感謝老師演講稿合集15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的感謝老師演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝老師演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“人生路上的領路人——感謝您，老師！
落葉盤旋在空中，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩……因為感恩才會有多姿多彩的世界，感恩讓我懂得了很多很多。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明“，老師，您默默地奉獻，無私的犧牲，如今，黑髮變了銀絲，青春變了蒼老，誰又可曾知道，這其中包含了多少老師的汗水和心血。您把我們當做自己的親生兒女，無微不至地關懷著我們這二十一世紀的接班人，您那和藹的微笑，溫和的話語就如無數快活的音符，奏響著美妙的樂章。
沒有陽光，就沒有日子的.溫馨；沒有雨露，就沒有百花芬香；沒有水源就沒有生命；沒有老師的諄諄教誨，我想就沒有我們的前進與成長，沒有我們明天的幸福生活。
大教育家誇美紐斯曾說過“教師是陽光下最光輝的職業”，他們培育這一代又一代祖國的花朵，一代又一代祖國的棟樑。老師的愛，像一陣春風，滲入我的心田；老師的愛，像一股源泉，激勵著我前進！
啊！有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意，如果沒有您，怎麼會綻放出那麼多美好的靈魂之花，怎麼會有當今經濟繁榮的社會，你與黑板和粉筆在那三尺講臺上共舞，卻沒有感覺到絲毫的單調。“是誰，把雨露撒遍大地；是誰，把幼苗辛勤哺育；是誰，把別人照亮把自己燃燒；是您，老師，您用語言播種，彩筆耕耘，汗水澆灌，心血滋潤，用愛播種春天，播種理想，播種希望……
老師您是紅燭，燃燒了自己照亮了別人；您是園丁，培育桃李遍滿天下；您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩老師，因為老師為我開啟智慧的金鑰匙，給我插上一雙健美的臂膀，盡情地在知識的樂園裡飛翔。
滴水之恩當湧泉相報，感謝您——老師，我人生路上的領路人。
我的演講完畢，謝謝大家！
感謝老師演講稿2
尊敬的老師們，同學們：
大家好！我是xx國小六年四班學生楊xx
有人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成
長。亦有人說，老師是一座知識的橋樑，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可我認為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們開啟心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。
也許你們覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天佈置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎麼會有我們今天的成績？
我的班主任王老師是我心目中最敬愛的老師之一，她就像媽媽一樣無微不至地關心我、教育我、呵護我，媽媽總是說我很幸運，遇到這麼優秀、負責任的好老師。
從進入國小大門的第一天起，我就有幸成為了王老師的一名學生，回顧近六年的歷程，老師為我們留下了許多精彩的瞬間，並製作成精美的相簿留給我們作為最美好的回憶，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨遊；是您，和我們一起參加“素質教育基地”活動，鼓勵每一位為同學戰勝自我、突破自我；是您，指導和組織我們參加各種校內活動及校外公益活動，在活動中教育我們學會堅持、學會感恩；是您，在我們最喜愛的六一兒童節親自自費買來大蛋糕陪伴我們一起歡度節日；是您，利用休息時間還在為學生們操勞著、囑託著，哪怕只是我們獨自過一下馬路老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師的勞動。親愛的老師們，您們用人類最崇高的.感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望如果沒有您們思想的滋潤，又怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？
人的衣食住行與地球的哪些資源有關？衣：服裝有很多種，羽絨服有動物的羽絨，貂皮大衣有動物的毛皮，還有蠶絲，纖維，等等……食：吃的東西與地球生物更有關係了，吃的五穀糧食是大地裡長出來的，餵養的雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂的。住：住的房子泥土採自地球，木房也要用木材啊，鋼筋水泥就是礦質了行：汽車是鋼鐵做的，動力是石油給的。石油提煉出纖維、汽油，煤可用於火力發電，木材可用於傢俱，太陽能可以用於太陽能熱水器，土地可種植農作物來為人類提供糧食，也可用於建築來創造生存和生活空間；水源可以用於工業生產、農業灌溉、生活用水、水利發電、漁業資源可以提供食物、提煉並製成藥品或保健品，動物資源可食用、入藥、製成手工品或工業品，植物可入藥、食用、做成手工品或工業品。
