【必備】價值觀演講稿3篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的價值觀演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

價值觀演講稿 篇1

各位同學，各位老師：

大家早上好！

我是魏洪浩，很榮幸能夠在這裡，談一談“我們的價值觀”。

對於價值觀，青少年可能更顯彷徨。倘若你去問幼兒園的小朋友，他們會不假思索地給出答案。但是青少年不會。我們正處於人生的過渡期，開始嘗試為自己的人生負責。可我們畢竟只認識了自己內心的一角，外部的世界又像謎一樣困擾著我們。我們不希望自己不成熟的思考和一時的激情成為終生的信條，留著日後去悔恨。似乎缺少閱歷的青少年的價值觀是多麼單薄。

但是事實果真如此嗎？我很有幸，在上週的班會課上，從同學們的熱烈討論中找到了些許答案。我發現即使在這個重金唯權的社會，我們仍然可以播種有別於他人的價值判斷，追逐自己的理想，因實現自己的價值而快樂。這是多麼簡單而樸素的價值觀啊。

因而我意識到，青年時期的價值觀是多麼重要。此刻，我們的心中尚存有真善美，尚能從道德和思想的角度理性地思考，倘若等攢夠閱歷後再去討論，已然被打磨得喪失理想與個性的我們，必定成為社會的傀儡。因而，縱然我們的價值觀會隨著人生而改變，但青年的價值觀應該是最真實，最自然，最值得我們堅持一生的。至於我們今後的專業、職業、事業，都只是價值觀的外衣，如同在特定的時節，我們自然會換上的衣物，而青少年的價值觀卻是最動人的容顏。因而，青年啊，我們應該有自己的價值觀。

那麼，我們應該有怎樣獨特的價值觀呢？

首先，我們要傾聽自己心靈的聲音，要敢為自己的理想而追逐。放棄理想，沉浮於世的人，往往為他人炫目的財富與名望而感到眩暈，於是熱切地期盼，能夠加入“人上人”的大流。而正是在這樣的主流推動下，我們的社會逐漸走向精神的危機。我們的價值觀，就是要尊重自己的理想，在他人質疑的眼光中，走出自己的路。也許地位低，也許周圍的人不理解，甚至包括關愛我們的長輩。他們希望我們過上安穩幸福的生活，而勸說我們放棄。但如果我們從事的事業是自己熱愛的，堅持下去，我們終將樂在其中。

同時，我們也不應放棄對知識和真理的追求。人類之所以能夠創造出如此輝煌的文明，便是有無數先人執著於真理，為世界的本源而求索。對於個人，只有儲存著這份執著，才能以好奇的心，發現身邊的美；只有時刻思索，才能有覺悟與勇氣，質疑所謂的常識，對權威進行挑戰。人是能思考的葦草，人因為思考而顯得高貴與精緻。我們應該牢牢抓住這項上帝的恩賜，感謝上蒼允許我們用自己精緻的大腦思考，而不必隨波逐流，匍匐在權威的腳下乞求真理。

在理性思考時，我們也要感性地認識身邊的美。既然“人間有大美”，何不讓自然界的美景滋潤在人世中浮躁的心，讓人收穫美好；何不閱讀，站在巨人的肩膀上，感受著人類文明陣陣清風，餵養日益飢渴的靈魂。以美造就美的新人，將自身承受的美，轉化成愛，愛身邊的同胞，愛這個讓你驚喜，讓你失望的世界，讓美給你自信，成為一個靈魂豐滿的人，而不會在骨感的現實前低頭。

我們還應把自己的理想與社會的理想結合起來，不僅為自己的理想做獨立的人，也為社會的真理做負責的人。我們不僅強調為集體奉獻，為集體的利益而犧牲小我，更看重一個人，在目睹社會的種種不公與弊病時，能拒絕沉默，敢於做一個異類。當社會中的其他成員被社會同化時，精英們應該意識到自己對社會與國家的義務與責任，具有維護自由與權力的強烈意識，用理性的方式，主動對社會監督，追求真相，執著真理，自覺地懷疑與批判。這是我們自孔子一脈相承的社會責任感，理應成為年輕人的價值選擇。

