學習醫生心得體會
我們從一些事情上得到感悟後，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的學習醫生心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習醫生心得體會1
根據《XX省貫徹加強醫療衛生行風建設“九不準”實施方案》的通知(黑衛醫發〔xx年一開始始，在醫院領導的帶領下，我認真學習了《加強醫療衛生行風建設 九不準 規定》。通過學習，我深刻地領悟到 健康所繫，性命相托 這一句話的深刻含義，體會到做為一名醫務人員身上所肩負的神聖使命。
醫生是一種責任，醫生是一種義務，而醫生更是我的驕傲。醫生要肩負著廣大人民群眾身心健康。要做到讓病人滿意、群眾滿意、社會滿意。 九不準 規定為我今後醫療工作的開展指明瞭道路，避免了我在醫療工作中出現錯誤。正像醫生職業道德所言： 救死扶傷、防病治病、實行社會主義人道主義、全心全意為人民身心健康服務 我一定會遵守 九不準 的規定，做一名合格的醫務人員。九不準具體學習內容如下：
一、不準將醫療衛生人員個人收入與藥品和醫學檢查收入掛鉤
醫療衛生機構應當結合深化醫改建立科學的醫療績效評價機制和內部分配激勵機制。嚴禁向科室或個人下達創收指標，嚴禁將醫療衛生人員獎金、工資等收入與藥品、醫學檢查等業務收入掛鉤。
改善服務態度，改善服務用語，提高服務質量而不是提高灰色收入。儘量避免因言語不當引起的誤會，讓病人在本院有回到家的感覺，讓病人進醫院時的愁容滿面，到回家時的眉開笑意。一句不經意的問候，一個真誠的微笑，就可以溫暖患者的心房，給他們以戰勝疾病的信心， 以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需 ，敬業愛崗，取信於患者，沒有豪言壯語，只有無私奉獻，用溫馨的微笑恪守那個神聖的誓言，構建和諧醫患關係，締造人間愛的真諦，而我們的工作，也在平凡中得到了昇華!
二、不準開單提成
醫療衛生機構應當通過綜合目標考核，提高醫療服務質量和效率。嚴禁醫療衛生機構在藥品處方、醫學檢查等醫療服務中實行開單提成的做法，嚴禁醫療衛生人員通過介紹患者到其他單位檢查、治療或購買醫藥產品等收取提成。
嚴禁自己收受病人及其家屬的財務和接受吃請，通過提高服務質量，改善服務態度贏得市場，贏得民眾的信任，從而得到生存和發展的機會。醫院需要好的口碑，好的口碑會給醫院和個人帶來更多的經濟利益。
三、不準違規收費
醫療衛生機構應當嚴格執行國家藥品價格政策和醫療服務專案價格，公開醫療服務收費標準和常用藥品價格。嚴禁在國家規定的收費專案和標準之外自立專案、分解專案收費或擅自提高標準加收費用，嚴禁重複收費。
堅持落實好醫療服務和醫藥收費價格公開制度和住院病人 日清單制 ，讓患者明明白白消費，把 醫不二價 、 童叟無欺 作為行醫道德的根本要求。只有心擺正了，才會對病人堅守誠信，才能兌現全心全意為病人服務的諾言。
四、不準違規接受社會捐贈資助
醫療衛生機構及行業協會、學會等社會組織應當嚴格遵守國家關於接受社會捐贈資助管理有關規定，接受社會捐贈資助必須以法人名義進行，捐贈資助財物必須由單位財務部門統一管理，嚴格按照捐贈協議約定開展公益非營利性業務活動。嚴禁醫療衛生機構內設部門和個人直接接受捐贈資助，嚴禁接受附有影響公平競爭條件的捐贈資助，嚴禁將接受捐贈資助與採購商品(服務)掛鉤，嚴禁將捐贈資助資金用於發放職工福利，嚴禁接受企業捐贈資助出國(境)旅遊或者變相旅遊。
五、不準參與推銷活動和違規釋出醫療廣告
醫療衛生機構和醫療衛生人員應當注意維護行業形象。嚴禁違反規定釋出醫療廣告，嚴禁參與醫藥產品、食品、保健品等商品推銷活動，嚴禁違反規定洩露患者等服務物件的個人資料和醫學資訊。誠信是一個重要的社會道德範疇。我國古代思想家對誠通道德的闡述和強調不絕於史，在傳統理論中，誠實守信被看做 立身之本 、 舉政之本 、 進德修業之本 。
六、不準為商業目的統方
醫療衛生機構應當加強本單位資訊系統中藥品、醫用耗材用量統計功能的管理，嚴格處方統計許可權和審批程式。嚴禁醫療衛生人員利用任何途徑和方式為商業目的統計醫師個人及臨床科室有關藥品、醫用耗材的用量資訊，或為醫藥營銷人員統計提供便利。
當今社會，誠信更進一步發展成為我們中華民族的深層道德意識，並體現在日常生活的各個方面。全國人大會委員、南京大學校長蔣樹聲代表呼籲： 國家應以誠信為突破口，在依法治國的基礎上強化公民道德建設，逐步建立起誠信社會、道德社會。 他還說： 公民道德建設千頭萬緒，誠信應該成為整個公民道德建設的突破口。一個人只有誠信做人，誠信地對待工作、家人和社會公眾，才可能建立和完善職業道德、家庭美德和社會公德，中華民族傳統文化中的精華才能得到繼承，道德社會才能真正建立。 賣青菜的啊婆有可能把1.5斤的青菜當2斤的青菜賣，但是也不乏有些人拿著山寨 紅牛 去買菜的。
七、不準違規私自採購使用醫藥產品
醫療衛生機構應當嚴格遵守藥品採購、驗收、保管、供應等各項制度。嚴禁醫療衛生人員違反規定私自採購、銷售、使用藥品、醫療器械、醫用衛生材料等醫藥產品。
1、受利益驅動，醫德出現失衡。隨著人們物質生活條件的不斷提高，傳統醫德發生了變化，受利益驅動，部分醫務人員的是非觀、利弊觀、尊卑觀也隨之發生了變化。本來，醫院的服務宗旨是減少疾病、救死扶傷，不能單純以營利為目的，但在市場經濟條件下醫院是以自主經營的醫療衛生服務為主體，既求社會效益，又要講求經濟效益，二者處理不當，就導致了有些單位和醫務人員見利忘義，醫德失衡現象的發生。具體為亂檢查、亂收費、亂用藥、收紅包、從事第二職業搞 創收 等，由此擾亂醫療秩序，敗壞了醫德醫風。
八、不準收受回扣
醫療衛生人員應當遵紀守法、廉潔從業。嚴禁利用執業之便謀取不正當利益，嚴禁接受藥品、醫療器械、醫用衛生材料等醫藥產品生產、經營企業或經銷人員以各種名義、形式給予的回扣，嚴禁參加其安排、組織或支付費用的營業性娛樂場所的娛樂活動。
