《青銅葵花》讀書心得（通用63篇）
當我們有一些感想時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的《青銅葵花》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀書心得 篇1
讀完這本小說，青銅最後那聲“葵花”彷彿還在耳邊迴盪。一個啞巴少年在失去妹妹後聲嘶力竭的吶喊，令人痛心。那一定是對生命的吶喊。
作者說：“讀這本書不流淚是不可能的。”的確，小說中有太多感人的畫面，在作者美好柔軟的文字中呈現。即使青銅家是整個大麥地裡最窮苦的人家，在收養了葵花後，也從沒有苦著她。青銅的家像一輛破舊的馬車。在坎坷不平的生命道路上前行。馬車雖慢，但也有前方，也有風景。一家五口人沒有一個嫌棄這輛馬車。一路風雨兼程，都同心協力。青銅家只有天，只有地，只有清清的水，只有從肉到心的乾淨，因為有一個乾淨了一輩子的奶奶，所以，雖然窮苦，也讓全村人都敬佩。而啞巴哥哥青銅對妹妹無聲的付出也讓人為之動容。他曾在妹妹受欺負時挺身而出；將家中唯一讀書的機會讓給她，還每日“護送”她上下課；馱著妹妹看完了演出；親手為她做冰項鍊。或許沒有人知道這個少年心中在想什麼，但是他從見到葵花時就明白，在他無聲的世界裡，葵花是他唯一的夥伴，讓他知道他並不是世界上最孤單的孩子。所以他也從沒讓讓失去父親的葵花孤單。他們的心緊緊相依，也不曾在風雨中迷失了自己。
“苦難幾乎是永恆的。每一個時代，有每一個時代的苦難。”作者在小說代後記中這樣寫到。最令我印象深刻的是，不是火災，水災，蝗災的肆虐摧殘，而是面對這些苦難，大麥地裡人所展現的意志。他們在風雪，嚴寒，飢餓的折磨中挺立，“挺成一棵棵筆直的樹”，所以，這不僅是個人更是整個民族對待苦難應有的風度！大麥地裡的人們，到底是如此的樸實與善良，永恆地閃耀著人性的光輝。所以大火風雨都沒讓大麥地失去生機，她仍在生命的道路上緩緩地前行。
曹文軒的作品，總是描繪得如此美妙。對美好事物的細膩描寫總是如同溫暖和煦的陽光，照亮人們的內心。就算在描寫苦難中，也會使讀者感受到生命的美好與人性的光芒。我所讀到的《青銅葵花》，是兩個少年成長過程中展現的純真品質與風度，是青銅一家人在求生路上呈現的不屈與堅持的意志，是整個大麥地人在面對悲慘環境中表現的堅韌品德。我所看到的《青銅葵花》更多的是美好。
“《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天無疑是另一種聲音。他進行的是一種逆向的思考，他是對苦難和痛苦的詮釋，也是對苦難和痛苦的確定。”正如曹文軒描述，苦難幾乎是不可避免的。當然它是永恆的。它可能是自然災害的突襲，不同時代血腥與野蠻的爆發。我們都明白，這個世界並不是只有歡笑與幸福，這條路上並不是只有鮮花相伴。我們幸福地存在於這個世界，也感受著不一樣的真實與殘酷。青銅雖然不會說話，但他清楚地聽到那些痛苦的聲音。但面對痛苦，他倔強，他反抗。當然，他聽得見大自然美好的聲音。似乎沒有人知道他到底為什麼而高興，只有他自己清楚。因為他的心是乾淨的，純潔得不染一絲汙垢。
每個時代都是對這個時代人的歷練。相對於我們現在的生活，青銅葵花所在的社會環境更多的是對他們的肉體上的磨練，他們的精神生活是富足的；而處於資訊時代的我們在生活中卻也經歷著精神上的各種壓力和磨難，我們是幸福的一代，也是不幸的一代。人生總有風雨相伴，我們在生命的長河中游走，奔跑，有時候也缺失了一些看似平淡卻是重要的東西。面對苦難，更多時候選擇逃避放棄。回首尋找時才意識到我們已經失去了最開始的那一份執著，也在歲月裡丟失了那份純真。《青銅葵花》要告訴我們的正是如此，或許更多。
《青銅葵花》讀書心得 篇2
我曾看過《感動》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書，上面說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當我滿懷好奇心看過一遍以後，我不得不承認這真的是一本好書……
這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但卻善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了以“兄妹”相稱的朋友。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞“南瓜花燈”；為了葵花報幕時展現出她的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的“冰項鍊”；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……
不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去採蘆葦；為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差；為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來，用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字……在充滿了天災人禍的歲月裡，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活著。
現實總是殘酷的。葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走後的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最後一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—！！”著強而有力的喊聲震撼了我的靈魂。
我快樂——因為青銅和葵花就像親兄妹，他們每天在田野上的走動、嬉鬧，會不時地使大麥地人的心裡蕩起微微的波瀾。那波瀾一圈一圈地盪開去，心便溼潤起來，溫暖起來，純淨與柔和起來。
我敬慕——因為青銅的善良和懂事兒的葵花只有一個人可以上學，善良的青銅卻堅定地把上學的機會讓給妹妹，看到葵花摸到紅的銀杏他含著淚開心地笑了，他永遠也不會說出這裡頭的祕密。為了能給葵花拍一張漂亮的照片和一張全家福，懂事的青銅和家人一起編織蘆花鞋，他無遮無掩地站在漫天大雪中，咬著又冷又硬的麵餅賣蘆花鞋，終於把蘆花鞋賣完了，可是為了不讓陌生人感到遺憾，他脫了自己腳上的鞋沒有多收一分錢賣給了這位陌生人，而自己的腳卻凍得通紅通紅。
我感動——因為他們一家人的樂觀、相親相愛、同心協力，家窮得像一架破馬車，老老小小五口人，沒有一個嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜著身子，同心協力地推著它一路前行。
這本書表現了朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裡行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不溼潤著我的眼睛、震撼著我的心靈。
《青銅葵花》讀書心得 篇3
寒假中，我讀了學校推薦的曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，看完後十分感動。這本書講的是一對既陌生又熟悉的“兄妹”在大麥地村見面，又因為一次意外讓他們成了真正的一家人。幾年後，妹妹葵花要回城了，媽媽為了不讓青銅不同意，把哥哥青銅騙走後才讓葵花走了。無限的思念讓啞巴青銅大聲喊出了“葵花——！”
這本書中，我最喜歡的部分是青銅賣草鞋。它講的是青銅為了讓妹妹上學，在飛揚的寒風大雪天，賣蘆花鞋。路邊有許多好心人讓他進店烤火，他都不肯，就怕錯過一個客人。皇天不負有心人，就當他極度睏倦睡著時，有一些大學生被吸引過來了，青銅醒了，但一剎那，頭頂厚厚的積雪通過脖子滑落到他衣服內。大學生買走了所有的鞋。內心的激動戰勝了那冰涼的積雪，青銅無比的快樂。更令我感動的是，在回家的路上，一個過路人也想買鞋，一看賣完了，十分失望。青銅卻看到自己腳上的鞋，為了妹妹能繼續上學，青銅把腳上的鞋毅然脫下來賣給了那個人，沒有多要一分錢。自己卻在寒冬中把腳凍得又紅又腫。面對這家人的憐惜，他卻說“沒事沒事！”
《青銅葵花》這本書十分感人而且好看，我非常喜歡。主人公雖然吃著粗茶淡飯，但是卻有一顆金子般的心，我們要向他學習啊！
《青銅葵花》讀書心得 篇4
寒假中，我在家讀了《青銅葵花》這本書。
這本書講了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣。7歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
讓我熱淚盈眶的有兩處，第一處：青銅奶奶為了讓葵花上學，悄悄出去，把身上有價值的東西除了金鐲子其它都賣了；第二處：青銅奶奶為了能讓青銅和葵花能穿上棉襖，騙家裡人說去會會她的妹妹，回來時，她就病倒了，青銅一家也沒有能力給她治病,葵花想退學給家裡省下一筆錢，如果自己直接跟家裡人說肯定不同意，她想了一個辦法，就是在期末考試時，把試卷寫得一塌糊塗。（當時期末考試不及格需要留級或退學）
像葵花在那麼艱苦的環境下，學習還那麼好，我們現在已經開展了九年義務教育，父母掙錢給我創造良好的學習環境，在這麼好的條件下，我更要好好學習，做對社會有意義的人。
《青銅葵花》讀書心得 篇5
青銅葵花小說章節的標題也獨具特色_，九章的標題都是由三個字組成的名詞片語——小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項鍊、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個片語都是一個鮮活的意象，具有很強的畫面感和視覺衝擊力；同時它們也具有十分豐富與深刻的內涵，準確地概括出各章的主要內容；而這一連串的片語又組成了一條敘事的線索，讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡。因為有了這些美麗的意象，整部小說具有了一種如詩如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船，漫山遍野迎著太陽怒放的葵花，皚皚雪地裡一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋，散發著太陽般金色_光芒的茅草屋，在寒冷黑暗中閃耀著橙色_燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓並沒有消磨掉這些美好，反而讓它們變得更加純淨、聖潔，更加充滿力量。這些意象美得驚心動魄、蕩氣迴腸，是人性_光輝的物化表現，是苦難中的希望之光。
這部小說的可圈可點之處還有很多，比如簡潔凝鍊、富有表現力的敘事語言；清新優美、意境深邃的景物描寫；個性_鮮明、神采飛揚的人物塑造……這些特質共同造就了這部感人至深的小說，使之成為一部值得反覆閱讀與回味的佳作。在片面崇尚輕鬆閱讀的今天，孩子們應該來讀這樣一部能夠引發他們的思考、具有無限力量感的作品。
在人類的歷史上，苦難是永恆的，每一個時代都有自己的苦難，而人們勇敢面對苦難的精神力量也是永恆的。當久已習慣安逸與享樂的人們面臨猝不及防的災難時，什麼能夠鼓舞他們勇敢地面對痛苦，什麼能夠支撐他們堅強地生活下去？我想，只有人類亙古相傳、永恆不滅的精神力量。在苦難中頑強展現光芒的純美與大愛，正如用青銅鑄造而成的葵花，頑強、冷靜、堅韌不拔，同時又充滿了無限的生機與活力。這是整個民族精神力量的顯現，它能夠鼓舞任何時代的人們勇敢面對苦難，攜手走向充滿希望的明天！
《青銅葵花》讀書心得 篇6
這學期，我讀了許多書。其中，我印象最深的是《青銅葵花》。讀了這本書，我深有感觸。
書中講了男孩青銅與女孩葵花的故事。葵花原來是個城裡人，她的爸爸來到大麥地這個小村莊勞動，她也隨爸爸來到了大麥地。一天，葵花的爸爸翻船落水，不幸身亡。青銅一家領養了葵花。青銅和葵花一起度過了雖坎坷但愉快的 6 年時光。這 6 年裡，青銅和葵花經歷了一次次旱災、水災、蝗災……但他們絲毫沒有放棄，克服了一次次磨難。出乎意料的是，最終，葵花還是告別了青銅，回到了城裡。
這本書中，最讓我震撼的，是那次蝗災。蝗災使大麥地的莊稼遭到了巨大的損失。為了謀求生計，青銅一家省吃儉用，借了不少糧食，但糧食供應還是很緊張。但他們毫不放棄，挖野菱角、找蘆根、採野菜、抓野鴨 …… 想盡了各種辦法 , 最終渡過了難關。我們遇到困難的時候，也要像他們一樣樂觀面對生活，相信自己能夠戰勝困難。
青銅的奶奶也讓我深受感動。一次 , 水災沖毀了青銅家的房屋。為了蓋好茅草屋，她不顧年老體弱，東奔西跑，四處借錢。為了湊齊租茅草地割茅草的錢，奶奶甚至把自己最珍愛的耳環賣了。這一切，都是為了青銅和葵花能夠住上更好的房子，過上更幸福的生活。這令我想起了自己的奶奶，我的奶奶也為我操碎了心思，而我卻不懂得奶奶的苦心。今後，我一定要多多接受奶奶的教導。
我想到了從前為祖國奮勇殺敵、團結抗日的一個個八路軍戰士們，他們為了保家衛國，在槍林彈雨中衝鋒陷陣。當然也有不少人被敵方所俘虜。面對敵人的威逼利誘，面對巨大的困難與考驗，他們屈服了嗎？他們沒有！試想一下，如果你在小小的困難中退縮，那麼遇到像八路軍戰士所遭遇的困難時，你會怎樣？所以，我們應當主動向困難挑戰，而不是逃避困難。沒有一帆風順的人生，但也沒有戰勝不了的困難！
讀了這本書，我明白了遇到困難和挫折的時候，要有樂觀、積極的心態，不能悲觀消沉，更不能輕易放棄，這樣才能戰勝困難、取得成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，怎能見彩虹！
《青銅葵花》讀書心得 篇7
作家曹文軒首次來我們學校簽名售書，我有幸購得一本夢寐以求的書《青銅葵花》，並得到他的簽名。拿到書後，我迫不及待的翻開書，津津有味的看了起來。文中一開始就介紹了本書第一個女主人公美麗動人，舉止優雅的葵花。從文中我知道她是一個城裡女孩，但她為什麼要取一個鄉下女孩的名字呢?從後文中我才知道葵花她爸爸酷愛用青銅的葵花，所以給她取名為葵花。而且葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產死亡，爸爸從此與她相依為命，難捨難分。
但人間總會有分別降臨，在那天，葵花的爸爸溺水身亡，她被青銅好心的一家收養了。青銅是個啞巴，是當年的發燒害的。每當讀這本書時，我的心情也在隨著這本書變化。讀到葵花成了孤兒，我會“嗷嗷”大哭;讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時，我會溫馨地笑......最讓我深有感觸的就是冰項鍊：過大年了，葵花所在的國小正在舉行晚會，葵花穿著漂亮的緊身裙來到了學校。學校的牛老師讚歎不已，說在帶一條銀項鍊就更美了。葵花聽後每天心事重重。聰明的青銅哥哥早已發現，他把掛在茅房上的冰錐掰了下來,向媽媽要了一根紅繩，大冷天的用自己的嘴再冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手動紅了，但他心甘情願。為了妹妹，就因為她是妹妹。多好的哥哥呀，他帶妹妹到小河裡嬉戲;他帶妹妹去看茨菰;他他帶妹妹去打野鴨........通過看這本書我覺得青銅一家人是那麼的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀!
人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裡也是充實的、幸福的。曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流;寫美，將美寫到極致，讓我不禁讚歎大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美;寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情。
《青銅葵花》讀書心得 篇8
前不久，我讀了一本受益匪淺的書----《青銅葵花》。一捧起書，我就被深深的吸引住了。
這本書向我們展現了一個男孩與一個女孩的故事。男孩的名字叫青銅，女孩的名字叫葵花，一個特別的機緣，使他們成為兄妹相稱的朋友。12歲那年，命運又將女孩召回了城市，男孩站在蘆花蕩那，久久的遙望女孩遠去的地方……
每當我遇到苦難時，青銅那種面對苦難不放棄的精神在我的腦海裡迴盪。兒時的青銅是一個能說會到，口齒伶俐的孩子，但是一場大火使他變成了啞巴。這個厄運給了全家一個晴天霹靂般的打擊。大火像一頭惡魔一樣，吞滅了家庭的希望，使整個家變得冷冰冰的，對未來失去了信心。而青銅卻瞪大雙眼，沒有被苦難打到，也沒有悲觀消沉，依然活得十分快樂。自從葵花住進了青銅家，原本生活貧窮的他們，變得更加貧窮，但在苦中無不時滲透出淡淡的甜味。青銅為葵花做蘆花鞋、冰項鍊······一家人雖苦，但還是十分的幸福快樂。每個人都不希望苦難降臨在自己的身邊，如果有了苦難就去埋怨，那為何不把這種埋怨化為動力呢，去戰勝它，成為生活的強者。
我每當遇到問題，便會亂了陣腳，不知如何解決，就去找媽媽幫助。每當我摔跤了，不敢勇敢的站起來，而是在那兒哭泣。每當我遇到不順心的事，就不知如何面對，就知道埋怨。現在想想，苦難和不幸是每個年代都有的，它像一個無業遊民時時刻刻出現在你的身邊，你就要無時無刻準備著去戰勝它。你無需對苦難充滿憎惡，去把它當成一個競爭對手，去克服、戰勝它!