因此，我以為，年輕人的價值觀應該是執著於自己的理想，用理性的思維追求真理，用感性的目光尋找真善美，同時具有強烈的社會意識。感謝大家，聽我說了那麼久，希望我個人不成熟的想法，能夠給大家幫助。謝謝。

價值觀演講稿 篇2

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我叫xx，來自XX區司法局。今天，我演講的題目是《丹心為民寫忠誠 公正廉潔展風采》。

有這樣一支隊伍，他們的工作平淡無奇，他們的行為質樸無華，但他們卻能讓每一縷法治的陽光溫暖困難無助的群體,讓法律六進的春風吹過每一個角落,把和諧的種子灑向每一片土地。—他們就是默默奉獻在基層戰線的司法行政隊伍。

他們是社會安全第一道防線的守門員，他們將青春和理想嫁接在法律的長青樹上，用公平、公正的方式調解著每一件矛盾糾紛，用熱情周到的服務舉辦著每一次普法宣傳。在他們的生命中，最大的事情莫過於群眾的和睦相處，最高興的事就是雙方當事人的握手言和、重歸於好。社會的安定和諧是他們的追求，更是前進的動力！他們以精誠團結、公正執法、熱情服務、廉潔自律的精神風貌，詮釋著對黨的忠誠、對人民的忠心和對事業的熱愛！

曾記得，有個偉人說過：“我們的事業雖不顯赫一時，但將永世長存”。這不正是司法幹警的真實寫照嗎？在這個與時俱進、蓬勃發展的年代，我們需要的不僅僅是英雄和高科技人才，我們更需要一些腳踏實地、默默奉獻、真心呵護百姓疾苦的黨員幹部。在我們身邊，有許許多多這樣的同志：當老人需要照料時，他們可能正在村社忙於調解；當愛人需要關懷時，他們可能正在燈下整理案卷；當孩子需要溫暖時，他們可能正在巡迴各地進行法律宣傳；當病魔纏身時，他們忍受著病痛的折磨，工作到生命的最後一刻……

他們不能手執法錘一錘定音，卻能用涓涓細語收穫司法確認；他們沒有義正嚴辭的激昂陳述，卻能通過講法析理喚醒迷失的羔羊；他們沒有勇鬥歹徒的錚錚鐵骨，卻能用真誠服務維護社會的公平正義；他們沒有至高無尚的權力和顯赫的地位，卻在默默地守護著千家萬戶的平安，他們的工作普通而崇高，事蹟平凡而偉大，這就是千千萬萬普通司法幹警的真實寫照！我自豪，因為我是他們中的一員；我驕傲，因為我和他們從事著同樣的工作！在司法行政崗位上工作的一年多時間裡，我越來越深刻地認識到：忠誠，它並不顯現於高談闊論裡，而更隱藏在默默的奉獻中；為民，它並不活躍於場面的喧鬧，而更體現在忙碌的奔走中；公正，它並不只停留在紙上，而更需要我們用熱血和汗水去兌現；廉潔，它並不只是感人的豪言壯語，而更要承受心靈的孤獨和風雨的洗禮！

十一月的秋天，黨的十八大勝利召開指明瞭中國前進的道路，繪就了未來發展的巨集偉藍圖，同時也對新時期司法行政工作提出了新的要求。作為司法行政隊伍中的一員，我們將帶著對工作的熱愛，帶著對人民群眾的深厚感情，全力以赴，竭盡所能，用我們的青春、熱血和汗水澆灌一方沃土，用我們的赤誠丹心去完成十八大賦予的歷史使命。不論困難有多大，任務有多重，我們都要時刻牢記：作為一名司法幹警，踐行忠誠的政治本色，樹立為民的執法理念，追求社會的公平正義，永葆自身清正廉潔，是歷史賦予我們的責任，是黨和人民對我們的要求，是千千萬萬個家庭對我們的期待。我們將以堅定的決心，無畏的勇氣，滿腔的'熱情，默默耕耘，無私奉獻，以社會的穩定安寧來詮釋“忠誠、為民、公正、廉潔”的真諦，用群眾的滿意書寫政法幹警的無悔人生。