感謝老師演講稿3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在此，請允許我向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為流長民中發展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、後勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子裡，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現著耀眼的光輝。忘不了我們課上調皮、不交作業時您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的`暗夜才有了永恆的北斗。忘不了我們沉溺遊戲，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋；忘不了我們屢次犯錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊！我們怎麼能不懂您呢忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。
是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑，在校園裡躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺；忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。這就是流長民中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典範。敬愛的老師，我們以自己能成為流長民中的一名學子而倍感幸運和自豪！真的謝謝您！
親愛的同學，我們能接受這樣一群優秀的師長的引領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性衝動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。
一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重。少一次無端的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵孃的粗魯！
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的流長人！讓我們攜手並進，互相監督！最後讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：身體健康、萬事如意！
祝同學們學習進步！闔家幸福！謝謝大家！
感謝老師演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我帶著一顆炙熱的心，帶著一個充滿鬥志的身體，在此為大家演講關於我們老師的一片文章。一提到老師，我相信大家心裡都會有很多的形容詞或者是名詞了。但是今天，我想用一個個比喻句去歌頌陪伴教育我們的老師，也去歌頌每一位身負使命、不斷前行的教育者！我演講的主題是“歌頌老師”！期望大家的細心聆聽！
我們的老師，是一顆黑夜裡的螢火蟲。他雖然只是一隻小小的螢火蟲，發著微弱的光芒。但是他仍在不斷的發光發亮，在夏季的夜空裡仍是無比美麗的一道景色。而我們就像是黑夜裡找不到家的蝸牛，步行緩慢，天也慢慢黑了，可我們依舊在彷徨，在徘徊。
這時，螢火蟲為我們指明瞭方向，對於我們來說，這個黑夜裡螢火蟲的光亮比白日裡的太陽更耀眼。慢慢的，螢火蟲使盡全身力氣為我們照亮了前方的路，自己卻因為疲憊失去了一些光芒。但他依舊有的是光亮，這時與生俱來的榮耀。也就如那一句詩所說的，“化作春泥更護花”。老師的愛，就是螢火蟲的光，更是我們所有的希望。
我們的老師，是海洋裡的一艘船。在一望無際的大海之上飄揚，我們全部身處船中，經歷著一次次的狂風暴雨，可這強硬的船板總為我們抵擋了一切。當我們開始逐漸醒悟的時候，我們終於有勇氣去掌握前方的船舵，能夠按照我們的想法去駛向終點了。老師就是著一艘護我們周全的`船，為我們支撐起一切，當我們長大的時候，他們毫不猶豫將船舵交到了我們的手中，讓我們自由地去航行，去找尋自己的未來和方向。
我們的老師，是萬花叢中的一隻小花，它鮮豔，它陽光，它充滿著一切的希望。即使在這芸芸眾生之中，仍能發出自己閃耀的光芒。它給予我們一切美好的幻想，也給予了我們努力往前的憧憬。老師，就是這一朵原本平凡卻又價值非凡的小花，她在奉獻著自己，也收穫著自然的回報，以及所愛它之人的讚許。我們，則是欽慕這一朵花的人，在追逐它的道路上不斷起航，不斷的奔走。只為能夠有一天趕得上它，不讓它失望。
