有關演講稿15篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的有關演講稿，希望對大家有所幫助。

有關演講稿1

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：

大家好，我是望江聯校八年一班的學生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。

青春如火，跳動著奔騰的節奏，燃燒著熾熱的情懷！青春似河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激盪時，洶湧澎湃，激情放射出絢爛的光彩。

青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！

然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢，走進校園的'莘莘學子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月裡，高喊著：平平淡淡才是真。有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生活，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再純真，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。面對未來和自我的挑戰，只有理想，才能讓青春綻放光彩！

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界裡的海倫.凱勒，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。海倫用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想，海倫.凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運挑戰面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。因為心中有理想，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開學生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學生的安危做選擇時，她毅然決然地將健康留給學生，麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚，卻在關鍵時刻大放異彩，。因為心中有理想，麗莉老師的青春綻放了光彩。

正因為如此，我們願意走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水衝散痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這裡的一切，學會在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進。

讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。我堅信有了理想，青春便能綻放光彩！

有關演講稿2

眾所周知，團結就是一種催人向上的力量。往今來，很多人都深刻地意識到團結無論是對個體還是團體而言都是具有極大促進作用。而我們作為當代中學生更應該明確到團結就是力量，它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過高山，飛過大海，翱翔於天地之間。

高中生涯豐富多彩且富於詩情畫意，我們應該體驗到團結與我們每一個微小的進步息息相關。就團結對個體而言，它能夠發揮個體的主觀能動性，能夠調動個體身上成千上萬個細胞協調一致實現個體的意願，且把自身的潛能發揮到淋漓盡致的地步。而團結對於班級而言，便是更上一層樓。俗話說：“一滴水只有放入大海才會永不幹枯。”因此團結對於班級可以增強班級凝聚力與戰鬥力。那麼我們在生活與學習中，應該學會與同學們和諧共處，攜手共進，不斷提高自身的綜合素質。

團結不僅對於個體與班級有促進的作用，從大的範圍來說，它對於民族與國家都是必不缺的。比如就我們中國而言，它是由五十六個民族組成的，那麼一個國家的國泰民安，首先需要每個民族的高度團結，然後五十六個民族也必須高度團結，才能形成一個興旺發達的中國。可見團結是一個放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長與團體成長必不可少的重要因素。

如今我們彙集一堂，成為高一（13）班光榮的一員，我們得到了很多勤攻業務，為育桃李甘於漚心瀝血的教師的精心指導，“青出藍而勝於藍”很快會在我們身上應驗。而我們同學之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關懷與體帖，在學習上樂於幫助學困生順利解決疑難問題，一起探討，共同成長。在活動中善於協調同學，一起增強體質，為高強度的學習打下良好的基礎，為今後美好的人生生涯做好準備。既然我們瞭解了團結的重要性，那麼在平常的生活中我們堅持做到以下幾個方面：

第一：保持良好的生活與學習習慣。堅守“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的`底線。 由於日常生活與學習，我們經常會有意無意中會沾染一些不良習慣，因此務必要與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為底線，時刻重視自身的言行，保持良好的習慣，有助於自己樹立信心，有助於得到別人的認可所欣賞，日積月累成為一個品行高尚的人。

第二：善於一日三省其身，不斷修正自身的行為，朝聖人的要求堅持不懈地努力。

太陽每一天都是新的，我們必須反思自己每一天的為人處事，及時發現不太妥當的地方進行修正，以此促進自身的人文素養。

第三：善於與同學進行友好交往，增強自身在班級中的威信與地位。

任何人都離不開團體，因此作為高中生，應該在班級中善於與同學友好交流，不斷地樹立自己良好威位，久而久之便增強自身在班級的地位，同時也讓自身感到由衷地自豪。 第四：善於發現生活種種問題，把一些小矛盾化解於萌芽之中。

