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國小競選班長的演講稿範文(通用16篇)

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中,演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的國小競選班長的演講稿範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

國小競選班長的演講稿範文(通用16篇)

國小競選班長的演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我的名字叫王鈺涵,今天,我很榮幸能和這麼多願意為班級服務的同學一起競選班長職務。我將用我的努力和一年十二班的全體同學們共同進步。在國小的學習生活中,我曾任過班長、學習委員等職務,所以對於管理班級有一定的經驗。我的管理風格少的是畏首畏尾的猶豫,多的是敢作敢為的闖勁。

如果我被選為班長,我首先會以身作則,在學習上我將領學在先,爭做勤奮學習的表率,在思想上樂觀向上,積極靠近團組織,在行為上全心全意服務同學,為班級管理獻計獻策,成為老師得力的助手,做到真正的盡職盡責。如果我當上了班長,我會一切以集體的利益出發,不計較個人得失,我會想同學們之所想,急同學們之所急,處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條,恰恰相反,我認為無功就是過,我會當個實幹家,多多為同學們做好事。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要鋪出大陸;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!我選擇了二十八中便選擇了這裡的一切,我榮幸成為了楊老師的學生,更有幸結識了在座的各位同學,就像遇到了我久違的朋友。在接下來三年的學習生活中,我們將朝夕相處。我相信,我們能成為永遠的朋友。

謝謝大家的支援與信任!

國小競選班長的演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我很激動,因為我要競選三年級三班的班長一職。

同學們,在我們相處的這三年裡,我很開心!因為我體會到了同學們之間的友誼。我深深的感受到作為一名班長,就要具有愛心、真心和責任心。熱愛班級事業,關心班級每一位同學,真心為班級付出。

如果我當上了班長,我會以身作則,嚴格要求自己,也會嚴格要求同學們。我會熱心幫助同學們,做好老師的好幫手!

拿破崙說過一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵!”今天我是成功的參與者,明天我將是參與中的成功者!

請大家信任我,將你們那神聖的一票投給我吧!謝謝大家!!!

國小競選班長的演講稿 篇3

親愛的同學們:

你們好!我叫張寶琪。想必大家都認識我了吧?那麼我就直接進入主題:我今天競選的是班長的職位。

雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任,但是,我還是要競選這個崗位。因為我相信通過我的努力,一定會成為老師的得力小助手。重在參與嘛,我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會,只有參與,只有爭取,才能體現出自己的價值。

假如我真的當選班長,我會盡我所能的幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會盡力幫助他;有什麼事情大家都不是很樂意去做,我會做好班級帶頭作用,努力圓滿完成任務。同時,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽。另外,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。

如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事。當然,人有優點,也有缺點,我有時會有一些馬虎,脾氣有一點暴躁,學習成績也不是很好,但是,我相信我會加以改正。

也許我的發言不是最精彩的,但這一定是最真誠的,希望大家都能給我投出信任的一票,請大家支援我。再多的話也代表不了什麼,就讓我用事實行動來證明吧。

謝謝大家!

國小競選班長的演講稿 篇4

我的名字叫孫曉彤,今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破崙有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為班長不只是一個高尚的職位,還是一個必須付出努力,無私奉獻的職位。假若我當上了班長,我一定不會讓班長的“長”字成為虛名。

如果我當上了班長,我會嚴格要求自己,每天準時到校,檢查衛生情況,收齊作業,把作業情況向老師一五一十地說清,早讀時我帶領同學們大聲朗讀課文,讀準音,讀正確,讓大家養成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋樑,讓師生感情更深,讓同學團結友愛,讓大家共同進步。

如果我沒有當上班長,就說明我還有一些地方做的不夠好,我會繼續努力,爭取做好。

你問我:“你有什麼優點?”我告訴你,我的優點特長可多了,我會唱歌、跳舞,畫畫,我畫畫已經六級了,在畫畫比賽中我得到了特金和金獎盃、證書、獎狀等,我成績也很優秀,有了這些優點,我相信我可以。

是花,我就要開放;是樹,我就長成棟樑;是石頭,我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經得起天寒地凍,同學們,請投我一票吧,我一定不會讓大家失望的,別忘了我叫孫曉彤啊!

國小競選班長的演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的夥伴:

大家好!站在這個參選者的位置上,我有很多的激動!今天,我要以我的自信和真誠告訴大家,我要競選正班長。給我一個機會,我將管理好班級!

通過這段時間的接觸,大家都對我有了一定的瞭解。從開學到現在,我大大小小為班級做了一些工作,相信你們的眼睛是雪亮的,我會毫不猶豫的說,我以後會做的更好!今天,我之所以有勇氣、有信心來參選班長,是因為我認為我有能力。

我相信大家是公平的。班長是一個班裡很重要的位置,有一個用途:管好班級!我還有(多少年)的時間,為了班級的發展和輝煌,所以我推薦了自己。我相信,有同學們的支援,我完全有能力激發我們四班的凝聚力,帶出我們班的特色,展現我們xx班的風采!