還有很多很多的歌頌之詞，都是用來歌頌我們的老師的。可在我們的心裡，老師所有的美好都不是有一個固定的詞的。它是一種神奇的存在，充斥著我們每一個學生學習生涯中最美麗的過往。讓我們感恩老師，歌頌老師吧！
感謝老師演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
古之學者必有師，今天，我為大家演講的題目是《我的老師》。
從古至今，教師這個神聖的職業延續了幾千年，同時，也有許許多多的師者名留青史——孔子、朱熹、蔡元培等都是後世之師的典範。下面我為大家介紹的這位孔老師能說會道、文武雙全、教導有方、上知天文，下曉地理，可謂是能人一枚，而他為人也與其身高挺協調的——低調。剛入班時，他是這樣為我們做自我介紹的：“大家好，我叫孔凡傑，‘孔’是‘孔子’的‘孔’，但人家孔子是個偉大的教育家，而我只是個瘦小的教書匠，接下來的日子裡，我將與大家共學共勉！”風趣幽默的開場白一下子就拉近了我們之間的距離。
師者，所以傳道授業解惑也。身為語文組組長的孔老師非常注重學生對漢字的書寫、對文學常識的積累和對語言的理解，他講課不但繪聲繪色、生動形象，而且不侷限於課本和考試內容。有的課上孔老師會給我們聽寫一些常用卻不常寫的字，例如“熥饅頭”的“熥”、“嬎雞蛋”的“嬎”等，現在各位可以想一下，自己平時有沒有注意過這些字呢？有的課上孔老師會提問我們一些易被人忽視的知識，例如中國古代四大丑女是誰，大家知道嗎？她們分別是黃帝的妻子嫫姆、齊宣王的妻子無鹽女鍾離春、梁鴻的妻子孟光，許允的`妻子阮氏女，通過這個知識他也告訴我們，對女孩子來說，智慧比美貌更重要！在孔老師的教導下，我不僅提高了語文成績，也明白了不少做人的道理。
身為班主任的孔老師就如我們人生道路中的一盞明燈，指引著我們向正確的方向前行。有一個發生在我們和孔老師之間的真實故事始終令我記憶猶新。那是兩個月前的一天，春風已掠過大地，天氣卻未變暖，班裡的五十八名同學正安靜地上著晚自習，班主任悄悄地走進班中巡視了一圈，然後站在班裡的垃圾桶旁問道：“這是
誰吃的蘋果？”並隨之將垃圾桶內一個只吃了幾口的蘋果撿了起來。同學們停下手中的筆，靜靜地注視著孔老師，只見他一口一口平靜地吃下了那個被某位同學丟棄的蘋果，同學們不免心中一驚，瞠目而視。之後，孔老師舉起了那個被他啃得乾乾淨淨的蘋果核，嚴肅地說：“浪費是極大的犯罪！一個好好的蘋果吃那麼兩口就扔了嗎？我不再追究這是誰的蘋果，但大家需要清楚我們吃的蘋果是農民辛辛苦苦種來的，我們花的錢也是父母辛辛苦苦掙來的！我們應該把舌尖上的浪費當作一種恥辱，大家有誰願意看著中國更加貧困落後？”聽完孔老師的一番耳提面命，班裡在安靜幾秒後突然爆發出熱烈的掌聲！
孔老師總是用他的一舉一動引導著我們前進。
課上，他嚴肅認真、一絲不苟為我們傳授知識，促我們進步；課下，他談笑風生、風趣幽默與我們交心相談，助我們成長！
當我們難過時，耳邊總少不了他親切的安慰；當我們進步時，耳邊總少不了他鼓勵的話語；當我們生病時，耳邊也總少不了他關切的問候。
不少人都說過：“幹教師這行的，憑的就是個良心！”孔老師用良心教書、用良心育人，不僅與學生之間建立了深厚的情誼，更讓人肅然起敬！在此，我要向孔老師及天下所有的好老師表達最衷心的感激之情，你們辛苦了！
我的演講完畢，謝謝大家！
感謝老師演講稿6
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋裡;默默的培育著我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收穫，您失去了休閒、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛的教師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字——
“感謝你了，我敬愛的教師。”
經過您們的辛勤培育，我此刻已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我必須會跑得更穩、更好!要到達這一目標，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的`，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔教師，我想悄悄對你說：“你講課的聲音有點小喲，我們後面的同學有時聽不清楚。
您在有可能的情景下走動走動吧。”有些不好意思喲;教師，不要怪學生不心疼您喲!其實我也明白，講課是十分費神的，所以我還要對你說：“下課後必須要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學生我看在眼裡也就為辛勤付出的您而高興了。”教師，我想對你說的話好多好多，可是紙太短太短，無法將我對教師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵可是那幾個平凡樸實的字——
“教師，您辛勤了!感謝您!”
