關於演講稿(15篇)

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的關於演講稿，希望能夠幫助到大家。

關於演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄；同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……

人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣；播下一種習慣，便會收穫一種性格；播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

關於演講稿2

親愛的老師們、同學們：

大家好！

青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激盪處，洶湧澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。

青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是一條山路，它時而展現生機盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌，使你感受“會當凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁；沿著青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會掉入，它為你佈下的陷阱使學墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂的陽光一定燦爛。青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，

當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，

我相信答案是肯定的！但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此

沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中

有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春！＂的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚！

少年興則國興！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵！

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月裡揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於演講稿3

敬重的各位評委老師，友愛的同學們：

大家好，很興奮能與大家共同探論誠信這個話題，今日我的演講題目是《反身而誠，樂莫大焉》。

重新談起誠信這個詞，讓我覺得既熟識有生疏。熟識是由於它有著溫潤如玉的面龐，而生疏是由於它卻流露出冷漠譏諷的表情。從小到大，關於誠信的名言、故事總是不絕於耳，傳統的訓練更是把其作為最重要的做人準則。這個極高頻的詞彙，以隨風潛入夜的方式滴滴敲打著我們的心靈。然而可笑的是，我們卻生活在一個誠信缺失的時代，從三聚氰毒奶粉大事到飯店使用地溝油的曝光，再到王家嶺礦難營救的造假質疑，誠信開頭冷眼旁觀於這個世界，我們也開頭在衝突中遺失道義的光輝。以至於，當我站在這裡談誠信，總覺得有高談闊論之感。是由於他太崇高而使我們產生距離感，可望而不行及？還是由於整個時代信仰的缺失讓我們失去了重拾誠信的信念？以下我將帶著這兩個質疑，談談我對重樹誠信的看法。

（一）“你”始終在我心中

這是一個真實發生在我身上的故事，不知道大家聽完後是否會引起共鳴。前幾天，我去圖書館還書時，管理員告知我，我原先借的書已超過了期限，要上交3毛錢的罰金，可是那天我恰沒帶錢包，身無分文，於是我懇求管理員寬限，說自己會在下次來圖書館時補交罰金，當管理員笑言“我怎麼信任你”時，我竟脫口而出：“由於我是高校生，會講誠信呀。”我從未想到我會以這種方式把誠信擺於檯面，更無刻意的用它當作籌碼換取信任，我也不知自己哪來的士氣，如此自信的確定了高校生的誠信，我也為自己的這句話感到震動。管理員被我嚴厲?仔細的承諾逗笑了，他說由於你的真誠所以我信任你。這件事帶給了我很多的感動和思索。首先它讓我發覺原來誠信的觀念，始終埋藏於我的心中，根深蒂固。只是有時它會臨時被塵土掩蓋，我需要做的只是別遺忘，時時清理內心的陳雜，讓誠信能在需要的時候流光溢彩。其次我要感謝那位管理員的信任，他讓我為自己的承諾感到傲慢，他也讓我堅信：高校生原來就應當是誠信一族。

雖然近幾年關於少數高校生拋棄誠信的例子已屢見不鮮：拖欠助學貸款，取消學籍，造假申請助學金等等。但社會對高校生道德品質的期許照舊佈滿了盼望，多數高校生對誠信的追趕也從未停留。所以我還是情願信任那些丟失誠信的高校生只是瞬間被利益矇住了雙眼，正確的訓練和引導定會喚起他們心中沉睡的誠信品質；只要我們自己時時堅持“反身而誠”，誠信就可以被塑造為不行的信仰；而當信仰根深蒂固，誠信就不再是抱負主義高高在上，而是形成完善的體系，使之成為真正的國識。