價值背向，導致醫德失去規範。國家對醫院實行差額補貼的同時又使醫院物資市場化，價格的漲跌使市場供求關係發生變化，在個人利益與集體利益發生衝突時，受市場經濟體系和社會不良風氣的影響，個別醫務人員在遇到通過正當途徑而利益得不到實現時，就可能尋求非道德補償。更有甚者認為，為病人看病、做檢查、做手術、受病人吃請、收病人紅包和禮品是等價交換，合情合理。這反映了市場經濟所引發的市場價格和價值的距離，導致了醫德失去規範。
九、不準收受患者紅包
醫療衛生人員應當恪守醫德、嚴格自律。嚴禁索取或收受患者及其親友的現金、有價證券、支付憑證和貴重禮品。
效益碰撞導致醫德失調。在國家補償不足的情況下，為謀求發展，醫院在考慮社會效益的同時也必須重視經濟效益，由此在重視醫療服務的同時也十分重視醫療服務效益。但是，醫療服務的價值無法用金錢來直接衡量。面對患者，醫院有擇優治病救人和救死扶傷的道義，同時又有維持醫院勞動力再生產的責任，在具體實施中難免使二者產生碰撞，導致醫德失調。但是工作中我要嚴格要求自己，憑良心做好一名醫務工作者。
通過對 衛計委九不準 的詳細剖析與解讀，我充分認識到其在樹醫藥衛生行業新風中起到的重要作用，只要我們醫療護理人員以其為我們的工作的尺度，以其為我們行醫之底線，那麼我相信我們的醫療風氣將煥然一新，醫患關係也將迎來新的春天。進一步增強責任意識、憂患意識，牢記黨和人民的囑託，恪守全心全意為人民健康服務的宗旨，以對人民滿腔熱情、對技術精益求精的精神，從自身做起，從現在抓起，樹立良好的醫德醫風，用自己的行動來兌現醫院 以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需 的諾言，維護我院的良好醫療服務形象。
學習醫生心得體會2
今天早上，我在單位的會議室通過遠端教育接收終端學習了藍雲同志的先進事蹟，被藍雲同志的境界、情操深深地感動了。43歲的大化瑤族自治縣板升鄉弄叢村村醫藍雲，他身患癌症4年多，仍堅持帶病行醫，而且送妻子到衛校學醫，為群眾看病。這種奉獻精神值得我們學習。
黨的隊伍裡有著這樣一個為國家為人們堅貞不移無私貢獻的優秀農民醫生，村醫藍雲心繫群眾，大局意識極強，即使身患絕症後仍以頑強的毅力穿行在大化的村屯之間，孜孜不倦的救治病人。
他為了幫助山裡貧困百姓看病，四處奔走、日月兼行，積勞成疾，但出色的完成了本職工作。在實際工作中，我們也總會遇到這樣那樣的困難和問題，如果僅僅是牢騷抱怨、推脫逃避，往往無濟於事，難有收效。藍雲同志的諸多事蹟都告訴我們，要履行好職責，就必須有一顆為人民服務的耐心。而這正是我們基層幹部必需的品德要求。
藍雲同志的先進事蹟感動著許許多多的人，我們應該學習他的這種奉獻精神，學習他這種對待事業堅持不懈的努力態度。
學習醫生心得體會3
為期1年的進修學習剛剛結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫院、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業。
我進修的單位是中國人民解放軍第四軍醫大學唐都醫院呼吸科，它是我國首批碩士學位授予學科，陝西省優勢醫療學科，國家藥物臨床試驗機構，第四軍醫大學基層建設標兵科室，是西北地區支氣管鏡診治培訓中心、呼吸機培訓基地。陝西省醫學會呼吸結核分會主任委員單位和全軍呼吸學科副主任委員單位。呼吸內科共兩個病區，設有床位80張，另有過敏反應疾病研究室，肺功血氣室、支氣管鏡室、呼吸內科重症加強病房及呼吸內科實驗室。是陝西省和西北地區呼吸內科技術、裝置最精良的先進單位。這兒的老師醫德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視後輩的培養，保持著強大的人才梯隊，桃李遍天下。
他們科室主任每週查房1次，三線每週查房2次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。唐都醫院一向強調綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內科、放療科等多學科參加的聯合大查房。查房時，先由一線或進修醫生報告病史；上級醫生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫生了解很多相關知識。合理的綜合治療是唐都醫院高診療水平的重要因素之一。
科室要發展，必須重視再教育、再學習及後備人才的培養。我參加的學術活動主要有：每週2次理論學習、治療新進展；每週1次科內學術討論；不定期的對外學術交流，包括國內外著名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
我也小有收穫。首先是系統學習了相關基礎知識、最新的診療技術，全面熟練掌握了呼吸科及相關科室常見病、多發病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經超聲、ct引導下經皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。
再次，各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進的裝置和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫院各科室間的協作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