感謝老師演講稿7
各位最愛的老師：
大家好！
今天我演講的題目是：《感謝您，我最愛的老師》。
古往今來，一直有太多的人把老師比作靈魂的工程師，也有太多的人把老師說成是蠟燭。而對於一個國小六年級的我來說，老師就像我面前的這杯原味抹茶，她漂浮著淡淡的綠，卻隱藏著濃濃的情。今天，站在這個神聖的演講臺上，我想把這杯抹茶呈給一位我最親最愛的老師。她的低調，她的素顏，她的心胸，她的境界，還有她的拼搏精神，就如同這杯抹茶一樣，有太多的故事，很平淡，卻又耐人尋味。她讓我們在迷茫中找回自己，在自卑中找到自信。謝謝您，我最親愛的老師，謝謝您，我最親的老師！
我們都是農村長大的孩子。因為太多的原因，爸媽都在外面打工，而又因為太多的原因，導致了我們這些農村孩子成了現實生活中的留守兒童。每天我們和爸媽的距離只能隔空相望。對於一個未成年的小孩來說，接觸到的僅僅只是爸媽的視訊和電話，那僅僅是一種看得見，卻又摸不到的感覺。那種感覺是冰涼，是沒有溫度的。那種感覺也只有我們這些留守兒童才有的感覺，酸酸的，痛痛的。
和大家分享一個我不想說的祕密，在我十歲的那天，我非常渴望自己有一個有草莓，有夾心，有乳酪的公主般的蛋糕和我的妹妹一起分享。因為自己是留守兒童，我知道這個願望不可能實現，我只能把它畫在書本上。我不想說，也不想別人知道。但是，我永遠忘不了那一天，也就是我生日的那天。當老師把我們帶到她辦公室的一剎那，我的'全身上下都在沸騰，一股暖流湧在我的心頭。因為在老師的辦公桌上，出現了我不想說的祕密，我一直想擁有的蛋糕擺在了我面前，“寶貝，生日快樂！”那幾個醒目的奶油字跡是那麼的暖心。當時，老師沒有說話，她只是親切地笑著看著我，從她的眼裡，我讀懂了她和我在一起分享著這個我不願說的祕密。老師，蛋糕真的很甜，很甜！
是啊，在最低谷的時候，是老師讀懂了我們的心聲。
是她，讓我們在生活中品味到了那種，我們一直渴望擁有，卻又品味不到的媽媽的味道。
是她，解開了我們小孩心理上原本解不開的心結，不以“留守兒童”羞恥，不以留守兒童自卑。
也是她，讓我們這些不懂事的小毛孩，情不自禁地從老師叫到了劉媽。
劉媽給予我們的愛舉不勝舉，她對我們就像對自己的孩子一樣，她教會了我們感激生命，感受溫暖，她教會了我們默默付出，不求回報。她被評上最美鄉村教師，可在我們眼裡，她的形象已超越了最美教師的定義，她是我們最美的劉媽。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您用人類最崇高的感情——愛，播種著春天，播種著理想，播種著力量。
抹茶淡綠，蘊情很深。感謝您，我最親的老師，感謝您，我最愛的劉媽！
感謝老師演講稿8
這美好的春天裡，我們聚首在xx縣工商賓館三樓會議室，見到了親愛的同學，我們每個人的心情都無比激動。畢業xx年了，這是我們xx師範民師班（複習班）同學的第一次大聚會。在這裡，四十多位同學們爭先恐後、踴躍發言，由衷地感謝籌委會的同學，為這次同學聚會所作的工作、所付出的努力，是他們為我們促成了今天的聚會，才圓了多少年來我們心中的企盼。同學們向籌委會的各位同學表示了衷心的感謝！同時，也向從省城和外市縣專程趕來參加這次聚會的同學們表示了感謝之意！
同學相見，格外親切。談論最多的是當年的校園生活，xx年前的今天，我們從母校依依惜別，留下了我們的牽掛和思念。通過參加xx年大學聯考，大家分別考取了不同的學校，以後，又走上了不同的工作崗位。我們雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們雖然平時聯絡得較少，但同學之間的友情卻從未間斷過。逢年過節，一個電話、一條資訊、一聲問候，都體現了同學之間的深情厚誼。
今天的相聚，使我們彷彿又回到了昨天。一年來學習生活中的點點滴滴，我們都歷歷在目，同學們每一天的刻苦拼搏與努力，每一次的.成功與喜悅，都為我們留下了美好的回憶，都是我們成長進步不可缺少的階梯，都為我們以後的工作和生活奠定了堅實的基礎。此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們的老師，是老師的諄諄教誨，是老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，教給了我們熱愛生活的信念；是老師用心血和汗水為我們奠定了人生的基礎。也應該感謝所有的同學，同學之間的互相關心、互相幫助，加深了彼此之間的深厚友誼和同學情。
彈指一揮間，三十年過去，我們從青年步入了中年，兩鬢斑白，經歷了人生的風風雨雨和生活的坎坷。不論我們目前境遇如何，都要學會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。我們一定要熱愛今天美好的生活，熱愛更美好的明天。
