年度優秀教師代表發言稿
在我們平凡的日常裡，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的年度優秀教師代表發言稿，歡迎閱讀與收藏。
年度優秀教師代表發言稿1
尊敬的各位領導、各位老師:
大家下午好!
在這個充滿喜悅的收穫季節裡，我們共同迎來了第28個教師節。能在這個特別的日子裡，做為優秀教師代表發言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支援我們教育事業的市委政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻於呼和浩特市教育戰線上的各位領導和老師們道一聲:“節日快樂!”
作為一名教師，我們趕上了好時代。的頒佈、中國小校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師，正是有了這些國家和自治區以及市政府的好政策，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業才更加輝煌。
年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裡，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
作為一名教師，我們真的很幸福!這種幸福感首先源自於國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自於今天教師節表彰會的現場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領導對廣大教育工作者的關愛與關懷。這種幸福感源自於教育局和學校“尊重教師，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在學生的健康成長中凝聚。每當我認真地工作，用一路的辛苦收穫沉甸甸的碩果，我的幸福就在其他人的讚賞中；每當一天下來，細細品味一天的工作，我的幸福便在心窩裡我享受著這份職業，也更享受著今天這美好的生活!
蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說:“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽後又能“寧靜為學，寧靜為人”，那麼我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節!
有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業和擇偶卻是眾多選擇中最關鍵的。要麼選擇喜歡的，要麼喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應該把它當做一項事業，正如大詩人泰戈爾所說:花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但讓我做葉的事業吧，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業，正是一項奉獻愛心的事業。“對自己負責，對別人負責”的人生態度是當好老師的前提。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有不眠不休的焦慮，或許你會品嚐到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰迴路轉的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴，因為，只要老師能給學生一個微笑，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，衝擊一個家庭的幸福，因此，做為教師是光榮而神聖的。
教書是嚴肅的、講臺是神聖的，絕不能稍有懈怠。教學上，就要不惜投入教育情感，轉變教育觀念，更新教學方式，增加教學藝術性。育人中，就要奉獻愛心、增強責任心，立足化育人心，行為養成。堅持用正確的思想引領人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴而不厲；嚴中有愛，嚴中有章，嚴而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學生成為有道德的人。個人成長上，就要不斷學習，不倦不怠，提高自身的文化底蘊和學識修養；就要夯牢基礎，在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫，增強教學和育人本領，爭取勤修多練走在爭優創先的行列。
時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我要為學生的成功以及自己的人生幸福不斷地完善自我，在照亮學生的同時努力照亮自己。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”，各位領導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下，我們更需要調整好自己的心態，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧於時代賦予我們的使命，才能無愧於教師這個光榮而神聖的稱謂!這裡，我想代表廣大教師作出幾點保證:
一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠於人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，愛崗敬業的模範。
二是要刻苦鑽研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如飢似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領
三是要勇於創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生髮展緊密聯絡在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
總之，在新的起點上，我們將“因應形勢、不辱使命、回報期待、不負重託”，繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我市教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量!
最後，祝各位領導、老師們身體健康，工作順利!謝謝大家!
年度優秀教師代表發言稿2
尊敬的各位領導、同學們：
大家好!
我有幸代表優秀教師在這裡發言，心情非常激動。能被評為優秀教師是學校領導和老師們給予我們的信任和榮譽，但成績只能說明過去，在今後的教學工作中，我們將更加虛心學習，努力工作，不辜負領導和全體教職工的期望。今天，我帶著四個感謝而來：
第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支援，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這麼快的成長;很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢於創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利於我們的教學水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝他們的積極參與和配合，感謝他們對老師工作的理解與支援。在這一過程中，他們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。老師可以說很辛苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與學生們連在了一起，學生幸福，老師就是快樂的;學生進步，老師就是欣慰的;學生成功，老師才是優秀的。我相信，我校師生，眾志成城，和諧奮鬥，一定會共同築就美好的明天!
