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有關勵志的演講稿模板九篇

好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發增多,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的勵志的演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

有關勵志的演講稿模板九篇

勵志的演講稿 篇1

凡爾納的失敗與成功

凡爾納是一位世界聞名的科幻小說作家,但很少有人知道凡爾納為了發表他的第一部作品,曾經遭受過多麼大的挫折!這裡記錄的,就是凡爾納的一段令人難忘的經歷:

1863年冬天的一個上午,凡爾納剛吃過早飯,正準備到郵局去,突然聽到一陣敲門聲,他開門一看,原來是一個郵遞員。

郵遞員把一包鼓囊囊的郵件遞到了凡爾納的手裡。一看到這樣的郵件,凡爾納就預感到不妙,自從他幾個月前把他的第一部科幻小說《乘氣球五週記》寄到各出版社後,收到這樣的郵件已經是第十四次了。

他懷著忐忑不安的心情拆開一看,上面寫道:“凡爾納先生:書稿經我們審讀後,不擬出版,特此奉還。”

每看到這樣一封封退稿信,凡爾納心裡都是一陳絞痛。這次是第十五次了,還是未被採用。凡爾納此時已深知,那些出版社的“老爺”們是如何看不起無名作者。他憤怒地發誓,從此再也不寫了。

他拿起手稿向壁爐走去,準備把這些稿子付之一炬。他妻子趕過來,一把搶過書稿緊緊抱在懷裡。 此時的凡爾納餘怒未息,說什麼也要把稿子燒掉。

他妻子急中生智,以滿懷關切的語言安慰丈夫,“親愛的,不要灰心,再試一次吧,也許這次能交上好運的。”聽了這句話以後,凡爾納奪書稿的手,慢慢放下了。他沉默了好一會兒,然後接受了妻子的勸告,又抱起這一大包書稿到第十六家出版社去碰運氣。

這次沒有落空,讀完書稿後,這家出版社立即決定出版此書,並與凡爾納簽訂了20年的出書合同。 沒有他妻子的疏導,沒有“再努力一次”的勇氣,我們也許根本無法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事,人類就會失去一份極其珍貴的精神財富。

寬容比自由更重要

1874年11月30日的夜晚,倫敦的布倫海姆宮燈火輝煌,一群貴族男女在這裡翩翩起舞。突然,一位活潑、美麗的貴族夫人連聲叫喊肚子疼痛,人們趕快把她扶到就近的一個臨時女更衣室。溫斯頓·丘吉爾——一個早產兒,就這樣非同尋常地來到人間。

丘吉爾是英國顯赫的貴族公爵馬爾巴羅家族的後代。英國除了王室以外,公爵家庭總共不超過20個,馬爾巴羅家族按封爵次序名列其中第十位。丘吉爾的母親詹妮是美國百萬富翁傑羅姆的女兒,1873年與丘吉爾的父親倫道夫結婚,1895年1月24日倫道夫因病醫治無效,溘然去世,終年46歲。這時的詹妮雖已40多歲,但依然美豔驚人,風姿綽約。不久,她便萌生了嫁給一個25歲男人的想法。然而訊息一經傳出,立刻遭到眾多親友的反對。就在詹妮幾乎要放棄了的時候,詹妮25歲的兒子、與母親要嫁之人同歲的丘吉爾,堅決地握住她的雙手:“親愛的母親,就算全世界都反對您,我也會勇敢地站在您這邊,所以,請您也一定要勇敢。”兒子堅毅、鼓勵的目光,讓詹妮義無反顧地披上了潔白的婚紗。

但這樁婚姻並沒有維持多久。10多年過去了,詹妮的兒子丘吉爾已經憑藉卓越的才能躋身政壇。60歲的詹妮也要再次迎來婚禮。這次的決定同樣遭到眾人強烈的反對,尤其是兒子的那些反對派們。詹妮猶豫了。這次與上次不同,丘吉爾打小就懷有雄心壯志,並且具備實現遠大理想的能力。她不想因為自己貽誤兒子的前程。然而,令他意想不到的是,兒子又一次握住了她的手:如果讓我在我的仕途與您的幸福之間作選擇,我心甘情願的選擇後者。請您不要再有任何顧慮。母親倖福,我才幸福。詹妮又一次無比快樂地邁入了婚姻的殿堂。婚禮上,兒子依然像上次一樣,堅強地站在她的身邊,而另一邊則是比兒子還要年輕的36歲的新郎。能夠兩次接受母親的婚姻,也許很多人都做得到。而面對沉重的壓力,丘吉爾兩次接受和自己年齡差不多的人作自己的繼父,這需要多麼豁達的胸懷。