憶往昔，我們無怨無悔。因為這xx年中，我們有付出、有回報，都在描繪著自己不同的人生和實踐著自己的理想。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷，有這xx年的積澱，我們堅信，將來我們一定會做得更好，生活得更好！
流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。一年的學習生活、同窗苦讀、朝夕相處，使我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的同學深情。讓我們一起分享這美好歡樂的時光，讓我們珍惜這次難得難忘的相聚，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互道別後的思念，盡享重逢的歡樂和喜悅。雖然相逢是短暫的，但友誼是永恆的。
同學們，願今天的同學聚會，能給我們留下美好的回憶！讓我們今後常相通，常相聚！
最後，祝願我們的老師、同學們身體健康，心情愉快！祝我們的同學情天長地久！祝各位老師和同學們的家庭幸福安康！
感謝老師演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
教師節到了，從幼兒園到現在，有好多老師教導我，教我做人處事的道理，所有老師的教學方式不盡相同的，其中讓我印象最深刻的就是黃老師！
黃老師再上課之前會開一些小玩笑，可是上課的時候嚴格得很，老師每天提醒我們開胃菜，讓我們吸收知識的胃口大開，真是美味極了！體育課，我最喜歡樂樂棒球，一開始我還不太會打，經過老師的講解以後，我終於懂了！我第一次打出一支全壘打，我心裡十分高興，跑回本壘，得分！這都是託老師的`福。
運動會時，我這一班跑團體接力最後一名，還被到追呢！那時我心裡好難過，老師不但沒有生氣，還說不要灰心，好好努力，下次在贏過別班就好了。老師那番話讓我鼓起勇氣，決定下次不要再最後一名了！
我在擦窗戶時，一開始都用廢紙擦，後來，老師說用報紙擦比較乾淨，我照老師的做法，窗戶一下子就像一面明亮的鏡子，得了一張整潔獎狀。
我再做美勞時，老師說背景不要畫深色，主題的光彩不要被搶走，果然，我的作品很高分，同學們也稱讚不已！哈哈！因為我用了老師的方法，我發現老師的方法可以提升自我能力，讓我看到自己進步，謝謝老師教我們這麼多。再這一年一度的教師節，我要深深的祝老師早日康復、事事順利、教師節快樂！
感謝老師演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是四年級一班的張守軒。今天，我演講的題目是《仇老師，您辛苦了!》
老師，這是一個多麼光榮和崇高的稱號!古往今來，哪一個不是出自老師的薰陶，加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!說起老師，我不能不說我們的仇老師。仇老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;仇老師用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。仇老師，您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，我們50位學生被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
仇老師在我心中是“大哉師者”。已經說不清是什麼時候了，仇老師嗓子嘶啞的老毛病又犯了，醫生勸誡他“一週內要禁聲”。可是仇老師為了不影響我們的課程進度，仇老師沒有休息，課堂上用電腦打字螢幕顯示的方法為我們解疑答惑，學什麼，做什麼，一個字一個字地打。那敲擊鍵盤的節奏，猶如優美的旋律在教室裡盪漾。這樣的課堂，被同學們稱為“無聲課堂”。
仇老師有著母愛般的細膩。那次，我們班的女生顏曉羽同學腳踝扭傷，走路極其困難。她課間想去廁所，我們男生愛莫能助，而女生又無法背起這位大個女生。這時，正在為學生輔導的仇老師看出了我們的難處，說：“我來!”仇老師背起她匆匆把她送到女廁所門口，再讓幾個女生把她攙扶到女廁所內。從女廁所出來後，仇老師又毫不遲疑地把她送到學校的醫務室。聽校醫說問題不大，休息休息就好了，仇老師懸著的心終於落下去了。這樣的老師，怎能不勝過母親?
仇老師對我們要求格外嚴格，並以自己的行動為榜樣。他的.規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。因為，榜樣的力量是無窮的!
啊!敬愛的仇老師，您是智慧的天使，我們為你歌唱。您的微笑化解我們眼裡的迷惘，您的信念成就我們心中的夢想。仇老師，您的奉獻寫滿日常，您的歲月記載高尚。這就是您留在我心中的高大形象。仇老師——我敬愛的老師，您辛苦了!
