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【精】《叫我第一名》觀後感

看完一部作品以後,相信大家有很多值得分享的東西吧,這時候最關鍵的觀後感不能忘了。你想知道觀後感怎麼寫嗎?以下是小編整理的《叫我第一名》觀後感,歡迎閱讀與收藏。

【精】《叫我第一名》觀後感

《叫我第一名》觀後感1

在這一次暑假,我觀看了一部美國電影——《叫我第一名》。主要講了一個名叫布拉德科恩得主人公從小就患上了妥瑞氏症,患這種病無法控制自身的表情,時不時會抽搐,經常發出一些奇怪的聲音。他長大後決心要做一名老師,他連續在一個有一個學校面試,終於,他得到了一個學校的認可。後來,他獲得了最佳教師獎。

看完這部電影,我覺得我深深地被主人公那種努力追求、不輕言放棄的精神打動了。有時,做一件事情,我要是受到多次挫折,我就放棄了,但是布拉德科恩卻沒有,他堅持了下去。

要拿我和作者比,我又沒患什麼大病怪病的,身體健康多了,我和作者,簡直是天壤之別,我應該向作者好好學習,像布拉德科恩一樣堅持下去!在這之前,我做事情只要這件是很難,就放棄了。在每個星期天我都會去練字。有一次,“該寫字去了!起床了!” 老媽把我從床上拉下來,我無精打采的走向餐廳,然後只喝了一點牛奶,就走了。在那裡,我一隻手無力地託著下巴,另只一手寫字,我這時在想:以後堅決不來了!那天,媽媽見我不開心,讓我看了《叫我第一名》,我看了以後,決定堅持下去。

每當想起這件事,我就會覺得《叫我第一名》這部電影真棒,它讓我學會了努力追求,他讓我走向了成功之路。

《叫我第一名》觀後感2

人的一生總是道路坎坷的。有的人生來幸運正常,成長道路坎坷,但有的人生來不幸,道路更是坎坷。就像電影裡的男主角,生來就得了妥瑞症,因為大腦抽搐發出怪聲,影響周圍的人,更是引來了異樣的眼光,和旁人的嘲笑。在學校裡沒有朋友,遭人欺負,這何嘗不是一種悲哀。和常人異樣的人都會遭到常人的排擠。但他那種樂觀的人生態度和堅持自己的理想的行為深深打動了我。他用自己的實際行動讓嘲笑他的人心服口服。

在這樣的人生悲觀中,他沒有說過一句放棄,坦然地面對一次次的拒絕。他接受著母親不斷地鼓勵,更是向父親證明他的實力,讓他父親知道殘疾並不會阻礙他追求理想。他堅持著自己的信念,終於找到了認可他的學校,找到了認可他的女朋友,找到了認可他的學生。世界上沒有絕對認可你的人,但還是會有不少人支援你,愛著你,承認你……找到工作後的他沒有放鬆,不斷努力地工作,不讓妥瑞症成為他的障礙,最終得到大家的認可,獲得“最佳教師”。他的成功並不是偶然而是必然。因為他有付出,而且付出的比別人多。

身體障礙並不可怕,可怕的是你心裡是否有障礙。只要心靈不放棄,堅持對理想的執著,不管怎麼樣的人都會成功。看完這部電影后,讓我意識到堅持和執著是成功必不可少的條件。為了別人的看法而活,必不成功,因為現在社會可怕險惡的人太多,不能接受他們的嘲諷。

第一名永遠屬於最最努力,堅持理想的人,第一名屬於成功的人。

《叫我第一名》觀後感3

周未,我們的英語作業是看一部勵志電影《我第一名》。

電影主要講了主人公科恩在六歲時患上了無藥可求久的病妥瑞症,這種病的患者會不由自主地發出狗吠與抽搐,因此科恩總是被人排擠, 不管走在哪裡,她都會被厭惡和不解的眼神所包圍著。但科恩是個樂觀堅強善良的孩子,在成長中他憑著白己堅強的意志戰勝了妥瑞症帶給他的傷害,經過一次次的求職失敗,科恩從來沒有放下自己的夢想。在求職的時候,他從來沒有迴避過自己的缺陷。最後,他如願以償的當上了老師,他的學生非常愛上他的課。