(二)慎獨於心

小說《山楂樹之戀》敘述了時期一個真實、純淨的愛情故事，在那個真理無立足之地的時空下，在那個政治壓抑文化，文化遮掩人性的時代，小說真實還原了人們失去誠信後，社會的種種現狀：人情淡漠,人性扭曲,道德淪喪。讀史明鑑，時代在進步，人的修養又怎能倒退？我們莫非要使“後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也”嗎？小說之所以震撼人心，還由於即使在如此的環境下，柏拉圖式的精神戀愛照舊發生了，男僕人公在特定的時代背景下仍堅持君子慎獨的品性更令人讚揚。聯想起我們這個時代，有許多人埋怨缺少誠信的氛圍；在金錢和權利包圍下，不能以冷靜的頭腦明辨是非；在看到他人丟失誠信時也就隨波逐流。但我想說的是：時代背景如何與自我慎獨並不衝突。我們無需大力爭論是否這個時代造就了人性的倒退，也無意義去深究物質進步的利弊，我們完全可以“結廬在人境，而無車馬喧”。慎獨於心，是自我的一種選擇，也是對外界的無聲。或許我們不能成為教導江山，改造時代的英雄，不能像魯迅“為肩起黑暗的閘門而擁有一顆黑暗的心”；也不能像司馬遷，為了誠信而與強權作殊死鬥爭。但只要我們慎獨於心，就是在為這個時代誠信的重樹儘自己的一份力。

值得慶幸的是，我們的國家、公民也在為重建當代人的誠信信仰做著點滴的努力，以我所學的新聞領域為例，我看到：新聞界對媒體新政的嘗試；公民維護自己接收真實、公開新聞的權利；新聞發言人制度的趨於完善；媒介對誠信宣揚的高度重視……甚至包括今日的演講，這個主題本身就表明:時代對重樹誠信的孜孜追求。而我們又怎能對此失去信念呢？

(三)真誠於自己

要誠信待人，真誠處事，自我慎獨，首先要學會真誠於自己。我們經常活的面目可憎，是由於我們連完全忠實於自我都時時沒有士氣，何談忠實於他人？想起這樣一句話“生命本身就是一場幻覺，存在才是真實的瞬間。”我們為什麼要在短暫的生命裡，帶著虛偽的面具營營狗狗，為什麼要讓曾經心靈的傷疤結成鎧甲，為什麼要讓防備的目光鑄成刀劍，為什麼要讓笑靨掩蔽陷阱，請真實的袒露自己，承認自己對溝通的渴望，承認自己孤獨的心在戰慄，請用真誠與信任去孵化你與他人看似堅硬的外殼；請開心的告知自己：反身而誠，樂莫大焉。

最終我想以孟子的話結束我今日的演講，也盼望這句話能在追求誠信的漸漸征途中，時時陪伴諸位放眼光明——“誠者，天之道也，思誠者，人之道也。”

感謝大家，我的演講到此結束。

關於演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

五年級那會兒，我們參加了金色農谷的軍訓活動。每天在風雨中磨鍊意志，在歡樂與淚水中成長，像雛鷹一般與風雨搏擊，翱翔於萬里長空。

早晨，陽光早已照耀著大地，我們身著迷彩服站在陽光下顯得十分精神。教官發話"今天，我們來進行一個活動，名叫千足同行。在各班身後放有兩塊穿有麻繩的木板，各班挑10人站在板上，先進行10分鐘的適應，比賽時誰領先到達終點，誰就獲勝。"

關於團結的演講三分鐘配圖

教官還沒說完，我們的竟爭心卻早被激發。自告奮勇的其他9位同學，三步並做二步的踏上木板，心想"這還不容易?"拽緊麻繩，剛想抬腳，卻動彈不得。我回頭一看，9位同學有說有笑，把木板壓的十分牢固，我催後，他們才回過神來。這下應該很順利了吧，於是一抬腳，忽然，背後一股衝勁，把我絆倒在地，原來剛才同學們行走混亂，我們不服氣，嘗試多少次都是以失敗告終，搖搖晃晃，簡直寸步難行。熾熱的陽光烘烤著，我們早已大汗淋漓，汗水浸透衣襟。氣勢消沉下來，剛才的那份信心早已飄散的無影無蹤，這下該怎麼辦?"不能放棄，我們應該團結心"一個同學說道，"沒錯，我們用口號來完成統一動作吧!""好方法，我們一齊贊同。

"適應結束，比賽馬上開始!"

