留在心底的風景作文800字範文

我去過的地方很多，經歷的感動也很多，而那些美麗的風景就像一幅幅畫似的留在我的心底，那些都是我珍貴的回憶。以下是學習啦小編為大家整理的留在心底的風景作文800字，歡迎大家參考閱讀。

我笑不是因為快樂，而是為了掩蓋心靈的孤寂。

--題記

16歲的花季本應該在高中課堂綻放，應該在百花鬥豔的季節裡享受陽光於雨露的滋潤。而我卻還逗留在黎明前的黑夜裡，停留在國中二年級的課堂

“你啊，讀完了國中17歲，讀完高中20歲，讀完大學……”她話音未落，卻被我的一個簡短而有力的短句打斷“你爬!”不知怎的一句髒話脫口而出。她也被我這句突如其來的髒話嚇住了。她似乎意識到了什麼沉默著退出了我的視線。她離開了留我一個人面對這將要凝固空氣的空房間裡。癱坐在椅子上的我任思緒隨風掀起。

天生殘疾的我卻從不肯向命運低頭，在父母、老師、同學的幫助下完成了國小的學業。然而倍受病魔眷顧的我，在踏入國中的第一天似乎“病魔”也要為我慶祝。莫名的傷痛再一次襲擊了本就脆弱的腳，讓我和相處六年的同學擦肩而過。當我把學校裡那厚厚的一疊書拿回家的時候，才真正的意識到“殘疾”二字背後是一個多麼讓人切齒的生活

08年我搭上了2011級12班的列車，和一群完全陌生的學生做了同學。汲取上一屆的教訓我選擇了最後一排的一個空位做我的位置。第一次在國中上課的情景猶在眼前：由於身體的原因我寫字的姿勢與其他同學不同--站著寫字。剛開學班上有很多新同學，所以我寫字時總會引起他們的關注。老師也給我使眼色，可是……終於老師發火了“旭，你在幹什麼屢次破壞課堂紀律，要知道破壞課堂紀律是可以追究刑事責任的……”我呆呆地站在哪兒想辯解卻張不開嘴。身體的無奈卻讓老師提高到法律的高度，真讓我啞巴吃黃連--有苦說不出啊!

依稀記得國小的老師曾說過在我作文本里找不到一篇消極的文字，而如今春天的風景裡有了秋的寂寥。我曾一度尋找春天的詞彙，找到的卻是大雁劃過天際的惆悵。

然而，翻開同學錄幾乎每一篇都寫著“堅強的你……”對，我很堅強。因為每個人都只看到我臉上燦爛的笑容，卻少有人知道在這燦爛的笑容下心靈的空洞與無助

或許黎明前的黑夜就是那麼地傷那麼的無助，但當黎明的曙光照耀時，生活就不再黑暗然而屬於我的那道曙光何時才能瀉進我的生活?

雄偉磅礴的高山;漫無邊際的大海;整整齊齊的麥田;空中漂浮的白雲;繁星滿天的夜空;喧鬧繁華的都市;車來車往的公路……是人們鍾愛的風景。

去過浪漫的銀色沙灘;攀登高大的泰山頂峰;領略過金黃的麥田;欣賞過輕柔潔白的雲朵;仰望過繁星閃爍的星空;參觀過繁華的都市街頭;佇足過車來車往的灰色公路。這些風景讓人沉醉迷戀，但是卻不能讓我深深深深地記在心裡，刻在腦中。

其實，給我留下深刻印象的是一種很少有人留意的景象，那是我藏在心中的風景。

那天清晨，我和姐姐一起出去跑步，跑累了，坐在草坪的邊上，擦擦汗，休息一會。抬頭看天空，太陽還不是很刺眼，暖暖的溫度，晒得人很舒服。清晨的風，就像輕柔的翎羽，輕輕吹過，穿過頭髮，親吻著臉頰。一直看到脖子開始有些痠痛，才低頭揉一下。於是，很偶然的，我看到了，看到了另我一直無法忘卻的，一直一直藏在我心中的風景。一朵初開的黃色小花，它的花瓣上沾著幾滴晶瑩剔透的露珠，它黃得耀眼，黃得奪目，黃得可愛，黃得有生機並充滿活力。陽光照射在它的上面，露珠泛起七色的光芒，使它那麼迷人，那麼美，如鑽石般閃耀，驕傲的閃耀著。一陣風吹過，夾帶著新鮮空氣和陽光的`溫度，它輕輕的擺動，伸展了一下它的身體，黃色的花瓣顯得分外閃亮。我一直看著它，發著呆，它散發出的光芒都將我刺透，它彷彿在微笑，真美。