很高興和大家一起共慶我們自己的節日————第三十一個教師節。請允許我代表青年教師向一直以來給與我們無私幫助和關懷的校領導、老師教表示衷心的感謝，並祝全體教職工節日快樂，萬事如意。
年度優秀教師代表發言稿3
親愛的小夥子們，姑娘們：
大家下午好!
一年一度畢業季，壯懷激烈花開時。相伴三年，緣牽一生，很榮幸能作為九年級教師代表發言，見證同學們青春華年中這個莊嚴的時刻。此時此刻，清水灣是一張拉緊的硬弓，同學們正是架在弦上的利箭，只待大學聯考一聲令下，在座的你們便會破空穿雲，各自衝向夢想的大學。對於老師，你們可以選擇"愛"或者"不愛";但對於你們，老師只能選擇"愛"或"更愛"。對於母校，你們可以選擇"在意"或者"不在意"，但對於你們，學校只能選擇"在意"和"很在意"。為什麼?因為你是什麼，開中就是什麼。
走進開中門，永遠開中人。校園的草木早已記住了你們的表情，芹江的白鷺早已聽到了你們的誓言，母校的老師早已和你們血脈相連。三年的打拼，三年的磨礪，我們已經收穫了太多光陰留給我們的故事。都說你們是開中歷史上最乖巧最善良最懂事的一屆，可你們也是開中歷史上最讓自己放心最讓老師勞心最讓學校揪心的一屆。說句實在話，這三年，我們走得很不容易：
七年級時，你們溫和從容的性子，不緊不慢的步伐，不怨不怒的表情讓老師們傷透了腦筋，我們無法接受一個殘忍的現實，竟然連連敗給對手常山一中;高二時，你們在五月風雨的洗禮下，在父母老師目光的關注下，莊重走過"成人禮"大門，你們感恩的淚水和激情的詩歌讓我們全體老師看到你們身上隱形的翅膀，雖然還是敗給常山一中，但全體老師未曾放棄，牛氣的你們也未曾服氣;九年級時，我們迎來了學校;七十週年"的校慶，猛然發現，我們20_屆竟然是是開中歷史上"里程碑"的一屆，使命感油然而生。我們師生揹負著學長們創造的巔峰紀錄和兄弟學校的強勁攻勢的雙重壓力，沉穩作戰，步步推進，雖然幾經起伏，但終於在一次次大型聯考中把對手甩在身後。老師們欣慰地笑了，大家相信你們將是開中歷史上最耐得住壓力最經得起磨礪能寫得出奇蹟的一屆。
十年寒窗，將取正果;萬苦千辛，化作春風。今天的畢業典禮上，我們還不能感傷回首，還不能依依惜別，還不能心潮起伏，因為我們還需要藉助"大學聯考"一戰定格我們20_屆在清水灣最絢爛的身影。老師最大的幸福是看著六月圓夢的你們在告別母校時那驕傲的回頭，最大的幸福是看著有所作為的你們在回到母校時那深情的凝望。因為你是什麼，開中就是什麼。
分別之前，老師能做的是痴痴的陪伴;分別之後，老師能做的是默默的祝願。
願你們做一個善良的人，為世界做點美好的事，傳遞愛和溫暖，無論你身處何地，都要撒播開中人的大愛情懷。
願你們做一個豐富的人，不浮躁，不媚俗，有涵養，有志氣，人生過客不做客，最大限度實現自我價值，努力展示開中人厚德礪學的風采氣度。
願你們做一個高貴的人，在創造物質財富的同時別忘增加精神的高度，中國不缺土豪，缺的是貴族。祝願在座的小夥子憑藉勇敢、紳士、有光照贏得世人的敬意;祝願在座的姑娘們憑藉獨立、優雅、有魅力成為人間的美景。
你是什麼，開中就是什麼。這一年當中，我榮幸作為代表多次傳遞全體九年級老師的心聲：距大學聯考275天的開學典禮上，我們對大家說——只有站起來，世界才是我們的;距大學聯考還有199天的勵志講演會上，我們對大家說——心無旁騖，志存高遠，迎戰大學聯考;今天，距大學聯考還有24天的畢業典禮上，我們對大家說——你是什麼，開中就是什麼。今天我為什麼身著一襲火紅的長裙，既是祝賀大家順利畢業，又是祝福大家六月圓夢，更是表達我們全體九年級老師火熱的激情，最後一程，我們全力以赴，陪大家征戰到底，一定要讓清水灣為我們喝彩!
