閉學式發言稿

大家好，我是小三班的陳欣寧。一年來，大家都說我進步很大。

以前，我很不喜歡上幼兒園，一到幼兒園門口就拉著媽媽的衣服，不讓她離開，還哭哭啼啼地讓她一定要第一個來接我。現在，我會主動向保安叔叔、醫生奶奶和老師問好，然後自己高高興興地走進教室。我還編了一首兒歌鼓勵小朋友們來上幼兒園。念給大家聽聽，大家早,大家好,小朋友們快快上學去,去上幼兒園.幼兒園裡很快樂,真快樂.天天要做操,天天要上課,天天做遊戲.小朋友們快快上學去.

在幼兒園裡，我還學會了很多本領。現在，我會自己把手洗得很乾淨，會自己脫-衣服穿衣服，會自己吃飯，會和小朋友們一起幫玩具們找到他們的家，會玩盪鞦韆，還會把自己事編成新聞，說給大家聽。對了，以前，我每天都要拎著一袋溼褲子回家，現在，我也不尿床了。大家可能會覺得這一切很簡單，可是對我來說卻不容易，上幼兒園之前我壓根做不到，是老師和阿姨們幫我改掉了那些臭毛玻在此，我想代表幼兒園的小朋友們，向老師們說：親愛的老師們，你們辛苦了，感謝你們對我們的照顧，感謝你們為我們付出的愛。

暑假快到了，在暑假裡，我要多看些書，多畫些畫，多做一些運動，多練習些題目，讓自己的生活和上學時一樣多姿多彩。

開學後，我就是中三班的學生了，我希望自己能吃得快一點，去喂小班的小朋友吃飯，象當初大哥哥大姐姐們幫助我們一樣，幫助新來的小弟弟、小妹妹。這就是我想說的一切，謝謝大家

這是欣寧媽媽為欣寧寫的閉學式發言稿，，稿子有點長，但是屬於欣寧喜歡的敘述方式，所以媽媽花了一個晚上的時間，總算教得八-九不離十，可惜後來老師讓她和另一個小朋友合作改唸另一份稿件，於是媽媽只好重新教。說來也怪，新稿子挺短的，而且就像兒歌一樣，短句很多，琅琅上口，可是教起來卻很不順利，欣寧的牴觸情緒挺強的，總記不住，於是，媽媽又是威逼(扣他的印章)，又是利誘(念一遍，給蓋一個印章,在我們家，印章可以用來向媽媽兌換東西，比如,兩個印章可以換一個牛奶片。五個印章可以換一根吸吸凍，十個印章可以出去玩一次，十五個印章可以去吃一次好而由....)，又是批評恐嚇(“你不練習，到時候念不出來就要在小朋友面前出醜了。小朋友會說，他什麼都不會。老師也會說，早知道就不選他了，害我們小三班丟臉了”)又是表揚鼓勵(“這是很光榮的任務，老師覺得欣寧說新聞說得最好，才把這麼重要的任務交給你的)，大道理(答應別人的事情一定要做到)，小道理(這是班級的榮譽)講了一大堆。折騰了兩個晚上，唉，還是沒記熟。是什麼樣的稿子這麼有難度呢?請看

各位老師、同學:

下午好!我是六年(1)班的陳昱，今天，我很榮幸代表全體同學在這發言。

當天天縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的時候，我們又一次踏著時間的.節拍，迎來了盼望已久的寒假。

回顧這一學期的學習，每一天都有我們的奮鬥，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收穫，每一天都有我們的成長!書香似海的校園，我們盡情遨遊，充分享受;禮儀浸染的校園，我們文明守紀，知書達禮。一路走來，一路歡歌，我們拾掇著一顆顆學習生活中的絕美珍珠：每一次國旗下講話的感想還湧動在心頭;走進大自然秋遊活動的愉快還甜在心中;同學們在隊儀式比賽上的颯爽英姿還歷歷在目……一幕幕精彩還在記憶中鮮活，一次次激動還在心中盪漾!在此，讓我們懷著感恩之心，把最真誠最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘、不倦教誨我們的老師們，把最真誠的掌聲送給無微不至關心我們成長的父母。(鼓掌)

歲月的腳步不會因生活的斑斕多彩而停滯不前，寒假已經闊步向我們走來。此時，我的心中充滿了歡樂、期待和夢想。在寒假二十多天的時間裡，讓我們自己的時間，自己作主。

首先，我們要學會從成績中吸取經驗教訓，通過這一次期末考，折射出的自己的一些不足和弱點，在寒假中就可以好好的複習一下，把這一塊補上。

其次，在寒假有大塊可以自己利用的空閒時間，就我而言，還會選擇閱讀一些有意義的書籍，比如可以提前閱讀一些下學期要求閱讀的書籍，與書香作伴，享受書籍帶來的無限樂趣!

當然除了學習，放鬆一下對自己也很有益處，比如運動或出門遊玩，但千萬要注意安全。

最後，希望同學們充分利用寒假的時間，勞逸結合，好好休息，積極準備，保證有充沛的精力投入到下一學期的學習中去。

祝大家寒假快樂!春節快樂!