這就是我最喜歡的一本課外書。
《青銅葵花》讀書心得 篇9
青銅，葵花。葵花，青銅。這兩個名字深深地刻在我的腦海中，不因為別的，就憑他們之間純潔的愛已經足以打動我了。曹文軒叔叔的《青銅葵花》讓我與這對兄妹結下了不解之緣。
合上書本，外面早已是燈火闌珊處。我掩卷沉思，這對沒有血緣關係的兄妹之間為何能擁有超越親兄妹的愛？然而，經歷了那麼苦難，他們為何都挺了過去？又是什麼力量競能使一個啞巴平生第一次開口說話？一連串的問號在我的腦海中浮現，不得不使我再一次去開啟《青銅葵花》，去尋找答案。
每日清晨，我翻開《青銅葵花》，心中無比激動，早已沉浸其中。終於，我找到了答案了！相互信任是他們超越了親兄妹的愛的基礎，哥哥想保護妹妹的心更堅實了他們彼此的愛。正是因為這種至愛，在苦難面前他們才變得堅不可摧。苦難是必然的，關鍵在於對待它的態度。當你選擇正視、尊重苦難的同時，它也在正視、尊重你。
回頭再看看我們，父母讓我們掃個地洗個碗，卻是千百個不情願。學習上更是如此，一點點作業就叫苦連天，我心中總想：等玩夠了再寫吧！結果呢？無疑，在如今享樂主義氾濫的今天，《青銅葵花》就是一種聲音。
其實，書中還有另一種聲音，那就是青銅盡平生力氣說的第一句話：葵――花！短短兩個字卻道盡了人間的至親至愛，更體現了一個哥哥對妹妹無盡的思念，試問：又有哪一對親兄妹能做到如此？也許這種力量才使得一個啞巴開口說話。這也是我喜歡這本書的原因。
大苦之後必定是大甜，正如福禍相依是一樣的道理，從此，我常常遙望村口蘆葦蕩的盡頭，遙望青銅、葵花的所在地，想問一聲：你們還好嗎？
《青銅葵花》讀書心得 篇10
《青銅葵花》，幾年前看過這部作品。看完之後，說不出什麼感覺，但真的體會到了那種純粹的美好和一種淡淡的憂傷。
美麗而優雅的向日葵——她是一個城市女孩，但為什麼取了一個鄉下女孩的名字？原來她父親愛吃青銅雕刻的向日葵，就給她取名為向日葵。向日葵是個不幸的女孩。母親生下她，難產而亡，父親溺亡。她被一個善良沉默的青銅家庭收養了。
讀向日葵的時候，為了給家裡省錢，放棄了一次珍貴的相機見面會；讀青銅的時候，為了滿足一個路人的願望，脫下蘆葦鞋，在冰雪中走了幾個小時；當我讀到哥哥姐姐看不到馬戲，青銅蹲下來讓向日葵騎在我身上。我淚流滿面！只為這種善良純粹的文筆，只為這種無私感人的道理！
在生活中，人們總是追求快樂，迴避悲傷，但《青銅葵花》中的這種美好的痛苦，卻表現出一種淡淡的悲傷。青銅和向日葵懂事聽話，懂得為家人分擔心事，無疑給我們城市孩子敲響了警鐘。麥田躲過蝗災、水災、火災是一種怎樣的精神？
讓我感興趣的是，一般的文學作品都是以惡對比善，以猜疑襯托真誠，以霸道襯托單純。但這部作品《青銅葵花》並不涉及任何方面，而是將善良、真誠、純潔表現的淋漓盡致。
一開始我以為嘎宇是個壞孩子，漸漸的我意識到不是。青銅奶奶病了，他送了兩隻鴨子。當城裡人要拿走向日葵的時候，嘎宇幫青銅把向日葵藏了起來，——裡面的人物都在默默的表達著美好和善良。
文中青銅是啞巴，卻勇敢頑強，給妹妹上學的機會，把妹妹的錯攬在自己身上。這個惡業中的孩子是大麥人的寫照。文末，令人心碎的“向日葵”像流星一樣，震撼人心。
我覺得青銅家族就是這麼單純善良有愛心。如果世界上每個人都像青銅家族一樣關心別人，世界該有多美好！人不僅要關注自己，更要關注物質生活。更重要的是要有付出愛的精神，這比什麼都重要。有了愛，即使生活艱辛疲憊，我的心也是充實快樂的。
《青銅葵花》讀書心得 篇11
我一直不理解尊嚴是以一種什麼方式存在，但這虛幻抽象的尊嚴，我卻從青銅奶奶身上實實在在地看到了。
奶奶的銀絲向來梳得整齊，裝束向來穿戴整潔，是大麥地最受人尊敬的老人。奶奶很愛青銅和葵花，這是我對她最深的印象了。奶奶就是這樣一個人，有一副傲骨，有一身正氣，和青銅一樣堅定。尊嚴成了她生命中不可或缺的東西，臨走時她也是帶著尊嚴走，帶著一身正氣走。
作者用不多的筆墨來描述了這樣一個老人，但我們卻能清晰地看到一個窮人的傲骨，那種高傲不屈的風骨：在滄桑的時代和貧苦的家境之中仍保持著她那淡定的優雅風度。
當你捫心自問，面對將要到來的充滿恐懼與未知的苦難時，我們是否能保全自己的尊嚴？讓我們來看看歷史上的英雄，看看他們的抉擇吧。
魯迅在艱難的時刻不接受外國人的施捨，體現了作為一箇中國人的尊嚴；布魯諾寧死不屈，保全了一個科學家應有的尊嚴……古今中外，無數人為這尊嚴戰鬥著。這近乎用生命換來的尊嚴就好使脊樑骨支撐我們民族的變更，中華兒女用這可貴的尊嚴建設我們的國家，使它繁榮昌盛，屹立於世界民族之林。
“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”，這是文天祥教會我們的，如今在競爭激烈的時代，我們仍需要這種氣概，這種民族精神。而作為一名國中生，更需要這種精神。因為失去了尊嚴，人就變成行屍走肉。
尊嚴就是銅牆，堅不可摧；尊嚴就是人格，不可丟棄。我們有尊嚴，活的傲骨凜然，我們要尊嚴，行得無怨無悔。
人就是為了尊嚴而存在，我們的生命因為尊嚴而至高無上。
《青銅葵花》讀書心得 篇12
這本書是另外一種聲音，是一種我們聽不到，但這是從青銅葵花兩個孩子發自內心的聲音！
這是一個男孩青銅，女孩葵花的故事，一個機緣，讓青銅與葵花成了兄妹。他們一起經歷了許許多多的事，但是，十幾年過後，命運卻又將葵花帶回了大城市中，青銅從此一看到葵花走的地方——蘆葦蕩。就會看很久很久……
就在我讀完《青銅葵花》後，我看到作者寫出了羅曼？羅蘭德一句話。
我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？這兩位是姐妹，而且都是聖者。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
是呀！一個人在苦難當中感受到了痛苦，可就是在這時，人的心靈才會感受到：苦難時應懂得珍惜每一樣事物，幸福是難道更不應該珍惜嗎？當你從苦難中站起來後，你會知道，這一種幸福，更加得來之不易！不經歷風雨，怎麼見彩虹不經歷坎坷、跌落、波折，怎麼得到幸福？
讀完這本書，我真切地感受到：一個人在需要幫助的時候很痛苦，當他得到幫助時，又會很快樂，幸福不一定就是有錢，有地位，有時也會是一個人，一句話，青銅葵花這兩個孩子，他們在苦難中仍然很勇敢，我們不應該這樣嗎？
《青銅葵花》是一本心靈美、內容美的書，我感受也為之甚多。
《青銅葵花》讀書心得 篇13
花是美的，草是鮮豔的，樹葉沙沙作響的聲音是好聽的，鳥兒的羽毛是絢麗的……世界萬物都是美好的。人們嚮往著美好，但美好的一切需要我們來守護。
《青銅葵花》是一個關於守護的故事。書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥——青銅。因為青銅是個懂得奉獻愛的人：
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；
為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裡賣掉了自己的蘆花鞋；
為了讓葵花晚上寫作業有燈，青銅捉來了許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈；
為了讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默地站了一個晚上；
為了讓葵花晚上回來時不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她；
為了讓葵花上臺報幕時美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界上獨一無二的冰項鍊……
青銅的舉動深深地感動了我，正是他對妹妹那默默無聞的守護，使得妹妹的生活幸福又美好。而今天，我們的家園正在受著垃圾的迫害，那我們是否也應該做點什麼，來守護我們共同的家園呢？
８月１７日的下午，我們幾個小夥伴興致勃勃地來到了東城名苑小區，開展了“垃圾分類，你我同行”的宣傳活動。我們的任務就是為每一位小區的居民講解垃圾分類的有關知識，發放垃圾分類的宣傳冊和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了，“萬一他們不理我怎麼辦？萬一他們嫌我煩怎麼辦？”但是轉念一想，如果多一個人注意垃圾分類，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無害化處理的可能。如果每個人都能做到垃圾分類，就可以減少很多人力，節約很多資源。每年的垃圾產量也會大大減少，還可以增加地球母親的壽命，拯救我們美麗的家園……想到這裡，我鼓起勇氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐心地聽我講完，並接受了宣傳冊和垃圾筒。這下，我不再膽怯了，將剩下的宣傳冊和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手裡。雖然宣傳垃圾分類是一件小事，但人人做到垃圾分類卻是一件大事，讓我們一起行動起來吧！
守護好我們美好的家園，需要我們共同的努力！我相信，總有一天，天空會更藍，空氣會更清新，草兒會更綠，花兒會更美……
《青銅葵花》讀書心得 篇14
《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋簷下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。
12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這篇小說反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裡行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈。
我不禁感慨萬千：愛在平淡中也能顯現，愛不需要多麼偉大，也許愛只是一個善意的謊言;也許愛只是一個動人的微笑;也許愛只是一個不禁意的舉動……不管是多麼渺小的愛，它總能溫暖你的心靈，激發你的真情。
我讀完這本書，恍如身臨其境，那蕩氣迴腸的文字，那催人淚下的情節，那動人心絃的故事……讓我流連忘返。
《青銅葵花》讀書心得 篇15
城裡人始終得回到城裡，從大麥地的人知道這個訊息，他們總是小心翼翼的，每次在談論這個話題的時候，總要回頭看看，看有沒有青銅家的人在場，若正在說這個話題，見青銅家的人來了，就會散去，或者換了一個話題，他們不想讓青銅家的人聽到這個壞訊息。但是青銅家的人從大麥地人的眼中，似乎感覺到了他們在議論著關於他們家的事。
全大麥地的人對葵花格外的好，比以往任何時候都要好。
但是葵花還是聽到了這個訊息，青銅也無意中聽到這個訊息，從知道這個訊息後，青銅一家的心總是煎熬著。
最後，葵花還是被接走了，青銅沒有哭，也沒有鬧，只是成天的發呆，他開始喜歡一個人鑽到一個什麼角落裡，到後來，大麥地的人發現，一早開始，他就做到河邊的一個草垛的頂上。他可以看到大河最遠的地方，那天白輪船是從那裡消失的。無論颳風下雨，他都坐在那，有一天，青銅看見葵花回來了，但她沒有聲音——一個無聲確實流動的世界，在水簾下往大草垛跑動，他忘記自己是在高高的草垛頂上，邁開雙腿向葵花跑去，他躺在地上，用盡生平的力氣，大喊了一聲葵花。
故事的結局，有些淒涼，青銅和葵花，雖然分開了，但是他們會永遠的思念著對方。
《青銅葵花》讀書心得 篇16
這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
當班上的同學照相時，葵花卻說她不想照，她的爸爸和媽媽知道這件事情時，趕緊編織蘆花鞋，叫青銅在油麻地鎮上賣，要照一幅全家福，並給葵花單獨補照一張。
青銅家沒有燈，葵花要去翠環或秋妮家，但次日，老師狠狠地批評了她們倆的作業，當天晚上，翠環或秋妮謊稱睡覺或怎麼樣。青銅知道了這件事情以
後，摘幾朵含苞欲放的南瓜花，去河邊捉螢火蟲。回來時，青銅笑笑說:這是燈!
奶奶生病時，葵花去江南採銀杏，當時全家都不知道她去哪裡了，最後聽一個賣風車的說，她去江南採銀杏了。青銅每天晚上等啊等，終於在某天晚上等到她了，當葵花和青銅到家時，奶奶終於撐不了。
《青銅葵花》告訴我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦!
《青銅葵花》讀後感
《青銅葵花》是一本很好的書，描寫了一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事，在充滿天災人禍的歲月裡。這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裡行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不溼潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅，一個普普通通的農村小男孩，他生活在一個清貧，但完整幸福的
家庭，可是一個意想不到的災難降臨了--火災。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個啞巴，整個家在幾分鐘內化為灰燼，只留下老老小小四個人和一頭牛。
葵花，一個清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個爸爸，不久後葵花與爸爸來到了青銅生活的農村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
《青銅葵花》讀書心得 篇17
這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿面……“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大才可能是一個強者。”第一次讀到這樣的兒童文學作品，文字純淨得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種悽悽的憂傷。那種從純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份從痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺中便恍然走進了青銅葵花的世界。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。
爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裡的孩子是無法用心體會的。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南採摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。
在生活富足的今天的我們，也許已經失去了從痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來，真是差太遠了。不像我們想吃什麼吃什麼，想喝什麼就喝什麼，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？自從看了這本書之後，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會永遠不離開你，一直陪伴著你，守護著你！
《青銅葵花》讀書心得 篇18
當我合上書，那撕心裂肺的吶喊聲久久迴盪在我的腦海裡。“葵花！”很少有這樣兩個字能像這樣在我平靜的心湖上激起漣漪，好似一片散發著香氣的花瓣飄飄揚揚，無聲落入湖中。心靈又一陣悸顫，純美又悲慼的文字，像一隻有魔力的手，牢牢捏住我的心臟，幾乎要將它捏碎。
這是曹文軒大作家筆下的又一純美小說——《青銅葵花》。字裡行間，細細揣摩咀嚼，只能品味出一個字——“情”。情是一個很抽象的字，卻打翻了我心中的五味瓶，酸甜苦辣鹹……味味俱全，其中有孩子淳樸的情，有成人苦澀的情，還有老人溫暖的情······
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個生活在鄉下，一個生活在城市。一次意外，讓原本毫無關係的他們成了沒有血緣關係的“兄妹”。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又開玩笑似的將葵花拉回自己的城市。從此，青銅開始了漫無邊際的等待，等待著那個女孩，那個叫葵花的女孩。
我閉上眼，頓時一幅熟悉的畫面再一次地浮現在我的眼前：面板黝黑的青銅牽著家裡的老牛，牛背上坐了個眉清目秀的葵花，葵花不住地咯咯樂著，青銅打著只白燈籠，黃色的燭光映出了他焦慮不安的臉龐······
突然，我陷入一片對人生的迷茫之中：生是什麼？死又是什麼？思念是什麼？愛又是什麼？靈魂是什麼？絕望又是什麼？誰能回答我呢……
在現在的社會，人們學會了戴著面具生活。即使他們並不開心，卻學會了矇住流淚的雙眼強顏歡笑。別人說，這是成長，我卻說，這叫退化。淡忘了真正的情感，失去了青銅和葵花這樣質樸的心靈，天真與純潔早已在成人世界裡灰飛煙滅。我感覺人類不在進化，而是退化的愈來愈快了。但是，又有誰能做到“出淤泥而不染”呢？
我想，我寧願當一尊青銅葵花，屹立於時代之流的中央，漠視周圍的一切，永遠泛著古樸冷凝的光澤，卻永遠在心底最深處保留著陽光、天真與堅貞不二的品質。
我真的很希望，能成為一尊永遠屹立不倒的青銅葵花！身體裡永遠流淌著一種叫愛的血液。
《青銅葵花》讀書心得 篇19
暑假裡，我讀了幾本書，其中我認為最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來。
這是一個男孩和一個女孩的故事。葵花的爸爸愛葵花，他愛葵花——愛植物的葵花——愛他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那麼亮麗，光潔，忠貞地朝向太 陽，而在這個故事中，這個爸爸的女兒——葵花，與大河對岸的一個叫青銅——一個在一場驚心動魄的大火中喪失聲音的男孩，經歷苦難的故事。太陽升起來了，陽光照在書上。我繼續往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸 爸因為要再大風中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風風雨雨中鍛鍊了堅貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對岸的青銅，他不像嘎魚那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時刻 也毫不慌亂，同心協力。
失去母親的葵花跟爸爸去了幹校，到了大麥地生活，葵花在那裡感到很孤獨，一次偶然的機會，葵花遇到了青銅——一個不會說話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以後，才明白原來自己不是世上最孤獨的孩子。接著，一個意外突發事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。幹校的人都忙著工作，不可能會抽出一兩個人來幫助失去所有親人無依無靠的小女孩葵花，所以幹校的人決定把葵花寄養在大麥地的人那。然後青銅一家知道了，要收養葵花，之後大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。
葵花和青銅在同一個屋簷下一起長大一起生活。十二歲那年，當命運把葵花召回屬於她的城市。葵花走後，失去了親愛的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚聽了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那麼清楚，但這聲音震動了所有人的心靈。
最讓我感動的，是葵花和青銅互相爭辯誰上學的情景。上學對誰來說都是重要的，可兩個孩子都想讓對方上學。這種給予的感受是快樂的。
再看看我，記得我從來不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來，我可相差甚遠了。
總之，青銅和葵花讓我懂了許多……
雖然結果並不是我們想象中的那麼完美，但情節卻可以讓人感動得五體投地了。
《青銅葵花》讀書心得 篇20
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過他的《草房子》，也趁勢觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內心、孩子的經歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多。總覺得，我自己要比作品中的孩子們幸運多了，因為我沒有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒有他們幸福。
為什麼?
因為，我沒有經歷過他們的遭遇，沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝於成。”我缺少的就是面對苦難的勇氣和在苦難面前的擔當。
曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。
用愛稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說的話。
青銅這個孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看著敦實、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅毅、執著、果敢和善良。
青銅在一場大火之後喪失了語言功能，成為了“啞巴”。他的故事從認識葵花開始。實際上，應該說是葵花的生活從認識青銅開始。畢竟，整部作品的開頭與結尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。
青銅一出場就很霸氣，“河上的風，掀動著男孩一頭蓬亂的黑髮。他的一雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑髮裡，烏亮地閃爍著。”
而且，他跳到牛背上以後，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心裡認定，這個男孩一定會救助她。她既沒有向他呼救，也沒有向他做出任何求救的動作，而只是站在船上，用讓人憐愛的目光，很專注地看著他。”
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對是行動的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲裡這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點好!宗子，你就挺棒的，是個男子漢!
“此時無聲勝有聲。”語言在這裡是蒼白的，就留給調皮搗蛋的“嘎魚”吧!