我們每天都在忙忙碌碌的生活中，必須鍛鍊一雙慧眼，洞察人生，發現生活中的種種問題，把一些小矛盾化解於萌芽之中，有助於同學之間的和睦相處，避免不必要的心理負擔。 第五：對待同學要有春天般的溫暖，對不良言行要善於開導與幫助，提高同學的人文素養。 同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護的，因此對待同學要有春天般的溫暖，而對同學不良的言行要誠懇於開導與幫助，這樣會贏來同學們對你的尊重與欣賞，而且無形之中提高同學的人文

素養，促進他們健康人格的培養。

第六：要善於開展合作探究式學習，與同學團結一致，共同探討，共同進步。

基於高中階段學習的高難度與高強度，因此正常開展合作探究式學習，有助於提高同學們之間的合作學習能力，有助於培養同學之間的團隊意識，同時增強同學之間的凝聚力，更好地促進良好班風學風的形成。總而言之，我們是父母的寶貝，我們是班級的一員，我們是社會的一員，我們是今後祖國建設的棟樑。因此我們必須肩負責任，抬頭挺胸地面對高中階段的各種挑戰，善於團結廣大同學，善於團結廣大師長，善於溶入到集體當中，善於克已之短，揚人之長，學會交流與欣賞，學會合作與探究，學會為人處事。團結就是力量，這是千百年來人類生產、生活、學習當中實踐與總結出來的真理。但願我們能夠在偉大的新世紀中，與同學團結互助，用我們自己的雙手開拓美好的未來，成為一代驕兒。

有關演講稿3

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好!

我是x地產集團公司xxx部一名普通員工，作為這個大家庭的一員，我很激動也很榮幸能代表優秀員工在這裡發言。首先，我代表所有獲此殊榮的優秀員工，向關心和支援我們的各級領導表示衷心的感謝!向緊密配合、相互支援的親人們致以誠摯的問候!向所有不畏艱難、風雨同舟、並肩奮鬥的同事們致以崇高的敬意!

20xx，是不平凡的一年，是公司蒸蒸日上的一年，是我自身成長的.一年，身為這個光榮集體中的一員，我們感到無比驕傲、自豪，今天，公司授予我們優秀員工的榮譽稱號，這既是對我們過去一年工作表現的肯定和讚賞，更是對公司全體員工辛勤耕耘、默默奉獻的表彰和感謝。

一切的成績和榮譽都已成過去，在這暫新的一年裡我必定克盡職守，為我們公司明天的巨集偉藍圖添一份色，我一定再接再勵，奮發向上，不辜負公司及諸位給予我的信任，有理由相信20xx我們公司又將是輝煌的一年。

今天的成績將是我明天的起點，在榮譽面前我們不會沾沾自喜，不會驕傲自滿，我們深知：我們還有很多不足，我們會繼續力爭向上，不斷提升自我，用更加優異的成績回報公司，我們有勇氣迎接一切挑戰，我們有信心去戰勝一切困難。

“紅梅盛開兆豐年，春回大地暖人間。”迎接新年到來的如火驕陽，我們必將一如既往、同心同德、團結協作、開拓進取，在各自的工作崗位上再接再厲譜寫出新的精彩華章!讓我們放飛心中的夢想，點燃滿腔的激情、揮灑青春的力量，我們有理由相信：x地產集團的明天更精彩!

最後，請允許我再次向各位表示衷心的感謝!祝願大家在新的一年裡心想事成，平安吉祥，健康幸福!

謝謝!

有關演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

什麼是工匠？一磚一瓦，一鑿一砌，讓全身的心血用在工作上，其中的艱辛歷歷在身而不跟別人說。更有一些人終究一生都沒人知道，受人辱罵，親人疏遠朋友離去，身後的辛勞數年還沒人知道，這些工程十分艱難只因人們的稱讚而放棄了所以的榮譽，這般的成就，就是工匠所得。不把富貴看成喜事，不把貧窮看成悲事，這不正是“天降大任於是人也”？現在的人都是看外表，輕內在；追求利益，看輕信仰；追求效率，不看品質。