看完著這部電影,我很佩服科恩。我覺得科恩是一個樂觀的人,他能夠樂觀的面對疾病,即使這種病無藥可救,但科恩會想方設法來適應病症,適應病症帶給他的種種不適,把它當成自己最大的對手,努力克服困難,最後收穫了精彩的一生。這種精神難道不可貴嗎人們不是常說:“不經歷風雨怎能見彩虹,沒有誰能夠隨隨便成功。”就像主人公科恩,他微笑著面對一切,這種樂觀的心態,讓我感到有些吃驚與佩服,正因為這種心態,他獲得了年度最佳教師和幸福的人生。

這部勵志電影《叫我第一名》讓我知道了世上無難世,只怕有心人。只要你願意,只要你堅信,那夢想一定會實現,無論你離夢想有多遠,無論他人怎麼唾棄你,你都要相信,努力終究會換來甜美的成果!

《叫我第一名》觀後感4

看完了《叫我第一名》,確實有很多感慨,影片之中有個讓我難忘的片段,一個校長,一個通情達理的校長,把布萊德·科恩喊到臺上來,面對著曾經嘲笑過他的同學,老師,問他為什麼會發出怪聲,校長最後問他一句,我們到底怎麼樣才能幫助你,布萊德科恩說,別用異樣的眼光看他。每個人都是世界上獨一無二的,不可複製的,每個人都能做出精彩的事情。

我想布萊德之所以那麼有活力,樂觀,且有堅定的信念,最重要的一點,是他接納自己本來的樣子。對於孩子的教育也應該如此,每個孩子的自身情況不一樣,如果我們過多的去強加給孩子一些東西,未必是好事,往往會適得其反,首先孩子遵從自己的內心,按照自己的理想目標去奮鬥,我們最多在身邊起到輔助作用,畢竟未來的路是他們自己在走。

布萊德稱呼自己的怪聲和抽動為“朋友、夥伴”,他從一開始就接納自己這個現狀,並且從不自我欺騙,也不祈望外部環境有一天會變好。的確,我們生活在這個社會上,各色人等,五花八門的事情每天都在上演。一切都是真實的,都是現實存在的,但是我們在這裡,去選擇看到些什麼?我們是把注意力放在那些黑色的負面事件裡,還是把注意力放在自己如何有創造性地應對它?我們是認真追求更加美好的明天,還是甘願把自己困在佈滿泥沼的過去自我憐憫呢?

《叫我第一名》觀後感5

每一個人一生中都會遇到困難,而且不止一個。《叫我第一名》這部電影的主人翁布萊德科恩,在六歲的時候就患有妥瑞症,但他對生活不放棄,最後終於成功了。

在六歲時,布萊德得了一種罕見病——妥瑞症,這種病會讓人不由自主的發出怪叫和不停抽搐,因此在他的學校裡,同學們和老師都排斥他,就連他自己的父親都為這件事煩惱。漸漸的,布萊德長大了,因為在他小時候,一位校長對他的怪病的理解,而使他想成為一位老師,但由於他的妥瑞症,許多學校不肯聘請他,認為會影響學生的學習。直到有一天,他遇到一位校長,向他開啟的理想之門,布萊德終於成為了一位老師。他也鼓起勇氣交了一位女朋友,這使布萊德忘記了怪病的尷尬,成為了一位成功的人。

布萊德身上有種不服輸的堅韌和勇於面對自身的殘疾與現實的勇氣,在他還沒有當上老師時,他堅持不懈地面試了二十五間學校,在被學校錄取後,他對自己的學生十分負責,他的課堂也很受學生們的歡迎,家長也接受了他。再後來,布萊德已經可以正視自己的妥瑞症,此時的他,已經是一個成功的人了,他的成功源於戰勝自我。

在生活中,或許也有很多事情讓我們感到困難,但只有面對困難,才有戰勝困難的可能,我們都應該像布萊德那樣,擁有面對困難的勇氣。

《叫我第一名》觀後感6

昨天語文課,老師讓我們看了一部外國電影——《叫我第一名》,這部電影讓我感同身受。

這部電影的主角是布萊德,他從小就患有妥瑞氏候群症,因為這個病,他總是被他的同學嘲笑,被老師批評,但他的校長卻開導他,並讓所以同學都去接受他,用同樣的眼光看待他。

就這樣,布萊德想當老師的夢想開始生根發芽,長大後,他去面試教師,但很多學校的老師都覺得他身患妥瑞症,不適合當教師。雖然他失敗了好幾次,但他依然堅持著去追自己的夢想,跌倒了再爬起來。終於,他的付出有了回報——他當上了一名二年級教師,他用他獨特的方式去教學生們,並且去關愛他們,即使是不愛學習、調皮搗蛋的湯瑪斯,也被他教成了讀書的好學生。

即使是患有妥瑞症,但依然完成了夢想,並且還獲得了最佳優秀教師獎!