1908年8月15日,倫敦報紙登載了一條引人注目的訊息:33歲的內閣貿易大臣溫斯頓·丘吉爾先生與23歲的克萊門蒂娜霍齊婭小姐訂婚。舉行婚禮的這一天熱鬧非凡,賓朋滿堂,歡歌笑語。證婚人是財政大臣勞合喬治,而他選擇的男儐相卻是他在下院的一個堅決反對者——包括休塞西爾勳爵。當時丘吉爾推行一系列爭取工人擁護的社會改革,休塞西爾勳爵在內的貴族集團堅決反對這些改革。這裡反映了英國政治生活中的一個很有意思的特點:人們可以在下院和政治集會上相互咒罵,如同仇敵,但在個人生活中卻能成為親朋好友,相敬無間。在政治生活中雖然是公敵,卻不妨礙他們在私人生活中稱兄道弟。恩格斯《在馬克思墓前的講話》中也這樣說過:“馬克思是當代最遭嫉恨和最受XX的人。……而我敢大膽地說:他可能有過許多敵人,但未必有一個私敵。”西方近代的這種文化現象是多麼的耐人尋味。

寬容比自由更重要!這寬容來源於對每個人權利的尊重:我雖然不贊成你的觀點,但我堅決捍衛你發表觀點的權利;我雖然不支援你的行動,但我堅決維護你合法行動的自由!

完成未完成的學業

大導演史蒂文·斯皮爾伯格決定回到加州大學修完當年還沒有讀完的電影系學分。

1965年,史蒂文·斯皮爾伯格在加大電影系二年級時拍了一部22分鐘的短片,參加亞特蘭大電影節,好萊塢的投資者看了,馬上與他簽約,斯皮爾伯格因此輟學,到好萊塢發展。事實證明這一步是對的,如果他當年不把握機會,堅持要完成學業,他或許成不了大師。

但40年過去了,斯皮爾伯格雖然功成名就,他還是很介意年輕時的學業沒有完成。夜深人靜時,斯皮爾伯格總聽到一個聲音對他說:今天你是好萊塢權力最大的人,你的名字是年輕人的名氣、金錢的保證,但那又怎樣呢?你曾經背棄過自己的承諾,無論再有錢、名氣再大,你的品格還有個小小的汙點,因為你曾經當過逃兵。

斯皮爾伯格回到大學,用假名重新註冊插班,用假名考試交卷,只有幾個教授知道他的身份,他的功課與其他學生一起送交校外的學者審閱。課程要求學生交電影實習作業,斯皮爾伯格在《辛德勒的名單》中選取了12分鐘的影片,還交了《大白鯊》和《第三類接觸》的片段。大學電影系助理教授凱利為他總評分,給他成績“良”,評語是“該學生對音響、燈光、剪接和劇本管理頗有駕馭力”。

這位《侏羅紀公園》的主人還要副修一門叫野生生物的學科。教授說他精於恐龍知識,上課謙卑有禮,除了有一天在課堂上把一隻腳擱在書桌上。他向老師道歉,解釋是前一天與兒子一起玩滑板扭傷了腿。教授提醒班上其他學生,不要對這個天王級的同學有什麼崇拜的眼光,只把他當普通人。學生做到了,沒有向他索取簽名,但在畢業典禮的那天,他們告訴父母:我與史蒂文·斯皮爾伯格同一年畢業。

在虛榮的世界,有太多人相信“成功人士”不一定要念完大學,並以蓋茨為例,說蓋茨也沒有讀完哈佛。但學業沒有完成,是畢生的心理創傷,即使縫合了,也還在心頭留下疤痕。終有一天,我們都會為年輕時一件沒有交的功課、一項未完的工作,或辜負了的一個人而感到遺憾,醒悟一切名譽和財富都不能補償。這樣的遺憾,像風溼症,通常在中年以後發作。斯皮爾伯格不惜代價,治好了他的風溼症,他是一個有福氣的人。