你是什麼，開中就是什麼。以前的以前，我們師生風雨同行;以後的以後，我們師生情牽一生;現在的現在，我們師生笑傲大學聯考!
謝謝大家!
年度優秀教師代表發言稿4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收穫，嶄新的學年，孕育著新的希望與憧憬。時光匆匆，轉眼間，我已走過了20xx年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…。面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支援。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。
教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的未來負責。外面的世界是精彩的，但這裡的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這裡的風氣更純淨；外面的前途是美好的，但這裡的意義更崇高、更神聖。教師職業，同樣能夠實現你的人生理想，創造你的人生價值，而且，比起其他職業來，這裡更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。
在這裡，我想對同學們說幾句話：
同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事儘量做得精細卓越，讓自己滿意，在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替
換你左顧右盼說閒話的行為。嚴格自律，環節紮實，不懈攀登，讓自己不後悔！
同學們：老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，眾志成城，和諧奮鬥，一定會共同築就黃廣田國小美好的明天！
謝謝大家。
年度優秀教師代表發言稿5
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第28個教師節。能在這樣一個特別的日子裡，作為教師代表發言，我倍感榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向歷來關心支援教育事業的各級領導、和社會友好人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給予我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲："你們辛苦了，祝你們節日快樂!"
常有人問我教師是一個怎樣的職業，我說教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，卻可以用自己的知識和為人贏得大家的尊重;教師不是偉人，不能像偉人一樣受人敬仰，卻能在離開三尺講臺的時候，桃李滿天下;教師就像是一顆顆普通的石子，鋪就了學生們邁向成功的道路;教師就像一把把尺子，用心丈量著現實與學生理想之間的距離，學生向理想彼岸前進的每一小步，都給了我們無限的動力與希望。我曾聽學生們說，老師總是好以成績論英雄，在不經意間疏遠了你我的距離，其實你想錯了，我也曾經和你們一樣，有過學生時代，青春歲月;每一位老師都願意與你們成為摯友，只要我們彼此敞開心扉。
近年來，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績穩步提升。這是因為我們有一隻團結進取的教師隊伍，良好的班風校紀，和有你們在坐的天之驕子――我親愛的同學們，才使得我校的教學成績得以輝煌和延續;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的天籟之音，遠大的理想激勵著你們邁出了創新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給我們的學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收穫桃李芬芳!
作為一名教師，我愛每一位學生。哪位學生有了困難，我會想方設法幫助解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我願意幫助開導;誰有了點滴進步，我會及時送去一聲鼓勵和祝福。記不清有多少次早起晚睡，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次和家長的促膝交談。
作為一名教師，我更愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，時刻激勵、鞭策自己。力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。多少個靜謐的夜晚，我們教師筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，奔忙在兩點一線上，為教學的一點點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
正是我們的不懈努力，一貫的追求，實現了我校從逆境走向崛起的跨越式發展，正在實現著從崛起走向成功的第二步偉大戰略。在此，也使我獲得了可喜的成績，在永年縣白雲杯說課賽、講課賽上均獲得第二名的好成績，也因此獲得白雲杯二等獎;我和楊曉麗等老師所任教的地理學科，在縣抽測考試中位居各學科首位;我所任教的學科和管理的班級均名列前茅，得到了學校、老師和同學們的一致認可。學校的發展就是我們的進步，我們的進步亦是學校的發展。
最後，我想用用這樣一段話與諸位老師共勉"教育是崇高的事業，需要我們去奉獻;教育是嚴謹的科學，需要我們去探索;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是一項偉大的工程，需要我們共同參與，齊心協力，共築八中明日之輝煌。"再次衷心祝願各位老師身體健康，工作順利!
