七年級數學上期期中試卷的分析範文

本期七年級數學試卷由學區統一命題檢測，現對期中試卷做如下分析：

　　一、 試題的特點：

1、試題內容覆蓋面廣，涵蓋前兩章主要內容。

這次考試試題涵蓋了第一章、第二章的主要內容，試題注重考查學生的基礎知識和基本技能的同時，又拓展的內容進行了考查，體現了新教材的主要思想和知識點。

2、規律題注重體現學生的思維過程。

數學教學過程中要體現學生的思維過程，有一個重要方面就是要讓學生動手實踐，參與活動，讓學生去經歷觀察、實驗、猜想、驗證的過程。從試卷中的規律題題可看出試卷精心選材，重視考查教學過程和學生的實踐能力。

4、試卷注重了數學應用知識的考查。

解決數學應用問題是分析問題和解決問題的重要體現，展現學生綜合運用所學知識解決問題的能力，也有利於培養學生的創新意識和實踐能力。從試卷的情況來看，學生在這個方面的`能力還有待於提高。

5.數學思想方法是數學的精髓，是把數學知識與技能轉化為數學能力的橋樑。試卷中對國中教材中反映出來的重要數學思想方法進行了重點考查。如、轉化的思想、整體代入思想等，這些在試題中都有體現。

　　二、 對學生試卷上錯誤分析：

1、第一大題難度分佈沒有從易到難，導致學生思維跳躍跨度大；

2.第二大題化簡求值重複；

4、第三大題六道計算題，學生錯誤率高。

　　三、個別不太合理的題

1.規律題出了三道，有些多，其他方面覆蓋面不廣；

2.計算題量略大，化簡求值題重複。

　　四、調整教學的措施

1、對基礎知識和基本技能的教學必須加強，課堂教學的方式的改變更貼近學生的學習需要，提升學生自我感悟和理解的能力。

2、強化數學知識與現實生活的聯絡，讓學生覺得所學的數學知識是有用的，不是枯燥無味的，而具有現實意義的。

3、教學中一定要重視知識發生、發展的過程，重視動手操作能力培養，讓學生會量、會畫、會說，教學真正以學生的“學 ”為核心。

2、試題注重與現實生活的聯絡，體現了學生的生活實際。

試題的部分內容從學生熟悉的現實情況和知識出發，選取了一定源於現實生活，學生又可接觸到的事物作為素材，讓學生體會到數學與生活的聯絡，感受到生活的價值。

4、試卷注重了數學應用知識的考查。

解決數學應用問題是分析問題和解決問題的重要體現，展現學生綜合運用所學知識解決問題的能力，也有利於培養學生的創新意識和實踐能力。從試卷的情況來看，學生在這個方面的能力還有待於提高。