平心而論,能力不是一個人說出來的,也不是一點一面以展示出來的。如果你們能留心,就可以看的更清!今後,大家的學習任務還很重,所以,班裡的事解決就更需要效率。

這是我以後應做的事情:

1、熱愛學校,熱心班級工作,具有較強的責任感。

2、維護課堂教學秩序,保持教室整潔,安排衛生值日。

我選我,因為我有自信成功!我選我,因為我相信大家的判斷力!我選我,因為我相信我們班同學不會只看感情,會注重人人平等這幾個字!今天的一席話,全是發自於心底的,只願大家用心去選舉我們的班長!不過,我也會不服於現在的自己,爭取做一個更好的,十全十美的我!我會爭取建立一個更加優秀的班級。

如果我沒能當上班長,也決不會灰心。這說明我還存在著很多毛病,需要繼續完善。我會繼續努力,更進一步。請大家相信我,支援我。我希望在我的名字後面看到信任的寶貴的那一票。

謝謝大家!

國小競選班長的演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是z,今天我競選的職位是正班長。首先我一直負責班級和學校裡的一部份工作,有一定的經驗;再是我有較強的責任心,熱情開朗,團結同學,擁有愛心,而且有一副好口才,有能力說服別人。

班長是老師的小助手,班級的“小元首”。

假如我當上了班長,一定幫老師做好每一項工作,架好老師與同學們之間的橋樑。

假如我當上了班長,我一定會帶好同學們搞好班級裡的各項工作,在學校裡的每項檢查中多得分,少扣分,儘量讓每一位同學不掉隊,讓所有老師和同學們都能感受到來自三·三班井然有序的管理,嚴肅活潑的學習氛圍和蓬勃向上的精神面貌。

我相信我有這個能力當好班長,也請老師和同學們相信我!請同學們投我寶貴的一票吧!謝謝大家!

國小競選班長的演講稿 篇7

我是林好,今天我競選的職務是班長!

同學們,鳥語花香的春季已經在我們身邊悄然而至,春天新的花朵已經傲然綻放。今天,我們齊聚一堂,就是為了選出新的班幹部,為我們的班級注入新的活力,在新的學期中繼續為同學們服務。俗話說的好“不想當將軍的士兵就不是好士兵,不想當冠軍的人就不是一個胸懷大志的人。”所以儘管今天高手雲集,儘管當選班長的路蜿蜒曲折。我依然要義無反顧地站在這裡,為了自己,也為了大家。

雖然我性格內向,不善於用威信使人折服,但我能助人為樂,和平處理每一件事。雖然我性格憨厚,有時還被人欺負,但是我敢於積極承認錯誤,及時改正,繼續打起十二分精神為大家服務。雖然我並沒有十項全能,琴書畫樣樣精通,但是我可以運用我僅有的知識為大家排憂解難。我相信我可以通過我的這些能力為大家謀福利,獲自由,為我們班級的榮耀而奮鬥。

班長,故名思意就是一班之長的意思。班長,不僅是溝通老師和同學的橋樑,還是同學們的父母官,和他們和諧相處。賞罰分明。更是老師的貼心棉襖,為老師傳達意思,奉公執事。而當我就職後,我也會將上述條件,句句落實,條條行動。使班長這個重如泰山的職務不再是一個徒有虛名的稱號,而是成為一份責任,一份擔當。讓老師稱心,讓同學們如意。讓大事化小,小事化了。

最後,祝願大家天天向上,學業蒸蒸日上。我的發言完畢,謝謝大家傾聽我的發言。如果你相信我,就請投我一票吧!

國小競選班長的演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xxx,首先在新的學期裡祝願各位夥伴們學習進步,老師工作順心如意,我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習,過去的一學期,在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下,我們班被授予“優秀班集體”稱號,我心裡有說不出的高興。

在過去的一學期裡,我擔任過我們班的班長職務,並獲得了“模範班幹部”獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時,也深深感受到了肩上的責任。我知道,做為班長,首先要成績優異,並且要有一定的組織能力,同時還要有集體主義精神,主動配合老師的工作,關心和幫助同學,通過上一學期的`學習和探索,我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。

因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關係,我將一如既往的認真學習,以一個班長的標準嚴格要求自己,做一個能為一、三班爭光,讓老師、同學都滿意的好學生!

同學們,請相信我、支援我,投上寶貴的一票,讓我們一起努力學習,為三班在20xx年獲得新的榮譽而奮鬥!謝謝大家!