這部電影讓我明白了一個道理:即使不一樣又怎樣,也依然可以去追自己的夢,布萊德身患妥瑞症卻還可以當教師,我一個正常的人,當然可以去完成自己的夢,這是一個人的信念,有信念的人,即使身患重病,也依然阻止不了去追夢的步伐!

《叫我第一名》觀後感7

今天我觀看了電影《叫我第一名》,我被深深地感動了。

影片說了一個小男孩,他叫布萊德.科恩。一方面,他是不幸的,從小就患了一種怪病妥瑞症侯群。妥瑞症侯群的意思是:大腦有問題,有時會發出怪聲,自己控制不住自己。另一方面,他又是幸運的,他遇到了不放棄,一直在背後鼓勵他,教育他的媽媽。媽媽的鼓勵讓他更加自信和樂觀,勇敢地面對困難,對明天充滿希望。後來他遇到了睿智的校長,校長在音樂會上通過幾個簡單的提問“你願意發出怪聲嗎?”“我們能怎樣幫助你呢?”……喚起了所有人的善意,讓全校師生理解了科恩,不再用異樣的眼光看他。最後全體師生站了起來,用掌聲接納了他。正是校長的鼓勵和信任讓科恩堅定了自己的理想,當一名教師。

科恩長大以後依然堅持自己的理想—做一名教師,雖然他以優異的成績取得了學位,可以當教師的機會卻很難得,他幾乎跑遍了所有的學校。我們看到了他一次次被拒絕後的傷心和無助,可是依然堅持著……終於,有一個校長被他的教學理念所打動,他用自己的樂觀和愛心對待每一個學生,教給孩子們知識和原則,最後他獲得了學校的教師獎。

這部影片讓我感動,感動科恩的樂觀和自信,他總是保持著笑容;感動科恩的努力和堅持。他正是憑藉著對人生的樂觀心態與追求夢想的執著,最終實現了自己的理想。

《叫我第一名》觀後感8

《叫我第一名》講敘的是主人公患有妥瑞氏症但是為了自己的目標而奮鬥的精彩故事。

主人公從小受到歧視,就連他的爸爸都無法接受他的這種症狀。但是主人公很樂觀,他經常說:“我最好的老師,也是我的終身朋友,我的妥瑞氏症。”他的夢想是成為一名老師,在無數次的應聘遭到拒絕之後他並沒有放棄,別人的否定和對他的異樣眼光並沒有阻擋他前進的腳步,最後的一所學校接受了他,憑自己的努力成為受學生愛戴,人們尊敬的好老師。

“千萬不要讓任何事,阻止你去追逐夢想” 細想,我們每個人都有自己的美好願望,但是都因為在中途遇到一點小小的困難就望而卻步,路程走到了一半又回到了原點。細想,我們都很健康,身體上沒有任何的缺陷,但是我們還是被自己的意志力打敗了。是我們沒有能力?是我們沒有那個條件?不是!是我們沒有那個信念!堅持到底的信念,不怕困難的信念,不夠自信的信念。試想,如果是換做我們自己患有這樣的症狀會是怎樣的一種情況。

一個真正自信的人,並不是在你意氣風發的時候如何自信,而是在你面對著自己“痛處”如何自信曾經在書上看到一種令人自信的方法:把記憶中令你自信的一刻記成一個片段,接著每天不停的回想起。但是如果遇到自己的“痛處”時還能自信嘛?我覺得真正的自信好比一個口吃的人,卻非常喜歡說話。試想連說話他都不怕了,那還有什麼能令他害怕的呢。所以我覺得要變得更加自信,首先就是積極樂觀的面對自己的'“痛處”。