精彩的故事才剛剛開始，這隻能算個序曲。人生的大幕徐徐拉開，演員們在人生的舞臺上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情。苦難和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
《青銅葵花》讀書心得 篇21
在茫茫的書海中，我就是一隻小書蟲，不斷地在“啃”著這裡的書本。最近，我看到了一本好書，與大家分享，希望你們也去“啃啃”它！
這本書的題目是《青銅葵花》，作者是曹文軒。這本書講述的是一個名叫青銅的男孩，他不能說話，是一個啞巴，和一個名叫葵花的女孩發生的感人故事。主要講了沒有親人的葵花在一個名叫大麥地的地方被青銅家收養，從此開始了貧苦的生活。其中，有過歡樂，有過痛苦，但無論在什麼時候，啞巴青銅總會讓著葵花，自已怎麼樣都無所謂。我清楚地記得其中的一個感人事蹟。那一天，對於葵花來說是一個幸福的一天。那天，城裡來了一支馬戲團，來觀看的人非常多。青銅為了能夠讓葵花好好地看一場馬戲，為了一塊石頭（可以坐在石頭上看戲），跟別人打了一架，最後，還被人家打得渾身是傷，但他忍著，沒喊一句痛，就讓葵花坐在他的肩膀上，好讓她看清楚。過了一會兒，青銅便覺得頭重腳輕，但他還是忍著，為的還是讓葵花好好看馬戲。
聽了這一段感人事蹟，我相信許多人都會非常感動，青銅的所作所為，可以用兩個詞來形容，那就是“愛”與“堅強”。青銅，一個十幾歲的小男孩，做的事情卻是今天我們有些大人也做不到的，他懂得忍，他會為了妹妹，為了全家而不惜犧牲生命。他有許多次累暈了過去，但醒來後，不但沒有要求休息，還繼續幹起活來。許多人認為，他是一個壞孩子，壞到不懂得為自己想，只為他人想，但更多的人認為他是一個好孩子，好到腳底磨起了血泡也阻擋不了他尋找妹妹的腳步。
要是在我們的生活中能多一些像青銅一樣富有愛心，又是那麼堅強的人，那我們的生活該有多麼美好，讓我藉此機會，向大家呼籲：“做一個有愛心的人，做一個堅強的人！”
點評：
《青銅葵花》近期在班中很熱門，大家都被書中青銅這個堅強的、責任感極強的小男孩所吸引，被青銅與葵花這一對不是親兄妹卻勝似親兄妹的主人公所感染。件件細微之事，片片真情流露，留下一份份沁人的芬芳。小作者用她細膩的文筆，記錄下自己的心聲：做一個有愛而且堅強的人，我想這就是文學感染人、教育人的魅力所在吧？
《青銅葵花》讀書心得 篇22
這幾天，從圖書館借了一本書叫《青銅葵花》，讀了令我非常感動，書中的主人公青銅和葵花是一對飽經滄桑的苦難兄妹，他們家境貧寒，卻團結一心，不怕困難，敢於與命運抗爭，青銅葵花之間真摯的友情、親情令我難以忘懷。
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。
一家人為了撫養葵花費盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：青銅最渴望的就是上學，但為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想，把唯一的機會讓給了葵花；學校要交錢照相，葵花沒說，青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天賣掉了自己腳上僅有的蘆花鞋，幫葵花補照了一張；為了省煤油燈，葵花晚上總是去別人家，青銅為了葵花晚上在家裡寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚；為了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……
後來，葵花無奈接回城裡住了，青銅葵花臨別時難分難捨，青銅異常地想念葵花，整日坐在柴垛上，痴痴地遙望著蘆葦蕩，遙望著葵花所在的遠方……甚至從心底裡高聲喊出了：“葵花!”喊聲震撼了所有人的心靈。
我喜歡青銅，他為了葵花付出了自已所有的一切，他待葵花比親妹妹還親，充滿了愛心。我還喜歡葵花，她非常乖巧懂事，總是為別人著想，儘量不要麻煩別人。我喜歡他們的朝氣蓬勃，從不被苦難所困。我為這樣沒有血緣的親情而流淚，為這麼純真的友愛而動情。
他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的災難和困苦，但對於這些，他們總是一家人心連著心去面對，因為他們相信一切苦難都會過去。我們要學習他們勇於面對挫折、克服困難，向他們一樣相信風雨過後總會看見彩虹。
《青銅葵花》讀書心得 篇23
“咔嚓咔嚓”火車慢慢地離開了站臺，緩緩地向青島駛去。在這閒暇之餘，我津津有味地看著盛老師強力推薦的《青銅葵花》。
這本書是大名鼎鼎的作家曹文軒寫的。書中講述的是一個名叫葵花的城市裡的小女孩，因為父母雙亡，被大麥地村青銅家的人收養了。青銅是個啞巴，他們家非常窮困，是大麥地村裡最窮的一戶人家，可他們卻對葵花非常的好。葵花是一個既聰明又懂事，還非常招人喜歡的小女孩。她很不幸，她的父母都早早地去世了，只留下她孤單一人；可她又是最幸福的人，因為整個大麥地村的人都非常喜歡她，對待她就像是對待自己的孩子一樣。特別是青銅一家為了她做了巨大的奉獻。為了能供她讀書，青銅每天早上早早地挑著蘆花鞋，到寒冷的油麻地鎮上去賣鞋。即使大雪封山，門也推不開，他也依然如故；奶奶把跟隨她一輩子的耳環當了，換成了更多的錢幣；爸爸為了能讓大家晚上睡覺暖和一點兒，就跑了一百多公里的路，去尋找做房頂的茅草……
雖然青銅一家非常的貧窮，連看病的錢都沒有了，但他們還是很樂觀，每天高高興興、其樂融融的生活在一起。遇到困難，他們會團結一心，想辦法解決問題，從不怨天尤人，也從不放棄，這種精神值得我們學習。雖然我們現在已經不會像他們那時候一樣，吃不飽，穿不暖了……，可我們每個人的心裡還是會有自己的煩惱和痛苦，比如爸爸媽媽每天都要辛苦工作，還要想著怎麼照顧好我，一天到晚都沒得休息；而我呢，每天都要完成各種各樣的作業，幾乎沒有玩樂的時間，讓人頭疼。
現在我想好了，既然痛苦和煩惱不能夠避免，那我們就要想辦法去解決，去減輕它們，讓自己變得快樂幸福起來。就像我做作業一樣，既然不能不做也不能敷衍了事，與其我這麼磨磨蹭蹭，心有不甘地做一天，還不如抓緊時間，認真對待，早早完成。那麼我就可以把多餘的時間，隨心所欲地去幹我自己想幹的事情了。那不是兩全其美了麼？
張海迪曾說過：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝它，你就是英雄，就是生活的強者。”小朋友們讓我們一起努力，快快行動起來，爭做生活的強者吧！
《青銅葵花》讀書心得 篇24
在這個假期中，《青銅葵花》一直陪伴著我。
《青銅葵花》講的是一個幹校女孩葵花和一個鄉村男孩青銅之間發生的幾個感人心扉的故事。幹校女孩葵花在2歲時失去了媽媽，又在7歲時不幸失去了爸爸，最後寄養來到了青銅家，成為鄉村男孩青銅非血緣的兄妹。
青銅在一次火災時變成了啞巴，處處被人嘲笑，家境清貧，但他卻不自卑，把女孩葵花當是自己的親妹妹，十分關愛，一家人快樂地生活。為了給葵花好的生活，青銅和他的家人用盡自己的努力，讓葵花感受到了家的溫暖。最後，當葵花又要被幹校接回去時，離別時男孩青銅竟然發出了聲……
我合上書，發現自己早就淚眼朦朧，青銅和葵花的遭遇讓我深深感動，我真想改變下結局：青銅和葵花永遠都不要分開，永遠都是兄妹，發生更多更多有趣又美好的事情。可是結局並不是那樣，而是在我心中湧起了一絲絲的悲痛。這種感覺好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。
奇妙的是，我又會感到了些許的幸福。我想，在青銅和葵花離別時也是這樣，開始非常難受，但後來會發現，離別是為了以後更好的相見。葵花在青銅家感受到了家人的關愛，但為了使葵花有更好的發展，青銅家才決定讓葵花回城裡。
我的生活中也有這樣的感受。四年級的時候，班裡的一個同學轉學了，他是我的好朋友，是個很幽默的人。聽到他要轉學的訊息，我很難受，雖然我和他不像書中所寫的那種兄妹之情，但也有四年的同學情誼，以後不能見面了，很不開心。
但我又想到：他轉學也是為了更好地學習，不用趕這麼多的路來上學，學校的環境也許更適合他呢!也許，等到某天我們再相見時，我們又可以講述自己各自的經歷，各自的快樂。就像青銅和葵花，再相見時那時的喜悅也會加倍，想到這裡，我就感到不那麼難受了。
我在《青銅葵花》這本書中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文軒說的：“每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”
《青銅葵花》讀書心得 篇25
暑假裡，我讀了曹文軒教授寫的《青銅葵花》，故事的主人公是男孩青銅和女孩葵花。這是一個講述苦難、善良和大愛的故事，它帶給我心靈上的震撼，我彷彿置身其中，深刻地體會著故事裡的種種苦難，同時，也感受到故事帶給我的正能量不怕痛苦，要善良，熱愛生活!
青銅是大麥地村一戶貧苦人家的孩子，早年因為發燒變成了啞巴，他的世界是安靜的、孤獨的;而葵花本是城裡的孩子，不幸母親很早就離開人世，她從小跟隨父親生活，隨著父親的意外離世，葵花來到了青銅的家裡。葵花是一個懂事善良的姑娘，她與青銅一家人有種說不出的緣分和情感，用書裡的話說：“她在跨進青銅家門檻的那一刻，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。”她很快地融入了青銅家的生活。一家人為了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。
“唉!選誰呢?”因為青銅家窮，只能讓一個人去上學。青銅都十一歲了，可以上“啞巴學校”;但葵花七歲了，也到了上學的年齡，雖然青銅做夢都想去上學，他還是設法把上學的機會讓給了葵花。為了葵花不受欺負，在葵花上學期間，青銅每次都親自接送。當劉瘸子來學校照相時，對大麥地的孩子來說，這是一件多麼令人渴望的事啊!葵花也不例外，可能知道自己長得好看，她特別想照一張照片，可是最後，全班只有葵花一個孩子沒照相，她卻沒有對家人提起一個字，因為她知道家裡沒錢照相。青銅和家人知道了這件事，都覺得虧欠了葵花。
為了葵花能照相，一家人不辭辛苦編蘆花鞋，青銅冒著風雪站在街頭賣蘆花鞋;為了葵花夜裡能讀書，青銅耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈;為了葵花能看到馬戲，青銅把她馱在自己的肩膀上;為了葵花能夠漂亮地演出，青銅在冰雪地裡給她做冰項鍊;當蝗蟲把莊稼吃光時，為了讓葵花能吃飽，青銅去抓野鴨凍壞了腳板;為了讓青銅識字，葵花自己教青銅;為了給家裡賺錢，奶奶昏倒在了麥地;為了給奶奶治病，葵花故意考砸，想讓自己不再上學;為了葵花的大好前程，一家人竟不顧痛苦，讓葵花回到城裡……
讀了這本書，我學到了：體會苦難，才能嚐到幸福。青銅和葵花就是在苦難中享受著這種幸福。我們也應該正視苦難，以一種對苦難的風度和善良的心，來熱愛生活。
《青銅葵花》讀書心得 篇26
最近新得到一本曹文軒先生的《青銅葵花》，讀完全書後，深受感動。樸實無華的語言透露著淡淡的憂傷卻又展露著人間的的美好與人性的善良。每一字每一句都抓能抓住心底最柔軟的地方，令人久久不能忘懷。
城市長大的的葵花在七歲那年跟隨爸爸一同來到了一個叫“大麥地”的村子裡生活，來到這裡，葵花彷彿來到了一個“全新”的世界，一切都是陌生和未知的。不久，葵花結識了在這個村子裡的第一個朋友————青銅，一個不會說話的男孩。然而天有不測風雲，正當以為一切在慢慢變好的時候，葵花的爸爸因為意外而去世了，葵花一下成了無依無靠的孤兒。後來葵花被青銅一家領養，從此，他們便成為了以兄妹相稱的好朋友。
在文中，青銅一家人對葵花特別的照顧和關心，實在令人感動。在非常貧窮的生活狀態下，一家人為了能更好的撫養葵花費盡了心思。青銅這個哥哥更是對花葵花百般的照顧，青銅甘願放棄了自己上學的機會，就為了能讓葵花進入夢想的校園；為了讓葵花照上一張相片，在寒冬裡將腳上唯一一雙蘆花鞋賣給了別人；為了讓葵花晚上不再借別人家燈光寫作業，特意去捉了螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了葵花的演出，青銅做的冰項鍊也是獨一無二的……
想想我們和青銅、葵花的生活相比簡直是天壤之別。然而我們有沒有對給我們創造了這些的父母心存感激，有沒有對父母的辛苦付出給予回報。在面對苦難時，我們是否也有青銅、葵花一家的心態和勇氣，像他們那般愛著身邊的人，珍惜自己擁有的親情和友情。減少對生活的抱怨，選擇互相安慰理解的方式和家人相處。享受著親人帶來的美好，努力的讓自己變成那個可以給別人溫暖的人。
看完這本書最大的感悟是，它讓我感受到一份沉甸甸的情感，我們稱之為“愛”，它讓我感受到人性中最重要的品質，它就是“善良”。只要我們本性善良，心中充滿愛，並用這份愛溫暖我們身邊的人，用這份善良去幫助需要幫助的人，那無論我們深處於什麼樣的環境裡，我們都將能創造出一個美好的人生，一個充滿愛的人生，一個我們引以為傲的人生。
《青銅葵花》讀書心得 篇27
前幾個星期，老師推薦了一本名為《青銅葵花》的小說，我便買來看，誰知一看便不能罷手，讀後收穫頗豐。
文中的青銅和葵花是兩個孩子的名字;青銅是一個生長在農村，有語言障礙的孩子，而葵花卻是城裡一個伶俐可愛的孩子。兩個素不相識的孩子最後變成了不肯分開的兄妹。
文中講述的是葵花的爸爸、媽媽相繼去世，她不得已被送到鄉下，由村裡最窮的一戶人家——青銅家領養。在這個家裡，她經受了火災、水災和蝗災的磨難，也感受到了人間最美的真情，最終她和青銅成了不是兄妹，勝似兄妹的好朋友。
讀完這本書，我想說的是，書中寫了苦難，很苦很苦!以至於沒有東西吃時只好吃蘆根;以至於保不住奶奶心愛的嫁妝;以至於青銅很愛學習，可為了減少家庭負擔，決定自己不上學。但苦中有樂，沒有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來越堅韌。
文中很多地方使我再次感受到了人間真愛。當葵花被強行接走後，青銅非常傷心，幾天不吃飯，不睡覺，一直就坐在地上。直到有一天，青銅彷彿看到了葵花，便大聲喊道：“葵——花!”淚水泉湧而出。鄰居聽到青銅的喊聲，高興的說：“青銅會說話了!”多麼感人的兄妹情啊!當青銅喊出“葵花”時，我的淚水和青銅的淚水一齊湧了出來。
這不禁讓我想起當今社會，有很多人“執著”於“DNA”檢測，懷疑自己的父母或骨肉，一旦發現有錯，便不惜一切代價找到和自己有血緣關係的人。但有什麼能比情更重要呢?血液算什麼，關鍵在於那份多年的真摯的情啊!