國小競選班長的演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我有機會站在講臺上,競選班長,我的心情無比激動。我深深地知道班長不僅僅是一個稱呼,還擔負位同學們服務的責任,只要大家相信我,我對自己信心十足。我一定努力把我們班建成一個團結友愛、成績優秀的班集體。

俗話說的好:火車跑得快,全靠火車頭。我想當這個火車頭。

我有很多優點:團結友愛、愛勞動愛好廣泛、助人為樂,學習成績也很好,上學期期末還考了全班第一名。我有圍棋比賽證書,有學習小標兵證書,有古詩證書,有愛心天使證書……我一定會發揚這些優點,虛心向同學請教。

假如我當上了班長,我會為學習不好的同學輔導,讓他們學習漸漸的好起來。我會做好老師的小助手,向同學們傳達老師的想法,向老師表達同學們的意見,做同學們的好朋友。我會努力的豐富同學們的課餘生活,開展朗讀比賽、故事會等活動。我也會幫助同學們做好衛生,管好同學們的紀律,不會讓意外發生。我讓同學們一人捐一本書,組成一個全班的圖書角,組織同學們有秩序的借書,不會讓他們把書損壞的。

是金子總會發光的,是太陽總會發熱的。既然我是火車頭,就會帶領大家勇往直前,希望大家支援我,為我投上寶貴的一票。謝謝大家!

國小競選班長的演講稿 篇10

親愛的同學們:

你們好!

看到以前我們班的班長,真羨慕阿!今天終於有一個機會了,請你們認證哦!

我是一個文靜有禮的好學生,也是老師的好幫手。也別以為我是“書呆子”啊!休息天時,我可是一個“搗蛋鬼”。一把作業做完,就一口氣放輕鬆了,“我要下去玩啦,拜拜。”迫不及待地走了。我的好朋友們,都覺得我是一個粗心大意的人。不過,我相信我位任班長後,一定會虛心學習,與同學們拼搏的好榜樣。

三科成績都很理想,我最喜愛的科目—語文,我最喜愛就是那一篇文章的故事。把一件事盡情地抒發出來。並且,越讀越有勁。我也常把姐姐的歷史書,翻來看,更是好看之書!

我雖然弱小,但是同學們也很關心我。並且,也不代表我是好欺負的哦。身為小組長的我收作業也條條有理。我堅信,當我任為班長後能把我們班帶上“頂峰”。

今天的競選,我並不是為了“當官”,而是,為自己班爭光。我會讓,爭做“文明班”。並且,我們班的人都是人才,在帶領之下成為21實際的好學生!“以身作則,吃苦耐勞。”是我的原則,我願做一個同學們心中的好領頭,請大家選我,我會幫助你們的。

謝謝!

國小競選班長的演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我走上演講臺的唯一目的就是競選班長。以前我雖然沒有當過班長,但是我相信自己的能力,我才有勇氣站在這裡。

上個學期,我在我們班裡擔任副班長,我在工作中也取得了一定的成績,得到了老師、同學們的信任與支援,我憑著極大的熱情和沉穩的處事,贏得了老師、同學們的讚揚。期末曾多次獲得“五星級學生”的榮譽,這使我積累了許多經驗,而對於班級工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。

以前在參加班級管理的過程中,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能問心無愧。在管理的同時,更要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裡,如果連自己都管不好,如何去管別人?如果我能夠成為三(4)班的班長,那是一種榮譽,更是一份責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我有熱情,有毅力,更有積極的工作態度。如果我有幸當選,我將會以身作則,嚴格要求自己,認真做好本職工作,更多地為班級著想,更好地為同學們服務,積極做好老師的小幫手,讓我們的班級在新的一學期更上一層樓!如果我沒有當選,我也不會洩氣,而是會繼續努力,爭取下次競選的機會。我還會在今後努力提高自己的能力。

我的演講完畢,謝謝大家!

國小競選班長的演講稿 篇12

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,我叫xx,是黃隊的一名數學組長,也是黃隊的大組長,今天,我想競選班長。

我當數學組長,每次收數學作業都認真負責,有不齊的現象,就去問,去查;有不簽字的現象,就退回去;把忘帶、沒簽字的同學記上名字,把收到的作交給數學課代表。我當大組長,同學有困難時,我就去主動幫助他們,打掃衛生時,我帶頭把沒掃乾淨的地方再掃一遍。

為了更好地為班級,為同學服務;為了組與組之間競爭學習;為了煅煉自己,幫助老師,我決定競選班長。

如果我能當上班長,我會主動幫助學習不太好的同學,讓學習好的同學分別輔導落後的同學,提高全班的學習成績。上課前,我會讓每組的副班長管好自己的組,把每人的表現記下來,每週進行評分。如果我當了班長,我會下定決心當好,同時也不忘把自己的學習提升上去,不辜負老師和同學們對我的期望。請大家為我投上寶貴的一票吧。

祝老師和同學們身體健康,學習進步。

國小競選班長的演講稿 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

我是xx,我很榮幸我能站在這個演講臺上。

或許有些人會暗自發笑:這小姑娘怎麼這麼自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裡,大部分是由於我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

在平日的學習中,我認真刻苦,遇到困難,總是及時解決,一點也不懷疑自己的能力,對於成功,我並不沾沾自喜。對於失敗,我一笑而之,從不氣餒,因為我相信我能做得更好。

是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競選成功,我會以身作則,努力學習、認真完成老師交給我的每一項任務,發揚優點,克服缺點,服務同學。同時,與大隊輔導老師一起開展一系列活動,設法提高同學們的學習積極性和社會活動積極性,做一個稱職的班長!