年度優秀教師代表發言稿6
尊敬的校領導、尊敬的老師、同學們：
大家下午好!
首先請允許我代表"十佳青年教師"，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定並且給予我們如此崇高的榮譽。
"十佳青年教師"的稱號，對於我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為"十佳青年教師"，使我們體會到了學校對青年教師的關懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現過一代又一代的優秀教師，我們應該以他們為學習的榜樣，繼承和發揚他們愛崗敬業、教書育人的優秀傳統。
學校黨委適應新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創新和培養高素質、複合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標，並且把"格高志遠、學貫中外"的新校訓提高為上外大學精神理念的昇華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學習，提高自己的專業水平，為培養高素質、複合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。
作為上外的青年教師，作為上外這個大集體裡的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業、教書育人的優秀傳統培養了我。我從事教學工作時間並不長，xx年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業班，當時心情十分緊張。
但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業務，勝任了工作，當年就被畢業班學生評為"最受歡迎的老師"。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門精品課程的建設：國家級精品課程《高階英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。
今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六週時間裡，我們走訪了美國的不少著名大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關注著母校的變化和發展。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。
這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的讚許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是"十八、十九世紀美國文學中的中國人形象"，講課取得了極好的效果。研討班結束後，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國曆年選派的學者中水平最高、英語最好的。
我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前，我的學生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!最後，在這個美好的、屬於我們自己的節日來臨之際，我祝願大家工作愉快、身體健康、萬事如意。
謝謝大家!
年度優秀教師代表發言稿7
各位領導、老師們：
大家早上好！
在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了自己的節日――第29個教師節。能在這樣一個特別的日子裡，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表下山中學新教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!
在學校領導的正確領導下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心和支援教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的`敬意!
"年年花似錦，今年花更紅"，在這收穫的日子裡，我們感到很欣慰。一年一度的教師節，體現了國家以及社會各界對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們也覺得很欣慰，時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我也會把教師這一職業當作自己一生的事業去追求。
作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作。那麼我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的老師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，"耿耿園丁意,拳拳育人心"。讓我們攜起手來，把教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為下山中學更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位領導、各位老師們，祝你們身體健康、閤家歡樂、萬事如玉!
謝謝大家!
年度優秀教師代表發言稿8
各位領導，各位老師：
我今天發言的主題是"做一個有追求的老師，做一個受歡迎的老師。"
光陰荏苒，在教育戰線上我已度過十多個春秋。成為一名優秀的教師，這是我一直追求的目標。
人人都有自己的追求，我追求的是平凡做人，踏實做事，不斷學習，用心教學。
我是一名平凡的教師，做著平凡的事情，過著平凡的生活，但我拒絕平庸。我不追求什麼名利地位，只追求做一個平凡坦蕩的人，但平凡不是平庸，我要立足於平凡的工作崗位做出不平凡的成績，做一名愛學生、受學生歡迎的老師。踏踏實實地做好這份充實的工作,教好可愛的學生。那樣我就是一個平凡又幸福的人了。
師者，所以傳道、授業、解惑也。然而，新課程改革背景下，對教師的專業要求可不僅是一杯水一桶水的問題，而是需要終生學習讀書，不斷充電。我購買學習了袁衛星等人的教學專著，長了不少見識，學了不少方法。學習給予了我更新的理念，靈動的方法，讓我擁有了教學的智慧，激勵我不斷進取，不斷創造，在理念的更新中，在生長的精神裡，實現學生的進步，實現自我的提升，實現一個教育者靈魂的昇華!