勵志的演講稿 篇2

時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恆的那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋,就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

勵志的演講稿 篇3

老師們,同學們,大家好。

我是高二(7)班的**,今天我演講的題目是《今日不妄,明日不悔》。

從國小到高中,我們寒窗苦讀十二載,渴望用知識創造屬於自己的未來。學習,學習,不斷的學習,是為了人生的夢想,或者更現實的說,是為了有朝一日踏入自己心儀大學的校門。我們揹負著父母的希冀,老師的期望,還默默揹負著屬於自己的理想與抱負。我們會想象,我的未來會是怎樣?我是否能實現理想,回首往日,不留遺憾?

這些並不是虛無飄渺的一念之間,它們都取決於你今朝的努力。如果你多一分鐘去背一背單詞,多一分鐘再思考思考這道習題,再多一分鐘放下手機拿起書籍,你的夢想也許就離你更進一步。蘇格拉底說:“世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。”我們會因解出一道難題,會因收穫一段文字的感悟,而由衷的歡欣。人因思考而智慧,我們在學習中自會找到充實與滿足。隨著學習,隨著成長,我們的素質在每日的學習中提高,我們的靈魂在知識的吸收中塑造,學習賦予我們良好的品行,更讓我們進步。擺脫稚嫩無知的任性,我們會更能夠體諒他人;告別孩提時代的自私,我們變得寬容、樂於分享。我們不再只會念著“春眠不覺曉”而不明其意,而是會雄心勃勃地以“直掛雲帆濟滄海”為志向。

但學習之路無疑是艱苦的,一如孤舟,常遭風浪。當學習遭遇瓶頸,當自己開始否認自己,我們便會害怕學習,憎惡學習,會為了完成作業奮戰在孤單的深夜裡,心中迷惘,心生退意。但再難煎熬,堅持是唯一的選擇,逆水行舟,不進則退,困難會磨練我們,質疑會使我們堅強,我們唯有在學習中創造快樂,唯有為自己勤懇學習而驕傲,才能堅守信念,一路向前。撥開迷霧,看見兩岸美景,心中悅然,才能輕舟快行。

會考試即將到來,也許你在高中生涯中即將開始第一次戰爭,也許你已身經百戰,或許此刻已經兵臨城下,只待攻城。但無論你是不願它的到來,還是心懷期待卻隱隱不安,你都必將經歷。把考試當作一個過程,它會檢驗你的學習,聆聽你的答案,你只需將你心中所想的,所蘊藏的統統表達。不需藉助外力,也不要緊張忐忑,你的優秀與否,不取決於一次投機取巧的勝利,而取決於你這一段時日以來的腳踏實地,你的認真努力。人生就是不斷學習的旅程,一次考試會讓你更能看清自己,更能警示自己,不論好與壞,相信你都能獲得一次傾吐知識的機會,一份提升自我的憑藉。做到心中有數,心中無愧,便是勝利。

老師們常說:“學生的任務就是學習”,是啊,我們就該趁著青年時代的大好時光,去獨立思考,去學習創造,去實現夢想,因為青年的思想正是永不疲憊而充滿活力的,我們的青春不是如言情小說的傷感悽美,不是如外國影視裡的自由放任,而是在無數的草稿紙裡,在無盡的參考書裡,在一次次對難題的冥思苦想中,在一張張抄也抄不完的ppt裡存在著。當我們青春的時候,就是應該日復一日的自我填充,不斷進步。高中的生活註定與學習為伴,而我們的未來也會因這份勤奮與努力,變得清晰明瞭,變得觸手可及。

你是否能在某一年九月,開啟你夢寐以求的新航程,或是在某一天,讓一中都為你驕傲。明天自有答案。

我的演講結束了,謝謝大家。

勵志的演講稿 篇4

美國保險巨頭法蘭克。畢吉爾剛從事保險業的時候,事業曾經一帆風順。出色的推銷能力,讓他在這個行業裡如魚得水。當他充滿激情、對未來充滿抱負、渴望在保險業裡大展身手的時候,他卻遭遇了自己從業以來的第一個工作“瓶頸”問題,並被它牢牢困住。他出現了什麼問題呢?