先進的裝置及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題，有了先進醫療裝置及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。儘管如此，常規治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、裝置，只要能規範的、合理的運用常規技術，開展力所能及的新業務、新技術，也可以使大多數患者獲得滿意的療效。
進修體會及建議：
1、科室要發展，醫院要強大，在競爭的醫療市場中立於不敗之地，必須要走專科化建設道路，學科門類齊全，科學在發展，學術有專攻，學科門類越分越細，必須加強各學科人才培養，必須重視再教育、再學習及後備人才的培養。
2、醫院要發展，必須要加強內科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進的裝置和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫院的社會效益、經濟效益，提高醫院的知名度。
3、建議成立專門的呼吸內科，成立強大的胸外科，目前流行病學顯示，呼吸系統疾病（不包括肺癌）在城市的死亡病因中第4位，在農村佔第3位，肺癌無論是發病率（1xx年）還是死亡率（110萬年）均居全球癌症首位，在我國肺癌已超過癌症死因的xx年學科帶頭人，心血管疾病診療水平在國內外居領先水平，心血管專業診療裝置先進，齊全，擁有國際先進的innovXX心血管專用數字造影機，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救裝置。
心血管專科醫院能完成心血管專業的急、難、疑病症的診治。目前已開展急診及常規經皮冠狀動脈內成型術，非開胸的先心病介入封堵術如：（房缺，室缺，動脈導管未閉）心臟瓣膜狹窄經皮球囊擴張術，起搏器植入術（單腔，雙腔，三腔起搏及icd），射頻消融術，（治療快速心率失常）屬國內先進水平。心包開窗術，先心病外科修補術，瓣膜置換術，冠狀動脈搭橋術居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯盟並與國際接軌，其診療水平已達國內先進水平。
在介入室學習，我感到很榮幸。帶教老師對我是無微不至的關懷。我剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了環境，工作人員和工作流程，藥品物品擺放的位置，讓我更快的熟悉環境。每天早上，介入室的護士們都會主動提前30分鐘到崗，手術患者日漸增多，她們工作人員少，每天的工作量都很大，但她們分工合作，團結協作，使患者在手術期間得到最滿意的護理。我所在的三個月，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿牆壁的錦旗。科室領導很注重業務學習，會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫師給大家講解介入的併發症及預防，處理。使得她們在工作中表現出靈敏、鎮定和訓練有素。私下她們學習相關專業知識，遇到新問題大家一起討論學習新知識。在帶教老師的指導和自己的努力下我已經有能力處理一些手術過程中出現的緊急情況。
在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋並明確告知病情發展及預後。在新疆醫科大學第一附屬醫院導管室學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我儘快地掌握新的理論知識及技術。
通過這次難得的學習機會，我對心血管介入術有了基本的瞭解。回到工作崗位上，我要將我在醫學院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運用到工作中去，並把好的作風和經驗帶到工作中，以提高我們的工作質量。
學習醫生心得體會4
×××醫院是擁有床位1100張，年門診量28萬人次，年住院人數2萬人次，集醫療、科研、教學、保健等於一體的綜合性專業權威醫院。我有榮幸於5月份前往×××醫院藥劑科進修，在門診藥房和中心擺藥室各學習兩個星期。通過這個月的學習與實踐使自己提高了能力，增長了知識，開闊了視野，拓展了思路。一個月的進修生活轉瞬即逝，感觸卻很深：
1、先進的電腦系統軟體給工作帶來了很多便利。在調配處方時，用法用量可以列印在貼紙上，打印出來的資訊含有藥名，規格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯或是不清晰造成病人誤服。前段時間有個社群醫院藥師給病人寫一個降血壓藥的用法用量，每日一次，每次1片，就因為寫得不清晰，病人看成每次11片，結果造成嚴重低血壓昏迷送到醫院搶救。還有是領藥計劃可以自動生成，也可以手動，就不需要人工逐個檢查藥品，再手寫計劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2、藥品實行貨櫃號擺放，每個藥品有自己的貨櫃號，貨櫃號存入電腦系統應用軟體，當不知道或忘記藥品的擺放位置時可以通過查電腦就知道位置了。有利於調配和盤點，降低差錯率，提高工作效率。打印出來的醫囑單藥品(貨櫃號標在藥名後)以貨櫃號為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯多規易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動。也有利於新來工作人員和進修人員或實習生儘快融入工作。
3、小針劑拆零擺放，空閒時對於常用的或用量大的小針劑拆零放在適當的大盒子，方便繁忙時藥師調配，減少拆包裝的麻煩。
還有好多細節方法都是可以降低差錯率，提高工作效率，減少病人等候時間，降低病人投訴率!
