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學校運動會的優秀投稿範文

校運會是校園裡的盛典,是學生們激動的競爭比賽,是賞心悅目的競技。關於運動會的投稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容,希望對你有幫助。

學校運動會的優秀投稿範文

  運動會的投稿篇一

贊一千五百米運動員

你是運動場的心臟,跳動夢想;

你是漫長路的精神,激勵輝煌;

你們是將上下求索的人!

風為你加油,云為你助興,

堅定,執著,耐力與希望,

在延伸的白色跑道中點點凝聚!

力量,信念,拼搏與奮鬥,

在遙遠的終點線上漸漸明亮!

時代的強音正在你的腳下踏響。

寫給100米運動員

一百米是個瘋狂的世界!

10米是早晨地平線上的微光!

20米是微微的紅光!

30米太陽已跳出了地平線!

40米風正狂奔!

50米歡呼!

60米氣力不足!

70米有了順序!

80米光明就在眼前!90米贏定了!

100米贏了 !

1. 生命的意義在於奮鬥;青春的意義在於拼搏。我們的激情在燃燒,我們的活力在四射。在今天這樣歡聚的時刻,請看我們運動員的本。2. 加油健將們無論成敗輸贏去吧和著汗水與泥土和著眼淚與熱血在藍天白雲下共同譜出一篇屬於我們自己的—詩章 4.掌聲依然為你們響起,鮮花依然為你獻上,一時的輸贏不代表終生的成敗,請你擦乾淚水,振作精神,因為新的衝鋒號角已經吹響。誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過,鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。7.金秋十月,幹桂飄香。金秋的十月本是收穫的季節!我們在這金色的日子裡,迎來了科大的運動會。田徑場上,運動員們正在奮力拼搏,結果已經不再重要,運動員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出!她們將會收穫到青春帶來的喜悅!運動員們,加油吧!在這激情燃燒的日子裡,在這珍貴的青春歲月裡,讓我們共同為青春譜寫一首壯麗的歌! 8.感受生命的激情,體味生命的火焰。當時間忽然停止,當瞬間轉化為永恆。你便在運動中得到昇華。把力量變為弓,將速度變為箭。拉滿弦,向你人生的輝煌衝刺!9.運動盛會,苦盼良久,顆顆年輕的心在運動中釋放,張張動人的臉在這裡燦爛。彰顯個性,標柄自我,讓激情在這盛會中毫無顧忌的揮灑。重在參與,樂在其中,拼搏盡力,無冕之王。就算只當座上客,那熱情依然高漲。因為青春的光彩將在盛會中極度燦爛地呈現。

  運動會的投稿篇二

蔚藍的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場上,有你堅定的步伐,美麗的鮮花後有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿,你的頑強拼搏, 你的永不屈服,你的自我挑戰,都深深地烙在每個人的心中,!拼搏者,你是賽場上最亮的點。拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者,你是我們永遠的驕傲!

朋友,在你踏上跑道的那一刻,

告訴自己,無論成功與否,微笑著跑完全程,

只要年輕的心還在蓬勃的跳動,

就要大聲告訴自己——將信心進行到底。

無論成功與否,我們永遠銘記這充滿奮鬥印記的陽光燦爛的日子

無論你成功與否,剎那屬於你。而你,一定屬於永恆!

只要你拚搏了奮鬥了,你就不必失望, 你的生命已放出了閃光!

成功屬於每一個勇敢者!

我們為你吶喊,希望給你力量給你信心,因為我們知道那開似輕鬆的腳步其實邁的艱難。

我們為你吶喊,雖然喊的火熱朝天,但卻希望給你送去蔭涼。

你帶來的`,是拚搏的精神;你帶走的,是悅耳的吶喊;你付出的,是淋漓的汗水;你收穫的,是轟鳴的掌聲。運動的盛會為你們而召開,觀眾的掌聲為你們而拍響,雄壯的號角為你們而擂起,成功的花朵為你們而芳香!

  運動會的投稿篇三

一個燦爛明媚的十月,一個競爭向上的十月

——題記

伴隨著習習秋風,我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子裡,開幕式拉開了帷幕。看,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍天、白雲的映襯下顯得格外引人。

不久,比賽正式開始了。儘管比賽的專案很多,但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。七年級(1)班,我,也參加了這項專案。

站在跑道上,腿微微地發著抖,心在激烈地跳著。一眼望去,無數的人都看著我。聽,是誰,在為我加油、喝彩?哦,原來是我班同學呀!

隨著“砰”的一聲,比賽開始。我昂首挺胸,專心地跑著。一個,兩個,三個……啊,我終於追上了。這時,我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不捨。快要到終點時,七年級(2)班的同學追上來了,眼看要追上了,我心想:憑我的實力,我不能輸給她。我竭盡全力,當離終點還有2米時,我突然感到一種不祥的預兆,果然,感覺身體輕飄飄的,已經沒有力氣了。我實在支撐不住了,倒下了,但就憑同學們的一句“加油”,我就有理由站起來,繼續前進。我忍著手山的痛,不顧一切的往前衝,但又失敗了,我又倒下了,後一位同學衝過了終點。此時此刻,我心裡並不好受,作為七年級(1)班的一員,更作為一名運動員,必定要在運動會上展現自己,為班級爭光。想到這兒,我趕緊爬起來,一步一步地跑向終點。這時,我心裡想的只有班級,只有分數。

最後成績顯示,我得了第三名,為班級的集體分加了5分。

一聲聲的安慰,只會讓我更加難過。帶著手上的傷,帶著心中的痛,我在別人的攙扶下,一步一步走出了賽場……

但我知道,400米的跑道,400米的角逐,400米的較量,這還不僅是力量的表現,更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽。


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