他想讓自己的業績得到迅速的提升,於是他開始起早貪黑地出去跑業務,並使出渾身解數說服客戶購買他推薦的保險。為了爭取到每一個可能成交的業務,他經常要幾次三番登門拜訪。可令他沮喪的是,一切的努力卻收效甚微———雖然他付出了比往常多幾倍的汗水,可他的業績並沒有比原來有多大的提高。

那段時間,他異常沮喪,整天鬱鬱寡歡,對前途喪失了希望,甚至想要放棄這個充滿挑戰的職業。

一個週末的早晨,從噩夢中醒來的他,仍然有些沮喪和不安。不過很快,他就平靜下來。

他開始認真思考解決問題的辦法。

他在內心裡不斷問自己:為什麼最近自己會那麼憂鬱?問題到底出在什麼地方?平日裡工作的情景,很快閃現在他的腦海裡:許多時候,在他多次登門拜訪,百般努力下,客戶終於答應下來購買他的保險,但在最後的關頭,客戶常常反悔,並說:“讓我再考慮考慮,下次再談吧。”這樣,他最終不得不沮喪地離開,再花時間去尋找新的業務。

怎麼辦才能很快地把自己從沮喪中拯救出來呢?他在飛快地思考著。

當他沒有想到更好辦法的時候,他開始隨手翻閱自己一年來的工作筆記,並進行細緻深入的研究———希望從中能夠找到答案。很快,他就發現了問題的癥結所在。一個大膽的念頭在他腦海裡閃現,令他自己都有些震驚。

之後的日子裡,他一改往日的工作方法,開始採用新的推銷策略進行工作。結果令他大吃一驚,他創造了一個奇蹟———在很短的時間內,他把平均每次賺2。70元錢的成績,迅速提高到了4。27元。當年,他新接進的保險業務,第一次突破百萬美元大關,引起業界的轟動。

憑著自己出色的智慧和獨特的推銷策略,法蘭克?畢吉爾迅速成長為保險業內的巨頭。

後來,法蘭克?畢吉爾向世人公開了自己成功的祕訣。原來,當年他在自己的工作日誌中發現了這樣一組奇特的資料,從而改變他對工作的認識:在他一年所賣的保險業績中,有70%是第一次見面成交的,有23%是第二次見面成交的,只有7%,是在第三次見面以後才成交的。而他實際上花費在那7%業務上的時間,幾乎佔用了他所有工作時間的一半以上。

於是,他採取的新推銷策略是,果斷放棄那7%的利益,不再為它的誘惑所動。這樣,他就可以騰出大量時間用於新業務的拓展。於是,他成功了。

成功有時候就這麼簡單———果斷放棄你人生的那7%!

勵志的演講稿 篇5

尊敬的各位領導,各位同事:

你們好!

我叫***,很榮幸今天能參加院裡的演講比賽。下面我演講的題目是《新形勢,新思路》。

我自***年進入醫院工作到現在已**餘年,在這**餘年近**千多個日子裡,我有機會見證了龍門衛生院發展的每步歷程,其中包括許多從無到有,從有到創新、從創新到拓展的過程,強烈地感受到了醫院的發展氣息。近年來,龍門衛生院在局領導和院領導的正確領導和大力支援下,已經很好地解決了生存問題,這一點在我院職工的工資收入中可以充分地反映出來,特別是最近幾年,我院職工工資收入將近翻了一番。但我們必須認清當前形勢,認真思考所面臨的機遇和問題。為進一步提高醫院服務水平,我們只有把握“著力點,找準“切入點觸動“共鳴點才能把握好促進和加快醫院發展的最佳時機,明確我院的發展方向,為醫院更上一個臺階做好思想準備。