有一些地方做不到位的是，門診處方沒有實習雙簽名，只有核對藥師簽名或蓋章，事實上是已經做到了雙人調配核對，因為患者太多，調配藥師為了加快調配速度，減少患者等候時間，處方調配完沒有及時簽名或蓋章就交給核對藥師。還有就是用藥諮詢服務過程中沒有寫記錄，這個的原因也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進修期間沒多久就趕上187醫院準備迎評三甲，所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補上，這工程巨大了。從這件事我得出的經驗是無論工作多麼繁忙，理由多麼正當，實際操作再好，該完善的手續還是得完善。記錄要寫好，沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時候有些工作無法檢查實際操作，只能檢查書面形式，這時記錄是工作到位的體現。不該寫人家不好的，糾結了很久，可是還是覺得學習就要“去其糟粕，取其精華”。
進修最終的目的是將這裡所學成功的應用於以後的工作中，希望能將所獲得的知識應用於我院藥劑科，為我院藥劑科的發展注入新的活力。
學習醫生心得體會5
感恩、敬業、誠信、服務心得體會愛崗敬業是任何一個平凡的崗位對工作人員最基本的要求。任何人都有追求榮譽的天性,都希望最大限度地實現自我價值。而要把這種理想變成現實,靠的是什麼?靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業。歌德曾經說過:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值。”
愛崗敬業是一種境界。曾舉看到過這樣一句話：“工作的時間長了,就成了一份事業,事業經營得久了,就成了一種情懷。”當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時,我們就會在工作上少一些計較,多一些奉獻,少一些抱怨,多一些責任,少一些懶惰,多一些上進;享受工作給自己帶來的快樂和充實感,有了這種境界,我們就會倍加珍惜自己的工作,並抱著知足、感恩、努力的態度,把工作做得盡善盡美,從而贏得別人的尊重,取得崗位上的競爭優勢。
一個人對工作崗位的需求是隨不斷成長進步和社會的發展而變化的，某一個時期可能對某一個工作崗位感到比較滿意，但隨時事的變遷，其滿意度就將會不斷的發生著新的變化，現實與期望隨時隨地都會處在不平衡狀態。因此，要做到愛崗敬業，就必須要學會調整和處理好自己的理想期望與現實工作及生活之間的關係，通過分析權衡，正確的認識自己，正確的對待工作，找準自己的定位，切實立足本職，安心於本職工作，在自己的崗位上盡心盡力，認真負責，幹一行愛一行，發揮好自己應有的作用，爭取把平凡的工作做出極致的效果，達到實現自己理想的目的。
其次，愛崗敬業要有高度的責任意識。崗位賦予責任，有責要有為，有為才有位。工作崗位是一個單位的基本細胞，每個崗位都有相對應的責任。每一個人從踏入工作崗位的那一天起，肩上就扛起了一份職責。就好比整個社會是一臺大機器，我們每一個工作者就是這臺機器上的一個螺絲釘，如果其中某一個人懈怠了工作，那麼這臺機器就不能正常運轉。因此作為一名國家工作人員，必須具有強烈的事業心和責任感，對待每項工作，承擔每一項任務，一無論事情大小、任務輕重，都要以高度的責任感，一絲不苟、紮紮實實地做好，保證工作的質量和實效，以保證檢驗檢疫工作正常開展第三，愛崗敬業必須愛護自己的團隊。隨著社會分工的日益精細，我們的工作需要有自己的團隊，在工作中必須學會愛護自己的工作的團隊，並願意為之付出自己的智慧和汗水，學會和隊員們共同進步，逐漸養成主動自發做事，勇於承擔責任的良好習慣。我推崇這樣一句話：力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
第四，愛崗敬業必須與時俱進。愛崗敬業要求我們時刻注重新知識的學習，努力提高自身素質，以避免時代的淘汰。社會的發展一日千里，我們必須時刻保持清醒的頭腦，保持積極上進的心態，努力地不斷的更新自己的知識體系和理論修為，自覺地掌握超強的崗位技能，以飽滿的熱情，熱愛從事的職業，幹一行、愛一行、專一行、精一行，使自己走在時代的前列，在本職崗位上為社會創造更大的財富。
眾所周知，一座橋樑，需要諸多橋墩的支撐，否則難以負載千車萬人的流通;一個樂隊，要想演奏出餘音繚繞的華麗樂章，離不開樂隊全體人員的共同努力;而一個單位的健康快速發展，同樣需要我們每一位幹部職工立足本職，腳踏實地，真抓實幹，需要我們每個員工的愛崗敬業與激情奉獻。只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷學習，精益求精，才會為社會、為單位發展作出貢獻。也只有愛崗敬業的人，才是單位的棟樑之材和單位發展的希望所在。
總之，愛崗敬業不應是隨口的一句話,不應是標榜自己的一個詞語,它應該是一個無聲的諾言,是一個高尚的理想和強勁的力量,我願與大家一道,從我做起,從現在做起,踐行這個諾言。
學習醫生心得體會6
我是xxy醫院中醫科醫生，這次參加了中醫培訓，感悟非常多，下面是我的心得體會：
中醫學由於在形成的初期引入了當時最先進的哲學 思想——樸素唯物主義，並沿用至今，形成以陰陽五行學說為核心，臟腑經絡、氣血津液、氣機升降為主體，病因病機、治法方藥為外殼的理論體系，具有靈活多變的思辨性和高度的整體概括能力。另外，許多人有這樣的印象，患者和中醫大夫之間的關係往往好於與西醫大夫之間的關係，甚至亦醫亦友。許多研究也證實，中醫傳統的診療模式有助於形成良好的醫患關係。傳統中醫具有許多區別於西方醫學的特色，其理論形式反映出獨特的人文屬性。中醫學以其強烈的人文屬性成為最能反映醫學與人文相結合的一種形式。
中醫學源於中國傳統文化，也是傳統文化的重要組成部分，要認識中醫、瞭解中醫、學習中醫，必須先學習中國傳統文化，學習儒家、道家、佛家文化，特別是道家思想，因為中醫學“天人合一”的基本思維方法更接近道家祟尚自然的思想。中醫學認為“形氣相感，形神合一”，人的意識形態、意念活動對自身及周圍事物產生影響。學習傳統文化，體悟自然之道，正是為了修養心性，靜心體悟自然之道、中醫之理，以平靜純淨心行醫，方可能成為醫德醫術均上的好中醫。
中醫理論源於生活實踐，在臨床 教學中要多聯絡生活，才能更好地理解中醫理論。在病因病機教學中，可採取“取類比象”、“形象思維”的方法，結合日常生活，使學生更形象地理解風、寒、暑、溼、燥、火的致病特點。如風邪致病特點，風的性質“動”→風邪致病特點（陽邪、善行、數變、百病之先導）→臨床表現（動搖不定、昏僕、口眼歪斜、半身不遂、抽搐、震顫、拘攣、頸項強直、角弓反張等）。這不僅能提高學生學習興趣，而且能使學生靈活掌握所學知識，舉一反三。