我的演講到此結束。謝謝大家!
感謝老師演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我代表六三班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞的文章" target="_blank" >英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡，校園裡的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裡，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們國小每一個學生的追求。
我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對我們的國小來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裡沒有國小的人在貢獻，哪裡沒有國小的畢業生？
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更
愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
找優點談體會：
小作者練習自己的生活體驗，抓住校園裡的美麗、和諧、搖籃等三個方面，用精美的語言，抒發感情，讚美校園。字裡行間融入了自己的情感，使人讀了深受感染
學會感恩演講稿
各位老師，各位同學：大家好！
英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。
仔細想來，難道不是這樣的嗎 人生在世，不可能一帆風順，種種失敗，無奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理。面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來 面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態來面對它。
感恩就是一種發自內心的積極的，樂觀的生活態度，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。 對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活。
有這樣一個故事：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現實生活中，我們經常可以見到一些不停埋怨的人。好像這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦後，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應該做的事情。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實上，一個人往往因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什麼是真正的快樂及滿足。所以我們應該學會感恩。
我們應該感恩於我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應該感恩於灑在我們身上的每一縷陽光，感恩於路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好；我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘鍊我們的品質，使我們更深刻地理解生活，學會勇於面對生活的種種考驗，讓我們的生命之路行進得更紮實，更穩固。我們更應該感恩於我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們，朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。
老師們，同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活著，感恩於賦予我們生命的父母，感恩於給我們知識的老師，感恩於幫助，關心和愛護我們的那些人，感恩於我們的祖國，感恩於大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好。學會了感恩，我們會體會到更多的快樂與幸福。
找優點談體會：
這篇演講稿的優點很多：1．主題鮮明。全文緊扣感恩來抒發感情。2．演講的物件十分明確。全文都是對小朋友講的。2．語言親切。演講的語言像談心一樣，富有感染力。3．舉例子很多，說明小作者蒐集的素材十分豐富。4．格式正確。符合演講稿的'要求。
做一個合格的中學生
國小的六年裡，我視踏踏實實為人生的座標，視勤勤懇懇為生活的宗旨，以兢兢業業為工作學習的態度，以真真心心為待人的準則。太陽升起的地方是心中追求的亮點。校園生活和課外實踐，都讓我不斷學習，不斷認識，不斷檢查自己，去彌補自身的不足，使平凡的成長道路增添了色彩，取得了優異的成績。20xx年6月被評為市“十佳少先隊員”。在班裡，擔任過班長、學習委員。