一、衛生院大發展迎來新形勢,新機遇

機遇1:衛生院經過幾年的發展,已經很好地解決了生存問題,不用再為生活問題發愁,徹底擺脫了醫院衛生服務低水平,服務對

象大量流失的困境,為下一步衛生院再發展打下了良好的基礎。

機遇2:農民群眾的收入有了很大提高,人均收入有了成倍增長,對健康也有了進一步的要求,對健康的投入也成倍增加,對鄉鎮衛生院的再發展有了可靠的前提。

機遇3:在國家政策上為鄉鎮衛生院的發展提供了保證。國家管理層已經深刻認識到鄉鎮衛生院在解決全民醫療衛生服務中的地位和作用,只有提高鄉鎮衛生院的地位,充分發揮鄉鎮衛生院的作用,解決我國全民醫療衛生服務才有可能。新農合政策對鄉鎮衛生院的傾斜,就是新形勢下國家衛生政策的反映。

二、新形勢下衛生院工作發展思路

(一)要重新對我院進行定位:

在新形勢下,衛生院的定位,是衛生院發展首先要認清的問題,定位就是要根據國家的衛生政策以及自己醫院所處環境,定出自己在整個醫療衛生服務體系中的位置,位置找準了,發展就有了方向和目標,進而可以找到很多達到目標的方法。首先,我們必須明白我院已不是“賺錢自養的醫療機構,而是承擔農村初級衛生保健,疾病控制和衛生監督以及對村衛生室和鄉村醫生管理職能的農村公共衛生機構。因此,不能盲目地把我院建設確定在“提高醫療服務能力和水平上,提出不切實際

的發展目標和要求,而應把重點放在公共衛生職能上。這樣才不會錯失方向,帶來了錯誤的發展資訊。

(二)要轉變思想觀念。

思想的改革帶來的是服務模式的轉變,我覺得,以後我院應該是主動的深入到農村,主動的為農民提供綜合的醫療保健、健康教育、各種諮詢於一體的適應市場執行規律的新型衛生院,變被動的事業型為主動的服務型。我們常說衛生院的發展要堅持以人為本。這裡的以人為本應具有兩層含義,不光是衛生醫護人員,更應該是全鄉所有的村民,因為鄉衛生院的功能決定了他所服務的是全體村民。因此,瞭解村民,為他們提供優質的服務,讓農民信任,是我院今後工作的重中之重,這對我院的發展才是最根本的。

(三)加強我院的自身建設。

首先應規範我院的管理,一切活動依據標準,一切指標落實到人,一切評價應用事實的資料。我院的建設我認為應從以下幾方面著手:1,保證一定量的技術骨幹,通過各種方式,多培養至少能保證村民基本醫療需求的醫護人員。2,根據我院的實際情況,做好我院醫療科室的建設,我不提倡大而全,而是要走適合農村村民的專科建設道路。首先,建急診科:要能保證村民一般急診的需要,得到及時、有效的處理;其次,建婦科:

要能滿足農民基本的婦幼保健的需要;還有一個很重要又容易被忽視的是中醫科:利用中醫的手段大力發展中醫、中藥、鍼灸、理療等農民更易於接受的醫療服務,用低廉的價格,優質的服務解決農民的傷痛;最後,輔檢科室:必須完善,至少能滿足最基本的診斷要求,減少他們為做一個檢查而往返於城鄉之間的勞頓之苦。

(四)建立健全的樞紐機制。

密切聯絡村衛生室和上級醫療部門的關係,真正起到樞紐的作用。第一,我院要積極配合上級政府、衛生行政部門,做好新醫改制度的實施,做實、做細農村公共衛生工作,在緩解當地“看病難、看病貴的問題上,貢獻我們衛生院應盡的一份職責。第二,要加強對鄉村醫生的管理和支援。總理說過:最基層的醫療衛生服務是整個醫療衛生服務的“網底,只能加厚加牢而不能消弱。而鄉村醫生是這個“網底的衛士。因此,積極幫助他們改善執業條件、解決實際困難,留住他們,才能保障“網底不破。

上面是我對龍門衛生院發展的幾點建議,只希望能起到拋磚引玉的作用。時光荏苒,在與龍門衛生院朝夕相處的十幾年裡,我這個粗胖的漢子也對它產生了細膩的情感,關注它的一舉一動,關注它的.成績與不足,有關醫院的每一步發展,都會觸動我心靈,因此,

只要有利於醫院發展的一切事情,我都會不遺餘力的去完成。如今,盧院長的到來給我院注入了新的活力和希望,我相信只要我們在思想上同心,目標上同向,行為上同步,事業上同幹,心往一處想,勁往一處使,相信我們的醫院的發展會更加輝煌,而我們其中的人也會更加快樂,幸福。

演講完畢,謝謝大家!