總之，與西醫學相比，中醫學因其完整的理、法、方、藥系統而形成自身獨特的理論體系。教學中應讓學生們認識到中國的傳統文化，構建整體與辨證思維模式，強調理論聯絡實踐，課堂上提高教學的藝術性，使學生產生學習興趣，啟發學生髮散的、聯絡的、觸類旁通的學習和思維方法，是提高中醫學教學質量的最現實可行的思路，其中具體的、可行的教學方法還需在長期的教學實踐中不斷探索。在西醫院校，要使中醫教學與西醫教學有機結合，進而對學生的思維模式產生積極影響，為學生提供中西醫結合的思維方法，使學生充分了解中西醫學思維互補、方法互參的優勢，促進我國醫學的創新和發展。
學習醫生心得體會7
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
進入兒科科室，我從帶教老師那兒瞭解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢凶，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由於兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。
瞭解了兒科護理工作的基本情況後，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收穫相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒。”
經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理物件是小孩，對於每個父母來說，最珍貴的莫過於子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之後，他們對我表示非常感謝，我自己心裡也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室裡比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規的操作外，我們還應該做好對症護理。感冒的症狀是發熱、咳嗽、甚至全身症狀，那麼我們應該做到對症護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給於吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理餵養，加強體格鍛鍊等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正瞭解書本知識，並能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。兩週的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者，還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往後的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬! “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將前進!我在前進!
學習醫生心得體會8
“最美鄉村醫生”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大醫務人員樹立了可親可敬的榜樣，他們數年如一日，不求索取，只求奉獻，全心全意地為廣大群眾服務，讓我們感受到了他們的偉大，他們用自己的艱辛付出和無私奉獻，為自己贏得了崇高的.榮譽。“最美鄉村醫生”的力量是巨大的，他們是我們學習的榜樣，我們要學習他們愛崗敬業、默默奉獻的精神，要學習他們紮根基層、一心為民的作風，以自己的實際行動為構建和諧社會做出新的貢獻。
在物慾橫流的現實社會，他們那種紮根艱苦環境，愛崗敬業、默默奉獻一心為民的精神，都值得我學習和深思，如果每個人都能像他們那樣工作，為老百姓辦實事，我們的衛生事業一定會在老百姓的心裡留下最美好的印象。不僅我自己要學習，還要帶動身邊其它人一起學習，要把這種先進事蹟形成一種風氣，讓我們每一位醫務工作者形成學先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍，形成立足崗位爭貢獻的良好作風。
我要以“最美鄉村醫生”為學習榜樣，開拓進取、努力奉獻，認真履行好自己的工作職責，更好的服務好全院各科室和患者。
學習醫生心得體會9
我和我的同學們離開了呆了4年的母校，來到了我將在此度過1年(也就是大學生涯中的最後一年，且最重要的一年)的實習醫院----威海市文登中心醫院，因為文登是我的故鄉，所以回來後感覺既熟悉又親切。由於交通堵塞等原因，我們的車很晚才到達，比預計時間晚三個小時，但科教科、護理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由於行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺有點餓了，這時餐廳的一位師傅及時趕到，問候我們有沒有吃飯，說餐廳已經預備好了飯菜，我們當時就被師傅的關心所感動了，連聲道謝，因為今晚不用餓著肚子睡了。同時，搬行李時，比我們早來的濰坊醫學院的同學雖然已經躺下來，但知道我們來了後主動起來幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發生的這一切，讓遠離母校的我們心裡有了安慰。原本不安的心平靜了下來，因為文登中心醫院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與中心醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：
一、醫院概況簡介。
二、學生治理的有關規定。
三、治安治理的一般常識。
四、醫德醫風教育。
五、醫療文書的書寫。
六、有關護理知識的講解。
七、院內感染的講座。
八、手術室的有關知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄影，讓我們對實際的臨床工作有了初步瞭解，為正式上崗工作打下了基礎。