謝謝大家！

價值觀演講稿 篇3

領導老師們大家好：

我是xx幼兒園段xx。我演講的題目是《正確價值取向鑄就精彩人生》

首先跟各位聊一聊我對社會主義核心價值觀的理解：

黨的十八大報告用24個字，分三個層次精闢的概括了社會主義核心價值觀的內涵：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。怎樣才是愛國，如何才算敬業呢?我的理解很簡單，愛國敬業，就是滿懷激情地投身工作，為國家貢獻自己一份力量;愛國敬業，就是兢兢業業地做好本職工作。

再跟大家分享一個我小時候的故事：上國小的第一天，爸爸告訴我：在學校要好好學知識學本領，長大好建設祖國。上個世紀80年代初鄉村的學前家庭教育和幼兒園教育是相當落後的，開學後不久我就發現同學們什麼都不會，可把我給急壞了，他們什麼都不懂，只有我自己怎麼能把祖國建設好?這個苦惱又是爸爸幫我解決了，於是在爸爸的引導下，放學後我把同學叫到家裡，耐心地教他們認字，算數，與此同時我的老師可能正在麥田裡揮動鐮刀收割莊稼。當時只有7歲的我，友善的進教師之責幫助同伴複習功課，為的是能讓同伴具備跟自己一起建設祖國的能力，這不就是“愛國敬業誠信友善”的價值觀，在7歲小女孩心裡的萌芽麼?

長大後既沒有成為大人物，也沒做出什麼轟轟烈烈建設祖國的大事業。從19歲開始，在幼教戰線上默默耕耘18年。

我曾經思考：什麼是價值觀，我的價值觀是什麼?作為幼兒園教師我的價值觀怎樣體現?在這平凡的崗位上如何鑄就我精彩的人生呢?當接到工作任務的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成?當在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難?當覺得自己的工資待遇、崗位升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力?

有一天我突然茅塞頓開有了答案：如果我是一滴水，就要滋潤一寸土地;如果我是一束陽光，就要照亮一片黑暗;如果我是一顆螺絲釘，就要永遠堅守在自己的崗位上。作為一名幼兒園教師，真誠對待每一位幼兒和家長，就是我踐行“社會主義核心價值觀”的方式。 “愛國、敬業、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常保教工作中。每天清晨早早的來園，只為陪伴那些個別早到的幼兒;在教學活動中，用科學生動有趣的方法，把知識和技能傳授給孩子;每天午休時，巡迴檢查孩子的被子是否蓋好並及時糾正不良睡姿;放學後，還在和個別家長交流直到天黑。

作為新時代的幼兒園教師，要培育創新人才，自己應首先具有創新意識，創新能力。我經常在工作中融入一些微創新，如由集體家長會改為個別家長會，讓家長感受到人性化的班級管理;把社會各個職業的優秀員工引入課堂，“牙醫進課堂”、“警察進課堂”、“媽媽進課堂”等讓寶寶們與各個職業的人零距離接觸，並學到相關專業的知識;我把孩子的手工作品，活動現場拍成照片和錄影，製作成動態成長檔案，孩子和家長既能體驗到成長，看到進步，同時也便於老師進行橫向和縱向的個案研究;為了滿足孩子游戲的需要，我經常挖掘和利用日常生活中的廢舊物品，變廢為寶，自制教玩具。XX年的第三屆全國幼兒園自制教玩具比賽中我設計製作的《多功能迷宮》作為濱城區的唯一代表參賽，並榮獲二等獎。XX年被評選為濱城區首批名班主任;被濱城區人民政府授予“優秀教師”榮譽稱號。所有這些雖然沒有一毛錢的經濟獎勵，當然這些也不能用時間和金錢來衡量。但是我內心卻充滿了成就感，滿足感，因為我的人生價值得到了體現。

我的這些積極正面的態度和行為被領導和同事們稱為“正能量”。在我身邊的同事身上同樣凝聚著“正能量”，我們要大量凝聚正能量、傳遞正能量。無數個這樣的我組成了濱北幼教這個大家庭，每個成員的奉獻純潔無暇，樸實無華。讓我們的工作和生活環境中充滿“正能量” 。大力踐行社會主義核心價值觀，我願做凝聚正能量，傳遞正能量的使者。

如果我們13億大中華兒女都在平凡崗位中踐行社會主義核心價值觀，實現個人夢想成就精彩人生，我們的中國夢那還是夢麼?那是現實!我的演講結束，感謝大家的聆聽!