勵志的演講稿 篇6

同學們,在這個世界上,在成功者的隊伍裡面,很多人並不見得很聰明,在失敗者的隊伍裡面很多人並不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!

一個嬰兒生下來,沒有人會問是生下一個窮人還是一個部長;是生下一個老闆還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢,人們只會問:是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說,將來的一切都是未知數,沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什麼樣的人。由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上也只有男女之別。然而,隨著時間的推移,環境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,於是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人,關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上,誰不希望能有作為於社會,回報於家庭,慰藉於自己?可是,歲月的風霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無愛恨,漠然無情,不思進取,怯於奮爭。現實中,大多數的我們是怎麼做的呢?

訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;連一個人獨處一個人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股後面轉,白白消磨了大好時光;困一點,累一點,就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們,不要擔心努力後的結果如何,得不得到回報,請你記住一句話:盡心就是優秀,盡力就是成功!所以人生在世,什麼都可以沒有,但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內心有時也會充滿豪情,但是骨子裡卻常常缺乏勇氣,常常在最關鍵的時候,在最需要勇氣的時候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實,勇氣這個東西,不需要花錢買,很多時候,你想有它就有。

那麼,在這個新學期的開始之時,讓我們繼續全力以赴我們心中的夢,在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過我們的新學期!

勵志的演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我想和大家討論的主題是揚傳統·樹美德·獲新知。

中華民族是一個擁有五千年文明歷史的古國,中華民族的傳統美德也有許許多多,如:天下興亡,匹夫有責”的整體主義思想,勤勞勇敢,酷愛自由的民族精神,先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的崇高志向......作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優良的傳統美德和民族精神,我們的傳統美德以德作為根本。我們每個人都應該養成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。

《孔融讓梨》的故事是值得我們學習的:一日,父親的朋友帶了一盤梨子,給孔融和兄弟們吃。父親叫孔融分梨,孔融挑了個最小的梨子,其餘按照長幼順序分給兄弟。父親問為什麼?孔融說:“我年紀小,應該吃小的梨,大梨該給哥哥們。”父親聽後十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?” 孔融說:“因為弟弟比我小,所以我也應該讓著他。,。看,孔融這麼小的年紀都懂得謙讓,那我們呢?

中華民族的傳統美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來的傳統美德,也不能忘了從書中獲取更多的知識,這讓才能更加有助於把美德發揚光大!

謝謝大家!

勵志的演講稿 篇8

各位老師,各位同學,大家好!

在我們現實生活中,每個人都會有成功的經歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時候,臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候,有的一敗塗地,有的是努力奮進,迎難而上。對於我們學生來說,應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢?

這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的就是這個道理,當你經過自己的一番努力取得成功的時候,決不可沾沾自喜,驕傲於世,目中無人,而應該總結成功的經驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮鬥;當你遇到挫折與失敗的時候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應該仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會從一個失敗走向成功。失敗並不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時也是不可避免的,偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷無數次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發明電燈。愛迪生是這樣,雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣,他也是經過無數次的失敗之後才取得如此驕人的戰績,實現亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭光,也為亞洲人爭光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學習,從心理上要認識失敗是暫時的,只要你能調整心態,找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結果。

我們剛剛進行期會考試,由於各個學生的基礎不一樣,有的同學通過自己的努力取得優異的成績,而有的同學覺得自己的成績不理想,沒有達到自己的目標。這樣就出現兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望,查漏補缺,終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度,分數的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。

在我們的日常學習和生活中,要保持一個良好的心態,做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學,在以後的學習中,要克服學習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學習用品;課上要積極思考,大膽發言,不懂就問;課後要及時複習,認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整,作業要獨立完成,作業要儘量不錯,錯要立即訂正。我們堅信,只要同學們努力去做,期末考試一定能考出優異的成績。

勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心,總結今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經過大家的努力學習和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。

請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

勵志的演講稿 篇9

各位領導,各位老師:

上午好!