經過一週的培訓，我對醫院的情況有了初步的瞭解，並且學到了好多新的知識。首先，劉院長給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我瞭解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。作為威海市排名在首的醫院我們的發展前途不可限量。同時，科教科在教學治理方面對我們也作了嚴格的治理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫院實行正常而
穩定的工作秩序的保證。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神聖和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神聖職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關於臨床上具體工作，如書寫醫療文書，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要幹好是多麼的不易，只靠把握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫護關係的問題上我們有了感性的熟悉，醫生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務人員尊敬。還有，通過觀看關於醫療糾紛的錄影，我充分熟悉到醫療工作的高風險性，熟悉到社會各界對我們醫務人員的高標準要求，我們必須在把握熟練的專業知識的同時，學會更好的處理醫患關係，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護意識，增加法律知識，更好的在工作中行使我們的職責和權利。
來我家，愛我家，在文登中心醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。
學習醫生心得體會10
作為一名醫護人員，從事的是一份白衣天使的職業，人人都敬仰這份職業，因為我們的職責就是救死扶傷，做的是積善行德的事業。在參加學習“為了誰、依靠誰、我是誰”的學習中，我就在思考作為一名醫護工作人員我們又該如何理解“為了誰、依靠誰、我是誰”。
通過學習我深刻的認識到應該從更深層次來理解“為了誰、依靠誰、我是誰”不僅可以提高自己的理論水平和黨性修養而且可以牢固樹立我們的人生觀、價值觀、世界觀 ，更好的詮釋我們醫護工作的意義真諦。
為了誰，人民群眾是黨和國家決策的出發點和歸宿點。
人民群眾是黨和國家決策的出發點和歸宿點。這是我們學習、工作、辦事的目標指向也是“為了誰”的真正歸屬。這個目標指向和真正歸屬是由黨的宗旨決定的是由人民群眾歷史和現實地位決定的。離開了這兩個“決定”“為了誰”就失去了真正的根基源泉我們黨的宗旨是為人民服務。
而我們醫護人員的宗旨是為病人服務提供精心、貼心、熱心的服務，使病人遠離傷病的痛苦這不正是在履行我們黨的宗旨嗎!而且是對我們黨宗旨的具體引證。 依靠誰人民群眾是黨和國家生存與發展的力量源泉，人民群眾是黨和國家生存與發展的力量源泉。“依靠誰”就是要銘記我們所要依靠的力量就是要從這個群體中去汲取智慧，離開了這個“依靠”，黨和國家的發展就成為無水之魚，得不償失。中國共產黨興則國家興，中國共產黨之所以能興就是因為它所依靠的物件是人民群眾這個時代主體。沒有共產黨就不會有新中國，但沒有人民群眾共產黨也生存不下去，所以我們要時刻牢記我們所依靠的物件，這是我們黨存在的前提。
我是誰，人民群眾是黨和國家內在情感的最終載體。
人民群眾是黨和國家內在情感的最終載體，就是要清醒地認識到自己的身份和地位是由誰賦予的自己的使命和責任是由什麼決定的自己的根基和歸宿又是向著什麼物件的。答案就是由人民群眾賦予的、決定的又向著人民群眾這個群體。結合我們的工作來說那就是一切醫護人員都是病人的公僕。
只有深刻的理解了“為了誰、依靠誰、我是誰”的真正涵義才能真正理解我們醫護工作的重要性才能在日常工作和生活中找準自己的方向站好自己的位置幹好手中的活為病人提供更高質量的服務為醫院的發展增磚添瓦為社會的發展做出自己的貢獻。
學習醫生心得體會11
導診工作有諮詢、陪診、送診、溝通協調、協助搶救危重患者、提供開水、發放一次性水杯、為行動不便和住院病人做檢查和免費提供輪椅、平車、發放各類報紙、健康教育宣傳品、科室簡介;導診臺還備有針線、剪刀等便民服務措施，這些事都很不起眼，但是做好了就能為患者提供極大的方便，使患者感到愉悅和欣慰，進而增加對醫院的好感和信任，做不好就會影響到患者對醫院的評價，進而破壞醫院的的整體服務形象。
工作時間長了，有人會對導診工作不屑一顧，認為這個工作既沒有技術含量也不創造經濟效益，又瑣碎又辛苦沒出息，如果沒有強烈的事業心和責任感，導診人員的激情很容易被消磨在日復一日的平凡小事中，而激情是最可貴的服務特質，服務失去了激情就像人類失去了靈魂。
一、樹立新觀念，提高了導診人員的職業責任感
1、要為患者服好務就意味著要對醫院環境和相關事宜做到了然於胸，導診人員就是患者的一張“綠卡”，患者來就診，我們是接待員;患者來諮詢，我們是諮詢員;患者行動不便，我們是陪診員;患者對其他科室服務不滿，我們是協調員，我們的最終目標就是千方百計滿足患者的需求。用真心付出和真誠服務開啟患者心門，贏得患者信任。
2、要為患者服好務就要做患者考不倒問不住的醫院的“活字典”。作為醫院服務的第一站，每天要接觸年齡不同、性格各異的人，如何讓這些形形色色需求各不相同的人希望而來，滿意而歸，是對導診人員知識智慧，溝通交流能力最大的考驗，不僅要熟知醫院的環境特色技術及裝置力量，還要熟知科室的專業、診療範圍、特色及專家特點。甚至還要了解其他醫院的醫療特色，當我們在非常短時間內，通過自己得體的言談，廣博的知識，滿足患者的需求，贏得患者信任和認可。架起了患者與醫院的橋樑。
二、通過各種培訓，提高了導診人員的整體素質
提升服務質量的關鍵，在於服務人員素質的提高，但絕非一朝一夕之功，特別是我們現在面臨的是新招聘的導診員，對醫院一無所知，讓她對環境從陌生到熟悉，掌握一定的理論知識和專業技能，通過制定相關職責、制度、行為規範和專業培訓、禮儀培訓等，提高導診人員的素質，使導診人員具備高度的敬業精神。導診工作是與其他護理工作一樣不可輕視的，是體現醫院優質服務的視窗，只有從這一高度去認識，才能主動熱情幫助前來就診的患者。
