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有關課前三分鐘演講稿10篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在學習、工作生活中,我們都可能會用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的課前三分鐘演講稿10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關課前三分鐘演講稿10篇

課前三分鐘演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是二年級一班的xxx,我演講的題目是《文明校園,從我做起》。不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得,中央電視臺曾經報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖汙跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室裡、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:

一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德(轉 載 於: 書 業 網)品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一箇中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。

要養成良好的文明習慣,做文明國小生。那麼請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同建立文明校園,那麼我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園。

課前三分鐘演講稿 篇2

看到日益堅毅的容顏,恍惚間,我們已經從小孩變成了大人;

聽著兒時的歌謠,早已不曾哼唱卻激盪起內心的陣陣漣漪;

聞著外面久久飄香的菜餚,心中忽的飄來了家的味道。

讀書近兩年回家三次,每次回家,都能感覺到熟悉的地方又陌生了幾分,對昔日無話不談的友人又欲語無言了幾分,還有父母,白髮又添了幾根,閃閃的,刺傷我的眼球,然後又一個人,背起行囊,來到學習的地方···

一個人的生活不曾寂寞,因為一許多人和自己一起仰望;

一個人的路途不曾孤單,因為一許多人沿著我的方向走過;

一個人的生活不曾落寞,因為有許多人和我一樣在內心狂歡;

阿桑有一首叫《葉子》的歌,其中有這樣一句歌詞:孤單是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。學習是一個人內心的獨白,要忍受街頭閃爍霓虹燈的誘惑,還要忍受個人拼搏的寂寞,在筆尖中磨礪自己的心性,讓自己勇敢。

我不怕被生活拋棄,我只怕自己拋棄了生活;

我不怕盡力沒有實現,我只怕自己沒有盡力實現;

我不怕被時間打磨,我只怕自己消磨了時間,懈怠了青春~

是的,目前為止,我一直很害怕。擔心自己,擔心他人,擔心花草樹木。青春揚起理想的風帆,而我卻時時不敢遠航,躲在自己編造的象牙塔裡,逃避不美好的現實,可是逃避有用嗎?我們終究得學會面對。

沒有一片天空能止住雲朵飛行的腳步;

沒有一棵樹木能留住鳥兒的永久居住;

沒有一個人能讓時間延長,青春永葆。

在人生本來就不多的幾萬天裡,能做的事情太少,在沒有追求是日子裡,時間流逝的最快也最慢,在夢想還沒有追求就接近尾聲的日子裡,突然想起一句歌詞:我真的好想向天再借五百年,可是,什麼都晚了···

太陽的東昇西落見證了我們的一天;

日曆的最後一頁見證了我們的一年;

從呱呱墜地到悄然離去,見證了我們的一生。

那什麼見證了我們的成長呢?是啊,思想的昇華看不見,摸不著,但是,能感受的到:從焦躁不安到從容不迫,從嬉皮笑臉到沉著淡定,再者,從粗野鄙俗到雍容華貴。這是一種氣質,一種看著不用說話就能叫人心悅誠服的氣質,做人,急切不得,散亂不得,躁動不得。是你的,機會總會為你駐足不是你的,又何必老念念不忘呢?

眨眼間,我們已經成年,已經有許多權利和義務我們必須履行。最重要的,是一顆有責任感的心。做錯了事要勇於承擔,說過的話要盡全力去兌現。當然,不要輕易許諾,因為說話前你是語言的主人,說完後,你就是語言的奴隸,當好你的主人,做好你的奴隸!

誰都不想成為生活的最底層;

誰都不想成為總被人遺忘的角色;

誰都不想苦了累了三年以後,留下悔恨的淚水;

誰都不想本已在學業上失望,回去後又看到父母的黑髮被歲月浸成銀絲還在為自己操心前程,悔恨,能表達此刻的心情嗎?

我們需要的太多太多····

課前三分鐘演講稿 篇3

尊敬的各位評委,在各位觀眾你們好!

我演講的題目是青春本色!

作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!青春,充滿了夢想。

然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此。

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、鏽蝕、風化,最後成為一塊廢鐵!

有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

我們堅信:寶劍鋒從磨礪出!

課前三分鐘演講稿 篇4

老師們,同學們,

大家好!

今天我講話的題目是《做一個持之以恆的人》。一個文質彬彬,充滿才氣,富有冒險精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利波特,英國女作家JK羅琳所創作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

跟其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻跟理想的工作在一瞬間變成了昨日雲煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭跟事業的失敗並沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館裡寫上一天。就這樣,第一本《哈利波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳並不氣餒,直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創下了出版界的奇蹟,被翻成35種語言在115個國家跟地區發行,引起了全世界的轟動。

羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背後包含著多少辛勤的汗水跟艱難。同學們,這個故事讓我們看出:成功的道路並不是一帆風順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恆地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。

我的講話完了,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 篇5

同學們:

大家好!

有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的'紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙彷彿要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

終於,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就範了。那個追到紙的人,得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝,然後拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現在它終於去了它該去的地方。

故事講到這裡,也許你會詫異於女孩的舉動,也許你會懷疑於故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的牆壁上看到幾個刺眼的腳印?同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出髒話,汙言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起鬨,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?

當發生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍裡暖融融的家的感覺。它是一種品質,一種修養,一種受人尊敬的並被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!

按照慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。

曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態度,相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那麼你最終只會收穫沮喪的心情。

或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮鬥多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態看待呢?