預備，我們抓緊麻繩，全神貫注的望著終點線。"開始!"大家便迅速邁開步伐"一!二!"……鈴聲響遍整個操場，同學們左右統一起來，一步步前進，越來越接近終點，太陽散發出的光芒與旁觀同學們的加油與鼓勵，化成我們快速前進的動力，衝刺向前方，越過了終點線，取得了第二名的好成績。有時候，在面對風雨時，只有相信團結的力量，手牽著手才能度過，最終獲得成功與喜樂。

關於演講稿5

親愛的老師、同學們：

大家好！

涼爽的秋風，泛黃的樹葉，成熟的果實，飄香的金桂，都在向我們傳遞著一個資訊：秋天，已經悄悄地來到了我們身邊，而我們最喜愛的傳統節日中秋節，正在不遠處向我們招手。

團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象徵。因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。

中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣，後來慢慢演變成輕鬆的賞月。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。這些都是流傳至今的佳話。各地還遺存著許多“古蹟。每當八月十五皓月當空時，在露天，把瓜果供在桌案上，拜月後，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。

同學們，關於中秋節還有許多有趣的傳說，大家可以去網上查閱。中秋節大家不妨走出房門，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，讚美大自然的奇觀，那該是多麼快樂的事啊！

最後，預祝大家中秋快樂，閤家團圓！

謝謝大家！

關於演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

咱們是海洋中的船隻，大海或是大風大浪或是風平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經歷過曲折後，才會明白人生路也如此，不可能一帆風順。這時，自傲就像是船隻上的帆，總能帶我度過曲折。

自傲，是品格閃爍光芒魅力的表現；自傲是完成自身價值的表現；自傲是成功的基石；自傲是第一次時的需求；自傲是培養習慣性情的需求；自傲是襯托成功之路的需求。

第一次講演，得到了火熱的掌聲，是因為自傲；考試時，能不慌不忙，獲得優異的成績是因為自傲；上臺表演，能發揮正常，表現突出，是因為自傲。自傲，得到的是高興。

記得第一次講演，是在七年級。語文課前，每個同學都要預備講演稿。按學號順次輪番講演。很快就輪到我了，我精心預備了資料，主題是關於誠信的。我花了較多時間預備講演資料。那一天的語文課，鈴聲響起了。我很嚴重，因為畢竟是第一次。上課前，我的臉發燙，手冰涼，心跳飛快。那時一點自傲也沒有。一個朋友走前來，對我說：“自傲一點，相信你自己的能力，你能行。”我笑了笑，企圖讓自己平靜下來。讓自己增加自傲，我對自己說：“我能行。”

鈴聲響了後，教師站在門口，我馬上走上講臺，拿著講演稿，大聲地、熟練地念出來。漸漸地，我並沒有感覺到心強烈跳動，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的講演稿完整的讀完了。終於，我長舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室裡如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次講演。

是自傲，讓我得到了同學們的掌聲，帶了讚賞的目光；是自傲，讓我把講演進行得很成功；是自傲，讓我擁有了我成功的第一次。自傲是黑暗中的一盞明燈，能給你指引行進的方向；自傲是沙漠中的一片綠洲，給你帶來清爽；自傲是樂手演奏的動人旋律，自傲是畫家創作的美麗畫卷，自傲是設計師描繪的巨集偉藍圖。

揚起自傲的帆船，能讓中學生邁往成功大門。作為中學生，應該做一個自傲的人。成功需求自傲，自傲是成功的根底。為完成咱們的願望，自傲必不可少。當你步入社會，在單位上作業時，自傲能使你亮出絢爛的微笑，展示品格的魅力。因而，揚起自傲的帆船，就是中學生成功的必經之路。

一個活躍的自我形象是成功的第一步，自傲，是成功的第一訣竅。一個人假如總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠是個失敗者。當然，咱們自身成功的根底是具有淵博的常識和兢兢業業的精神。朋友們，願你們選定方針，堅定信心，契而不捨地去鬥爭，早日踏上成功之路！

關於演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

文明，這個詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子，它一旦生根發芽，我們的社會將變得更美好；文明是小小的酵母，它會從小麵糰發泡成大面包，將會影響身邊的每一個人；文明是一朵美麗多彩的花，它將展示世界上的一切真、善、美。文明，是種子，是酵母，是美麗多彩的花！