三、執行新標準，提高了導診人員的工作質量和工作效率
因為導診工作缺乏明確的目標，服務質量難以用資料來考核，不易量化，到目前為止，沒有一個培訓導診人員的專門機構或課程，而導診培訓又與醫療護理知識培訓有一定的區別，為了提高導診人員的工作質量和工作效率，院領導請來了立信公司的老師指導工作，對導診護士職責、制度、工作流程、培訓計劃、考核標準等方面制定了計劃。為了提高導診人員的工作激情，打破幹多幹少、幹好幹壞一個樣狀態、在完善崗位職責、服務流程等基礎上制定了崗位激勵方案、與薪資掛鉤。
四、對門診區域進行科學的管理，醫學,全線上.提供創造了有序的就醫環境
門診病人就醫心切，常造成不必要的擁擠和爭吵，若處理不當，可導致秩序混亂。導診護士要富有同情心，把病人當成自己的朋友、親人，理解和體諒疾病給病人帶來的痛苦和煩惱，及時掌握病人的心態和各種需求，耐心地解答他們的問題，同時還要保持頭腦冷靜，安定病人的急躁情緒，正確做好疏導工作，按序就醫，維護門診秩序。另外，導診護士兼職著保持門診環境清潔的職責，比如在看到有病人及家屬吸菸或隨地亂扔垃圾時，能大膽而有禮貌地給予指正，讓每位病人都能自覺遵守醫院的有關規章制度，共同創造出一個安靜、有序、整潔的就醫環境。
總之“導診”看似是一件比較輕鬆的工作，但要成為一名優秀的導診員並不容易，不但要注重要儀表端正還要時時保持積極的情緒，懂得一定的溝通技巧及簡單的醫學知識，更重要的是擁有一顆高度的同情心，想病人之所想，急病人之所急，理解病人，全心全意投入到工作中。通過每日晨會時間對所有導診人員進行培訓，好的表揚，錯的批評，針對工作的不足持續改進，力求把導診工作作到精益求精，這樣才能真正為病人解決實際困難，同時也能對醫院的社會效益和經濟效益起到積極的推動作用。
學習醫生心得體會12
“病房勤巡視，心繫傷病員，每逢手術日，臨床遇危難，如履薄冰上，如臨深淵間，直至病情穩，心中始得安”，這就是葛寶丰。
葛老由於對工作認真，醫療中很少發生問題，對發生的問題能很好地總結教訓，在他的詩文中有這樣的語句：“昔在南昌時，我為住院醫，袁家有幼兒，右膝患癆疾，久治不能愈，為其截肢體，不知除病骨，關節融為一，其姊守床旁，無語常哭泣”。“村女下肢痛，脛骨新生物，病理做活檢，診斷骨肉瘤，瘤生脛骨幹，邊緣甚清晰，骨膜無反應，周圍未波及，多為良性灶，不做細分析，只憑顯微鏡，截去一肢體”。“為此二三事，鬱郁數十年，一上我心頭，徹夜不入眠，良醫如良相，庸醫致疾殘，終生引為憾，心靈受責遣，教學帶徒弟，術業貴以專，德才相併重，兩者須得兼”。一個醫生的責任感，老知識分子的拳拳之心躍然紙上。葛老在科研工作選題時總是以根據臨床需要為目的，從不因為取得某項資料而在病人身上進行不必要的、增加痛苦的檢查或治療。一位甘肅籍農民大腿負重傷，總動脈血管下的股動脈徹底斷開，望著這位農民兄弟的傷口，心裡發顫：一個農民，不能沒有這條腿。為了盡力挽回這條腿，葛老用異體血管，連線這位農民兄弟斷裂的血管，一條無望行走的腿恢復了功能。葛老很高興，決心把這項課題繼續研究下去。他開始收集資料，跟蹤調查，並建立了專項研究檔案。漸漸地，這項研究課題“開花結果”的時機成熟了。最後一步，要對這位農民進行動脈穿刺，提取有關資料。那位樸實的農民兄弟一口答應，然而葛老的心卻變沉重了：這位農民兄弟年事已高，穿刺一旦發生意外，很可能因動脈穿刺失敗使他再歸殘疾人的行列。最終，葛老毅然放棄了這項極有希望獲得大獎的研究。 提起這“功虧一簣”的研究，醫學研究是為了更好地給人治病。脫離了這個前提，研究成果再多，也不是一名稱職的醫生。
一位女性患者住到了骨科，需要實施淋巴管靜脈吻合術。 這個手術機會，葛老已整整等了15年。葛老在中國率先完成淋巴管再生研究。這個手術做成功了，將填補中國淋巴管顯微外科技術的空白。可是，劉興炎醫生說啥也沒想到，葛老把這個手術機會讓給了他。這一年，葛老57歲，劉興炎27歲。 就是這個在醫學界產生轟動效應的手術，奠定了劉興炎攀登醫學高峰的第一塊基石。如今，他已經是“全軍科技重大貢獻獎”和“中國首屆百名優秀醫生獎 ”獲得者。關鍵時候把年輕人推上手術檯，在葛老身上還有許多佳話。
葛老治學嚴謹，以身作則，對下級醫生要求嚴格，但當他們掌握了一項技術後，即使其充當術者，而自己充當助手，或在手術檯前注視指導，做到放手而不放任。病例討論會、讀書報告會不曾間斷，甘當人梯，使骨科專業後繼有人，一代勝似一代。對一個人來說，根就是理想、信念、品格、情操。面對葛寶丰這棵“醫學大樹”，同樣可以發現，他不僅有令世人矚目的豐碩科研成果，而且有捨棄一己功名、甘為人梯的精神；他那救死扶傷、毫無私心的高尚醫德，同樣也是光照世人。 面對葛寶丰這棵“醫學大樹”，作為新一代的醫學工作者應該想一想，在渴望成才，走向成功的路上，怎樣學習他可貴的、無私的、孜孜以求的高貴品質。
古人云：“醫者父母心”，說的是醫者要具有父母般仁愛之心。反觀現在的醫患關係，在各種因素的影響下，雖不至於是敵對關係，但其緊張程度可見一斑，當我們在抱怨患者不尊重，社會不理解的時候；作為醫者的我們，又有誰能真正站在患者角度設身處地得為患者著想，想患者之所想，急患者之所急，做到真正意義上的“三個一切”呢？構建和諧醫患關係，需要我們每個醫務人員從自身做起，從現在做起，以實際行動贏得患者的尊重、社會的理解。
學習醫生心得體會13
大抵住進醫院的人和他們的家屬沒有心情很好的，畢竟得病是讓人望而生畏的事，因此，在醫院中醫生和護士的一聲輕輕問候，一絲淡淡微笑，無論是對病人還是其家屬來說，都是一種足以抹去心並沒有恐懼的鼓勵，而病人和家屬也常因著這看似微不足道的精神安慰而信心倍增，以致加速康復程序。
常住醫院的也總有個對比，以我之見，第一醫院分院神經內科的絕大多數醫護人員的服務堪稱一流，醫德醫風也不錯。
不過，醫院大了什麼人都有，護士們都是微笑服務，不畏髒苦，可領導護士們的護士長常是一臉嚴肅，不苟言笑，而且沒有做過的護理也常常會不符合實際地說做過了。這種不誠實，不嚴謹的態度在醫務工作者的身上真是少見，像這種不負責任的護士長真是與該院中他人的服務態度形成了鮮明的對比，這種風氣倘若不剎住，一旦蔓延開來，豈不毀了一鍋的珍饈佳品？
還望該院神經科的醫療服務能以護士長為鑑，旦興高尚醫德，勿長不良之風！
學習醫生心得體會14
20xx年8月1日，由我院領導派遣，我到廣東省人民醫院心內科進修學習9個月。能獲得這樣一個機會，對我而言，無疑是一件幸事。在這裡，他們幫我安排好我的住宿、飲食，因為我是一位少數民族，飲食方面有講究，上級領導部門的專門安排使我在飲食方面得到了照顧，他們從多方面關心照顧我，讓我感到十分溫暖，使我的進修生活變得更加充實。我非常珍惜此次鍛鍊和自身提高的機會，學習了不少新知識、9個月的時間轉瞬即逝，通過這次進修學習，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念。