我看過這樣一個故事：是一個人來到工地上尋找最有耐心的的工人並提拔他。這個人首先來到了一間樓房，裡面的工人正在細心地把粘稠的水泥扶上牆，可是看這手法卻不怎麼嫻熟，一看這就是剛來的工人。這個人走上前去問道：“師傅應該是新來的吧”。

可是這個工人卻絲毫不理踩。那人納罕到：這麼？我打擾到他了？算了我一會再來吧！”說完他便走了。接著他來到了建修花園的工地上，他看見一位臉上佈滿皺紋的中年男子正搬著磚往水池的反向走去。這個人怕打擾他於是便又走了。之後他又回到了樓房這時他看見那個工人坐在地上喝水，看看他扶的那面牆，哇！不可能啊，從之前笨拙的手法，經過幾十分鐘的時間竟被這個年輕小夥扶的看不出一絲遺漏。這個人懷著好奇的心理走到小夥面前說道：“小夥子，你是怎麼把這面牆扶的這麼好的？”這時小夥便應聲答道：“我想我也不知道，大概是耐心與承載著之後住進這套房的人們喜悅的笑臉吧！”那個人又問道：“剛剛，就在前不久我來過，記得嗎？”小夥平淡的說：“有嗎？對不起，可能投入的太認真了，沒聽見。”

聊完，這個人又回到那個中年男子的工作地點，這時他看見的.是全部人都坐地休息而唯有這位男子依舊搬著磚，流著汗。他沒有去打擾他，因為他心裡清楚中年男子所做的無非是為了給人民們的眼球有道保護色，為了家庭的幸福。

太陽落山，那個人找到了自己想找的“工匠”也找到了所謂崇高的“工匠精神”，他們的認真與堅持給了我們現在的幸福生活。這兩位“工匠”很辛運，之後的他們獲得了一份穩定的工作。不過我相信這樣的“工匠”在我們身邊處處存在。建設美好家園，傳播工匠精神！

有關演講稿5

從我記事起，媽媽經常給我講經典童話故事，漸漸地我長大了，可以認識字了，我就自己看經典的故事書。

我看了許多的經典故事，讓我印象最深的是《安徒生童話》。安徒生是一位詩人、哲學家、思想家、民族主義者。這些因素結合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。

《海的女兒》這篇童話大家一定非常熟悉吧！“海的女兒”是安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條美人魚，她可以在海底世界自由自在地度過三百多年的歲月，過完她無憂無慮的一生。她的壽命比人類長好幾倍，但她卻是一個低等生物，沒有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，進入生命的較高階的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚尾換成一雙人腿後，愛上了一個王子，希望通過王子得到人類的那份靈魂。而那個王子卻要和鄰國的公主結婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，雙腿就會變回魚尾，就能回到屬於自己的世界中去。但是，她沒有這樣做，心甘情願地投入大海，化為泡沫。

她這樣對生命的'追求，打動了成千上萬讀者的心，也深深地打動了我，使我懂得了生命的可貴，明白了在困難面前要有堅強的毅力，勇敢地去面對它，更要有一顆金子般的心，去對待周圍的每個人，多為他人著想，體現自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。

安徒生的童話裡還有很多動人的故事，“醜小鴨”“拇指姑娘”“皇帝的新裝”……都讓我百讀不厭。看來，經典的才是最有魅力的！你們說呢？

有關演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天，我演講的題目是，盡孝。

寒假裡，我們幸福花園中隊的同學們一起去舉水月山村看望了那裡的幾位年齡很大的老爺爺和老奶奶。

基本上的爺爺奶奶都兒孫繞膝，享受天倫之樂，也有個別爺爺奶奶孤寡獨處，家徒四壁。我看著很不是滋味，非常慶幸自己給爺爺奶奶送來了一絲絲的溫暖。我知道“老吾老以及人之老”，這也算是我對爺爺奶奶盡的'一點孝道吧！

孝是中華民族的傳統美德之一。中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們必須記得 是誰教會了我們吖吖學語？

是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？

還有夏天那一盤冰爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學習時那一句關心的問候，玩耍時那一聲小心的叮嚀??父母總是在暗處默默地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對於如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？