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，學習充電，上課改作業，當備課組長，的確有點累，遇到困難時也很痛苦很困惑，但是，正是這樣的工作增強了我的責任感，鍛鍊了我的能力。學校是個大家庭，我們每個人都有責任為他付出，既然我選擇了做教師，也就做好了奉獻的準備。
我對課堂的追求是和諧、高效。要做到和諧高效，我覺得愛心和耐心很重要。冰心說過："情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。"對學生的愛是教育的橋樑，是教育的推動力，沒有愛就沒有教育。學生和教師一樣都是普通人，他們渴望尊重和寬容，他們渴望被關心和理解。教師對學生的愛護能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋樑。我在課堂上用尊重、真誠、理解、耐心去對待每一個學生，"走進學生，走進學生的心靈!"有時在課堂上對學生進行激勵，有時我在學案上寫下幾句鼓勁的話，有時利用電子郵箱和學生進行溝通，對學生進行說服鼓勵。為學生的成長盡了自己的一份力量。學生也很認可我的教學和為人，每學期都被評為最受歡迎的老師。
要想讓學生成為有理想有追求的學生，老師首選要做有追求的老師，做受學生歡迎的老師，讓學生健康成長是我的追求之一。學校的辦學理念中有"為學生的終生髮展負責"這一條，我作為教育的執行者之一，要努力將這句話落到實處。
我將古人的幾句話作為我的人生信條：
一"日三省吾身"。每天都要反思自己，做了什麼，存在什麼不足，什麼地方需要改進。
二"見賢思齊"。向賢者看齊，改掉自身的缺點，學習別人的長處。
三"取法乎上"。學習經典，學習大師，向高尚的人學習。高標準要求自己。
這三句話可以讓我們發現自身的不足，挖掘自己的潛力，告誡自己保持清醒的頭腦，不讓自己落入固步自封、自高自大的深淵，讓自己深知天外有天，人外有人，讓自己始終以一個學習者、思想者的角色演繹人生。
蘇霍姆林斯基有愛人之心，有敬業之德，他洞察教育的真諦，深知教育的奧祕，把學生的喜憂裝在自己心裡，把世界的美麗刻在學生腦中，他不凌駕於人之上，他長被人們學習。
他就是我的榜樣。這就是我的追求。
謝謝大家。
年度優秀教師代表發言稿9
尊敬的各位領導、各位老師：
你們好！
今天，我能代表撫松職業中專的“優秀教師”在這裡發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“優秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支援和同事們的熱情幫助分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導及老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
沿著幾年或者十幾年的教壇之路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是學生們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨學生們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。於是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！
所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守著教書育人這方沃土，並用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧於教師這個稱號。教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮讚，我們為自己能從事這種職業而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我相信我們可以取得更大的成績讓撫松職業中專的教育事業再上一個臺階。最後祝各位領導、各位老師身體健康！工作順利！閤家幸福！
謝謝大家！
年度優秀教師代表發言稿10
各位領導，各位老師：
大家好!
秋風送爽，在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸列為優秀教師之列上臺作表態發言，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與公司領導的大力支援。好基儲為企業將來輸送合格人才的起步階段。為此，抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。但同時，我也深刻認識到：教師是學校工作的主體，教師的教育教學行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產生深刻的影響。為此，我將進一步加大理論知識的學習瞭解，在充分提高自身教育理論素質的基礎上，重點從改善教育教學方式方法上狠下功夫，找準突破點，力求做到教育形式豐富，教育內容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒的細緻入微，無微不至的關心，切實為廣大員工家長全身心投入萬噸生產，創收億，實現三年翻番目標消除後顧之憂。
大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個教師節即將到來之際，代表我們物業學院的全體教師在這裡發言。我要特別感謝領導和同事們對我的培養和幫助。在我取得一點成績的時候給我很高的榮譽。能夠在今天大會上發言，我深深地感到了學院領導對青年教師的重視，對一線教師的關懷。我抑制著心中的神聖與激動，在這裡代表我們所有的教師吐露肺腑之言。
同事們，當你漫步在整潔幽雅的校園，當你呼吸到從碧草、綠樹、鮮花中散發出的清新空氣，看到純潔可愛的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問一句“老師好”的時候，你是否感覺到自己的腰板挺的更直了?當你走上三尺講臺，履行傳道、授業、解惑的神聖職責時，你是否體會到教育工作的偉大與快樂?