作為社會上的小公民，作為學校裡的學生，作為家庭中的小主人，我們更應該做到“文明”二字。文明在口中，談吐顯示出我們的內涵；文明在手中，任何一個小動作都顯示出文明的修養；文明在腳下，每跨一步都能讓人感受到你的優雅。文明，並不難。其實只是對師長道聲好；只是撿起腳下的垃圾；只是不使用“高音喇叭”……真的，只是那麼簡單。

大家知道嗎？文明是人類的衣冠，xxxx著人們的修養；文明是社會的溫度計，測著大家人心的冷暖；文明更是國家的標籤，讓人們看清一個社會國家風氣。同學們，舉止文明是多麼多麼地重要，代表的是一個國家的形象，它需要大家的共同努力。

我們應該怎麼才能成為文明小天使呢？印度就有諺語：播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。

第一、品德要好，要有禮貌，尊敬長輩，主動問好。幫爸爸媽媽打掃衛生，給爺爺奶奶捶捶背，給別人讓座位。

第二、保護環境，不亂丟垃圾，看到紙屑就要撿起來，不破壞公共財物。

第三、關心別人。當同學傷心時要鼓勵他，當同學取得進步時要真誠地祝福。開開心心地度過每一天。

謝謝大家！

關於演講稿8

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。

然而，我是一名教師，我要在我腦海中採擷如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌，我愛我的學生，我愛我的事業，我執著著我的追求。

教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛；教師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛；教師的愛，是“有教無類、精心施教”的神聖的愛。教師無愧於人類靈魂的工程師稱號，教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。

三年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水複疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。xxxx年的辛勤耕耘，xxxx年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業。

清晨，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們琅琅的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我彷彿在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最後一抹夕陽，我目送學生們安然的離去，充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生的追求與安慰。

路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密佈，我都一如既往，絕不退縮。因為，我深愛教師這個平凡而又神聖的職業。

早已知道，那間教室裡放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是！對教書的選擇，今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

耿耿園丁意，拳拳育人心；身於幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

謝謝大家！

關於演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

小時候，可能很多家長都會這樣告訴自己的孩子，長大後，當一名老師，老師賺錢多。這句話我相信我們很多青少年都聽過，這話倒是不假，縱觀全國目前的所有職業，既穩定收入又可觀的教師的確算得上。但是我們的教育能夠用金錢來衡量嗎?

我相信有很多和我一樣的同齡人在小的時候一定上過很多的輔導班，什麼高數啊、理化啊、英語啊，可謂是在上學期間從未間斷過。我們的家長也是因此付出了巨大的資金代價，因此才能夠得出當老師掙錢多的結論。我們的老師，尤其是輔導班的老師，他們的工資可以說是比很多在職的教師都要高，但是真的能夠教好我們的學生嗎?

因為我也上過很多的輔導班，所以可以說是感同身受，有很多的老師收著錢，但是並沒有真正教給學生什麼有用的東西，僅僅是帶著學生花時間玩，這樣的教育我們又怎能夠認可!有很多人都想去當家教，包括很多像我一樣的大學生，但是由於遺忘或者是知識儲備不足，硬要“打腫臉充胖子”，非要在家教的行業中過一把癮，為的只是掙錢多。

我們的`教育是要把真正有用的東西教給我們的學生，而不是純粹的以賺錢為目的，這樣的行為並不配被稱作老師。不管是家長、老師還是學生，我們要認真對待教育。

關於演講稿10

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會之間的關係。它的主要作用是追求個人道德完善，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？個人文明禮儀是根本。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。

但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？

我們接受文明禮儀的教育，自己卻難於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

謝謝。

關於演講稿11

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

萬事如意，一帆風順，僅僅是祝福，一次又一次的失敗反而倒是家常便飯，因為沒人能夠確保自我不被擊敗。可是，待到傷口變成了痂，攻克困難。這正像空手摘玫瑰花——會被刺傷，可是之後會擁有迷人的芳香。