我進修的廣東省人民醫院是一所大型綜合性醫院，內、外、婦、兒等各專科齊全，心血管專科是醫院的重點學科。心血管病研究所從1982年開始，連續5屆擔任世界衛生組織心血管疾病研究合作中心，該研究所在心內科、心外科、心兒科基礎研究和臨床流行病學等方面全面發展，診斷治療均居國內先進水平，不少研究領域已與已開發國家接軌，是全國三大心血管疾病治療中心之一。
我記憶最深的就是心血管病研究所，它是一所集心血管病臨床醫療、科研、教學三位一體的醫學科研機構，同時也是一所技術力量雄厚的、著名的心血管病醫院。她成立於1958年，前稱廣東省胸腔疾病研究所。二十世紀七十年代初，在敬愛的周恩來總理的直接關懷下，我國組建了一支以廣東省心血管病研究所心臟外科醫生為主的醫療隊伍，赴阿根廷進行為期一年醫學考察，這批專家回國後即積極開展
工作，全面促進我國心血管病醫學事業的發展，廣東省心血管病研究所也因此成為當時國內最早恢復心血管疾病科研和臨床的單位，並由此邁開了它高速發展的步伐。
我在這裡進修近一年的時間受益不少。首先是系統學習了相關基礎知識、最新的診療技術，全面熟練掌握了心內科及相關科室常見病、多發病的診斷治療，熟練掌握心內科常規操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經超聲、ct引導下經皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。
再次，各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進的裝置和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫院各科室間的協作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
先進的裝置及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題，有了先進醫療裝置及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。儘管如此，常規治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、裝置，只要能規範的、合理的運用常規技術，開展力所能及的新業務、新技術，也可以使大多數患者獲得滿意的療效。
進修體會及建議：1、科室要發展，醫院要強大，在競爭的醫療市場中立於不敗之地，必須要走專科化建設道路，學科門類齊全，科
學在發展，學術有專攻，學科門類越分越細，必須加強各學科人才培養，必須重視再教育、再學習及後備人才的培養。
2、醫院要發展，必須要加強內科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進的裝置和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫院的社會效益、經濟效益，提高醫院的知名度。
我將在這裡學習到的新知識，新技術帶給我們南疆，為我們喀什地區第一人民醫院的發展而奉獻！
學習醫生心得體會15
學習了吳大觀同志的先進事蹟後，感觸很深。先進人物能夠用一生的時間在本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他勤於學習，善於思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的，尤其是在生命的最後時刻，交了十萬元的特殊黨費。通過學習他的先進事蹟，我覺得在以後的工作中應該做到：
一、要養成努力學習，刻苦鑽研的好習慣
吳大觀同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善於思考，他在做好本職工作的同時，利用一切空餘時間學習，鑽研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我要學習他努力學習刻苦鑽研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流於一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像吳大觀那樣，利用一切空閒時間抓緊學習。
二、要養成勤奮敬業，踏實肯幹的好作風
吳大觀同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去幹好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他在崗位上幹出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養成腳踏實地，樂於奉獻的好品質
吳大觀同志腳踏實地，埋頭苦幹的工作作風可貴之處在於他通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。他能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦幹的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦幹的精神，就什麼事情也幹不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢於到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮鬥的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管幹什麼工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地幹些事情。吳大觀同志的先進事蹟深深地撼動著我們每一個人的心靈，他的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以他為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，紮紮實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