在這裡，我想對葵花說的是：“葵花，儘管你的父母親很早的離你而去，儘管你後來所待得家是那麼貧窮，儘管你所愛的'奶奶、牛也都相繼去世了，可是你仍然是富有的，你擁有活著的人關懷備至的照顧，也擁有死去的人對你的愛憐和牽掛。”
苦難幾乎是永恆的。每一個時代有每一個時代的苦難，苦難絕非今天才開始。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這裡才有苦難和痛苦的。我們需要的是從容面對苦難，在苦難中，產生愛的火花，大愛無言，讓濃濃的愛融合在每個人的心中，讓所有的人知道，我們依然在微笑。
《青銅葵花》讀書心得 篇28
大家都讀過《青銅葵花》吧，這本書令我十分感動。述說的是一個在城女孩的葵花和一個鄉村男孩青銅的故事。
葵花和她的爸爸來到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養在青銅家裡。青銅一家人都很善良對葵花很好，青銅更是十分愛護她。有一次，為了能讓葵花上學，青銅放棄了讓自己上學的機會，為了能讓葵花照相青銅茂冒著大雪去賣路花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年，命運的殘酷又將她從鄉間招回城裡，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆花蕩的盡頭，直到葵花的歸來。
《蘆花鞋》，青銅把來之不易的上學機會留給了葵花，自己在大麥地放牛。他是多麼想上學呀!看到這裡，我不禁為青銅那捨己為人的精神打動。如果他們的生活條件好一點，他們就可以同時去念書，那該多好啊!那時青銅已經11歲了，不能再不讀書了，何況他已經不能說話了。葵花上學後，有一天，劉瘸子來學校照相，葵花沒有去照相，她知道家裡窮，拿不出錢為她照相，青銅知道了妹妹葵花的心事後，就去賣奶奶編織的蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子。鞋子賣光了，可是，有一個人還想買，青銅把自己腳上正穿著的蘆花鞋賣給了那個人，自己光著腳奔波在回家的路上，他的腳被凍得通紅……
《紙燈籠》，奶奶為了給孩子添衣，自己卻病倒了，牛也死了。家裡急者需要用錢，這時，嘎魚代爸爸送來兩隻鴨子，給奶奶補補身子。令人感動……懂事的葵花故意把試考砸，為了給奶奶治病，自己獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……書的封底上有著這樣一句話：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”是呀，只有正視痛苦，感受痛苦，尊敬痛苦，享受痛苦!才能回首望見人生的精彩在路的盡頭等著你。以前的我衣來伸手飯來張口，現在的母親衣來伸手飯來張口。是《青銅葵花》讓我明白孝順父母是理所當然的。
《青銅葵花》這本書讓我受益匪淺。
《青銅葵花》讀書心得 篇29
《青銅葵花》的作者是曹文軒，出版於江蘇鳳凰少年兒童出版社，曾獲得世界兒童文學領域的最高獎項——國際安徒生獎。
故事講述了一個孤苦無依的女孩葵花隨爸爸來到大麥地生活。在一次意外中，爸爸不幸身亡，葵花成了一個孤兒。一個特別的機遇，讓這個城市女孩走進了一個清貧的家庭，與男孩青銅結為兄妹，一起過上了辛苦而快樂的生活。這個家庭經歷了許多苦難，風災、蝗災、火災，每場災難都使這個貧苦的家庭雪上加霜，可他們仍頑強的存活了下來。
說這本書是“苦書”，就是因為這本書寫苦難——大苦難，將苦難寫至極深。雖然這本苦書寫的是苦難，但他也寫出了在苦難中人們的生活，把大美和摯愛寫到極致，寫得充滿生機與情意。青銅家人的善良和大麥地人的互幫互助都能使我們熱淚盈眶，感動的不能自已：青銅把上學的機會讓給葵花，葵花為了回報他，就教他寫字；奶奶當掉了自己戴了一輩子的耳環和手鐲，只為了讓青銅和葵花住上茅草屋，讓家裡條件再好一分；平時十分嫉妒青銅一家能領養到葵花的嘎魚，在奶奶生命垂危之時仍送來兩隻野鴨；蝗災時，青銅為了給病倒的葵花充飢，拿了家裡的蚊帳，費盡千辛萬苦為葵花抓野鴨吃……多處感人的情節等著你去探索！
文中還有一些非常優秀的意境描寫，極其生動，非常適合我們去積累，去照葫蘆畫瓢地模仿它。例如：
“然而深夜,就在大麥地處在沉沉的熟睡之中時,天色突變,不一會兒,有狂風從天邊呼啦啦滾動而來。那狂風猶如成千上萬匹黑色怪獸,張著大嘴,卷著舌頭,一路呼嘯著。所到之處,枯枝殘葉,沙塵浮土,統統捲到空中,沸沸揚揚地四處亂飄。橋板被掀到了河中,小船被掀到了岸上,蘆葦在‘咔吧咔吧’地斷折,莊稼立即傾覆,電線被扯斷,樹上的鳥窩被吹散,枝頭的鳥被打落在地上……世界立刻面目全非。”
這段話描寫了風災，選段中的“大麥地處在沉沉的熟睡中”寫出了人們都在睡覺，毫無防備。文中還把狂風比作黑色怪獸，讓讀者們一眼就能想象到畫面，描寫惟妙惟肖。
“每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”這本書正是傳遞了對待苦難的態度，把苦難當成是磨練，當成是考驗，這正是值得讚頌的痛苦。
《青銅葵花》讀書心得 篇30
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，在那兒，她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，窮卻善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。一家人為了撫養葵花用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……在充滿了天災人禍的歲月裡，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。書後作者曹文軒還寫到：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才有可能是一個強者。我認為這一句話是多麼地有意義呀!它告訴我們要學會堅強，要百折不撓，我一定要把這句話記在心裡，它已成為了我的一部分，讓我永不氣餒。
在這本書中，最讓我感動的是這樣一個情節：一場狂風暴雨把青銅一家人那破舊的房子弄塌了，但他們卻沒有氣餒，而是齊心協力，不離不棄，與葵花一起趕在冬天到來之前建造了一個溫暖而又讓人羨慕的新家，快樂、溫馨地度過了新年。這讓我充分感受到了：他們雖窮，但人窮志不窮，在危機關頭齊心地克服困難，有著嚮往美好生活的積極心與堅強的意志力，這是許多家庭所沒有的，讓我深刻的感受到了家才是一個人最好的歸宿。
我愛這本書，它給予了我數不勝數的深刻的道理，告訴了我人生的價值，還讓我更加深刻地瞭解了這個讓人潸然淚下的故事。因此我認為，這是我們大家一輩子都要讀的書。
《青銅葵花》讀書心得 篇31
最近我看了一本書，是曹文軒寫的的《青銅葵花》。《青銅葵花》這本書講述了農村男孩青銅與城市女孩葵花兄妹之間相互幫助，相互鼓勵的感人故事，書中情節有喜有悲。我細細讀了這本書，深受感動。書裡的小男孩青銅是個啞巴，葵花是他家收養的一個小女孩。因為葵花父親的意外死亡，葵花成了一個孤兒，善良的青銅一家收養了她，青銅和葵花就成了兄妹，於是就發生了很多感人的故事。
青銅和葵花生活在一個叫大麥地的鄉下，那裡很窮，經常吃不飽穿不暖。但青銅全家都對葵花傾注了無私的愛。為了能讓葵花讀書，青銅放棄了自己讀書的夢想。為了葵花能照相，全家做了101雙蘆花鞋，青銅冒雪上街去賣，最後盡然連自己腳上穿的那雙蘆花鞋也賣掉了，赤腳走回了家。為了能讓青銅葵花住上茅草屋，奶奶將自己的的耳環也賣掉了。過年的時候，媽媽將自己的嫁衣改了，給葵花做了一件漂亮的花衣裳，青銅還特意為葵花做了一條冰項鍊。
這本書裡，我最喜歡青銅，因為他為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的雪地裡賣掉了自己腳上的蘆花鞋，自己赤腳回了家。為了讓葵花晚上寫作業有燈，青銅捉了十幾只螢火蟲做了十個南瓜燈。為了讓葵花看戲，青銅默 默地站了好幾個時辰。為了讓葵花從碼頭回來有燈，青銅每天都會提著燈去接葵花。因為他為了讓葵花讓主持的時候更美麗，做了世界上獨一無二的冰項鍊。在葵花十二歲的時候回了城，一直不會說話的青銅竟然喊出了葵花 的名字。
青銅與葵花，他們生活雖然很艱辛，但是他們相互鼓勵，相互支援，非常有愛，非常快樂，他們讓我明白，不管自己生活在什麼條件下，都要有一顆善良的心。青銅一家用自己的智慧和辛勤的勞動換來了財富不由的讓人心生敬佩，我想我也應該用勞動來換取自己的零花錢，這樣不是更有意義嗎?以後如果在路上碰到有人賣自己做的小東西，我們也買一、兩件吧，獻一點愛心也 是很不錯的。
《青銅葵花》還告訴我很多道理，我真心的推薦給大家。
讀了這本書，我的心靈彷彿受到了一次洗禮。青銅一家對葵花的關懷和無私的愛讓人感動。在那樣艱苦的歲月裡，他們全家對待不是親生的葵花，比對親生的青銅還要好。這份愛是樸素的，無法用語言表達。如果我們每個人都能像青銅一家人那樣關心愛護別人，不求回報，世界將會變得非常美好。
《青銅葵花》讀書心得 篇32
我是一個愛做夢的女孩，只因看到曹文軒寫的《青銅葵花》叫純美小說，便買了一本來看。
這真是一本至純至美的小說：書中的城市女孩葵花因為一個特別的機緣，走進了鄉村男孩青銅的家，成了他的妹妹，也成了全家人的寶貝。青銅是個聰明的心地善良的啞巴，這個突然出現的小妹讓他意識到自己作為小男子漢的責任：家裡只能供一個人上學，他把機會讓給了葵花；家裡沒錢買油燈，他給葵花做了一盞螢火蟲燈；災年沒有吃的，他想辦法抓野鴨給葵花解饞……懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，省下錢來買紙筆教青銅識字。火災、水災、蝗災……苦難接踵而來，無論哪一樣都足以壓垮這苦難的一家。然而，面對這些常人難以忍受的苦難，一家人不僅從容不迫地用愛幫助葵花走出陰影，重新鼓起她生活的勇氣，還用愛譜寫了一曲美妙的生活旋律。你看：青銅在寒冬臘月裡賣蘆花鞋為葵花籌錢照相；奶奶在海邊採棉花為青銅和葵花棉衣、棉褲；葵花獨自去江南撿銀杏賣錢為奶奶治病……這些看似平凡的小事，哪一件不充滿了艱辛，哪一件不充滿了愛心，哪一件不感人肺腑呢？
我一路看下去，也讓眼淚一路盡情地流下去，我覺得，這感動的眼淚、傷心的眼淚、痛苦的眼淚、歡喜的眼淚，能直到心靈深處，洗滌著塵土和灰暗，掃淨軟弱和自卑。
在《青銅葵花》的代後序裡，我看到羅曼·羅蘭的一段文字：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”我不太懂得這句話的意思，卻認為痛並快樂著，這才是人生！人生就像一條小船，航行在浩瀚的大海中，難免會遇到風浪，這就是苦難。我們這些生活在現代都市的孩子，衣食無憂，很多都是嬌生慣養，對飯來張口、衣來伸手的生活習以為常，卻從來不知道該如何面對苦難。一旦苦難劈頭蓋臉地過來，恐怕連伸手去擋的勇氣也沒有吧，還談什麼快樂地承受呢？我相信，再遇到苦難，我會像像青銅和葵花那樣勇敢地面對苦難，把苦難看作自己人生的財富。
我希望男同學都能像青銅，堅韌、有責任感；女同學都來學葵花，善良、細心，學著像他們一樣在人生道路上痛並快樂地行走著！
《青銅葵花》讀書心得 篇33
《青銅葵花》這本書向我們描述了一名叫青銅的男孩和一名叫葵花的女孩。在一次巧合下成了兄妹，相互扶持下，走過了一段艱辛的歲月，但又不得不分離的感人故事。這個故事可謂之物可悲可泣。
雖然家境貧寒，生活中充滿苦難，但是他們依然生活得十分快樂。當我看到這一幕時，眼睛不由自主的溼潤了。他們並沒有被生活中的挫折擊倒，而是樂觀積極，去面對，去克服，努力活出自己想要的生活。
是啊！在我們生活的這個世界，並非到處都是美好的生活。成長路上有許許多多困難和痛苦等著我們，磨練我們的意志，讓我們成長更具亮麗的底色。青銅葵花不正是擁有這種敢於正視痛苦的勇氣和麵對苦難的風度嗎？
當然，並不是我們都要去尋找苦難並承受，而是我們遇到挫折時，要想到這是生命必須經受的。我們改變不了世界，但可以改變自己，誠然，這改變不是隨波逐流，被生活掩埋，而是在苦難中磨練，變得豁達樂觀，面對生活不沉溺，面對痛苦不畏懼。只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價值和意義！
《青銅葵花》的作者曹文軒說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦，絕對不是青春的少年才有的，少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才能是一個強者。”正如作者所說的一樣，劇中的每一個主人公都是這樣的強者。
一開始我以為扎魚是一個壞孩子，因為他喜歡針對青銅回話。但是我錯了，看到後面我才發現他其實特別懂事。因為青銅奶奶生病臥床不起，他親自從家裡挑了兩隻大肥鴨，給奶奶補補身子。
相信大家都知道，青銅是一個啞巴，但是到了故事最後，他為什麼能竭盡全力喊出“葵花”這個名字。雖然我們隔著書本，都能感覺到青銅對葵花無限的愛。那一刻，我們誰不淚眼朦朧？
特別是葵花，青銅奶奶領養她，青銅把好的東西都讓給她，自己卻用差的，但她沒有覺得理所當然，總是想著怎樣報答青銅和奶奶。
《青銅葵花》中的人物雖然在書本中，但從文字中，我們也可以深深的感受到人與人之間親切的愛，苦難面前，他們互相幫助，互相關心，令人感動。歲月維艱，真愛彌貴，正是摯愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。哪怕最終分開，那份深沉的愛依然維繫。
看完這本書，那催人淚下的情節，那令人動人心絃的故事，至今仍在我腦海中展現……
《青銅葵花》讀書心得 篇34
葵花，這個太陽的追隨者，擁有溫暖人心的外貌。然而，冷系的青銅則永遠閃爍著清冷與古樸。兩個完全不相干的實物，卻能巧妙地融合在一起，形成一道壯麗的風景線。也許，這就像故事裡的兩個孩子一樣，青銅、葵花，自古以來就是一段傳奇的神話……
《青銅葵花》這本書主要講了城市裡的女孩葵花，隨父來到大麥地。一個特別巧合的機緣，讓葵花成為了鄉村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍，一起成長，本以為會這麼幸福地生活下去，可無情的命運將12歲的葵花又召回了城市。從此，青銅變了，他常常會一天都坐在葵花消失的地方等待……終於，在綻放著朵朵迷人的葵花田裡，他們再次相聚。
這是一個感人的故事，描寫了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個悲慘的故事。葵花爸爸的突然去世，青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇，讓我不禁為青銅與葵花打抱不平：他們只是兩個幼小的孩子呀！他們不應該遭遇、承受這麼多的苦難！他們應該幸福快樂地生活！
然而，書中有一段話卻是這樣寫的：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”
是啊！我們都忽視了苦難的重要性。現在，隨著生活條件的改善，越來越多的家長為孩子們創設著優越的學習、生活環境。可有誰想過，當苦難來臨時，我們這些在蜜罐裡泡大的孩子是多麼的脆弱、多麼的不堪一擊！比如最近我看到的一則新聞：在浙江的一所學校裡，一個班級的班長因不滿意老師將他與幾個成績差、又討厭的同學排在一起，竟從四樓跳了下去。就這樣，一個鮮活的生命離我們而去！多麼令人悲傷的訊息啊！不僅如此，有些學生又因為考試成績太差，壓力太大等原因，就隨意地離家出走，更有甚者選擇了自殺……如果你仔細思考，就會覺得他們的做法很可笑。這些小小的苦難，怎麼能與你寶貴、美好的生命相提並論。
其實，苦難也是重要的，也是值得歌頌的，就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等，都是在億萬年的熔岩中形成，它們經受的“磨難”也是我們成長過程中無法逃避的，我們只有學會去面對苦難，像許多偉大的人物一樣，像青銅、葵花一樣，樂觀積極、堅強不屈、堅持不懈……才有可能成為一名真正的強者！
不經歷苦難，就不算是真正的強者！也許有一天，你也會像青銅與葵花一樣，在金燦燦的葵花田中，收穫著自己的幸福……
《青銅葵花》讀書心得 篇35
常言道：不經歷風雨怎能見彩虹。美麗的痛苦誰都能看見，但痛苦的美麗誰又能看到？《青銅葵花》完美的演繹了另一個時代的故事。
葵花，一個懂事乖巧、善解人意的女孩；青銅，一個不會說話、愛護妹妹的男孩；他們兄妹倆情同手足，形影不離在大麥地這個充滿著善良、樸實的地方生活著。雖然貧困但是快樂，雖然艱辛但是充足。有悲有喜，有甜有苦。