相信大家都看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天後，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景令我非常感動，也讓我深省，我們到底為父母都做過些什麼？我們能記住父母的生日嗎？知道父母最喜

歡吃的東西嗎？父母的鞋碼是多少呢？這些看似微不足道的事情，卻表現著我們是否對父母有一份孝心。

孝敬父母，尊敬長輩，是孝；好好學習，尊敬師長，也是孝。 放學回家為勞累一天的父母泡一杯濃茶，這是一種孝；在父母疲憊時，為他們捶捶背、揉揉肩，這也是一種孝。

恪守孝道，或許不會像王祥一樣臥冰求鯉，或許不會像楊香一樣扼虎救父，但我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心。

恪守孝道，無需驚天動地，點滴之意，皆是盡孝！

我的演講完了，謝謝大家！

有關演講稿7

老師們、同學們!

時間過得很快，轉眼間，已經到了期中，這也就意味著期會考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在期會考試中得到充分展示。

1、端正態度，高度重視

其實期會考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信，每個同學都有取得好成績的願望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期會考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，並且全力以赴、紮紮實實地搞好期中複習，那麼，取得好成績才有了保證。

2、精心計劃，全面梳理

相信同學們要在老師的指導下，認認真真聽好每一節複習課，做好每一道練習，完成每一次作業。只有這樣，同學們的複習才會有明顯的效果。複習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎，但如果期末認真複習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。

3、講究方法，認真答卷

考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的.和諧統一,力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間，不提前交卷。

4、放鬆心情，嚴守考紀

同學們都知道，考試的臨場發揮很重要。因此在考前應放鬆心情，理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，把自己平時所學所得體現在考試中。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣，抓緊時間，認真複習，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績。謝謝大家。

有關演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

又是一年桂花盛開的季節，桂花淡淡的清香竄進我的鼻腔，在我心頭微微盪漾，思緒也隨之飄到了記憶中某個熟悉的角落。

放學鈴響，我奔出教室。

她快步追了出來，按著我的步伐走在旁邊。“為什麼不等我一起走?不是說公佈結果後一起去慶祝……”“慶祝，慶祝什麼?慶祝我沒有獲獎?”我打斷她的話，“哦，差點忘了你是一等獎。”“你非要這樣和我說話嗎?”我意識到自己的失言，可還是忍不住：“對，我就是小氣，就是任性，就是不喜歡看到別人比我好!哪怕是你。”她低頭，不語。

就這樣靜默走了一段路。她從書包裡拿出獎狀，揉成一團，丟到旁邊的草叢裡。她望向我，說：“如果你是這樣想的，那我們也不算朋友。”語畢，我怔怔的站在原地，她繼續向前走，不回頭。

我坐在草叢旁的長椅上，呆呆的望著路上的行人，想著她剛才說的話。的確，是我太自私了，我從來都像個長不大的孩子，依賴在朋友的身邊，所以我的朋友很少。別人都不喜歡我，只有她，默默地包容著我的'任性、固執

突然，一道閃電劃破天空的沉寂，一聲驚雷打斷了我的思緒。雨，如根根細針，疾射而下，暴戾射向每個角落。我不免有些害怕，卻想到了那張被扔到從草叢裡的獎狀。

我從長椅上站起，去找那張獎狀。金燦燦的獎狀在草叢中很是顯眼。我輕輕的把它舒展開來，拂去上面的泥土。還好，獎狀沒有溼。草叢裡長的小野花，被狂風暴雨摧殘得萎靡不振。她們耷拉著腦袋，原本嬌豔的顏色也黯淡了許多。

我把獎狀揣在懷裡，用另一隻手為那些小花擋著雨。

雨一直下著，打在我身上，有幾滴調皮的鑽進了脖子裡，讓我不禁打了個冷戰。忽然，雨停了。我轉身一看，是她!