從昨天下午接到要發言的通知到現在,我一直為“該講什麼內容”糾結著。說句心裡話,平常之事倒是真的不少,也時常實實在在地為了心中的那一份追求或者說是為了完成學校交給的任務而絞盡腦汁,但每每回頭重新審視的時候,又覺得有點幼稚,甚至不堪入目。

年年歲歲花相似,年年歲歲人不同阿。不是學生的“髮型“不好,而是這個世界變化實在太快了。為什麼現在很多老師都怕做班主任,包括我在內,真的怕得不得了。怕什麼?怕班級裡出亂子,怕家長、學校不滿意,更怕學生走極端,因為我們現在面對的是獨生子女,他們的心理承受能力和想法已經有了質的變化,對社會、學校、家長的要求也越來越高。

由於父母甚至祖父母的包辦寵愛,他們的責任意識、興趣愛好、生存追求已經發生了變化,怎麼辦?我的想法是不迴避任何敏感問題,盡最大努力,和時俱進,接受繼續教育,努力跟上學生的腳步,抓住一些關鍵點,精心準備相關教育話題。

環節一:大家來說說生命是怎樣產生的

播放:精子和卵子的結合、胎兒形成及變化過程的紀錄片。目的是引起學生對生命的好奇,感受生命來之不易,生命本身就是一個奇蹟。

環節二:人生下來發出的第一個聲音是什麼,這個聲音讓你想到了什麼

對於這個哭聲,學生想到了人生下來就是要受折磨的,人生是曲折的,人生應該是先苦後甜的,困難、挫折是人生必有的經歷。還有的學生說,孩子的哭聲是父母的笑聲,他給父母帶來了希望和未來,父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成長起來等等。

環節三:動物為什麼要歷盡千辛萬苦群體遷徙

把動物世界裡一些非常悲壯的遷徙畫面放給學生看。讓學生充分感受到生命的寶貴,生存的艱難,同時也感受了生命之間的關係(好幾個學生看到一隻老虎為了把自己的孩子從鱷魚的口中搶回來,最後自己壯烈犧牲的場面時,哭了)。

環節四:黃思雨同學讓你看到了什麼

老師用充滿愛和激昂的感情講述下面的故事:20xx年5月12號,地震發生時,12歲的黃思雨正在映秀國小上美術課,樓房開始晃動時,思雨和同學一起從4樓教室朝樓下奔跑。當從三樓跑向二樓時,房子一下子倒了,一塊巨大的預製板坍塌下來,把思雨的左腿砸斷並死死壓住,無論怎麼努力,思雨都無法掙脫。

危險隨時還會發生,思雨以驚人的膽量和勇氣用盡全部的力量,活生生地把斷腿從身體上撕裂下來。思雨拖著斷腿,忍著劇痛,拼命爬,心中只有一個念頭:一定要活著(故事講完了,停頓兩分鐘)!

同學們,生命的價值到底有多少?生命遠比我們想象的強悍,無論生命的經歷有多殘忍,哪怕是不完整的生命體,也同樣可以擁有精彩的人生,無論生命是以怎樣形式存在,我們都要完整的接受和善待。

環節五:一起安靜地默讀和體會孟郊的《遊子吟》

在這一環節中同時播放“世上只有媽媽好”的背景音樂和電影畫面。讓學生和自己形成對照,讓生命的意義昇華。

環節六:生命誓言

這個環節是請大家站起來把手放在心臟的位置,一起做生命的宣誓:當我的生命受到威脅時,我不會輕言放棄;當我的生命遭遇困境時,我要勇敢面對;當生命並不完美時,我依然肯定、悅納生命;無論什麼原因,無論什麼理由,我都不會放棄生命!善待生命,永不放棄!善待生命,永不放棄!班會課到這次結束。

最後,我想和大家說的是,一個人的智慧是有限的,一個班主任的力量更是有限的,我們除了要緊跟時代的腳步,更要相信“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”的故事,本案例的形成就是在多個老師的幫助下完成的,尤其是張喜芳老師的大力支援和科學指導。謝謝大家。

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