葵花的父親不幸去世後，窮困潦倒的青銅一家收留了她，青銅一家雖然貧困但對葵花卻是無微不至，青銅更是對這個乖巧的妹妹呵護有加。葵花和青銅兩個人的心就在這個動盪的年代緊緊的挨在了一起，他們在無聲的世界裡依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。青銅不顧一切的照顧著妹妹，他為了妹妹不餓肚子自己餓的兩眼冒金星都不嘗一口，他為了妹妹能在家裡做作業費盡心思抓了一隻又一隻的螢火蟲，他為了妹妹能和別人一樣看上一齣戲不為辛苦的讓妹妹站在自己肩上讓他看戲，而他只是默默的承受著。而葵花也是一個懂得感恩的孩子，在奶奶生病時她一個人偷偷的跑到了遠方去賣鞋掙錢為奶奶治病。
就這樣葵花在青銅一家的呵護下成長，雖然艱辛但是非常快樂在如此困苦的環境下，兄妹倆心裡卻始終充盈著一種滿足與幸福，我深深為他們感動。在生命的極限中所表現出的“愛”是如此動人，在痛苦
中盛開的美是如此燦爛。
而作者曹文軒也在書中寫道：每個時代，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一中對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。是啊！生命中沒有挫折，那麼人就會變得懦弱。只有你面對挫折時不逃避，你才會成功。 就像風箏要逆著風才能飛起來，順著風只會倒下。而一個人
不可能一生都是一帆風順，總會出現一些大大小小的坎坷，那就要
看你是要繼續前進還是要後退，選擇前者的人定會成功，而選擇後
者的人終將會失敗。而現在這個科技發達的社會並不像以前那種窮
困潦倒的時代，個個都有吃有喝有穿，但是現在並不是沒有坎坷，
雖然時代不同但都需要經歷挫折。
而書中的結局並沒有想像中的那麼美好，命運最終還是把葵花召回了原來的城市，葵花走時青銅竭斯底裡的喊出了兩個震撼人心的字：葵花！這兩個字讓人潸然淚下，讓人感受到了分別的痛苦與辛酸。而此後青銅一直望著那個他觸控不到的盡頭，望著葵花所在的地方。
晚風習習，知了鳴叫，心中的漣漪依然盪漾。這本書震撼著人心，這本書讓人潸然淚下，這本書讓人刻骨銘心。
《青銅葵花》讀書心得 篇36
《青銅葵花》是一篇純美的小說，當我滿懷好奇的看了一遍以後，我不得不讚嘆著這是一本好書。但我看到青銅和葵花以兄妹相稱時，我笑了。當我看到葵花要走的時候，我哭了。
青銅和葵花都曾經是那種一隻鳥擁有萬里天空，而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨感受，命運讓他們相識，相認，相知，讓他們度過了在大麥地最開心，愉快的美好時光。青銅的家人（特別是他的奶奶）他們雖然窮，但很有尊嚴，從不幹傷天害理的事，書提到最多的就是青銅的奶奶。他的奶奶是大麥地最愛乾淨，最受人尊敬的老人，她對一個之前與自己毫無關係的人，把它當成親孫女看待，對她就像真正地親人一樣，為了能讓家裡過上好日子，她把自己最喜歡的耳環都賣了，為了有錢建房子，她四處借錢，把自己的身體都累垮了。青銅的奶奶真好，好羨慕青銅！
我和喜歡葵花，她很乖巧，聽話，從不和別人攀比，做事處處為別人考慮。對爸爸，媽媽，奶奶，她都不讓她們操心。她知道家裡條件不好，當學校組織拍照片時，她知道告訴家裡會給家裡添麻煩，所以當別人都拿著照片開開心心回家的時候，她只能默默的哭泣，還不讓任何人知道。奶奶治病時，她做的所有事，都能完全反應出，她是一個好孩子。
青銅雖是一個啞巴，但是他有一顆善良而偉大的心，他對葵花很好，把它當成自己的親妹妹，為她做了很多事：當葵花做作業，看不見時，他去為葵花捉螢火蟲；當葵花要主持節目時，需要一條冰項鍊，他便去自己雕刻了一條。他總是保護著葵花；那次她失蹤了，青銅不惜自己的腳趾被割破，血淋淋的，也堅持找葵花。這種感情是最美最真的，我好想擁有一個像青銅一樣的哥哥。
葵花和青銅是心靈相通的，葵花能感受到青銅的想法，青銅能感受到葵花的想法，他們真的是上天註定的哥妹。
當葵花得知自己要走時，她瞞著青銅一家，是因為她不想他們受到傷害；當青銅一家人也得知了這個訊息時，他們也瞞著葵花，不想葵花受到傷害；這句話看似微小，其實裡面大有文章。大麥地的人知道後，他們齊心協力，想把葵花留住，青銅便帶著葵花躲來躲去的，不想幹校的人找到她。但最後，葵花還是回到了幹校，葵花雖然走了，但是當她想起在青銅家的日子，都會記憶猶新，這段回憶將成為葵花和青銅一家人記憶裡最最珍貴的寶藏。
這本書是那麼的神奇，那麼的美妙，它的一字一符都嫋嫋的鑽進我的心裡，讓我的心裡感覺甜甜的又苦苦的。我將永遠記住這本曾經讓我幾度傾心的書！
《青銅葵花》讀書心得 篇37
美麗的痛苦，詩意的苦難：《青銅葵花》
因為曹文軒老師的文學作品一如既往地被廣大讀者所喜愛，又因為我一如既往地喜歡曹老師的純美作品，所以在推薦了曹老師的純美小說《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細米》、《根鳥》之後，我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩意的苦難的兒童文學作品——《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒老師經歷了艱辛而漫長的日子才創作出來的長篇小說。這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風格，純淨、唯美，即使是寫苦難，也是那麼地富有詩意。《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運的安排，一次特別的機緣，城市女孩葵花來到了不會說哈的鄉下男孩青銅的身邊，並且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地裡一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支援，樂觀、堅強地成長著。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以後，男孩青銅常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來……
在《青銅葵花》一書中，曹文軒老師將苦難、大美、至愛三位一體，完美地融合在一起。深刻的大苦難，極致的大美，充滿生機與情意的至愛，都在曹老師純淨優雅的筆調下娓娓道來，感人肺腑，震撼人心。作品中的人物形象鮮明獨特，意境高雅清遠，情感真摯深沉，那唯美的文字，把痛苦寫得如此美麗，把苦難寫得如此詩意，卻更能體現出人間的真情和人道主義的光輝。濃濃的愛意洋溢在整部作品中，直抵人們柔軟的心絃，讓人忍不住淚流滿面……
《青銅葵花》是曹文軒老師頗為自得的一部心愛之作。書中青銅和葵花經受的苦難和各自顯示的風度，時時刻刻都在牽動著讀者的心。而曹老師在作品對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫和詠歎，像春水般滋潤著、溫暖著人們的心田，牽引著我們去追尋生命中那永恆的真、善、美。
曹老師說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。” 《青銅葵花》一書呼喚了個人和民族對待苦難時應表現出強勁的風度，讓痛苦變美麗，讓苦難變詩意。
《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品，非常值得我們一讀再讀。
《青銅葵花》讀書心得 篇38
所有家庭作業中，讀《青銅葵花》做摘抄筆記是我用時最長的一次作業——不僅要讀，還要做讀書筆記，這往往很深，深到每次都能由青銅、葵花想到我與他，一個同樣守護我的“青銅”。
青銅不僅僅是葵花的哥哥，更是她的守護神。或許，從第一次的相望開始，他們也就註定成為兄妹。青銅，是屬於保護葵花，讓她開心健康。
小時候，哥哥去哪兒都拉著我手牽著手走，從不敢撒下——當葵花將青銅的手拉的更緊時，青銅貼心的為葵花擦去額頭汗水，為她找了個地方坐下。雖遠離人山人海，可最重要的馬戲卻看不到了！青銅在為葵花爭取，兩人攜手推來一個石磙，站在上面微風徐徐，享受著智慧與勞動的成果；被無情趕走後，青銅誰也不靠，自己靠自己，但一定要讓葵花看到馬戲——他是保護她的哥哥。大麥地的孩子們都懼怕青銅三分，如此倔強的他堅信自己能讓妹妹看到馬戲表演，開心快樂，而自己，不重要——對青銅自己來講，他真的一點都不重要，沒有什麼比得了葵花，因為她是妹妹，是他心中最好的妹妹——當葵花眼前的景物慢慢下滑時，從人們的下半身到後腦勺，再到臺上精彩的表演——他又一次為她爭取了，靠他自己——爭取到了！
聽到蘭子的話，心細的啞巴自然開始有了打算——自從葵花來到了青銅家，青銅幾乎做的所有事情都是為了葵花，為了他大麥地最快樂，最幸福的妹妹。他知曉他家窮，但仍舊用他的智慧找尋出了主意——那串冰項鍊閃出的亮光，是美麗，純淨，神祕而華貴的，沒有人能說清葵花到底戴的是什麼項鍊——可那絕不僅僅是一條冰制項鍊，那其中包含了青銅的品行性格與製作時的那份認真，仔細與期待——青銅並不想葵花多麼美麗、出色，他只是默默地用自己的力量為那個新衣女孩打扮，使她成為最幸福，最快樂的女孩——那冰項鍊，自然是最特殊耀眼的……
跪在地上嗚咽的葵花不忍爸爸對哥哥的懲罰，道出事實來，因為她知道，哥哥待她最好，全家人又視她為掌心寶，但一直以來哥哥次次為她爭取，默默地為家做貢獻，她不能再讓哥哥替她承擔過錯！那個啞巴哥哥，不該一直是替罪羊，這對他不公……
大麥地上，葵花田裡，一個保護她，愛她，處處為她著想的哥哥，正在追著前方那個美麗善良，幸福可愛的妹妹……
或許從第一次相遇，第一次相望，緣分就此開始，註定成為彼此最貼心的夥伴，最親近的兄妹。
《青銅葵花》讀書心得 篇39
放暑假的時候徐老師推薦了很多書給我們，在這些書中我最喜歡《青銅葵花》這本書，這本書給我的感觸也是最深的。
這本書的主要內容是這樣的：城市裡的女孩葵花跟著爸爸來到了大麥地生活，這是一個美麗的村莊，葵花在這裡除了爸爸以外不認識任何人，在一個偶然的機遇下，葵花認識了一個叫青銅的男孩……好景不長葵花的爸爸去世了，葵花成了一個孤兒，好心的青銅一家領養了葵花，故事就開始了……
青銅一家對葵花的照顧可以說是無微不至的，青銅對葵花更是付出了自己的全部心血，他把上學的機會讓給了葵花，還每天來接送葵花，防止她被嘎魚欺負;為了能讓葵花照上照片他在寒冷的冬季去賣蘆花鞋，還把自己腳上的鞋也賣掉了;為了讓葵花寫作業，他去抓螢火蟲;為了讓葵花看馬戲，他讓葵花做在自己的身上;為了避免葵花捱罵，他自己悄悄的替葵花受過;為了葵花在報幕時能有一條項鍊，他不惜凍壞雙手;為了葵花……青銅為了葵花做了太多太多，這種付出是普通人很難承受的，但青銅他還是個孩子，而且還是個啞巴，他卻能承受這一切，他的出發點只有一個：葵花是我的妹妹，我要好好的照顧她，這是個多麼普通的想法，卻讓青銅做出了這麼偉大的事情來。在葵花12歲的時候她被“無情”的城市“叫”了回去，哥哥青銅痛苦不已，青銅看見葵花還在水簾下跑動，並向他招手的時候，青銅用盡全身力氣大喊到：“葵——花!”在此同時他的眼淚泉湧而出，“葵——花!”青銅又叫了一聲 。看到這裡我的心情可真是不知怎樣形容，第一直覺是，青銅會說話了，他居然會說話了，這真是一個奇蹟，而接下來在細細的想了想，如果不是葵花在他心目中的地位至高無上，青銅怎麼會化悲傷為力量，說出話來了呢。
當然了，這本書除了有分別還有值得我們羨慕的地方呢!在大麥地生活是快樂的自由的這在城市裡是找不到的。在那裡青銅、葵花可以盡情的玩耍，盡情的歡笑，這是我們沒有體驗過的快樂生活。在大麥地有蘆花，有清澈見底的小溪，還有青銅家的老牛，這一切都顯得那麼美好，那麼和諧。
《青銅葵花》這本書讓我明白了，在生活有歡樂，但缺少不了痛苦，如果你正視這些痛苦就會從中找到一點甜。
這時陽光傾盆，一望無際的葵花田裡，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著那輪出生的太陽……
《青銅葵花》讀書心得 篇40
輕輕合上《青銅葵花》，我躺在床上，看著星空，心中百感交集。
《青銅葵花》主要講了葵花在失去父親後，被青銅一家領養了，葵花就與青銅一起生活，一起成長，經歷了不少挫折、磨難，但他們沒有愁眉苦臉，反而迎著困難前進，更加快樂。然而，在葵花12歲的時候，命運又把青銅和葵花分開了，葵花回到了城市，青銅天天在村子小河邊的大草垛上等著葵花，多麼純真的情誼啊!青銅，是一個善良老實的啞巴，他五歲那年的一天深夜，村子著了火，整個村莊就像陷入了一片火海似的，大火熄滅以後他就成了啞巴，命運對他是多麼的不公平，可他並沒有因此而覺得自己和別人不一樣，反而堅強樂觀地生活，我的心被深深地感動著，同時心裡泛起一股酸澀的感情。曹文軒說過：“每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”在青銅的身上，我懂得了人生中的一些苦難是無法迴避的，但有些苦難也正是我們人生之路上的一道道關卡考驗著我們。
就像那一次，我在回家的路上，正騎車下坡時一不小心摔了下去，結果摔得鼻青臉腫，右邊臉擦破了皮，手掌也流血了，疼得我淚水不斷地往外流。回家後媽媽幫我對傷口進行了處理，更加糟糕的是，這臉徹底破相了，看著鏡子裡的醜模樣，我鬱悶了：這樣子怎麼出去見人啊?還不被人笑死!這可怎麼辦呢?第二天上學的時間到了，我在房間裡磨磨蹭蹭的不肯出門，媽媽看見了，把我叫過去親切地說：“孩子，大家都知道你受傷了，不會嘲笑你的。”雖然明白這個道理，但是心裡面還是一萬個不願意，爸爸在旁邊給我出謀劃策：“戴上一次性口罩就可以了。”我高興得趕緊找了戴上才去上學，進了教室看見同學們異樣的眼光，我趕緊趴在桌子上不敢抬頭，一連好幾天，我的心情差到了極點。慢慢地，傷口結了痂脫了皮可是還是留下了很難看的疤痕，我的心裡有了陰影，老是悶悶不樂。老師發現了我的低落情緒，語重心長地說：“這只是一點點小瑕疵，你越關注它就越顯眼，你不要太注重它，慢慢地它就淡化了。”聽了老師的話，我知道應該怎麼做了，振作精神重新把重心放在學習上。過了一段時間，我照鏡子時偶然發現那道疤痕不知什麼時候已經不見了，這個世界一切都變得那麼美好。
人生中歡樂與挫折並存，我們只有經歷挫折戰勝困難才算是真正的成長，就像寶石必須經過熔岩的冶煉才能迸發出耀眼的光芒。感謝你，苦難!
《青銅葵花》讀書心得 篇41
每一時代的人都有每一個時代的人的苦難，苦難絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對待苦難的風度，長大時才可能是一個強者。
——題記
生活是由幸福和苦難組成的，大家都渴望幸福美滿的生活，而無比厭惡苦難。他們以為漫無邊際的苦難帶給他們的除了痛苦還是痛苦。開始，我也是這樣認為：誰不想去追求幸福的生活呢？翻開《青銅葵花》這部小說，我漸漸地改變了曾經的想法，其實，苦難也未嘗不是一筆寶貴的財富啊，就看你是如何去理解苦難，面對苦難，征服苦難。
葵花原來是一個城市女孩，可命運偏偏愛和她開玩笑，把苦難一次次降臨到她的身上。面對苦難帶給她無盡的痛苦，葵花畏懼了嗎？退卻了嗎？不！她沒有！她選擇了樂觀地去面對，在不斷克服苦難的同時，她也長大了，成熟了，變得更堅強了。在苦難面前葵花做出了正確的選擇。是的，在我們的一生中苦難是不可避免的。它們或是自然帶來的，或是人為造成的。如果你只是一味地抱怨和退縮，那隻會使你陷入痛苦的沼澤中，無法自拔。我們只有選擇堅強地面對，才能走出苦難，看見光明。
我們應該學會用樂觀向上、不屈不撓的心態去面對苦難。不斷地克服苦難、戰勝挫折。史學家司馬遷身受酷刑，忍辱負重，終於完成《史記》這一鴻篇鉅製；陸游、辛棄疾屢遭貶謫和排擠，至死不忘報效國家。愛國精神激勵著一代代仁人志士；偉大的革命先行者孫中山為了推翻清朝的封建統治，“屢敗屢戰”，在苦難中尋求真理，艱難前行，最終推翻清廷，建立民國；張海迪身殘志堅，發憤學習，多部著作從苦難中破繭而出。
其實，在我們的身邊，這樣敢於同苦難鬥爭與苦難同行的人也有很多。安徽“輪椅男孩”李可就是一個典型的例子。李可在7歲時患上了和科學家霍金一樣的病，從此四肢殘疾，然而酷愛學習的李可並沒有放棄，他更加發憤地讀書，用苦難激勵自己奮進。不懈的努力終於得到回報，李可今年大學聯考以616分的好成績被合肥工業大學錄取。這樣有著鋼鐵般意志的人，難道不值得我們敬佩和學習嗎？
作為新一代的青少年，我們風華正茂，前途無量。可是我們也要清醒的意識到，雖然現在我們的生活條件提高了，但在我們成長的旅途中同樣會佈滿荊棘，充滿坎坷。我們只有把苦難視為砥礪自我的磨刀石，與苦難同行，才能在荊棘中開闢一條通往美好未來的康莊大道，實現自己美好的人生追求。
《青銅葵花》讀書心得 篇42
我曾今讀過一本好朋友推薦的圖書——《青銅葵花》。開始我拿到這本書讀目錄和第一篇的時候覺得這本書很一般，似乎沒什麼特色、特別和特殊的地方（特點），無非就是景寫得美一些，語句優美一點而以，這書到底有什麼東西值得我那位號稱是“小書蟲”的好朋友推薦給我，她讀過的書好多好多，好書也是一大堆，為什麼會單單推薦這一本書呢？但是，我還是一篇一篇的讀了下去，我慢慢發現，它的情節變得越來越精彩了，越來越感人了！在讀到葵花失去父親，大麥地又很窮，誰都喜歡葵花，但又正因為這樣到沒有人敢鄰她，都怕日後委屈了她，最後被大麥地最窮的青銅一家收養，過著“人窮志不窮”、貧窮但又十分快樂的日子與生活時，我不禁潸然淚下。