“走吧，回家。”我看了一眼草叢上的花。她似乎知道我在想什麼，說：“不用擔心，她們明天，會更好的。”

她拉過我的手。我把獎狀遞給她，說：“放心，沒有溼，也不髒，只是有些皺。”她笑著接了過去。那笑容，宛如冬日裡的陽光，那麼溫暖，融化了那顆幼稚的心。

放學路上，我懂得了朋友的可貴，友誼的來之不易。在這條路上，我收穫了成長的喜悅。

第二天，上學路上，陽光燦爛，一切如舊。只是，我們的手拉的更緊了，我也不似從前那般任性胡鬧了，草叢中的花，在經歷過一場風雨之後顯得更精神了，向著太陽開得更美了。

有關演講稿9

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是大學我來了。

金秋九月，碩果累累的收穫季節裡，我帶著親朋好友的祝福，帶著父老鄉親的期望，告別了美麗富饒的家鄉，帶著理想和夢想踏進了xx學院，有一些激動，有一些感慨，這裡即將是我實現夢想的搖籃。

無論是在同年的時候，還是在風華正茂的大學時代，無論是在花季的時候，還是在雨季的時候，每個階段，每個人都有自己的夢想，可是離我們最近的是屬於我們的大學時代，因為這個時候才是我們真正去追求夢想的起點。

一張稚氣未脫的臉，卻難掩蓋心中的喜悅，邁著輕快的腳步踏入大學校門，童年時的大學夢想終於實現了，未來的夢想將在這裡繼續，我想說：“只要你相信自己，你就是秀的，唯有你相信自己，你才是秀的”！

回頭看看走過的歲月，你會發現時間的.迅疾，光陰的飛逝，當可親可愛的親人們期待著用我的翅膀點綴藍天時，眼前的大學生活無限嚮往，無限憧憬，我相信xx學院將會成為我夢想的搖籃，這裡是我實現理想的起點。

明天未知，明天肯定美好；未來未知，未來值得憧憬；今後的大學生活未知，大學生活要用心體味。

謝謝。

有關演講稿10

各位老師、同學們：

大家好!

小草萌芽思春暖，紅梅傲雪鬥天寒。東風萬里綻桃李，春雨九天催柳梅。碧野千里春雨潤，清風十圍稻花香。玉兔承歡辭舊歲，神龍躍起迎新年。滿懷著豐收的喜悅，我們走過輝煌的XX年，迎來了充滿希望的XX年。今天，是這學期的最後一天，愉快的寒假就要開始了，此時我的心情和同學們一樣，心中充滿了歡樂、期待和夢想。

寒假是一個愜意的假期了，不但有好吃好喝好衣服，而且還有壓歲錢，那麼如何使這個假期更有意義呢?

在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：

1、制定一個計劃，這個計劃必須是可量化、可檢測的，比如假期你的計劃之一是學習英語，你必須明確地寫下來每天什麼時候學，學多長時間，記憶幾個單詞，幾個句型。

2、突破一門課程。若是你的數學差，這個假期就用主要精力學習數學，買本資料，多做練習。既要複習這學期的內容，還要預習下學期的知識。

3、養成一個習慣。有人說養成一個好習慣需要三個星期的時間，我們的寒假有將近一個月的時間，正好可以讓我們養成一個好習慣，比如每天讀書一小時的習慣，每天按時起床的習慣、每天幫父母做家務的習慣、每天整理自己房間的習慣等。

4、閱讀一本好書。閱讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。讓家長給自己買一本好書，每天定時閱讀，通過書籍來走向卓越人生!

