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社會實踐日記五篇

社會實踐日記 篇1

孩子們沒有足夠的學費,因為家裡收入少,孩子多,所以在等待減免。但他們總是在等待中失望,在等待中失學,在等待中走出大山,跟隨他們的父母進城打工。

社會實踐日記五篇

他們沒有好的師資力量,老師們沒有經過專業的師範訓練,上課照本宣科,課後致力於打牌。對於這群孩子而言,是多麼的不公平。

他們沒有足夠的糧食,因為留在家裡的只有祖孫兩輩,因為沒有足夠的勞動力,所以只有縮減每天的飲食,將三頓改為兩頓,甚至是一頓。當我看到有些已經是高中的孩子,還沒有我們這裡國小的孩子高時,我才意識到,自己生活的環境是多麼優越。

他們沒有足夠的運氣,因為他們的父母成年累月在外打工,只求養活自己和他們,沒有想過將來怎樣。他們只能和祖輩生活在一起,缺少心靈的交流與溝通,缺少精神的支柱,所以,有人選擇了吸毒,有人選擇了賣淫,有人選擇了偷盜。我相信,他們不是自願的。所以一切都是身不由己。

但是,他們每天都堅持走在那長長的山路上,走向他們認為的可以改變他們命運的學校。他們在努力著,用“天道酬勤”來激勵自己,用繁重的家務活來磨練自己。他們想象著山外的美好世界,想象著他們的父母在外可以輕鬆地打工。他們在尋找自己生活的道路:是和父母一起去打工,還是用知識改變命運?沒有人能告訴他們,但是,他們依舊笑得燦爛,笑得開心,因為那裡還有明天,還有陽光。

社會實踐日記 篇2

這天上午我們實踐小分隊在體育館辦公室整理新能源汽車問卷資料,大家踴躍發表意見,經過大家的努力,最後問卷資料整理出來統計好。然後列印問卷,為下午的問卷調查做好前期準備。

下午1點半,我們小分隊在校門口集合,然後一齊出發前往我們這天的問卷調查地——杭州汽車城,一路上大家都挺期盼、蠻激動的,準備著接下去的任務。經過轉車及步行,我們最後在3點半趕到汽車城。暑期社會實踐日記。雖然路途有些遠,但未能壓抑我們的激動。隊長隨即給我們分組、安排具體工作。我們分成三小組,每小組配一位拍照隊員,然後分別對汽車城內不一樣人員進行問卷調查。

我們立馬開始我們這天的實踐,首先我們進入汽車配件市場,對一些顧客及營業員進行問卷,第一位碰到的先生就比較客氣,很認真地完成我們的問卷,我們也多了份信心,但是接下來的問卷調查並不是十分順利,期間也吃了不少閉門羹,但我能體會他們的感受,可能他們會對問卷調查有些排斥及反感,有些甚至會跟做保險的聯絡起來,這讓我覺得可能的確是一些保險推銷什麼的太頻繁了,才會導致一部分人的牴觸情緒,但總的來說我們以禮請人,他們也不會為難我們。

我們並不因此而洩氣,依然堅持進行著,之後我們來到了二手車市場,這邊來的顧客也不少,這次我們沒有盲目,先確定調查目標,然後再進行問卷調查,結果效率的確高了,很快我們的問卷就都完成了。總的來說,下午的收穫還蠻大的,在問卷過程中雖然遇到了不少之前沒遇到過的麻煩、尷尬,但我們都努力克服了,同時也讓我們對新能源汽車知識有了進一步的瞭解,尤其是消費者對它的瞭解程度。

社會實踐日記 篇3

側而傾聽,世界上的萬物太多了,但另一個聲音又在告訴著我們:世界上的樹木越來越少了,這是多麼大的'反差啊!彈指一揮間,我以往那陣陣嘆息已像微風飄然而去。留下給我的只有陣陣清香——這課本的迴圈。

如今,同學們都意識到了這點,他們並用實際行動去採取實施。我是第一批迴圈課本的成員,似乎與環保意識撞了個滿懷。當我捧起那沉甸甸的書時,心裡便有感而發:新書與舊書並沒有什麼區別,為什麼大家就不想想去迴圈用書呢?迴圈用書不但能使國家的經濟負擔減少一批大的損失,而且還能節約紙張,省電,減少大量汙水,減少化工原料,最重要的是可以少砍伐樹木。那些樹是生長20——40年才長成的大樹,竟然為了我們的學習,“蹦”一下,給毀了,多可惜啊!