大學畢業，走出校園，我們選擇了物業學院，也接受了物業學院對我們的挑選。從此，學院給我們搭建了一個施展個人魅力與人生價值的舞臺。有了它，我們的知識和才幹有了用武之地，有了它我們才積累了更多的知識和寶貴的經驗。拿我個人來說，一年前，一個非師範專業的我懷著對教師這一職業的執著來到這裡。在學校教務處組織的教師培訓中，領導和老教師手把手的傳授我們教師的基本功，從備課到板書，從教態到教學語言，一步一步讓我信心十足地走上講臺，實現了我的人生夢想。為了更好地完成教學任務，學院先後送我到北京、上海兩地學習最先進的智慧化技術並取得了相應的教師資格證書。讓我有了更多機會充實完善自己。而我，則只有用我滿腔的熱情投入到我最熱愛的教育事業中，一絲不苟的把知識傳授給我的學生，來回報學院對我的培養。當我看到我指導的學生在全市職業學校技能比武上的出色表現;當我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉於——教師這一職業帶給我的滿足感。真的，那一刻，我找到了自己的價值……
學院給我們每一位青年教師充分的發展空間和平臺，我想不管你正擔任著什麼角色，既然選擇了，我們就要珍惜，兢兢業業地把工作做好。阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”，我想說：“以物業學院為支點，我們可以托起職業學校孩子們的美好明天。”我們的人生價值也將得到最大程度的張揚，在不悔的選擇中收穫自己豐美的人生!
秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨嫋嫋、歡愉融融的教師佳節;整潔幽雅，生機勃勃的校園;這片熱土，把我們愛教、樂教的激情點燃。我們擁有同樣的夢想和追求，我們每一個人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們在院領導的指揮和調和下，把學院發展成為一道最靚麗的風景線!
我的發言完畢，謝謝大家!
年度優秀教師代表發言稿11
尊敬的各位領導，各位同仁，親愛的同學們：
大家好
今天是第31屆教師節，我作為學校高階教師(老教師)代表發言，心情激動，同時也感到非常榮幸。首先，請允許我向在座各位領導，各位同仁，所有為外語學校的今天和明天辛勤播種，揮灑汗水的人致以節日的問候!對和我朝夕相處，奮戰在工作一線的同事們說一聲：節日快樂!
時間過得真快，轉眼間,自己在教學崗位上已經整整30個年頭,不知不覺中，我已步入老教師的行列，而且已經是學校如今還站在講臺上的最年長的教師。儘管如此，我對教育事業的追求永遠都是年輕的，也不會改變。我想，作為一名高階教師，一位老教師，我更應該在各方面都起到率先垂範的作用，為青年教師的成長和發展做出自己應有的貢獻。我想說幾點：?