因為青銅一家收養了葵花，所以小葵花感激不盡，天天安安靜靜，的跟在哥哥後面，他們一起摘野菜、捕魚、摘蘆花、看慈姑。
總之，她把每天的事都做得很好，甚至接近完美，好不給大家添麻煩。你看她那麼小就知道感恩他人，你呢？父母辛辛苦苦的養育了我們多少年？給了我們多少快樂與幸福？親朋好友給過你多少關愛、問候與呵護？同學們給了你多少快樂與安慰？老師們給了你多少做人的方法、人生的道路、無盡的知識與非凡的本領？你有想過這些種。種種。種嗎？你感恩這些給予過你幫助的人嗎？沒有吧！
大到父母親朋，小到一草一木，都可以成為感恩的物件！有人就會疑惑不解的問：“草和樹對我們有什麼恩情啊？只不過是一個綠色的裝飾，一個漂亮的擺設罷了！”，如果你是這麼想的話，那你就大錯特錯了！他們怎麼只是裝飾，只是擺設呢？世間萬物都有不同的用處，草和樹都是可以吸收人類撥出的二氧化碳，並把其轉化成人類呼吸的、每日必不可少的氧氣，沒了它們就沒了氧氣的製造與產生，沒了氧氣看你還怎麼活！至於動物嘛，也一樣！青蛙可以捕食許多害蟲，貓頭鷹可以吃掉愛吃莊稼的田鼠，還有一大部分動物可供人類食用、充飢！所以，世間萬物均可成為我們感恩的物件！（就算不是世間萬物“都”能，那最基本的，你感恩過生你養你的親生父母嗎？）。
現在開始還不晚，好好感恩這些賜予了你種。種的人和物吧！最後，讓我們切記，我們是在感恩中成長的，我們要學會感恩，好去感恩身邊的每個人吧！加油。
《青銅葵花》讀書心得 篇43
“青銅大叫一聲：‘葵花！’當陽光傾盆，一望無際的葵田裡，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體??”讀至此處，我再也抑制不住眼中的淚水。曹文軒先生所寫的《青銅葵花》，大難，大美，大愛，三位一體，深深觸動著我心中最柔軟的角落，引發我對生活真善美的深度思考。
一次嘎魚淘氣的捉弄，女孩葵花遇到了鄉下啞巴男孩青銅。一場意外葵花失去了唯一的親人，從此變得孤獨無助。貧困但善良的青銅一家收留了她，從此葵花和青銅成為了兄妹。在充滿天災人禍的歲月裡，他們樂觀的生活，從容的面對洪水，蝗蟲等一切災難。為了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。為了讓葵花上學接受教育，青銅故意考不好，將寶貴的機會留給葵花；為了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉；為了葵花能安心的做完作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了避免葵花捱罵，青銅勇敢的替妹妹受過；為了葵花能在舞臺上大展風采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項鍊??最後命運將女孩召回城市，青銅居然喊出了:“葵花!”此時，他倆恐怕緣分已盡，不知哪日能相見。
小說通篇描寫了兩個孩子如何經歷困難與災難，戰勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上精神，扣人心絃。摯愛成為支撐他們戰勝困難的力量。小主人公青銅，因為火災使他不能說話。不聾卻啞的他更是鍛鍊了他正直善良，堅韌剛強，天真坦蕩的品質和個性。青銅和葵花經歷過人生痛苦的磨練，他們才顯得更加成熟。他們以自己樂觀精神，自信的生活，享受著歡樂與幸福。
成長過程中不會缺少苦難，只有經歷過苦難的磨練，人才能真正的長大。面對苦難，保持樂觀向上的精神難能可貴，擁有大愛大美的心靈，關懷他人則更為難得。這本小說讓我真正領悟到怎樣才是精彩的人生，讓我真正明白“陽光總在風雨後”的道理，明白了戰勝苦難創造的幸福才是至真的幸福、至大的幸福，至美的幸福。
點評：
小作者通過簡練的語言，概括了書中一個個感人的故事，銜接自然，向我們娓娓道來，令人回味。全文層次清晰，語句流暢，充滿溫情，語言樸實無華。字裡行間能體會到小作者對人間親情、生活苦難的領悟。文章以歌詞結尾，感情充沛、真摯、感人，意味深長。
《青銅葵花》讀書心得 篇44
剛剛過去的假期裡，我讀了一些課外書，最震撼我心靈的是作家曹文軒所著——《青銅葵花》。
讀完這本小說，讓我有許多的感觸——有美麗的喜悅，也有痛苦的傷感;那種令人感動的兄妹情、父子情、母女情……都讓我印象深刻，深深打動著我。看完後，不知不覺中，我已淚溼滿面，心裡像打碎了五味瓶。
這本小說講述了七歲孤兒葵花被青銅一家收養的故事。原來的青銅和葵花都是孤獨的，像一隻鳥，獨自擁有天空的孤獨，一條魚，獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。在一次機緣巧合下，兩個孤獨的孩子成為了兄妹，讓這個貧窮的家增添了許多快樂。青銅一家，在艱苦的困境中沒有退縮，不屈不撓地面對困難，始終向著更好的明天努力奮鬥。
青銅與葵花雖然一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們不是親兄妹，但卻比親兄妹還要親，兩人的兄妹情最令我感動。青銅為了讓葵花上學而放棄了自己上學的機會，為了能讓葵花照一次相片，青銅冒著大雪去賣掉腳上的蘆花鞋;為了讓葵花看馬戲他就讓葵花騎在自己的脖子上，自己卻被人群擠得喘不過氣來，默默地站了一個晚上;為了讓葵花報幕時能夠帶上美麗的項鍊，青銅用他的聰明才智，為葵花做了一串世界上獨一無二的冰項鍊……葵花12歲那年，為了更好的發展，她不得不回到她原來所在的城市。從此以後，青銅常常遙望蘆花蕩的盡頭，盼望著葵花能夠早日回來。
如親兄妹的青銅和葵花成長中的點滴細節都滲透著他們的純樸、善良、充滿愛心。面對所有的苦難，他們都沒有愁眉苦臉，怨天尤人。青銅一家樂觀、積極的心態真的值得我們學習，他們在苦難中創造的美麗更是令人折服。
讀完這本書，我似乎明白了——生命中沒有挫折，人就會變得懦弱;只有經過挫折;勇敢地面對現實，不逃避，才會變得堅強。面對挫折，只要信念不被壓垮，希望之光就會驅散絕望之雲。
也許有人會說：“現在經濟那麼發達，生活美好，不會再發生故事中所描述的那些事了。”
我想：不管生活在哪個時代，都會有自己的痛苦。正如本書作者曹文軒說的那樣：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”所以，當我們以後再遇到痛苦的時候，我們應該把它當做一種磨練，像青銅與葵花那樣，以樂觀的心態去對待，把痛苦變成美麗。只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價值和甜蜜。
《青銅葵花》讀書心得 篇45
從小時候起，我讀了許多書。但是關於親情這一類的書，我認為《青銅葵花》這一本是最具有代表性的。《青銅葵花》這一本書是中國的著名作家——曹文軒寫的。他主要講了一個叫青銅的男孩，和一個叫葵花的女孩之間發生的感人故事。在這本書裡面，青銅對葵花的關愛與疼愛一定會讓你深受感動。
哥哥是什麼？哥哥是暖爐，溫暖你的心靈；哥哥是燈塔，照亮你前進的步伐；哥哥是微風，吹出你的不愉快；哥哥是……而這本書的主人公青銅就是這樣的一個人。
再次翻開這本書，腦海不僅回憶起這感人的故事。
在《老槐樹》這一章，我感受到了青銅一家對葵花的喜愛。當葵花失去親人，孤單無助時，所有人都顯得很無情，不願意伸出援手，還是大麥地裡最窮苦的那戶人家——青銅一家伸出了援手。在之後的日子裡，葵花和青銅一家簡直就像親人一樣，完全看不出葵花是被青銅家領養的。以前青銅是奶奶的尾巴，現在葵花成了青銅的尾巴，青銅走到哪她就跟到哪，簡直就像一對親兄妹。
在《冰項鍊》這一章，我感受到了哥哥對妹妹的疼愛。看到與妹妹同齡的女孩都有一條屬於自己的項鍊，而自己的妹妹卻沒有。為了不讓妹妹失望，青銅花了很大的功夫，將一條自己細心做的、獨一無二的冰項鍊送給了妹妹。誰也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什麼樣的項鍊。但它美麗的、純淨的、神祕而華貴的亮光，鎮住了所有在場的人。青銅認為，葵花戴上這一條項鍊是世界上最美的女孩。
在最後的章節，也是最感人的。那一年，葵花12歲。城裡人來到了大麥地，將葵花“強行”帶走了。從那天起，青銅每天坐在大草垛上，遙望遠方，希望看到葵花的到來。下雨天，他的頭髮像草垛上的草一般，都被雨水衝的是順順溜溜的。夏天，陽光十分絢麗。村裡的人看到他，都會說：“這啞巴會被晒死的。”媽媽就差跪下來求他了，但他卻無動於衷。誰都發現他瘦了，瘦成了猴。最後看到葵花回來了，啞巴青銅竟然大聲地喊道：“葵花！葵花！”真是讓人不禁流下眼淚……
合上《青銅葵花》這一本書，擦乾滿臉的淚水。我還沉浸在感人的故事裡！我多想也有這樣一位哥哥，在我特別無助時，來關愛我……
評語：你讀了《青銅葵花》這一本書，感受很深。能結合書中的內容，寫出自己真實的感受。如果在表達方面，注意前後銜接再緊湊一些，效果會更好！
《青銅葵花》讀書心得 篇46
我用了一天的時間讀完了青銅葵花這本書，讀完這本書我眼角已經溼潤了。因為這本書十分感動，裡面的許多片段有時會讓我哭出聲來。就讓我來講給你們聽吧！
小說的主人公是：城市女孩葵花和農村男孩青銅。一個偶然的機會葵花和爸爸來到了大麥地，葵花的爸爸在大麥地工作所以葵花很孤獨。大麥地裡有一個啞巴男孩他叫青銅，青銅天天在山上放牛。有一次，葵花一個人坐到了船上，船繩脫落，小船漂到了河中，青銅見了連忙把葵花救起來送回去，就這樣青銅和葵花認識了。不久一個不好的事情發生了，葵花的爸爸被水淹死了，後來青銅家收養了葵花，葵花和青銅成了兄妹。快要開學了，青銅家的經濟不是太好所以上學只能一個人上，青銅他十分想上學可他還是讓給了葵花，他跟葵花說自己已經過了上學的年齡，所以他讓葵花上學，就這樣葵花去上學了。
······
最後城裡人想要把葵花接回城裡，雖然大麥地的人不同意,可葵花最後還是被帶回去了。在青銅和葵花第一次遇見的地方也是他們最後離別的地方，青銅竟然喊出了葵——花兩個字，雖然不清晰,但是這一聲葵——花表達了青銅對葵花深深的兄妹之情。讀到這裡我不經心想：這不就是我們世界人民所呼喚的世界要充滿愛嗎？青銅跟葵花沒有一點血緣關係，但青銅還是對葵花視如己出，用自己的愛慢慢融化葵花那失去父親後悲傷、孤獨的心。雖然故事的結局並不像我們想的那麼美好，但是這樣寫卻留給我們無限的遐想。
其中青銅為了給葵花掙學費，自己去城市裡賣蘆花鞋，那時候剛好是冬天，剛下了一場大雪。一整天青銅就呆在大雪地裡，為了多賺一點錢，最後青銅把自己穿在腳上的蘆花鞋也賣掉了，自己赤腳在雪地裡走。一個13歲的孩子有這種大無私的精神，真的很讓人敬佩.反觀我們自己,從小在溫室裡長大,一副天不怕地不怕的樣子,可當我們真正遇到問題時,想到的唯獨只有自己.
這本書的主人公青銅在一場火災中變成了啞巴，是的，生活中就是困難重重的。像故事中葵花的爸爸被水淹死了、農莊的莊家被蝗蟲吃光了······，但是隻要我們有一顆溫暖的心，有一顆堅定的心，我相信一切困難都會被融化掉的。青銅因為葵花的愛終於會說話了,莊稼在大家的努力下又長出來了。
《青銅葵花》這本書讓我看到了許多關於愛的故事，對我頗有感觸。
《青銅葵花》讀書心得 篇47
我讀了一本曹文軒的純美小說《青銅葵花》，內容令我感動至極。
《青銅葵花》講述了一個感人的故事：一個城市女孩葵花跟隨著她的爸爸來到了一個叫做大麥地的村莊生活著。孤獨的葵花在一次特別的機緣中，認識了一個鄉村啞巴男孩青銅。一次意外讓本來就孤獨的葵花變成了一個無依無靠的孤兒。葵花選擇了與青銅一家人在一起生活，貧困善良的青銅跟她成為了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，一起同甘共苦。全家人都在盡心盡力的撫養葵花，青銅也無微不至的呵護著她。為了讓葵花能上學，青銅放棄了上學；為了給葵花照張相，不畏冰天雪地，青銅一家共編織了一百零一隻蘆花娃，並且都賣掉了；為了讓她寫上作業，聰明的青銅捉了很多隻螢火蟲，做了十盞南瓜花燈；為了讓她看上馬戲，青銅頂了她整整一個晚上；為了讓葵花能夠帶上項鍊，他辛辛苦苦做了一條晶瑩的冰項鍊…….在這些歲月裡,青銅一家人艱難的生活著。12歲那年，命運的召喚再次將她帶回城市，當時不捨的心情使青銅痛苦地仰天大叫，從心底高喊出一個人的名字：“葵花！”喊聲震動了所有人的心靈。
他們非常的窮困，卻因為他們面對困難坦白從心，得到幸福和快樂，他們始終堅信一切苦難能過去，正是有了這樣的信念，所以他們度過了一次又一次的難關，風雨過後見彩虹。要通過磨練才能成為真正有用的人。
我們的生活中也伴隨著苦難，雖然苦難總是阻撓著我們，但苦難並不可怕，關鍵要有一顆勇敢面對苦難的心，才能掙脫苦難的痛苦，過上快樂的生活。羅曼·羅蘭說過：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！”歡樂固然值得讚頌。痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位不僅是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜，這就是《青銅葵花》要告訴我們的真正含義。
每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
這本書令我受益匪淺，它讓我學會了許多做人的道理，這也讓我在成長的道路上前進了一點點…….
《青銅葵花》讀書心得 篇48
《青銅葵花》這一本書，大家一定都很熟悉，我也不例外。而且，我已經讀了好幾遍了，每次從書櫃裡拿出這本書，我都懷著一種感恩的心去讀。每讀一遍，我的發現和收穫就有所不同，第一遍讀的弄不懂地方，意思理解不透徹的地方，第二遍、第三遍就看得明明白白。今天我又從書櫃裡拿起了這本書。
這本書講，城市裡來的女孩葵花跟著爸爸來到大麥田（鄉村）裡生活，在那裡，他的爸爸雕一件得意作品：青銅葵花。葵花結識了一個啞巴男孩，那個男孩的名字叫青銅。可有一天，葵花的爸爸掉進河水身亡。從此葵花變成了孤兒，好心的青銅一家收留了葵花。葵花便和青銅成為了兄妹。
青銅很愛他的妹妹，什麼事都讓著她；妹妹犯了錯誤，他替妹妹葵花受罰；他愛自己的妹妹，在上學時，因為家中貧困只能供一個人上，這可是青銅夢寐以求的呀，但是他為了妹妹有好前途，受到好的教育，放棄了自己的夢想；他愛自己的妹妹，當妹妹葵花忍氣吞聲在別人家裡藉助燈光寫作業，而時而遭到欺負時，他立刻起身捉螢火蟲為妹妹做了一盞南瓜燈；他愛他的妹妹，看那次馬戲時，因為葵花個頭小，看不見，於是他一直馱著妹妹，從開始到結束；他愛他的妹妹，一直愛的不能再愛！
他們一起經歷了許多災難，兩個人的感情也更深。可有一天，市長看到了‘青銅葵花’，便打算把葵花，作者的女兒帶到城市，於是有幾個阿姨把葵花接走了……就是在這天，啞巴哥哥青銅發出心底最大的聲音，緩緩地撕心裂肺地叫了一聲：“葵——花！”
看到最後這一點兒，我的眼淚又情不自禁地滴落下來，因為在這個時刻，誰都會為青銅喊出的“葵花”兩字而感動，而我們都會意識到，他曾經是個啞巴呀，他曾經是個啞巴，他為什麼會發出聲音呢。對，正是他那一顆火熱的心，一顆對妹妹葵花一心一意的心。才喊得出來，這是世界上最純潔的聲音！最動聽的聲音！
看完了這個溫馨又傷感的故事，我為青銅和葵花而感到自豪，因為他們經歷了種種挫折，而又一個個克服了，每一次都是那麼堅決，那麼頑強，那麼有生存的意志。正如電影——《唐山大地震》裡的情形，生活在幸福時代的人們不懂得珍惜，而大地震後，故事中的元妮兒感嘆“沒了，才知道啥事沒了！”所以，我們又應該為自己生活在這個和睦的時代而感到幸福，而且要去珍惜它，讓它久留。
同時我們也要奮發——做一個堅強的人。因為做一個堅強的人，不怕困難的人。這種人就是生活中最後的贏者。不管遇到什麼困難，都能一一克服！
《青銅葵花》讀書心得 篇49
在書臭中微微置下書，我抬開端，詫異地端詳著，驚訝這樣一段故事能如此完全、天然地填在紙上。
這利書描寫的是一個產生在大麥地的故事。鄉面的母孩葵花與父疏一起來到城下，但跟著父親的意外逝世，她成了孤兒。貧困的青銅一野領養了這個父孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”。葵花父親設計的“青銅葵花”取這二個孩子的名字，是偶合？仍是命中註定？我想更樂意信任後者。
於是，城裡女孩與鄉下一家的命運牢牢接洽在一起。不，現在我更習慣於總稱他們為“青銅一家”，由於從葵花在老槐樹下被帶走，他們就未經是一家人了，或者更早些吧。總之，為了讓家裡人功得更美，每一集體都更辛苦地勞動。齊家的六位成員，三位大人、兩個小孩、一頭老牛都全心全意地愛這個家，違心替此付出。他們很窮，但又不貧。命運總將他們摔下馬，而他們老是咬咬牙又爬上來。
書中有一位最讓我敬仰的白叟，她就是青銅和葵花的奶奶。在冬天到來之前，為了給孩子們蓋上一間像樣一點的屋子，渡過一個暖和的冬天。爸爸、媽媽和奶奶磋商了很多日子，全部夏天他們都在謀劃，把家裡能賣的貨色都售了，還差的錢就向親休們借，東家東家地跑，可還是差了去海灘租茅草地割草的最後一筆錢。第二地早上，奶奶瞞著爸爸媽媽靜靜地拄著柺杖出門了，到了薄暮她才呈現在村前的大路上，奶奶耳朵上始終戴著的金耳環不睹。
這真是一位頑強的老人啊！為了孩子，為了這個家她能夠付出所有。
