精選班長競選演講稿彙編10篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的班長競選演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學們：

你們好！

今天我是第一次參加班幹部競選，我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是 。有的同學可能會暗自發笑！但我希望為班級建設儘自己的一份力。儘管講臺上還有許多能力強的人來競選這個職位，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。

如果我當上了 ，我會每天管好班級的 情況，不使班級因 而扣分。爭取當一個稱職的 。 如果我沒有當上 ，我也不會氣餒，不會自卑， 我也會做好自己的本職工作，希望大家投我一票。

敬愛的老師、親愛的同學們

大家好！ 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支援; 我叫王煒豔，現年10歲， 今天，我競爭的職位是班長。理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的同學們服務。 第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演

說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任班長的條件，如有幸競選成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和班主任老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！ 謝謝大家。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我能站在這裡競選班長，我的心情又激動又興奮。

大家都知道，我比較內向，做什麼事情都缺乏自信。所以我想通過這次這次競選班長來鍛鍊一下自己。希望大家相信我能夠勝任這個工作。

同學們都清楚，因為我們班上罵街、追逐打鬥的人很多，所以我們班的紀律分數總是處於下游階段。而班上的同學卻根本不把這當回事。當然，班幹部也有一定的責任。

相信在座的各位都知道，從前以全鎮學習第一為驕傲的我們，如今卻淪落為了難民（全鎮倒數第二）。這其中的原因就是我們班的學習質量嚴重下降，同學們都開始沉迷於網路遊戲中了，開始不把學習看在眼裡了。當然，班幹部也有不可推卸的責任。

如果我當選了，我一定聯合其他班幹部，一起為班級做貢獻，絕對不會出現以上兩種情況；我還會把自己當作師生之間的橋樑，使師生關係更為融洽；我還會以身作則，幫助一些成績較差的同學，讓他們進入好的學習狀態。

如果我落選了，說明我還有一些不足之處，但我絕對不會氣餒，爭取參加下一屆的競選。

總之，我真心希望大家能夠投我一票，好讓我有機會來為大家服務。

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！過去的一年多，我曾擔任過班級班長，這天我還想競選班級班長這一職位，因為我熱愛為大家服務，熱愛這個班群眾，同時也要感謝同學們一向以來對我工作的支援，多謝你們！

作為班級班長，首先我會嚴格要求自我，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，用心參加各種活動，多閱讀課外書籍，瞭解更多的知識，用自我的行動去影響身邊的同學。

作為班級班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每週一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

班級班長班級班長，一班之長，班級班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班級班長，我必須會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。

我的演講完畢，多謝大家！

親愛的同學們、老師們：

大家好。

我這次競選的班幹部職位是班長。我希望大家能夠支援我。

我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。

上課時，我認真聽講、積極發言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子?我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定，抱你滿意;叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到有用的知識。

假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去;假如我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們瞭解許多課外知識;假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質;假如我當上了班長，我……

我希望大家能夠投我一票，謝謝。

同學們：

大家好!

雖然大家對班長這一個“天子”之位垂涎百尺，可是我認為我一定會坐上這把“龍椅”的。

我在班上是一個上層人物，與官打了多年交道，我公平公正，不會公報報私仇，也不會是自己的朋友而放他一馬，在我當校值日生檢查的時候，有些我們班的同學違紀，我同樣記錄下來。其次，我有責任心，我是從別人手中爭到英語課代表的，不像其他人新官上任三把火，一燒完就沒有了，而我則是一如既往地負責任，催同學們及時上交作業，把嗓子喊啞是家常便飯。最後，我被許多同學公認是無鹽店的老闆——多管閒事，其實我都是為大家好。有了這三點，我就是競選班長的不二人選了。

如果我是班長，一定會更加努力地為同學們服務，為同學們勸架，跟衛生委員一起值日，起帶頭作用。如果我是班長，我會把同學情況一五一十地告訴老師，在改選其他班幹部時，我會是狄公，也是“伯樂”把這一行的“狀元”給找出來。如果我是班長，不會為了自己的利益損害他人利益，不會以大欺小。

當然，班長是要有號召力的，我當前雖然沒有多少影響力，可我卻能用我的三寸不爛之舌打動班上的落後物件。其次，我會幫助一些弱小同學不受欺負，我在二、三年級時，在一個不限年齡的英語補習班上課，有些五、六年級的無恥之徒經常欺負我，以此取樂，將心比心，這讓我學會同情弱小者，也會盡可能讓一些以勢欺小的同學靜下來反省反省。

同學們，我認為我比其他同學優勢要大，如果我當上了班長，會給大家帶來更好的服務的!相信我吧!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。

假如我當上了班長。

假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎麼做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽??我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書櫃裡，這樣，同學們就可以提高學習成績。

如果我當上了班長。

請老師、同學們支援我，請投我一票，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫閆雨欣，我今天走上講臺，是為了競選我們班的`班長。我堅信，憑著我的勇氣、才幹和熱情，我一定可以當好班長這個光榮的職務。

我從小就對自己要求嚴格，也特別熱愛我的班集體，我還喜歡跟人溝通。我的學習成績優異從不偏科，可以在班裡起到好的帶頭作用。我天生就膽子小，所以我打算利用當班長這個機會，同時可以鍛鍊一下自己的膽量。如果我可以當選，在學習上，我會每週選出幾位優秀學生，結對幫扶後進的學生，做到一視同仁，不用異樣的眼光對待後進生。

其次，我還會每天先在家積累一些古詩、好詞、好句，利用晨讀時間讓同學們閱讀、背誦，從而養成讀書的好習慣。

我還會和班主任以及其他班幹部一起商量制定班規，大家討論通過後，我們共同遵守執行，在全班同學齊心協力，同抓共管下，建立一個班風良好、學風濃厚、積極向上的班集體。

最後在生活上，我會盡力幫助全班同學解決大家遇到的一些困難，與同學們互幫互助、團結友愛，我還會和老師多多溝通，和同學們多多交流，讓師生共同搭建友誼的橋樑。讓我們一起努力、奮鬥，實現自己的理想。我堅信我所說的一定會竭盡全力做到，也請大家相信我。如果當選了，我會爭取做一名大家喜愛的好班長。

謝謝大家，請大家支援我，為我投上您那寶貴的一票！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是伍修慶，今天我競選班長，我知道，雖然班長這個崗位是非常不好中選的，但我還是要堅持竟選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我可以做好老師的小助手，做好同學們的領隊！

我相信我有足夠的能力勝任班長這個崗位，首先，我從一年級到四年級就當組長，積累了足夠的管理、督促、監督和幫助同學的經驗。第二，我非常熱愛我們班集體，每一次值日，我都當作是為班集體服務的機會，並盡心盡力且感到自豪。第三，我不但獲得不少獎狀，我還有美術特長，我可以用我的特長宣傳班級的活動，讓每一個同學為我們的班級驕傲！

假如我當上了班長這個崗位，我會嚴格遵守紀律，以身作則，腳踏實地地完成老師交給的任務，全心全力地為同學服務。

如果我落選了，我也不會灰心，因為這樣就說明了我距離班長這個崗位還有一段距離，那麼我將會吸取他人的長處，彌補我自己的短處，不斷改善自己，參加明年的競選。

請支援我！請投給我神聖的一票吧！

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支援。；我叫xx，現年xx歲，今天，我競爭的職位是xxx。理由有三點：

第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為同學們服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。

其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。

第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行；第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。

其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任xxx的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面.如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。

我的演講完畢，謝謝大家！