不忘初心，無悔選擇。30年前，我剛踏上講臺，也曾經被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面，也曾經被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇，也曾經為了尋找沉溺網咖的孩子而徹夜奔走，也曾經為了挽救尋死覓活的情痴而費盡心血，也懷疑過當初的選擇，也抱怨今天的付出。但是我知道每一項事業都需要付出，每一種工作都有艱辛。我不想說老師是天底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師這些大話，但是我們身上確實凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭深厚的希望，因為我們的努力和付出，真的改變了許多孩子的命運也改變了汗多家庭的走向。
例子：
我們的工作是有價值的。
在堅守中，感受快樂。“世界那麼大，我想去看看”，前一段，省實驗顧少強老師頗具文藝範的辭職信，再次引起人們對教師這個職業的幸福感和責任感的思考。世界很大很精彩，而我們只能在三尺講臺演繹我們的人生，一間教室，一隻粉筆，把智慧奉獻，把汗水灑下，可就是這份看上去簡單枯燥甚至辛苦的工作，我們都選擇了堅守，一守就是30年。作為一名英語老師，能把一群只認識幾個字詞句的孩子，培育到能熟練地用英語交流，或者考上名牌大學，看到他們眉飛色舞洋，看到他們洋溢在臉上的自信，這一刻是愉悅的。詩人顧城說：“天是灰色的，路是灰色的，樓是灰色的，雨是灰色的，在一片死灰中，走過來兩個孩子，一個鮮紅，一個淡綠”，世界灰暗，但孩子是光明和
希望。每一個孩子都是不同的，只有我們有機會了解其中的精彩，只有我們能讓鮮紅和淡綠更加絢麗，也只有我們在每一個孩子的青春記憶裡留下永不磨滅的身影。學生對我們意味著什麼呢?不是臉面，不是名利，而是為了參與一個個生命的成長，參與就意味著付出和欣賞。每到教師節，全國各地的學生髮來祝福簡訊，這一刻，我們也是幸福的。也是這個時候，我們感受到教育的意義在於塑造美好的心靈，喚醒人的自尊，啟迪人的智慧，在這個過程中，我們也認識到自己的高雅美麗，。?
我們和學校榮辱與共。我對教育事業，對外語學校，滿含深情。我和我愛人從畢業就在這裡工作，我的孩子也在這裡出生讀書，可以說外語學校是家一樣的地方，她的越來越好是我們共同的期望。這幾年，我校在各位領導的帶領下，在全體同仁的共同努力中，蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，社會認可度也越來越高，我們老師走出去臉上也光彩不少。要保持長足進步，這就決定了我們必須不斷地完善自我，堅持不懈。青年教師要悉心鑽研教學知識，教學技能，育人方法，你努力，你一年就可以獲得別人幾年甚至十年的工作經驗，你在同齡人中必定出類拔萃，你的付出終將會有回報。雖然我們工資不高，但是教師這個職業也是被很多人爭搶的鐵飯碗，其實，職業不是鐵飯碗，你的素養能力才是你真的鐵飯碗。讓我們共同努力，讓我們自己和我們學校都變的更好。
用一句話結束我的發言：縱有疾風起，人生不言棄。無論教育怎樣，你記著，你怎樣，教育就會怎樣，你有長進，學生就會感知;你有進步，學校就不會停止;你有進步，教育就會更好。
年度優秀教師代表發言稿12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我能作為教師的代表發言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀!接著，我帶著五個感謝而來：
第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支援，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這麼快的成長;我所在的科組是一個優秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢於創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利於我們的教學水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支援。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮鬥。
第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。
1.領先同學，心態歸零。成績屬於歷史，今天屬於自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在後面，在前面的稍稍鬆懈就可能被後來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
2.後進同學，關上後門。是的，人生就是要關閉後門，向前邁進。同學們，尤其是後面跟進的同學們，過去你獲得了什麼或者失去了什麼，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門後。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3.享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事儘量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閒話的行為。嚴格自律，環節紮實，不懈攀登，讓自己不後悔!
我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮鬥，一定會共同築就美好的明天!
最後用兩句話結束髮言：同學們，有作為才會有地位!只要你相信奇蹟併為奇蹟付出奇蹟般的努力，奇蹟一定會在你身上奇蹟般的產生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!
