了。在他穿越的兩年時間裡，每天都刻苦修煉，終於成為了一名初級魔法師，而他與新爸爸的感情逐漸升溫，已與親生父子沒什麼兩樣。可在這時，殺手工會像是被人控制一般，開始瘋狂暗殺級別高的魔法師。

“快走，殺手工會的人又追來了！快！”“爸爸，他們都是什麼級別的？”“他們有四個是魅影和兩個瞬影級別的。”歐陽凜沉聲道：“什麼！”歐陽明驚叫道。要知道，雖然歐陽凜是魔導師級別的魔法師，但遇上如此多的高手，心裡還是沒把握的。“看來他們是下了血本了，我們快逃吧，爸爸！”“那必須快點了，走。”說完一把抄起歐陽明飛了起來。（魔導士以上級別的強者可以短時間飛行）

一小時後

“爸爸，你的體力已經透支了，還要飛麼？”“當然。”歐陽凜氣喘吁吁的說。“可是我們已經到絕情谷了。”我望著深不見底的懸崖和後方窮追不捨的殺手們，歐陽明已經絕望了。

“孩子，我愛你！”“恩？爸爸你現在說這個幹什麼？”但在下一秒他就明白了。歐陽凜把全部魔力壓縮成一個富有彈性的魔法罩，把歐陽明包裹在其中，又塞給他一個信封：“把這個給天御學院的校長！”再輕輕一推，把他推下了懸崖。“爸爸！”“孩子，這個保護罩會保護你的，再見我的寶貝！”“爸爸——”

學校環保講話稿5

同學們：

大家早上好！秋天來了，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢裡多了一些腳印，那麼，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此，今天我要講的是《小行為是關大行為》。

如今，環境汙染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大地破壞。我們經常看到報道因水源汙染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴重汙染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。

正因為我們有這樣的認識，越來越多的.人蔘與到愛綠、護綠的環保活動中。大家知道嗎？因此，作為國小生，作為城市的小主人，也要積極參與到環保行動中。

也許有些同學可能認為：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了！環境保護，人人有責！小行為事關大環保。作為一名當代國小生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源；不亂扔會汙染環境的廢棄物；不損壞各類環境衛生設施；以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那麼具體我們應該做些什麼呢？

首先，在家裡，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色汙染，使自己的家庭乾淨又環保。

其次，在學校裡，我們都要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裡有果皮，那就請你隨手撿起它。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是後面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不要浪費糧食，比如吃早餐的油條、饅頭不要亂扔，吃不了那麼多就不要打那麼多。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。

最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境汙染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。

同學們，最後我想說：破壞環境就等於毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。