《叫我第一名》觀後感9

這片電影的主人公叫做科恩.布拉德,他患有妥瑞式症,他的父母叫他Bobo,患有這個病會出現一些奇怪的表現:發出像狗一樣叫聲,身體抽搐。

因為得了這個病,所以被同學瞧不起,被他們笑話,也影響了課堂,老師也討厭他,覺得他上課怪叫是故意的,Bobo很討厭這個學校。

Bobo的父母離婚了,他爸爸一直都看不起他,他長大後想當教師,可是很多學校都不接受它,因為他患有這個病,大腦不受控制,會發出奇怪叫聲,所以校長覺得他教不了課。

Bobo仍不放棄,直到找到地圖上最後一所學校,他和兩個校長談得很愉快,沒怎麼發出叫聲,後來校長也接受讓他教課。

之前一次次的失敗,他的爸爸讓他到工地去工作,那裡噪音大,沒什麼人會聽到他的叫聲,他爸爸一直認為它不會成功,Bobo認為爸爸跟本就放棄了自己,沒有給兒子加油不說,還不相信他。

現在Bobo成功了,他第一次上課就是讓孩子們提關於妥瑞式症的問題,讓孩子們瞭解,以後上課就不會覺得這個老師發出叫聲或者脖子抽搐會很異常。從此Bobo開始了他的教學生涯,他的學生也接受他。

看了這部電影我要向Bobo學習,追求夢想要堅持不懈,儘管路上有很多阻礙,最終就會成功。

《叫我第一名》觀後感10

大學畢業後,布拉德四處求職,希望可以做一名教師,但幾乎每個學校都不想聘請他,原因是他是一個殘疾人。這使他遭遇了一次很大的挫折,但他的母親一直支援他給他資訊。在這期間,布拉德也收穫了一份真摯的愛情。他也拒絕了他的爸爸想讓他去工地上幹活的想法,布拉德和他的爸爸之間一直隔著一層薄膜。

最終,有一所國小想聘請他擔任一年合同的二年級導師,學生們都非常喜歡他,布拉德的媽媽非常高興,爸爸在學期末時聽布拉德無意中說學校的書比書架還多,就組織他工地上的人去學校中作書架,這是一份愛的舉動,爸爸也在幫助他。通過他的努力,他被留了下來,還被評為年度最佳獎。

這部影片使我感覺到了布拉德的堅持和她母親的支援和關愛。在慘遭20多家學校拒絕後,他還是樂觀,他的媽媽也在支援他,勸誡他不要放棄。他的媽媽也是一個堅強的人。在面對來自旁人學校的不理解懷疑和異樣的眼光時,始終不放棄鼓勵,她要堅強樂觀,並試圖找到醫治布拉德的良藥,這是一位好媽媽。

我們不管遇到什麼困難,都要迎難而上,積極樂觀地面對困難,因為樂觀本身就是一種成功。

《叫我第一名》觀後感11

《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞症,但是他保持樂觀心態,並努力實現自己的夢想。科恩想成為一名教師,他找出了附近的所有學校,並一一標出來,科恩這是在幹嘛呢?他是想去學校裡面試來當老師,但是由於自己的妥瑞症讓自己發出怪叫,被各種學校的校長排斥,雖然科恩很憤怒,極不情願拿出拿出了地圖,在被別的校長排斥他的學校都打上了個“ד,但是為了自己的夢想,科恩仍然去各種學校進行面試,最後,他幾乎在地圖上的所有學校上都打上了“ד,終於被一所學校的校長感動,讓科恩成為一名教師,科恩為了讓學生們能適應他因妥瑞症所發出的怪叫聲,跟學生們進行了他的症狀的溝通,讓學生們能夠接納他,並且學生們深深地愛上了他的課。經過科恩的努力,他完成了自己的全部夢想。

科恩是個堅持不懈的人。想想自己,沒有科恩那樣嚴重的病情,怎麼有一點點挫折就放棄了呢?比如說有一次,我摔傷了,正好有一個唱歌比賽,我受了一點皮外傷,我覺得很痛,也不好意思,就放棄了比賽,白白錯過一次比賽的機會,如果我能像科恩一樣堅持下來,說不上定我能拿個獎呢。

堅持就是勝利,我們要想科恩一樣,堅持的做每一件事。

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