性命中假如不挫折，這麼己就會變得脆弱。只有你經由挫折，只有你點對事實，不迴避，你才會變得剛強。我佳比一棵核桃樹蒙的損害賴比挫折；枝葉比如蒙受挫折的程序；果名惡比勝利的喜悅。授到的傷害越多枝葉越旺盛，果真越甜蜜
誠然，有生涯必定有苦難。人，生於痛甜，存於疼苦，多數逝世於痛苦，一步步走去，皆踩在苦楚之上。在苦難之中，咱們才幹體會生命、領會實情面對痛苦是，世間的幸福才顯得那麼可貴。
小時候，我經常跟爺爺往抬鷂子。總以為順著風跑，風箏就會飛得很高，於是拼命地跑啊跑，然而很鈍風箏就被大風掛倒在地。爺爺說，只有逆著風跑風箏才能飛得高。我試了一下，果然如斯。當前的日子，我常常在想：人好比風箏，只有在戧風中才會飛起來，只有在順境中能力得到更高、更遙的倒退。
當初，每該我捧伏這標書時，就像捧訖了一縷縷柔跟的陽光，此時此刻爾的口就像脫籠而沒的小鳥，在書中自在的暢遊。
《青銅葵花》讀書心得 篇50
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當時陽光傾盆，一望無際的葵花田裡，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城裡的女孩，她是隨爸爸來鄉下的。他們要在那裡蓋房子、開荒種地、挖塘養魚。但天不為願，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她悲痛極了。看到那裡，我不禁為葵花悲痛，葵花那麼小就失去父母親，和她相比，我是多麼的幸運，每一天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活。葵花雖然應對突如其來的打擊，可是弱小的她漸漸地堅強起來，如果換成我，我會怎樣？在精神必須受到嚴重打擊吧！我真是自愧不如呀！
但老天也並不是無情的，苦難過後葵花被一家好心人收養，其中一個男孩與她成為兄妹相稱的朋友，那個人這是青銅。看來人世間隨處充滿愛呀，雖然悲痛和痛苦是難免的，但人們的關心卻無處不在。
就這樣葵花歡樂的生活在青銅的家裡，隨然中間發生的一些事，但他們卻也安然度過了。那裡驗證了一句人們常說的“好人有好報。”的諺語，不是嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原先所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。對葵花的思念，使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠處的葵花必須會感受到青銅對她的思念。“這就是對人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機與情意呢！”我不由得感嘆道。
讀完這本書，讓我懂得我們應當學習克服困難。在困難中，做為一個現代人，我覺得我們應對困難是應當去學會應對它，去挑戰它，去克服它，讓困難轉有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話：
我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姐妹，並且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。
本書的作者也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”是呀！僅有苦難才能改變人類。
《青銅葵花》讀書心得 篇51
《青銅葵花》的故事從葵花和她的爸爸跟隨幹校來到大麥地村開始，後來葵花的爸爸發生了不幸，葵花從此變成了孤兒，善良的青銅一家收養了葵花，把葵花當作一家人看待。青銅一家對葵花的關心、愛護是無微不至的，蝗蟲來臨時，沒有食物吃，奶奶就把自己的首飾賣了，去換了一小袋米給葵花和家人吃；青銅為了讓葵花看上馬戲表演，頂著葵花默默地站立了一個晚上；青銅為了讓葵花上學，放棄了自己上學的夢想……葵花也深深愛著青銅一家，她儘量讓自己很聽話，她用認真學習來報答親人；但是為了給奶奶看病，她想放棄上學，出去掙錢。
他們相互之間的關心愛護讓我幾次流下了感動的淚水。他們的生活那麼清苦，經常吃不飽，甚至在寒冷的冬天裡也沒有一件像樣的棉襖，但是他們一家人之間的溫情卻讓這個家充滿了溫暖。比起青銅和葵花的貧困生活，我就像是生活在天堂裡一樣，我有成堆的零食、一大櫃子的衣服、滿房間的玩具和文具，但是我卻挑食，嫌這個衣服不好看、那個衣服不舒服，玩具和文具用了幾次就扔到一邊，不懂得珍惜。不過，我卻很羨慕他們是兄妹倆，寂寞的時候有人聊天，開心的時候有人分享，遇到困難可以一起承擔，我也好想有個兄弟或姐妹。
青銅一家人同心協力，面對著各種苦難的考驗，艱辛卻又是快樂的生活著，他們以為他們這樣平靜、快樂的生活會一直繼續下去。但是，市長決定要把葵花接回城裡，給她“最好的”生活。於是，葵花和青銅一家人分開了。我想，葵花可能並不高興回到城裡生活，到城市以後，她雖然能上最好的學校，得到最舒適的環境，但是葵花也許並不會喜歡。如果我被爸爸媽媽送到外地生活，即使衣食無缺，還有很好的學校可以上，但我還是一定會非常想回家的，我敢肯定，我所有的零花錢都會被用來充話費，用來和爸爸媽媽通話。葵花生活的那個時代，根本沒有電話，她想家裡人了怎麼辦？她很有可能會自己偷偷跑回大麥地村，就像她去撿銀杏一樣，跟著其他人溜走。而且，葵花走了，青銅肯定會很傷心，青銅的爸爸媽媽也肯定會很傷心，所以我覺得，市長這種做法實在不太好。他去接葵花時，應該徵求葵花的意見，葵花已經是五年級的孩子了，她有能力為自己做出正確的選擇，市長應該讓葵花自己來選擇留下還是去城裡。
不管怎麼樣，我希望葵花和青銅一家都能夠幸福的生活下去。
《青銅葵花》讀書心得 篇52
燈光照在泛黃的書頁上，眼淚不知不覺已經落下，雙手撫上肩膀，回憶一篇篇翻過
跟隨爸爸來到大麥地的葵花，從來沒有想到，會遇到這麼多磨難，但也絕沒有想到，會遇到一家善良的人。葵花，一個懂事的女孩兒，失去了她最愛的人。可是，她雖然失去了一個人，但是卻收穫了滿滿的幸福。
葵花，一個有愛的女孩兒，青銅是葵花的依靠，對於葵花當時的選擇，為什麼選擇窮苦的青銅一家？我有了答案，因為愛可以超過一切。
葵花，在愛中生活著，一個個場景，讓人感動，當看到奶奶把她當成寶貝的手鐲賣掉，給青銅和葵花買米吃時，我恨不得把自己的錢都給她們，這就是愛啊，滿滿的愛！
想起自己的故事，我的父母，從我小時候起就鬧不和，天天爭吵，那時的我，起初，聽到吵架聲我就會躲到角落裡偷偷哭，後來，我漸漸習慣了這擾人的聲音，麻木了，便也空洞了，我的靈魂早與童年飛走了。
我的母親，後來還是離開了我；我的父親，也成天忙他的，我們之間，只能靠電話聯絡。我開始了自己的生活，我變了，開始變得沉默。我愛上了書，因為在書中能忘記一切不開心的事，我偶爾會去走走，拋下所有心事，讓自己沐浴在風裡。
比起葵花，我算是快樂的。因為我至少擁有一個富裕的家庭，但是比起她擁有的愛，我卻是遙不可及的。我只能生活在自己的世界裡，聽著時針嘀嗒嘀嗒地走著。
很多時候，我也會被累哭。當考試考砸時，當被同學嘲笑時，當看到別人的父母那關切的目光時
但是，我笑著告訴自己：只有走自己的路，讓自己發光，成為萬眾矚目的女王，那才是王道。
我想起了開心的校園生活，想起了真誠善良的同學，他們燦爛溫暖的微笑，清風般和煦的話語，我的心突然沉靜下來了。
我取下一盒CD。輕緩的音樂好像一條小溪，流淌入我的心間。突然，鼻子一酸，溫熱的液體從臉頰上流下。有一滴流進了嘴裡，鹹鹹的，其他的，一滴一滴落在玻璃桌上。
心裡的那條線，忽然消失了。愛，是一種精神支援。擦乾了眼淚，望著窗外初升的太陽，我笑了，腦海中顯現出葵花的影子。我很幸福，因為我深深地知道，其實幸福沒有離我而去。
故事的最後，葵花回到了屬於她的城市，而青銅，望著大河的那邊，思念氾濫…
如果愛有聲音，那便是最美的記憶。
《青銅葵花》讀書心得 篇53
我看過許多書籍，如唯美的《朱自清佳作選》、富有曲折情節的《笑貓日記》、武俠小悅《射鵰英雄傳》，還有富有文化底蘊的《上下五千年》等等……不過我最喜愛，也令我最感動的還是《青銅葵花》。
《青銅葵花》講的是一個叫葵花的女孩在一次意外中變成了青銅家的女兒，於是她就與男孩青銅結下了濃厚的兄妹情義，從此她就和青銅的爸爸媽媽還有奶奶相親相愛，共同面對生活中的各種困難，卻依然頑強、樂觀的善良的生活在一起的故事。從他們的故事裡，我幾次被感動得淚流滿面，差點兒哭出聲來，而媽媽也默默的哭過一次。
而它之所以感人，是從一下這些細節體現出來的。
青銅家裡並不富裕，他的爸爸媽媽平日裡省吃減用，好不容易湊夠了已經過了上學年齡的青銅上學的學費，但是葵花妹妹的到來，讓爸爸媽媽都很糾結，到底讓青銅去上呢還是讓妹妹去上，結果青銅為了把這個難得機會在毫無察覺的情況下讓給葵花，他就用智慧，用抓鬮的方式，把上學的機會讓給了葵花，而自己依然早出晚歸，風雨無阻的去放牛，給家裡幹農活。其實他也是很渴望去上學的啊，甚至曾經還偷偷的去教室外面偷聽過老師講課的，可是他和他家人還是把最好的留給了別人，後來，妹妹每天去上學，青銅都早早起床去送妹妹上學，自己在前面牽著牛，讓葵花妹妹坐在牛背上，目的就是不讓妹妹受累，不讓妹妹在下雨天踏著泥濘的路去上學。看到這裡，我還問過媽媽，為什麼沒有給我生個哥哥呢
而妹葵花也十分乖巧懂事與感恩，她為了給家裡省錢而放棄拍照的機會，她也多麼的想拍照呀，要知道，那時候拍照是件奢侈的事兒!而葵花也沒有白讀書，她的城績不僅年年是全年級第一名，而且回家後還用特別適合青銅的方法教青銅識字，真是一舉兩得呀!後來奶奶因為勞累過度病倒了，家裡有沒錢個奶奶治病，葵花就用考倒數第一的方法輟學。搭船去江南檢銀杏，因為她想賺一筆錢為奶奶治病。
說來說去，還是曹文軒爺爺寫作技術高超，全篇沒有提一次“感動”這個詞。卻能把人物形象刻畫得活靈活現，這真是了不起啊。
我還發現青銅一家不僅兩個孩子天真可愛，而且父母和奶奶也很淳樸良，用他們自身的勤勞、樂觀和對生活的熱愛，在那個艱難的日子裡，支撐著一家人的幸福!他們每個人都盡職盡責，做好自己該做的事情，這才是家庭的最好的模式吧!
《青銅葵花》讀書心得 篇54
在書中，曹文軒文字的純美，故事情節淋漓盡致的刻畫，使讀者頗為震撼;在話劇中把愛演的如火如荼，激情四溢，把苦描繪得痛徹心扉。
在今天早晨的《青銅葵花》話劇中，演員們有血有肉的情感表演感動了所有人。青銅，一個鄉村男孩，活潑可愛，天真無邪，五歲時的一場大火，讓他變成了啞巴和奶奶相依為命，從此以後，青銅的命運改變了……葵花，一個城市女孩，陽光天真，心若向陽，和她的名字一樣流瀉出一心向陽的甜美氣質，但那次洪災奪去了他父親的生命，母親也在她幼時就離開了人世。從此以後，葵花的命運改變了……
貧窮而善良的青銅家收養了這個無父無母的孤兒，雖說日子平平淡淡，甚至是有些淒涼，天天粗茶淡飯，但他們從不讓葵花受苦，要是有人敢欺負葵花，青銅便是拼了命也要保護葵花。青銅家可是在葵花身上費盡了心思：葵花要上學，青銅放棄了夢想;為了湊夠學費，青銅賣掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花寫作業，青銅來捉螢火蟲照明……這一切的一切證明了青銅對葵花滿滿的愛。在那貧窮的日子裡，青銅與葵花演繹著各種有趣的故事，使平靜的湖水泛出了一朵朵愛的蓮花。
兄妹情深，創造了不可複製的情感，在苦難中堅強，在災難中成長，在悶熱的雨天后增添了一道美麗的彩虹，原本艱苦的日子變得快樂起來。白天葵花去上學，青銅去賣雜貨，晚上葵花教青銅寫字，但日子並不都是那麼靜逸美好，不幸的是奶奶生了一場大病去世了。可憐的《青銅葵花》，這麼小，身邊就一個親人也沒有了，但他們面對現實，自己有了生存能力。
好不容易從生離死別中走出來，可在葵花12歲時，命運無情地將葵花召回了城市，她站在船頭上，遙望著，蘆葦蕩那頭的汽笛聲使葵花心情更沉重，她的心思早就飄到了油麻地，飄到了油麻地每個人心裡。因為她堅信：青桐哥哥會來!我永遠都是油麻地的“村妞兒”!愛是個說不明白的東西，但它又是最普通的東西，讓人琢磨不透，是它讓青銅一家人在艱苦境遇中沒有退縮，努力的活下去，並且在艱難困苦中努力尋找人生快樂的點滴;也是它讓青銅說出了平生的第一句話：“葵花!葵花!”那聲音如此的模糊，卻又那麼的清晰，這彷彿是破繭成蝶的聲音，葵花震撼了，在場的所有人都震撼了，葵花直奔青銅的懷裡，那哭聲直抵心靈的深處。在一剎那，我滿腦子都是，“葵花!葵花!”
回味著《青銅葵花》，感受著苦難，體驗著幸福，我們要做一棵蒼天大樹，不做溫室的花朵。只有“把腰桿挺直，挺成一棵樹”勇敢地去面對困難與挫折。
《青銅葵花》讀書心得 篇55
最近我看了曹文軒的《青銅葵花》，書中的農村男孩青銅真讓我敬佩。
青銅是一個啞巴，家庭非常貧困。他們常年吃著粗茶淡飯，一年能吃一頓肉就已經很不錯了。青銅穿著破舊的衣服，他家根本沒錢給買新的衣服。青銅雖然年紀小，但是能每天幫家裡放牛、幹農活、做家務，非常能幹。
雖然青銅的生活極其艱苦，但是他的精神世界卻很富裕。青銅的心地是那麼的純潔善良，他從不像另一個男孩嘎魚那樣欺負弱小。他對收養的妹妹蘆花，比我對自己的親弟弟都好。最震憾我內心的是，為了貼補家用，他冒著嚴寒，站在冰天雪地裡賣蘆花鞋。他爸爸媽媽做的蘆花鞋實在太好看了，全都賣完了，但還有一個人想買。為了不讓那個人失望，也為了多掙一份家用，他居然把自己腳上的那雙新穿的蘆花鞋脫了下來，一分不漲，原價賣給那個人。他光著腳丫踩在厚厚的雪地裡得多冷呀，可青銅能忍住，他還感到快活。家裡省吃儉用為他積攢了能夠上學的錢，可這些錢只能供起一個孩子讀書。青銅竟然想辦法把這個機會讓給了收養的妹妹葵花。青銅的心真像白雪那樣純潔無瑕啊！他又是多麼有擔當啊！除此之外，青銅還十分樂觀、堅強。家庭經濟的困難，從來沒有讓他悲觀絕望，他小小年紀總是和家人一起辛勤地勞動，沒有半點怨言。
對比青銅，我的生活簡直就是無憂無慮。看看我，每天都有肉吃，想吃什麼就有什麼。衣服每一件都很漂亮，而且大都是名牌。我住著大房子，有自己專門的房間。爸爸媽媽還經常帶我出去旅行增廣見聞。我可以在寬敞明亮的教室學習，炎熱的夏天，還有涼爽的風扇、空調吹著。每天上學放學，我媽媽都開著小車來接送，不用走一步。我覺得我的生活只能用幸福兩字來形容了。
再來看看我的精神世界，對比青銅，我不禁覺得很慚愧。我很脆弱，只要有一點點不順心的事就又哭又叫。一旦遇到做錯的事情或者做不好的事情，我都只會抱怨別人，總把責任推到別人身上，一點都沒有擔當。我對弟弟一點也沒耐心，他要是煩我，我就會對他大呼小叫，更別說關愛他了。平常我媽媽叫我裝杯水給弟弟，我都非常不願意，心裡還會憤憤不平地怨懟媽媽：“自己不會去裝嗎？偏要我去，好煩啊！”現在想來，我做得真的很糟糕！
青銅是我的一面鏡子，從他身上，我看到了自己的不足。相比之下，我自慚形穢，我得好好學習青銅的品質，讓生活在幸福中的自己懂得珍惜，變得優秀！
《青銅葵花》讀書心得 篇56
“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’其時陽光傾盆，一望無際的葵花田裡，不計其數株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中翻滾著的那輪金色的天體。”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名相同，這是敘述一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城裡的女孩，她是隨爸爸來鄉間的。他們要在這兒蓋房子、拓荒種田、挖塘養魚。但天不為願，葵花的爸爸意外逝去，不幸的她悲傷極了。看到這兒，我不由為葵花悲傷，葵花那麼小就失掉爸爸媽媽親，和她比較，我是多麼的走運，每天偎依在爸爸媽媽身邊，過著衣食無憂的日子。葵花盡管面臨出人意料的衝擊，可是微小的她漸漸地剛強起來，假如換成我，我會怎樣？在精力必定遭到嚴峻衝擊吧！我真是自慚形穢呀！
但老天也並不是無情的，磨難往後葵花被一家好心人收養，其間一個男孩與她成為兄妹相等的朋友，那個人這是青銅。看來人世間到處充溢愛呀，儘管悲傷和苦楚是不免的，但人們的關懷卻無處不在。
就這樣葵花高興的日子在青銅的家裡，隨然中心產生的一些事，但他們卻也安定度過了。這兒驗證了一句人們常說的“好人有好報。”的諺語，不是嗎？但老天好像在玩弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她本來所日子的城市。從此，青銅常常眺望蘆蕩的止境，眺望著葵花地點的當地。對葵花的懷念，使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的姓名。我想那是身在遠處的葵花必定會感遭到青銅對她的懷念。“這便是對人的懷念的力氣吧，作者真的是將這磨難寫到深入之處，將愛也寫的充溢生機與心意呢！”我忍不住感嘆道。
讀完這本書，讓我懂得咱們應當學習戰勝困難。在困難中，做為一個現代人，我覺得咱們面臨困難是應該去學會面臨它，去應戰它，去戰勝它，讓困難轉有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話：