進入通中學習是我童年時代所追求的目標，今天我的目標達成了，通中已成了我新的起點，一個全新的開始。從此，我將在這所名聞遐邇的百年老校中，攀登書山、遨遊學海。多麼幸運，更值得慶幸的是，還有那麼多甘為橋樑、樂做渡工的好老師，悉心教導、傾囊相授。我已擁有無與倫比的優越的外因條件。我將胸懷大志，充分發揮自己的主觀能動性，全方位地培養自己，一如既往地好學、樂學、善學、惜時。
所謂“好學，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對知識的愛好是主動的、積極的，而不是受迫於某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學習一門知識之前，該是先對它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識，進而迫切地想要學習並且學會、學好，因此受到自己所好的強烈吸引，才能勤奮忘我地學，才能在學習過程中披荊斬棘，義無反顧地走向成功的巔峰。
古今中外好學成才者不勝列舉，倘若失了對戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會趴在戲院門縫裡窺看演出嗎？倘若不是好學，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫出朵朵
荷花嗎？古有王羲之、程頤、愛迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出於最初的好學，他們能成為大有建樹的人才嗎？所以說興趣是一位最好的導師，因此我要帶著有趣的心情去對待每一天、每一堂課、每一道題，並且保持樂觀的心情，對學習中遇到的困難不急不躁，找出問題，一點點去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立於不敗之地，進而也為使通中立於不敗之地，貢獻自己的一份力量。
少年時代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當惜少年時。古往今來，珍惜時間的事不計其數。就說巴爾扎克吧！他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨自埋頭於閣樓，奮筆疾書，寫出了鉅著。先人尚能如此，難道我們作為21世紀的少年就不能辦到嗎？我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當我站在新的起點回首通中的學習時光才不會因虛度了年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。
感謝老師演講稿12
“踮起腳尖兒，走進濃綠的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進你的視窗，
夜夜和你做伴。
你聽，你聽，
綠葉兒在風裡沙沙，
那是我們給你唱歌，
幫你解除一天的疲倦。
你看，你看，
滿樹盛開的小花，
那是我們的笑臉，
感謝你時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，快放下教案吧，
讓花香飄進你的夢裡，
那夢呀，準是又香又甜。”這是我在二年級時學的一首詩歌，每當讀起它，我的眼前總會不由自主的浮現老師忙碌的身影。
許多人都把師恩比喻的栩栩如生、感天動地。師恩似海，老師，您的的胸懷是多麼的遼闊，就像浩瀚的海洋，把豐富的知識傳授給我們；您默默無聞、無私奉獻，嘔心瀝血，無怨無悔，您用自己善良、純潔去溫暖我們幼小的心靈。
5.12大地震中的譚千秋老師，用自己的生命換取了三個孩子的生命，這師愛深入骨髓，融入血脈，師恩的深，師恩的濃，足以讓我們珍藏一生，懷念一生！（停頓）
美國阿拉巴馬州的陽光，海倫凱勒只沐浴了十九個月，那場高燒就奪去了他的視覺和聽覺，上帝拋棄了那個天賦優異的女孩，對她關上一扇門，是沙利文老師為她打開了另一扇窗，是她帶著海倫凱勒走向潺潺而下的井水，在手心裡輕輕寫下了水字，從此，海倫凱勒再次與世界溝通，鳥語花香，光明與色彩再次在他面前綻放，沙利文老師，是高潔聖靈的雅典娜女神，是真正
的世界天使，光明天使！
我的老師，雖然沒有他們那樣有名，但在我的心裡，您和他們一樣的偉大，一樣的至高無上！您那溫馨的話語時時在我耳邊迴響，您那甜美的微笑時時在我眼前浮現。
老師，您還記得嗎，在我剛升入國小的時候，您用那溫柔的手認真的教我寫字。課堂上，您飽含深情而又幽默的話語給教室增添了不少活躍的氣息。一次，我體育課上不小心絆倒，您輕輕把我扶起，微笑著鼓勵我勇敢向前奮進。當我受到心靈上的創傷，您給我講了許許多多幽默的故事，使我更加開心，同時增添了對生活的自信。
老師，您還記得嗎？有一次，我沒有按照您的要求去做，您第一次訓斥我，並告訴我該怎麼做。您總是小心翼翼的精心呵護我，讓我領會到生活和學習中的苦與甜。您的每一句話都是那麼富含哲理，那麼扣人心絃。
我讚美您，老師！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”您，正是把每一個學生當成自己的孩子去熱愛，您就是那樣一個神聖的人。“你給了我整片的.星空，好讓我自由地去來。你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。我知道，我享有的是一份博大寬廣的愛。”