人之初都是一樣的，之所以結果會不一樣，是對命的不一樣運用。

有的人易絕望，有些大挫折大困難可能會一下就把他們打到了，一記重重的、直對心窩的直衝拳，一拳打得人站不起來，或許永遠站不起來。那些人浪費了自我的命，白來世上走了一次。困難能帶給你的最嚴重後果僅是使人“不起來”而絕不是“起不來”，對自我小命的揮霍是一個人最大的墮落，所以先明白生命的意義還是很重要的。

生命便是人的一切前提，人的一切行動改變著生命的價值。

時間就像一條線，串起世界萬物，而世界萬物又像從水杯中升起的水霧，隨著空氣而消散的無影無蹤了。人呢，就像組成水霧的一個小水分子一樣——短暫又平常，想擁有“芳香”，談何容易?

芳香嘛，不必須非得是給別人嗅的，人來世一次不容易，是上人太多了，成天活在別人的眼光和評論聲中，自我累不說，還可能出力不討好。所以，芳香，那就要香出我們自我的特色來——

芳香不必須是事業有成、腰纏萬貫，也不必須非得是與眾不一樣、出類拔萃。少幾分鳶飛戾天的追求，多幾分採菊東籬下，悠然見南山的悠然和曾不吝情去留的灑脫，也未嘗不是在眾玫瑰中綻放一朵蓮花，散發著淡雅的芳香呢。

關於演講稿12

當我還是個孩子的時候，我最敬佩的人是老師。在我看來，老師是知識的天使，愛的化身。是在國小進行徹底清洗，我爬上了床搬磚、和磚塊掉下來，砸傷了我的腳趾，我在痛眼淚直滴。我的班主任老師趕到酒精消毒對我來說，給我仔細包紗布，輕輕摸了我的頭，說：“還疼嗎?”看著老師愛的眼睛，一種幸福湧入我的腦海。那時候，我只是覺得，在未來，我也想成為一名好老師，照顧每一個孩子。

光陰荏苒，轉瞬之間在教育方面我有快速通過四個春秋。回顧一千多個日日夜夜，酸甜苦辣，與此同時，觸控玩GunPa我逐漸熟悉老師這個職業，也逐漸有一些收益在默默耕耘。在這一刻，我深深知道，當一個老師，是不容易的。當一個好老師，更多的是不容易的。這意味著你會無私地給很多很多。

無數日夜，我遠離喧鬧的人群，告別了閃爍的燈光，燈光昏暗。我的同伴清風白雲，贏得體育的核心知識的海洋。老師，這個神聖的名字，它的外觀，如磁鐵吸引我自由，平靜我的不安新河。一個寧靜的夜晚，我滿足於孤獨，有時坐中央，為了準備一節課，我努力學習教材好幾次，有時候，為了準備一塊材料，我讀了很多的書，不斷學習新知識，提升教育理念;有時，為了完成學校交辦的緊急事項，我放棄休息加班直到雞叫。

記得剛剛走上舞臺的那一刻，我的心充滿了。但是，幾天之後，孩子們的表現讓我冰冷：練習冊，彎曲的話說，每一個大紅叉，類，做小技巧，低聲講話……我和孩子的“差異”，一個簡單的問題，告訴他幾次做不好，最後我火冒三丈，對著他吼：“你怎麼這麼笨!“但是我忽略這句話罵的心如何對孩子的影子。幾天後，中國老師遞給我一個文字，是“底”，或彎曲的詞：老師，我想對你說，請不要再罵我愚蠢，好嗎?我不是不想把這個話題哦，我可以看看你生氣，我也很困惑，我越心慌越怕做不好，怕你罵我了…“看，我的心顫抖。我不禁問：你不想做愛學生的好老師?你的愛在哪裡?因此，每當孩子淘氣，挫折，紀律，我總是告訴自己：孩子更多的理解，少指責，多寬容，少要求。用愛引導他們，老師寫歌心裡最美麗的歌。

面對成績和作業非常壞學生，我還想給他一個微笑，一個鼓勵的微笑。我真的可以告訴她，你可以做得更好。每一個簡單的問題，我將對他要有耐心，直到他燦爛的微笑。依據實際情況大不同，我給他們到不同的學習小組，根據他們的能力，有目的和有針對性的解決他們面臨不同的問題。每當聽到學生對我說：“謝謝你，老師，我心裡的快樂和幸福就會溢位。