咱們應當勇於正視苦楚，敬重苦楚！歡喜當然值得稱頌，苦楚又何曾不值得稱頌！這兩位是姐妹，並且都是聖者。她們訓練人類展開巨大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡喜與苦楚的人，便是既不愛歡喜，亦不愛苦楚。凡能領會她們的，方懂得人生的價值和脫離人生的甜美。
本書的作者也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的苦楚，苦楚絕不是今日的少年才有的。少年時，就有一種對苦楚的風姿，長大時才或許是一個強者。”是呀！只需磨難才幹改動人類。
《青銅葵花》讀書心得 篇57
那是一個相當美麗的地方吧!我常常這樣想，就像我夢鄉中的湘西。有的時候不得不承認那些所謂的美景都是我們自己杜撰出來的。但是又有什麼關係呢?人總喜歡一切美好的東西，例如，你在街上看到一棟與其他建築不同風格的房子，一定會忍不住多看兩眼;有時可能是一個氣質甚佳的美女令你止步等等。人類喜好美好的東西並沒有錯。所以許多文人的筆下就勾刻出了許多令人憧憬之地。沈老筆下的湘西，餘秋雨《文化苦旅》中的各個盛景。而今在曹文軒的筆下又有了關於城市女孩與農村男孩生活的大河畔。讀完這本書，我深深的沉思了。
關於緣分
不管你相不相信，這個世界上是存在緣分這種東西的。若是兩人之間有緣，無論相隔千山萬水總會相見;若是有緣，總能躲過所有的不幸穿過人群擁抱。
生活在城市的葵花小姑娘，有一個藝術家爸爸，整天無憂無慮地生活。他是孤獨的，她又是懂事的。她不會一味的吵鬧，希望爸爸陪伴，在爸爸忙碌時，她會乖巧地自己哄自己睡覺。就是這副樣子，常常讓我心疼不已。
青銅同樣是孤獨的。不能張口說話使他無法與人溝通，無法表達自己內心的需要。正是這兩顆孤獨的心，正是渴望彼此生活中有個伴，所以他們把彼此送到跟前，相處成長。一對不親密的親人卻隱藏著深深地情感。他們因為緣分相遇，相守，卻又因為緣盡而分離。人生不就是如此，緣終聚終散。
關於愛
在這個人性冷漠地年代，缺乏的人就是人與人之間的愛。而愛在葵花與青銅一家人身上體現得淋漓盡致。奶奶與爸媽為了撫養葵花不惜自己緊衣縮食，為了讓她上學而沒有讓青銅讀書。青銅為了讓葵花過上更好的大學生活，跑去買鞋子甚至不惜賣掉腳上的鞋赤腳回家，冰冷的地面，印下的是一串串溫暖的記憶。葵花要參加學校的文藝活動，青銅為其製作冰稜項鍊;葵花為了給奶奶治病不惜小小年紀跟隨大人去外地撿銀杏。
這就是愛吧，無私地為他人著想。如果我們在日常生活中能做到心中有愛，那麼人與人之間就不會如此複雜。
關於苦難
葵花早早的沒有了媽媽，緊接著失去了爸爸。青銅因為意外成為啞巴，大風大雨把他家的房子吹散了，奶奶因病永遠地離開了，而這種種苦難卻並沒有打到他們，反而練就了他們堅強的品格。
雖然不知道這兩孩子最後的命運究竟會怎樣，但是我堅信，一切都會好起來。
《青銅葵花》讀書心得 篇58
暑假媽媽給我買了一本《青銅葵花》一本《草房子》，都是曹文軒作者的作品。我這兩天剛剛讀完《青銅葵花》。
其實前幾十頁我並沒有讀進去，感覺很一般，媽媽說這個小說很感人，很多人都在看，還在寫讀書筆記，我要耐心讀完，這樣暑假過後回想起來也算是一個成績，沒想到我看著看著就被書中的人物感動了。
這個書名其實是兩個主人公的名字，哥哥叫青銅，妹妹叫葵花，媽媽說這個故事是作者一個朋友的故事作為靈感寫出來的。青銅和葵花並不是親兄妹，青銅是一個小時候生病沒有錢醫治，後來一直不會說話，一直生活在農村的孩子，家境非常貧困，靠賣蘆花鞋衛生；葵花是一個地地道道的城市小姑娘，過著幸福的生活，但是後來葵花變成一個孤兒，她的爸爸媽媽由於一個事件都離開了她，幸運的是他被青銅的家人接來一起生活，青銅很疼愛他的妹妹，由於家裡條件有限，青銅把唯一的上學的機會留給了葵花，葵花也很懂事，勤儉節約，給青銅省錢，教青銅認字。雖然他倆之前的生活環境不一樣，但是後來一起生活，環境雖然艱苦，但是兩個人都有著樂觀積極向上的心態，從來不抱怨，努力的適應環境，努力的改變自己，面對一件件難事，他們都努力的去解決。
這些年發生了好多事情，青銅和葵花都一起扛過來，他們有歡笑有淚水，但是他們都不覺得辛苦，慢慢的他們長大了，到了葵花十二歲的時候，她的事情被城市裡的市長知道了，市長安排人將他接回城市，這樣青銅就和葵花分開了，分開的時候大家都不想讓青銅知道，怕他傷心難過，想避開他，但是當他知道葵花離開的時候，他還是努力的嘗試著喊出了她的名字葵花，這一點讓我很感動，心裡很難受。
希望他們長大都可以過得更好，有更好的生活，小的時候我們不能靠自己生活，我們忍耐，等我們長大了，可以自己掌握自己的命運，要努力戰勝周圍的困境，希望青銅和葵花一樣都有美好的未來。這樣我們的心情才會隨著他們的成長而變得開心起來，我們替他們開心，希望他們過得更好。
我們也是，雖然我們生活在大城市，過的衣食無憂，但是現在依然有很貧困落後的地方，那裡依然有像青銅葵花一樣熱愛生活卻無法給自己創造好的環境的人，我們如果有能力也要幫助他們跳出環境，讓大家都能過上好日子，有自己的未來，讓自己的家鄉變好。
《青銅葵花》讀書心得 篇59
最近，我讀了一本書《青銅葵花》，作者是曹文軒。
《青銅葵花》講的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花是一個城市女孩，她隨著爸爸到一個叫大麥地的村莊生活。爸爸非常愛葵花，他比熟悉自己還熟悉葵花。在葵花七歲那年，不幸的事發生了。那天，爸爸沒有看葵花便去找她，大麥地附近沒有，爸爸便要去另一邊找，他決定用小船渡江。就在這時，一陣旋風把畫全吹上了天。爸爸去取離小船最近的一幅畫時，船突然翻了，霎時間，河面上只留下幾幅畫著葵花的畫稿。
爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒。就在這時，善良貧困的青銅家認領了她，葵花和青銅便成了兄妹相稱的朋友。從那以後，大家都對葵花如親人一般對待，奶奶和青銅更早對她關愛有加。到了上學的年齡，因為家中只供得起一個人讀書，經過前思後想，決定先讓葵花上學。
從決定誰上學那時起，我便看到了青銅對妹妹的關愛。他寧願自己在家放牛也要妹妹上學，他每天騎牛接送妹妹；他為了讓葵花晚上參有燈寫作業，傍晚捕捉形態美麗、點燈又大又亮的螢火蟲放到南瓜花裡做南瓜燈，照亮葵花課本上的每個字；他為了讓葵花看好馬戲表演，讓她騎到自己脖子上，再累也堅持著......青銅所做的一切一切，都是為了葵花。
葵花也是個善良懂事的孩子。她知道大人們的安排自己去上學時，內心其實是十分抗拒的，她認為自己還小，還要在家陪奶奶，自己明年再上學。
讀到這裡，我的心酸酸的，葵花可真懂事呀！上學之後，葵花所在班級接到老師的通知：明天下午有人來照相，願意照相的先把錢預備好。對於大麥地的孩子來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。葵花知道，家裡條件不好，不敢跟家裡說。而媽媽問她說為什麼不跟家裡說，她卻說因為不喜歡。我看，可真是有點委屈葵花了。
讀完這本書，我被故事中的人物感動了。這本書成功塑造了兩個為我們傳遞正能量的人物形象：一個是愛護妹妹，善解人意的哥哥青銅；一個是天真可愛，懂事善良的妹妹葵花。他們互相信任，彼此友愛，是一對好兄妹。可憐的是，最終葵花被命運喚回了城市，他們從此只能遙望對方......
《青銅葵花》使我感受到了自己生活的幸福與美好。讀完《青銅葵花》，我決定要像青銅葵花學習，遇事沉著冷靜，正視困難，以淡定從容的態度面對，做一個像葵花一樣懂事善良的孩子。
《青銅葵花》讀書心得 篇60
青銅，即是物，也是人。他是一個啞巴，但同時也是一個會說話的人。他的話不在語言上，而是在行動上，表現他的感情。
青銅五歲時，因一場大火，再也無法說話。他一直渴望上學，但在葵花到來時，他把機會讓給了葵花。因為他是哥哥，因為他喜歡葵花，因為他不想讓家裡為難。他願意為葵花做出犧牲，因為葵花是除了奶奶以外，瞭解青銅的人。青銅不會說話，但葵花和奶奶卻能明白他想表達的意思。
青銅對葵花種種的好，但葵花卻沒有為他和這個家做些什麼，我不覺有些替青銅感到不值。還不斷假想自己如果是葵花怎麼回報他們，帶著對葵花絲絲的不滿，我繼續往下讀。
後面的葵花並不因為自己年齡小就不為家裡做事，相反她也做了很多。青銅葵花，青銅葵花，“暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻簡直無窮。”
二人的羈絆，從葵花父親的雕刻藝術上就可以看出。葵花父親覺得，能夠展現葵花的最好材料就是青銅。事實上他也這麼做了，在他許多的雕刻作品中，就是用青銅來雕刻葵花。這何嘗不是一種暗示?暗示青銅和葵花，他們之間的緣分是妙不可分的。
“青銅讓葵花一口咬定：到了下午，他將葵花替換下，讓她學習去了，茨菰田是由她來看手的，而他卻因為追一隻野兔而離開了茨菰田，就在這一陣，嘎魚家的鴨子進入了茨菰田。”青銅為了葵花，頂替了他莫須有的罪名，但他也無悔。他們把彼此當做親生兄妹，葵花似乎也不再是那個城裡的女孩，她真正的成為了青銅家裡的一份子。
然而，即使是這樣的羈絆，也無法阻止葵花回到城市。葵花不願意和青銅一家分離，青銅也不願他的妹妹回到城市。在命運的拆散下，二人終究是分離了。
就在葵花離開後，青銅仍然不適應葵花離開的日子，終於他望著天邊的那些葵花，大喊一聲“葵花!”光是這短短的兩個字，就足以讓人不免有些心酸。他們二人之間即使是被命運分開了，見不到了。但是，但是一個城裡孩子卻讓一個啞巴哥哥張口說話。他們不捨，卻無奈分開，或許將來的某一天，他們能以獨屬於他們的羈絆來相遇吧。
青銅，他可以說是不幸中有萬幸。不幸是，僅僅五歲，他就無法說話。萬幸是，他有愛他的家人和葵花。青銅，那個啞巴，為了葵花，吐出了他五歲後唯一的話：葵花。
青銅葵花，青銅與葵花，兩者緊密相連，兩人的羈絆卻又妙不可言。可能羈絆本就妙不可言吧。
《青銅葵花》讀書心得 篇61
《青銅葵花》是一本極其純美、樸素、真摯的小說。它主要講述了葵花因一個偶然的機會，被青銅一家收養了。青銅一家對待葵花就像親生的一般，他們相親相愛，相依為命，哪怕青銅一家是最貧窮的，也總把最好的給葵花，葵花也不曾想離開。而在12歲那年，命運又將葵花召回到她的城市，青銅十分傷心，竟奇蹟般地用他從不曾發出過聲音的嗓子喊出了“葵花”二字（青銅是啞巴）。
在本文中，“青銅葵花”這個標題其實是一語三關。一是指兩個主人公；二是指葵花的城市中有名的裝飾——青銅葵花，用冷色調的青銅來製作熱情、向陽的葵花，兩者看似相對，而實際上卻讓自己使另一者更加富有魅力，也暗指青銅與葵花相互幫助，使對方更好，彷彿成為了對方身體內的一部分；三是指主人公的品質：堅忍不拔、樂觀活潑。
本文的選材十分真實，貼近生活。語言十分細膩，句子的描寫用了大量的環境描寫，比喻等。令人眼前浮現出當時的場景。惟妙惟肖。
青銅對於葵花的痛愛體現在了一件件細小的事上，可見作者的觀察仔細，如：讓妹妹先上學，而自己渴望卻沒與妹妹爭搶；為了葵花能照相，他冒著風雪站在街頭賣蘆花鞋；家裡沒錢買油燈，青銅給葵花親自制作螢火蟲燈；大麥地經過蝗災後顆粒無收，他想辦法挖蘆根、抓野鴨給葵花解饞；為了葵花能在臺上更美麗，他製作了可發出美麗、純淨、神祕而華貴的光亮的冰項鍊等。而葵花也十分懂事，為幫助哥哥能學寫字，自己不扎新頭繩、不照相省下錢給哥哥買筆和紙；為了給奶奶治病，自己去遙遠的地方撿銀杏樹葉來掙錢，令人感動……
該書展現了勞動人民在困境中的善良、淳樸的優良品格，作品情節跌宕起伏，引人入勝，自然清新，文筆優美純淨，情感真摯深沉，令人動容，有時令我流下眼淚。也寫出了他倆刻骨銘心的至純摯愛。
羅曼羅蘭曾說過“誰要在世界上遇到過一次有愛的人，體會過肝膽相照的境界，就是嚐到了天上人間的歡樂。”而青銅與葵花相互給予了這種無與倫比的友誼、情感，但後來他倆因命運的安排分開了，但我們因正視痛苦，讚頌痛苦，因為羅曼羅蘭也說過另一句名言“然而老是抓住幸福究竟是不可能的……宇宙之間的節奏不知有多少種，幸福只是其中的一個節拍而已；人生的鐘擺永遠在兩極中搖晃，幸福只是其中的一級；要使鐘擺停止在一極上，只能把鐘擺折斷……”
《青銅葵花》讀書心得 篇62
最近我讀了一本書，書名叫《青銅葵花》，作者是在20__年獲得“國際安徒生獎”的曹文軒。這本書主要講的是一位名叫葵花的小女孩在五七幹校和爸爸生活，爸爸不幸遇難後，被清貧的青銅一家領養，但又在她12歲時被城裡人接回了城市，從此青銅有了牽掛，一直遙望城市的方向。
這個故事告訴我們要勇於面對困難，抱有希望，積極面對，小葵花在失去雙親後，沒有頹廢，自暴自棄，她依然積極面對生活，熱情、開朗在大麥地的青銅家生活，青銅一家雖然清貧但是給了小葵花所有的愛。
我想到了20__年新冠肺炎疫情的發生，特別是武漢重疫情區，很多人失去了家人，患了病，但是他們沒有因此自暴自棄，在國家的幫助下，在很多醫生的支援下，在自己自覺在家配合下，他們不怕困難積極面對頑強地戰勝了新冠肺炎病毒。
《青銅葵花》這本書對我的啟示是：我們在遇到困難時，應該要積極面對它，不要害怕。想到我做一道語文閱讀題，用批註的方式寫出最後一段的感受，我想不出來，想問媽媽，又想到如果考試的話，沒有人可以幫助我。我靜下心來，把文章仔細地讀了三遍，終於我理解了作者想要表達的感受。因此，我也相信青銅一定會盼回葵花的。
《青銅葵花》這本書寫的是一個鄉村男孩與城市女孩的故事，是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大，他們嚐盡了酸甜苦辣。
青銅與葵花，非親兄妹卻勝親兄妹，文中的他們是那樣的純樸、善良，充滿愛心。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想，為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裡賣掉了自己的蘆花鞋，為了等葵花晚上回來不怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，為了而葵花呢，為了掙錢給奶奶治病，小小年紀獨自一人跑到江南撿銀杏，為了給貧困的家省錢，她故意把考試考差，為了讓哥哥在別人面前自信起來，抬起頭來，她想方設法教啞巴哥哥識字每一段情節都讓我感到不已。
在那充滿了天災人禍的歲月裡，生活雖然艱辛，這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心裡惦記著的是眼下的日子，嚮往著的是以後的好日子。因為他們相信，風雨過後必有彩虹。
是的，不論是什麼年代，苦難總是不可避免的。平時，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。這就是這本書給我的最大的啟示。
《青銅葵花》讀書心得 篇63
暑假，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，這本書講述了一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩攜手成長的故事。每讀一次，我的感觸就會深一層。
苦難
翻開書頁，前言中寫著：“謹以此書獻給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫”。的確，這本書記錄了很多苦難。比如，文章中的青銅因火災變成了啞巴，葵花因失去了父親而來到大麥地；家裡的牛老死了；奶奶生病了，卻沒錢治病；大暴雨把大麥地的房子衝倒了，莊稼也被淹了……這些變故對於他們而言都是苦難。
這些苦難突然降臨，卻又無法阻擋。這不由得讓我想到了鼠年，大家都說這是災年，很多不幸的事都在今年發生了。比如：疫情、颱風、洪水……無論大人小孩都遇到了屬於自己成長路上的苦難。
在我看來，人生是個五彩大轉盤，誰也不知道下一秒會轉到哪兒。但是苦難和幸福應該都是人生中不可缺少的，你沒有經歷過苦難，就不會知道什麼是幸福。
愛
當生活中湧入這些苦難時，我們可以選擇退縮，也同樣可以用愛當護盾，攜手直面苦難。
文章中的青銅變成啞巴、不能上學、無法說話……但是這些生活中的苦難，並沒有阻擋他對幸福的感知。因為他身邊一直有親人陪伴，相親相愛的家人們讓苦難的色彩不再灰暗。葵花同樣被愛包圍著：上下學時能騎牛，家裡有好吃的，總是第一個給她吃，有暖和的棉襖穿，不用大冬天的出去賣鞋……
所以，苦難無法阻擋，但也並不可怕，坦然面對，堅定的向前，你的朋友和親人會給予你苦難中的陽光和力量。
成長
學會直面苦難，學會愛，才會真正的長大。
在苦難中，在愛的澆灌下，青銅和葵花迅速的成長了：葵花故意考砸，想留下錢給奶奶治病；青銅為了減輕家人的負擔，動手做了十盞燈………
我戀戀不捨的合上書頁，耳邊又傳來《三十三》的旁白"有人挺身而出，有人逆流而上，有人保持善良和坦蕩，越渺小的，越孤勇，越害怕時，越強大"…的確，2020年的疫情是苦難，“藥袋人”、自願送餐員、“白衣天使”無數個平凡之人用大愛做鎧甲，攜手向前，而我們乖乖的呆在家裡，認真上網課，每天做家務……出力所能及的一份力，咀嚼苦難中的感動和愛！
只有經歷過苦難，懂得愛，我們的意志才愈加強大。經此一疫，無數個青銅和葵花逆風成長！