5、每天一篇日記。記錄假期生活中的`喜怒哀樂，也反思這一天有沒有完成自己的學習計劃，有沒有虛度光陰。

下面是我的寒假計劃，在這裡晒一下，也算是對自己的一個承諾，希望大家監督：

1、 白天每天兩小時讀專業書蘇霍姆林斯基的《和青年校長談話》、《要相信孩子》，坎貝爾的《英雄的旅程》，錢穆的《陽明學術要》。讀完一本書，除了書上的批註外，必須有讀書筆記。

2、 晚上以及心神不定時讀女兒的書，便於和女兒交流，每天至少一小時，讀《數理化通俗演義》(上下)、殷健靈成長系列(五冊)、呂崢《明朝一哥王陽明》。

3、 讀課10節以上，以幹國祥和餘映潮兩位專家的課為主。讀完一節課堂實錄必須有讀課心得。

4、 每天寫日記。讀書筆記、影評、讀課心得可當當天的日記。

5、 看電影10部以上，儘量寫影評。

6、 每天七點以前必須起床，每天給孩子講睡前故事。

7、 思考一個教育問題：如何讓學生成為一個自信、有追求、愛學習的人?並形成論文。

同學們，讓我們相互監督、共同努力，利用一切時間充實自己，發展自己，使自己一步步走向卓越，讓生命開出花來，不辜負生命的神奇!

最後，祝全體教師和全體同學們，過一個平平安安、快快樂樂、充充實實的春節。在此，恭祝全校師生新春愉快、歡樂、安康。

有關演講稿11

同學們，老師們。我一直在思考，感恩是什麼？我認為，感恩是一種責任，一種人本身就具備的責任。感恩也是一種美，一種道德的美。為什麼要感恩，因為感恩可以給人帶來溫暖，因為他人在你身上付出了，給予你了，你就得感恩，這是規律。

我們值得感恩的人非常的多，我們可以感謝我們的母親，因為母親給予了我們世界上最美的東西——母愛；我們可以感謝我們的父親，因為父親給與了我們應該有的尊嚴—父愛；我們可以感謝我們的爺爺、奶奶，因為他們給予了我們期望，我們順著他們的期望勇敢前行，我們可以感謝我們的老師，因為老師是我們衝向未來道路的指向燈；我們可以感謝大樹，因為它們我們早上才可以呼吸上清新空氣；我們可以感謝像花和蝴蝶的生命，因為有了他我們才來到這個世界上，感受著世界的.奧；餓哦們還要感謝動物，我們要感謝小草，鳥兒，海洋，河流，山川，許許多多，感恩著太多東西，似乎怎麼樣也感謝不完。

我們接觸的東西太多了，所以我們要感恩的東西太多了，似乎這輩子都感謝不完。感恩，需要行動，我們在長大，恩人在老去，當你的恩人走向永恆再去感恩，再去歌頌他，我想是來不及，你在這個世界後悔，他在另外一個世界後悔，千萬不要讓你的感恩的心憋在心裡，快點表達出來吧。

要感恩的太多了。快點動起來，一起來感恩。我們要感恩，他們需要我們的感恩，別後悔，別把話藏在心裡，覺得不好意思說就寫信，讓他們知道他們付出的一切不是白費，感恩的心，感謝有你，讓我們聽一聽《感恩的心》，讓我們一起感恩吧。

有關演講稿12

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿，競聘演講稿概述。

演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服並在思想感情上產生共鳴。

演講和表演、作文有很大的區別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現實的人，而不是演員）就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是舞臺）的聽眾（不是觀看藝術表演的`觀眾），直接發表意見的一種社會活動（不是藝術表演），其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出資訊，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流資訊。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角資訊交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流，祕書工作。

所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用於公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受並心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的物件和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的型別，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同物件，為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在於“講”，而不在於“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由於演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那麼，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之後，作者最好能通過試講或默唸加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精闢，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

演講稿的結構

從內部結構來說，演講需要形成或創造現場的情緒氛圍，所講的內容應該較為集中，通常一篇演講稿“最多隻能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式，一環扣一環地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成為大忌的是先亮論點，後舉例子。這隻能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點和被動的（亦即無分析的，不能發展論點的）例子，無異於催眠曲。”而“在演講比賽中，尤其要求集中論點，因為時間的限制更大。”演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是，由於演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

有關演講稿13

各位老師、同學們，早上好：

今天是9月14日，一個新學年開始了。對所有同學來說，這是一個新的開始，它帶給你們新的希望，同時也帶給你們新的壓力。

作為一名重點中學的學生，開學前，你們一定會被反覆告之：高一是高中的起步階段，你必須贏在起跑線上;高二是關鍵期，你必須挺住，不能掉隊;高三更是衝刺跑，你必須竭盡全力。