相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員與副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂觀的生活態度,讓林肯最終實現自己的理想。

相信,假若沒有積極樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與讚美。

親愛的朋友們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光與快樂。

課前三分鐘演講稿 篇7

今天,我將為大家推薦一本好書,這本書便是《笑貓日記之從外星球來的孩子》。

我之所以推薦這本書,理由如下:

第一、這本書的作者家喻戶曉。她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道,楊阿姨寫的童話一向都是非常好玩、非常精彩的!

第二、這本書的封面很精美。你們看,這本書的封面上畫著一個小星球,星球上坐著一個小男孩,他正出神地望著一隻小貓,他在想些什麼呢?這隻小貓特別可愛,它的嘴裡銜著一朵紅豔豔的玫瑰花,不知它要送給哪一位呢?在男孩與小貓之間,飄著幾個大字:《從外星球來的孩子》這正是本書的書名。這樣一個封面,是不是已經引起了你無限的好奇了呢?別急,開啟封面往後看。

我們一起來看書的內容。在春天快要到來的時候,笑貓和老鼠陪胖頭來到了一所寵物特技學校裡學鋼琴。在刻苦學習的間隙裡,胖頭到銀杏林裡散步,在這裡他發現了一個很奇怪的小男孩,這個小男孩每天下午五點準時舉起雙手圍著銀杏樹不停地轉圈圈。五點半時又準時停下來。他為什麼要這樣呢?我想,你肯定迫不及待地想知道吧?不好意思,暫時不能告訴你。後來,胖頭和這個男孩成為了好朋友,它們之間上演了一段神奇而又溫暖的故事,這是一段怎樣的故事呢?

如果你急切地想知道答案的話,只有一個辦法,那就是一一快快來看這本書吧!

課前三分鐘演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!今天我演講的題目是——感恩父母。

父母是我們最親近的人,他們總是給我們最好的愛,在我小時候,父母一直辛苦地撫育我們,第一次學說話、第一次走路,第一次上學……生活中的每一次成長都有父母的陪伴和細緻的關愛。

記得有一次,我還不會游泳,父母帶我來到游泳池教我,我一看這深得見底的水,害怕得雙腳發抖,爸爸卻在我旁邊鼓勵說:“別怕,孩子,下去吧!有我陪著你呢!”我鼓起勇氣下到水裡,爸爸就叫我先扶著瓷磚,跟著他一起做,爸爸給我做了個示範,先將腳上下襬動,蕩起水花,不一會兒,我就學會了,爸爸又教我溺水,爸爸親切地對我說:“先深吸一口氣,再把頭伸進水裡憋氣。”我以為我可以成功,沒想到,我剛沉下水裡沒多久就憋不住了,還嗆了一口水,鼻子突然感覺好難受,還有一陣刺痛感,我難受極了!我哭著對爸爸說:“爸爸我不想學了!好難受,我要回家!”爸爸撫摸著我的頭對我說:“孩子,加油!我相信你一定不會因為一點小麻煩而退縮的,來!我們再試一次,好不好? 我的情緒慢慢平靜下來,我跟著爸爸再試了一次,這次終於成功了,我高興地抱住爸爸,:“耶!爸爸,我成功了!我們回家吧!”爸爸看著我露出了欣慰的笑容。

“誰言寸草心,報得三春輝”,父母對我的愛比山高,比海深,作為子女我們無以回報,只有默默地把這份關愛放入心裡,好好學習,用優異的成績來回報父母的愛!

課前三分鐘演講稿 篇9

老師們,同學們:

早上好!

今天我講話的題目是《成功在於堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說著,蘇格拉底示範了一遍,並要求學生們從今天開始,每天做300下,學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的!可過了一個月,蘇格拉底再問學生們,能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,堅持下來的學生只剩下八成。一年後,蘇格拉底再一次問大家,這時,整個教室裡,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們幹什麼事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅持。誰能堅持到底,誰應能獲得成功,眾所周知,貝爾發明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄,正是那4。1周,使電話有了實際用途,愛迪生等科學家並非沒有那個能力,只是在發明電話時缺少了一份堅持,才會與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在於一份堅持。

九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在於這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因為這一度之差。同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能走向成功!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

每個人都會讀書,而且讀書的方式不同。有的囫圇吞棗,有的細嚼慢嚥,來看我的故事吧!

一次,媽媽臨時出差,我要自己煮方便麵。到了中午,我準備煮方便麵時,看了一下時間,才11:30分,離吃飯時間還有半個小時呢!我想:乾脆看一會兒書吧!於是,我拿出一本書,津津有味的看了起來。20分鐘,30分鐘,1小時…… ……等我讀完書,才發現現在已經下午3點30分了,我的肚子早餓得咕咕叫了。

這時,媽媽回來了,問我吃的飽嗎?我說:“還沒吃飯呢!”“那你在幹嘛?”媽媽問。“我在看書!”我大叫。媽媽問:“是什麼書呀?那麼用功!”我毫不猶豫的回答:“《銀頂針的夏天》是”國際大獎小說“哦”“那麼好看啊!也借我瞧瞧!”我依依不捨地把書交到媽媽手裡。

媽媽一直在看書,直到5:00,一直在看,我叫媽媽去做飯,媽媽不理我,到了6:00,我叫媽媽去做飯,7:00,媽媽看完了,問:“吃飯了嗎?”

這就是我的讀書故事,你也和我分享一下吧!

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