我很想帶走它，但是，美好的事物不應該佔為己有，應該讓更多的人欣賞到，讓更多的人去讚美它。

它讓我一直念念不忘，我曾經在夢中見過它，它依然那麼的美，那麼耀眼。

我又去那裡看它，它卻已經不見了，我有一種悵然若失的感覺，濃濃的難過和失落縈繞在我的心頭。我很後悔，後悔當時沒把它帶走。我尋覓著它的身影，尋覓著它那一抹明黃的顏色。最後，在一堆雜草中找到了它。它那黃色花瓣上沾了一些土，失去了那日清晨的光彩，病懨懨的，就像一個將要逝去的老人。看著它支離破碎，香消玉殞的樣子，喉嚨一陣酸澀。我將它捧在手心裡，帶回家，夾在我最喜歡的書裡。

從此，它那神采奕奕的樣子，經常出現在我的夢中，我常常在發呆時想起它。它就是藏在我心中的風景。

它讓我明白，美好的事物有很多，要有一雙善於發現美的眼睛。倘若我沒有看到它，將是一種怎樣的遺憾。同時，要學會珍惜美好的東西，美好的東西，總是脆弱的。人生若只如初見，多美。那藏在我心中的風景，就如初見一般，不論時光怎樣流逝，總是那麼美。

那幅幅收藏於心底的畫面，讓一個不愛哭的女孩，流下了真真切切的淚。--題記

鏡頭一

大地驀然顫動，天空陣陣陰霾，老人的哀號、孩子的驚恐、婦女的無助……“許我做你的親人!”一個又一個，一群又一群，伸出雙手，用盡全力和死神爭奪時間。小城裡的老人、小孩，窮人、富人，因為同一個信念，聚集在了捐款箱前，一位衣衫襤褸的老乞丐，端著碗，步履蹣跚，把零碎錢倒入箱中，默然離去。在人們注視的目光中，那個叫“愛”的字眼，瀰漫在了廣場的上空。

從汶川到玉樹，從海地到智利，“愛”的接力棒從近處傳到遠處，從這頭傳到那頭，化作無盡的力量，滑入我的心間。

鏡頭二

慌慌張張從被窩滾起，手忙腳亂換下睡衣，三下兩下洗漱完畢，以為又要餓著肚子去上學。走出臥室，就見到清淡可口的稀飯和金燦燦的荷包蛋突顯眼前，食慾一下子被勾起，拿起筷子，三下五除二地吃起來，猛然間想起了什麼，趕忙抬頭，驚訝地問：“媽，你的頭風病不是又犯了嗎?不是說好今早不做飯的嗎?”

那疲憊的臉龐，那一抹笑容，化作了我前進的動力，溫暖了我小小的心。

鏡頭三

“怎麼辦?鋼筆沒水了!”我焦急得如熱鍋上的螞蟻。這是我最後一次參加書法班的現場書畫賽，那些傳統名校的老師為了選拔到優秀人才都在現場看著呢!難道我就以這種方式草率地結束?

“給，用我的。”小葉把鋼筆遞了過來。欣喜之餘突然想起：小葉，我們可是最大的競爭對手啊!你怎麼就……“慢慢來，彆著急。我畫完了，別擔心。”在小葉微笑的注視下，在比賽結束前的最後幾秒我交出了作品。

“謝謝，你這……笨蛋!”我把頭埋入小葉的肩膀，一股力量，伴著淚水一遍又一遍地流過心頭……

這幅幅藏在心中的風景，很輕、很柔，卻很給力。每每想起，就會淚流滿面。--後記