關於演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

草長鶯飛，春回大地，今天是我們開學的第二個星期，是20xx年的第3個月，在春風吹拂的陽春三月裡，我們即將迎來植樹節——3月12日，這個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子，這個人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務的日子。

也許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義，但是現在，我們已經是一名中學生，植樹的意義我們應當深刻體會。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸；有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白雲；有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。

同學們，你是否看到過，在我們的身邊依然存在亂砍濫伐、破化水源、浪費石油、破壞生態平衡的情況，因為這些行為的存在，導致我國的北方長期乾旱無雨，南方卻洪水氾濫，導致酸雨，泥雨，赤潮，龍捲風，沙塵暴的頻繁侵襲，看到這些，我們彷彿聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。

綠色，全世界都在暢談這個詞，綠色環境，綠色食品無時無刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜歡綠色環境，但卻並不是人人都自覺愛護並創造綠色環境。因此，同學們，我們需要從小就養成良好的習慣，我們要意識到自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源於他對生命意義認識的昇華，源於公心，源於他對社會，對人的關心。讓我們試想一下，一個極端自私自利，對社會，對人莫不關心的人，他會愛護樹木花草嗎？答案是肯定的，他當然不會，因為他不懂得愛。

同學們，在植樹節即將來臨的日子裡，讓我們時刻牢記，營造綠色環境是我們義不容辭的使命。讓人人都來保護環境，愛護環境，讓綠色生命啟用我們熱愛的生活。讓我們在植樹節裡播撒一把樹種，長出一片新綠，澆潑一桶清水，哺育一個生命，讓綠色蔓延吧，讓每天都是植樹節吧。

謝謝大家！

關於演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們

大家下午好!

我今天演講的題目是“前面的路，沒有畏懼”!

人的生活方式有三種：

第一，是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長，無時無刻不在吸收陽光，但草畢竟是草，再怎麼生長，別人也可以踩過你，更不會因為你被踩了而憐憫你;

第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤，陽光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用於觀賞，如果人們願意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;

第三種，是像參天大樹那樣活著。你，在人們眼中高可比於天，高大的樹幹，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經死去，依然是棟樑之材，生前死後，都是最美麗的風景，這才是一個人一生的最高標準。

對於中學生，最大的挑戰無外乎就是考試，因為在學校，在不遠的未來，成績代表一切，說明一切，命運掌握在分數的手中!也許，有考試失利的時候，使得你嘆息，使得你憂傷，也可能想到過一個詞，“放棄”!然而，我並不認為放棄能讓你一身輕鬆，相反，活得更辛苦!放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你!既然你真的是一棵大樹，為什麼會被一陣微風吹倒?一次失敗，就害怕了嗎?仔細想想，有什麼好怕的!還沒有步入社會，還沒有生離死別，人生註定與天爭，有何畏懼?

聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹，就應該狂風驟雨吹不倒，百經挫折而不餒，這才是大樹應有的氣慨!

我們的人生只有一次，要拼，只有一次機會!怕，不是理由!成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創造自己的未來，則人生無憾!

關於演講稿15

老師同學們：

你們好！

我之所以要用環保為主題是因為我們從前美麗的家園——地球已經被汙染得面目全非，可以說汙染隨處可見。我不但想要保護環境，還想要通過我的努力，把大家也帶動起來，把大家的環保意識提高起來。首先，要自己把自己的環保意識提高起來，不能亂丟紙屑、不能隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進垃圾桶……

我們一方面埋怨環境汙染，可我們自己又何嘗沒有汙染環境呢？例如，我們一方面大聲疾呼吸菸有害健康，一方面又大量生產和銷售香菸。我們一方面不提倡丟垃圾，而我們在吃棒冰時往往隨便把包裝紙隨便扔在地上，這不屬於自欺欺人嗎？

所以我要說：“保護環境，從我做起，從點點滴滴做起！讓我們為美麗的地球積極行動起來，保護好環境吧！”

謝謝。