讚美您的話語永遠也說不盡，我要用自己的實際行動去報答你。課堂上我認真聽講，積極思考，課下我努力學習，獨立完成作業，老師，您看吧，今天我是您的學生，明天我是您的驕傲！窗外那片茂盛的參天大樹，那片桃李滿園，都是在向您鞠躬，向您敬禮！
感謝您，親愛的老師！任憑時光荏苒，一支支粉筆把您的青絲染成白髮；任憑歲月無情，一本本作業將您的脊背壓彎，在我的心中，您永遠豪情萬丈，笑顏如花！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我要高聲讚美你，親愛的老師！
謝謝大家！
感謝老師演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師就像園丁一樣培育著我們，從一年級到四年級裡我認識了許許多多的老師，其中讓我印象最深的老師是我們的語文老師—蔡老師。
老師對我們無微不至，默默無聞的為我們奉獻著，蔡老師長著一頭烏黑髮亮的頭髮，就像一頭黑色的瀑布，一雙眼睛，好像一個“監視器，”時時刻刻的監視著我們，如果我們分心了，老師的‘監視器’就會告訴我們：“坐好，別分心了。”一雙小巧的耳朵好似‘順風耳’一樣，如果我們在下面說小話，老師就算是隔了十萬八千里，也可以聽得一清二楚的，老師這麼嚴厲，我們絕對不敢掉以輕心。
記得有一次。上語文課時，我發現我的語文書沒有帶，心想：“完蛋了，昨晚複習的時候忘記把課本裝進書包裡了，這事可千萬不能說，如果說了，我會被罵的.。”老師對我們說：“昨晚抄寫的句子，今天咱們來默寫。”默寫時，老師以為我把課本放進抽屜裡，我心想終於瞞了過去，可等我們默寫完的時候，老師說了一句話，當時讓我傻眼了，老師說：“默寫的也寫完了，你們開啟書對照一下吧！”老師看見我沒有改正，老師說：“你怎麼不對著書改錯呢？”我的嘴巴突然間都不聽我的使喚了，我……我……我的書沒有帶。”
我本以為老師會把我痛罵一頓，可是，老師卻溫柔的對我說：“你先和你同桌看一本書吧！下一次可別忘了啊！”老師的話，讓我的心裡暖暖的。
老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生，老師就像冬天裡的陽光一樣，溫暖著我的心靈，我愛我的老師。
感謝老師演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
從國小到國中，有十多位老師教過我，雖然也有沒教過我的老師，但我都應該去尊敬他們，因為他們都對我很好。
如今，我上到中學，我就更加地去尊重每一位老師，在七年級，班主任對我們班很負責，在她的帶動下，我們從差班升進文明班，在學習上也很幫助我，雖然她調離其他學校了，但我們班同學也沒有因此而忘記，我也會感激她。
教我歷史的廖老師也是我的“哥們兒”，我有幾次歷史沒拿到第一，都是他叫我不要灰心，爭取下次拿第一，我的歷史成績也因他而感到自豪。
還有地理老師也是如此，有一次，我的'地理成績考差了，才有56分，只差4分就及格，是她給了我信心和動力，跟我“籤”了“協議”，她借我4分，我還40分，也就是說，我要在期末考試拿到96分。這對我當時來說，可謂是比登天還難，可是，沒辦法，只能自己努力，結果在期末考試，我竟拿了98分，因此，我便更加尊重老師。
上學期，我因為一時衝動，闖下了禍，是她用道理讓我改錯，從某種程度來講，她是在給我上了一節寶貴的人生課。
想以前，我對（4）班班主任是既敬畏又生氣，因為我覺得，她對我太過嚴厲了。可是，一切都在這個星期一改變了。
我的歷史書在上星期竟不翼而飛了，我感覺魂都丟了，不知怎麼了，竟讓（4）班的班主任找到了，我的意見頓時改變了，我對她只有敬佩和感激。
而今天，我才知道班主任對我很好，在學習上，耐心的教我，讓我的英語成績，從不及格到及格，而我接下來要問鼎優秀了，我希望老師能助我成功。
其實，對我好的老師有很多，在這裡就不多說了，我由衷的感謝各位老師，在這裡說一聲：“老師，你們辛苦了”！
感謝老師演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我講的題目是《綠葉對根的情意》。
“不要問我到哪裡去，我的心依著你，不要問我到哪裡去，我的情牽著你……”耳機裡播放著《綠葉對根的情意》，我望了望窗外，外面的樹早已枝繁葉茂，我望著那樹，覺得它是否在拼命尋找什麼，心中有一種莫名的感覺。
週一放學後，來到了母校，聽見朗朗的讀書聲；透過窗戶，我看見我的啟蒙老師，她還是那麼和藹，那麼精力充沛，但少了些曾經的'風風火火，少了那時的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。
如今，我已把天真幼稚留給了母校，留給了老師，帶著一些成熟走進了高中。
老師，您好！我用羞澀的話向她問好，她還是那樣的快樂、親切，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說道：是xx西吧，那聲音聽起來還是很圓潤，很悅耳，那一刻，我釋然了。
我一個靜靜地漫步在校園裡，獨享內心的那份寧靜與溫馨，教學樓對面是一行整齊的白楊，昂首一看，它們已經長高了很多很多，那片片嫩葉在微風中頻頻點頭，好像在聆聽什麼，似乎又不願離開。無論如何，葉一刻也沒有停止對根的思念。
那悅耳的歌聲在耳邊迴盪，我站在那凝望著。
葉，不會忘了根，不論它飄落何方，因為根養育了它。根，也不會忘了葉，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命。葉永遠記得根，就像我們永遠記得母親，記得老師，這就是綠葉對根的情意。