假如我未能當選,說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒,這說明自己離大家的標準還相差一段距離,我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己,努力提高自己的能力,發奮圖強,參加下次的競選。

謝謝大家!

國小競選班長的演講稿 篇14

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xx,諧音“無逸舟”。對,永無安逸的小舟,是船,就得揚帆起航,和風浪搏擊!我優點多多,缺點也多多,在此就不一一說明了。我性格活潑外向,能很好地和同學們打成一片,更好地瞭解大家的想法。

人都說“不想當將軍的士兵,不是好士兵”。那麼今天我就來當這個將軍——班長。相信這是一塊“肥肉”,必將引得無數有膽有識的“猛獸”大打出手。搶吧搶吧,我會以完勝讓你們潰不成軍。

是的,我就是這樣有自信,我自信自己能勝任班長這一職務,我自信能都以班長的身份在師生間建立一座交流的橋樑,互相傳遞對方的苦衷。

假如我當上班長,一定會以身作則,為班級做貢獻。我會讓同學們充分的發揮自己的優勢,在最適合自己的崗位上工作,力求效率達到一流。平時對同學,我會傾以全力去幫助,像春天那般溫暖;對老師,我會百分百遵從,像夏天一樣熱情;對帶班級裡的事物,我會想秋風掃落葉那般利索;對待犯錯誤的同學,我會像冬天那般冷酷無情。“榜樣的力量是無窮的。”我會時刻做好同學們的榜樣,為班級全力以赴。

同學們,請相信我,請支援我,我見繼續自我完善。今天,我是成功的參與者;明天,我定是參與的成功者。

請為我投上你們手中寶貴的一票。我的競選誓詞是:今天,大家投我一票,明天,我定還大家一個全新的班級!

謝謝大家!

國小競選班長的演講稿 篇15

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

在這個陽光明媚的下午,我走上了講臺,競選班長這個光榮的職位!

這是我第一次競選班長,我可能沒有老班長遇事時那麼沉著冷靜;沒有那些自信心強的同學處事落落大方,但這是班級給我的一次鍛鍊機會,我非常地珍惜。我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會帶領我們一班幹出成績。

我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為,班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。

假如我當上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;還會想同學之所想,急同學之所急,時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所,使同學們把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助。假如我當上了班長,我會每週推薦幾本好書,幫助大家買好書,讀好書。當然競選班長也非易事,因此失敗了也沒關係,只要我努力奮鬥過,我就是最棒的!再說了,“是金子總會發光”,只要我不放棄,努力拼搏,一定會讓自己競選成功。

請大家支援我,相信我!投我一票吧!

謝謝!

國小競選班長的演講稿 篇16

尊敬的教師、同學們:

大家好!

我是五年級(1)班的xx。在那裡,我首先要感激教師們對我的信任和培養,多謝我的同學們過去對我的信任和支援。我相信,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家的友情和熱情,必須能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

兩個月的署假很快過去了,經過署假的不斷學習、思考,我認為自我成熟了很多。雖然上學期我考試成績不夢想,但我有信心和決心把成績趕上去,不負眾望。拿破崙有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年裡,我擔任四年級(1)班班長這一職務,在上一年工作中,我明白和了解班長的職責和任務,作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋樑,既能向教師提出同學們的合理提議,又能向同學們傳達教師的要求。應當具有統籌全域性的本事,我相信自我是夠條件的。

在這一年裡,我盡職盡責,一心想管理好這個班,還幫忙一些學習上有困難的同學。儘管我多麼努力,但還有很多做的不夠的。例如:有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自我的弱點,也很有決心改正它。

班長是架在教師與同學之間的一座橋樑,是教師的得力助手。所以,我得先從自我做起,嚴格要求自我,處處起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情景下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢於堅持原則,敢於進取為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班團體的帶頭人物,我有本事處理好班級的各種事務。

如果我當上了班長,我會在學習和紀律方面嚴格要求自我,還要帶領和幫忙同學們提高學習成績。使我們五(1)班這個團體不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背後有著實質性的資料,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

我會經住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級必須能搞得十分出色,成為全校先進班級。

請大家相信我,我能行!必須能行!多謝大家!