同學們,迴圈使用課本的大門一直為你們而開啟,趕快進來參與,還給我們一片綠色的家園吧!

社會實踐日記 篇4

今天上午吃過早飯,我們八點鐘在排球場集合,商討今日的實踐調研的行程,我們選擇調查祥瑞小區社群文化,社會實踐日記 800。

九點多時,王超,吳一樂,侯曉陽,張賽男去聯絡祥瑞小區的物業及居民。我和馮軍偉及王靜做準備工作和後勤工作。我和馮軍偉負責設計調查問卷及問題,經過激烈的討論和慎重的考慮之後,我們的意見終於達成一致,選出了幾個極具有代表性的問題,如,小區的環境如何,小區有沒集體娛樂活動等等。王靜負責整理調查問卷,借相機等工作。大家各盡其能,各如其職。在中午彙報工作之前,我們都做得萬無一失。

下午十四點半時,我們各自騎自行車,集體向目的地祥瑞小區進軍,一路上我們歡歌笑語暢談調研小區文化的話題。走進祥瑞小區,我們首先進行了民意調查,首先,我們調查了一位阿姨,阿姨很配合我們的工作,積極的回答了我們的問題。他對小區的環境,文藝體育活動等都很滿意。但是他指出小區的治安不太好,偶爾會有被盜之事。通過發調查表和直接詢問的方式,來了解其他居民對社群文化的瞭解。最令人高興的事,居民參與的積極性也很高,在居民的積極配合下,我們很快竟完成了任務,之後我們漫步在小區之中,又對綠化和運動等進行了調查,社會實踐報告《社會實踐日記 800》。感覺都比較滿意。

大約下午四點,我們找到了物業公司及其負責人。恰遇小區業主被盜,業主與物業爭吵。也可能是弄巧成拙,我們有幸見到了天寶社群的黨委書記。黨委書記和我們很合作,他具體的給我們介紹了小區文化的建設情況,雖然各項活動都有,但畢竟有點少。這是我認識到建設小區文化任重道遠。另外,待委書記還和我們探討了成立業主委員會的工作,他指出,成立業主委員會需要嚴格的條件限制。如果條件成熟,祥瑞小區也可以成立小區業主委員會。但是成立業主委員會的利弊有待拭目以待。

最後,我們和黨委書記集體照相,以示告別。

社會實踐日記 篇5

今天是我們“尋文化、緣非遺”暑假社會實踐小分隊出征的第一天。

非物質文化遺產問卷調查的第一站定於定海文化中心。8點30分我們在學校正門集合出發。機智的隊員們在等車時間便對公交車司機、乘客等進行調查。依據昨晚的分組,“尋緣”成員們4人一組,以文化廣場為中心從4個的方向向人群進行調查。總是說第一份問卷時最艱難的,但由於之前有做過類似的兼職,所以相對輕鬆。或許是因為我們是學生的緣故,路人們很配合,積極性也很高,而且在問卷中也和我們進行了短暫的交流。特別是舟山市老幹部活動中心的老人們,在完成問卷後,還對非物質文化遺產提出了很多自己的看法,向成員們講述了自己青少年時期看劇聽書的趣事,成員們受益匪淺。

“我覺得保護這些非物質文化遺產是非常有必要的。我年輕時常常能去聽人家講走書(翁洲走書),現在都不常見了。現在的青少年大多喜歡外來文化,對傳統文化不太重視。你們這樣的活動是非常好的,學生就要多重視這些老的文化。”一位參加了抗戰文革的老紅軍如是說。

之後瞭解到,這個老幹部活動中心大多都是政府機關單位的退休人員,他們大都是19世紀六七十年代的佼佼者,參加77年的大學聯考後進入大學深造,後又參加了各地的政治經濟文化建設。所以在退休後依舊重視社會時事,關注文化建設。他們常常聚在一起讀書看報,舉辦攝影等活動。所以對於我們學生暑假這些社會實踐非常的支援。

通過這次活動,我收穫的不僅僅是對非遺知識的瞭解,與人溝通能力的鍛鍊,更多的是在與老人們的交流中,感受到的老人們對於文化的熱情和重視。老人們這種不服老,熱愛知識的精神深深感染了我。

這次問卷調查圓滿完成,但依舊存在一些不足。相信在今後幾天的活動中我們會越做越好。

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