我知道，你們就是揹負著這樣的期望和壓力走進新學年的，那麼，今天我們就來談談如何把壓力轉變為動力，在新學年中取得更大的進步。

首先，我們要對壓力有一種正確的認識，以積極的心態而不是消極的情緒去迎接壓力。

提起壓力，許多同學都會用“好煩”、“好辛苦”等字眼來形容它，他們希望過那種“沒有作業、沒有考試，沒有壓力的快樂生活。”

但是，如果真的一點壓力也沒有，這樣的生活你真的要嗎?

我們可以設想一下，如果你的父母不在乎你學得好不好，你的老師不關心你考得怎麼樣，你的學校不在意你幹些什麼，沒有人對你有期望，沒有人對你有要求，那你是一個什麼樣的人?你就是一個被社會忘記、一個不被人們需要、一個沒有自身價值的人。這時，雖然你沒有了來自外界的壓力，但你真的快樂嗎?也許那時你更不開心。所以說，沒有壓力其實就是最大的壓力。正是有了這些壓力的存在，才證明我們是一個有希望有價值的人。

從小到大，我們正是在各種壓力下進步成長的。因此，面對今天的壓力，我們不要抱怨，要用積極的心態去看待它。

當然，僅僅有積極心態還是不夠的，壓力就像一根小提琴絃，沒有壓力，就不會產生音樂。但是，如果弦繃得太緊，就會斷掉。所以，我們還得學會一些將壓力化解為動力的方法。

方法有很多，作為一名學軍的校友，我送給你們八個字“面對現實，把握現在”。

“面對現實”就是不要好高騖遠，要將壓力調整到自己能夠承受的範圍。你不要和別人比，不要想一步登天，你就和你自己比，和自己的昨天比，只要今天比昨天進步一點，你就應該感到快樂。

“把握現在”就是要盡力做好今天應該做的每一件事情。快樂是由心裡發出的，當你達成了一個既定目標時，你就能獲得快樂。我們不少同學總喜歡把當天該做的事情總要拖到明天、後天甚至下個星期，雖然心裡著急，可行為上卻總是拖拖拉拉的。這樣做的'結果就是把壓力累積起來，變成了一種“心”病，使自己整日處在內疚後悔之中，這樣的人會快樂嗎?

化解壓力的方法還有許多，同學們可以在學習中不斷摸索總結。

總之，我希望同學們能夠從心態上和行動上努力，認清壓力的本質，並化壓力為前進中的動力，以積極的心態去學習、去生活。

有這樣幾句話說得挺好，值得我們思考：

你改變不了事實，但你可以改變態度。

你改變不了過去，但你可以改變現在;

你不能控制他人，但你可以掌握自己;

你不能預知明天，但你可以把握今天;

你不能樣樣順利，但你可以事事盡心;

你不能左右天氣，但你可以改變心情;

我希望從我們學軍中學走出去的學生，不但要有好的成績，更要有好的心態。希望我們的學生都是一個對未來有憧憬、對生活有理想、對社會有責任、對自己有信心的人。希望我們的學生走上社會後、能以樂觀的心態面對壓力，能以寬闊的胸懷接納挫折，以非凡的勇氣創造幸福的生活。

這就是一個校友對你們最大的期望。

有關演講稿14

諸位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，我們歡聚在一起，舉行20xx級高中畢業典禮，我非常榮幸代表老師向同學們致以衷心的祝賀，祝賀你們順利完成高中學業！預祝你們即將踏上人生新的征程！

此時此刻，我的心情是複雜的，有喜悅，有感慨！

我想起師生三年朝夕相處的日子。三年前，你們懷著美好的願望踏入二中的校門，不，確切的說，應該是走進咱們這個“家”——是家！這個家有老有少，和諧相處；這個家有教有學，其樂融融。在這個家裡，你們愛老師就像愛自己的父母，老師記得，你們端給老師的那一杯熱茶，攙扶老師的那一雙溫柔的手，呼喚老師的'那一聲真摯的問候，尤其讓老師難忘的是那一聲發自內心的“巖媽”！