年度優秀教師代表發言稿13
尊敬的各位領導、各位老師：
你們好！
教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。一個高速發展的資訊社會，必需不斷學習改革教學內容，通過自身的教學實踐，給學生傳授新知識，豐富學生的知識儲備，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，來淺夠默化的影響和薰陶學生。
其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在"好"與"差"的差異，教師應因材施教，對"好學生"關愛備至，而對"差學生"更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。
"學高為師，身正為範。"作為一名教育工作者，在當前新的國際環境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些，都要依靠素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗，永遠與創造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的"素質教育"，才能真正成為教育創新的排頭兵，培養出適合國情全方面發展的人才。
作為一名教育工作者，我們常常這樣說："如果我們要給孩子半杯水的知識，那麼，我們必須得具備一桶水的知識。"然而，在資訊科技迅速發展的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷湧出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落後，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應侷限於所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養，才會在課堂上旁徵博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度，在平凡的崗位上幹出不平凡的業績。
作為一名教育工作者,我們要用實際行動去學習和時間，奉行愛心教育,努力讓每一位學生擁有一個快樂,自立,能夠張揚自己獨特的潛能,用我們的愛心教化人格,細節養成習慣，從而使我們的孩子們懂得愛自己,自立自強,愛他人,尊重關愛,愛生活,樂觀開朗,愛集體,勇擔責任.我作為教師中的一員，更要用心感受、在學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧於時代的光榮教師。
"言必行，行必果"，行動實踐遠勝於說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識和文化品位的體現!
年度優秀教師代表發言稿14
尊敬的各位領導、各位老師:
大家下午好!
又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚，又是一年霜風雨雪，又是一年桃李飄香。永遠忘不了，八年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛裡出現。從此，一隻潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的境地。無論是初為人師時的第一句"上課"，還是學生的一聲"老師您好"，都已成為我人生裡最難忘的記憶，最珍視的時光。教師這個職業早與我結下不解之緣。
有這樣一個故事：古代義大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的願望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄杆上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經化做一面面風帆，鼓盪著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長，人生還有什麼比這更幸福的呢?幸福要自己去品味，儘管我們不能指點股市，笑傲政壇;儘管我們不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，孩子們電話裡一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎?當你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說"老師，讓我來幫你捶捶背"的時候，你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話裡航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了和義大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲!
又是一個教師節，我收到了很多禮物，有簡訊祝福、賀卡、網頁留言、孩子們精心製作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的："今天我感受到了王老師對我的關愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎?我覺得她就象我的親人一樣，我以後一定加倍努力，做個好孩子，不讓她生氣，每天都開開心心、健健康康!"多可愛的孩子，我的愛他感受得到!看到這裡我感覺自己的一切"值"!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎?
是的，無論再多讚揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的價值所在!
我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次?嗦的說教，一次嚴厲的批評。
"緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的週末"是我們教師生活的真實寫照，正如一首歌中也曾唱道："靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……"。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠。
年度優秀教師代表發言稿15
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天有幸在這裡代表獲獎教師發言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人是我們的職責，受到了學校領導的肯定和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學校給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支援和動力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支援與理解。
三尺講臺話冬夏，一根粉筆書春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中，在文鬥這方沃土，我們感受到了教書育人的快樂，我們享受這個過程，生活著，工作著並快樂著。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收穫。我們深知我們所擔負的是播種真理、傳承文化、樹德育才、教育興縣的歷史使命，從事的是幫助學生形成正確的人生價值取向、塑造美好心靈的工作。在過去的日子裡，我們踐行“崇文尚德，自強求美”的理念，履行“一起為了師生，一切依靠師生”的承諾，發揚“紅黃芪風雨兼程、負重奮進”的鐵桿精神，實現了“讓文鬥人文起來”的初步願望。我們為自己能在文鬥這方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來的事業感到驕傲和自豪!
會當擊水三千里，直掛雲帆濟滄海!在今後的工作中，我將恪守教師行為規範，繼續努力工作，求真務實，不斷學習先進經驗，不斷提高自身水平，我會用青春和熱血書寫文鬥九年制學校教育的新篇章!最後，祝同學們學習進步、前程似錦!祝願各位老師身體健康!工作順利!閤家幸福!謝謝!