雖然，你們也幹過一些出格的事兒，說過一些任性的話，但在巖媽眼裡，那不過是在媽媽面前的耍嬌，就像愛蹦愛跳的馬駒偶爾會撒個歡兒。老師也真心實意地愛你們，就像愛自己的兒女一樣。遇到你們身體不適，老師會像你們的爸媽一樣，牽腸掛肚；遇到你們學習有了困難，老師也會急得吃不下飯，睡不好覺；遇到你們犯了錯，老師雖然會嚴肅地予以指出，甚至嚴厲地批評，但你們一定能理解，那隻不過是恨鐵不成鋼。不過，你們也許不知道，在批評、甚至斥責你們後，老師會流下傷心的眼淚。說以上這些話，既不是誇功，也不是擺譜，老師只是想說，逝去的這三年，是師生相親相愛的三年，師生一家親！

此時此刻，看著你們英姿勃勃，光彩照人，老師忽然覺得你們長大了，成熟了，不再是三年前入校時那個稚氣十足的小娃娃、小丫頭了，恍惚一瞬間，小娃娃變成了棒小夥，小丫頭變成了窈窕淑女。更可喜的是，你們經過這三年的刻苦學習，學業大進。對於你們熱愛求知、專心致志、勤學苦練的精神，老師表示真誠的讚賞和欽佩，並且，感到無限的欣慰。三年，一千多個日日夜夜，老師的心沒有白操，老師的苦沒有白受，老師感謝你們，是你們用自己的行動和成績，報答了老師的辛勤勞動，完成了老師期望你們長大成才的願望！

今天，畢業典禮的召開，意味著你們已經圓滿地完成了高中學業，但這只是人生道路上的第一步，新的征程就要開始，擺在你們面前的首要任務，是大學聯考，大學聯考僅僅是不到一個月了，這非常珍貴的二十六天，俗話說，光陰如金，在這黃金一般的二十六天，既要珍惜健康，養精蓄銳，準備最後一搏，也要再接再厲，最後衝刺，功夫不負有心人。老師相信，你們一定會實現自己的夢想，獲取優異的成績！

再往遠處看，你們非常幸運生活在如此美好的新時代，期望你們擼起袖子加油幹，老師時刻等你們喜訊的到來！

依依惜別，讓人戀戀不捨，相信你們一定不會忘記自己的母校，這個生活三年的“家”，盼望你們能多回家看看！

再一次祝同學們大學聯考旗開得勝，馬到成功！

謝謝大家！

有關演講稿15

各位好:

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前進的方向；有了理想，就有了前進的動力；有了理想，就有了成功的希望。

從幼兒園起，我的理想就在不斷地變換，老師、畫家、科學家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。如今，我漸漸長大，我的理想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鑽石，發出耀眼的光芒。我的理想就是當一名，依靠中國人民的智慧，用實幹托起中國夢，實現民族復興。讓中國永遠屹立於世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再囂張、再狂妄。

也許，你們會笑我天真，笑我不自量力，笑我少年痴狂，但是，我的理想是經過深思熟慮的、是發自內心的、是我對未來的嚮往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上會經歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這美好的'理想變成現實，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中成功。

鋪開長長的歷史畫卷，有多少英雄豪傑、仁人志士他們在追求理想的道路上披荊斬棘，用自己的理想譜寫了一曲曲動人的生命凱歌，目前中國已經成為世界第二大經濟體，經濟實力，綜合國力，人民生活水平和國際影響力都已今非昔比，實現中國夢要靠我們這一代人的頑強奮鬥。

同學們，無論你的理想是什麼，只要我們為自己的理想插上翅膀，它就會帶著我們在廣闊的天空自由飛翔。同學們，讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋裡乘風破浪，為實現我們的理想積聚力量吧！