人教版2017國小五年級上冊語文期末考試卷
就快期末考試了,建議同學們多背誦重點知識,多做題。以下是本站小編搜尋整理的一份人教版2017國小五年級上冊語文期末考試卷,供參考練習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、聽力。聽老師讀短文兩篇,完成練習。(5分)
1、我們瀏覽春聯,就像是漫遊在 百花園中,感到生活中充滿了 。
2、春聯講究 ,上下兩聯不僅 相等,而且 相當,讀起來 。
3、請給相關的句子連線,組成兩副春聯。
春雨絲絲潤萬物 馬蹄似鼓送金蛇
蛇尾如鞭催駿馬 紅梅點點繡千山
二、看拼音,寫詞語。(8分)
jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū
fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn
三、比一比,再組成詞語。(5分)
玷( )祥( )辨( )謄( )瞻( )
沾( )詳( )辯( )譽( )簷( )
四、將以下的四字詞語補充完整,並選一個寫一句話(4+2分)
( )山( )海 ( )天( )地 ( )頭( )節
( )釘( )鐵 玲瓏( )( ) 舉世( )( )
小心( )( ) ( )( )不捨
造句:
五、句子萬花筒。(10分)
1湖面上濺起了漣漪。(擴句)
2還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改為陳述句)
3.赤道吹來的風繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀髮。(縮寫句子)
4.這次植樹,我們的分工是:男生挖土,女生澆水,班幹部填土。(修改病句)
5.這位“隱身人”難以對付,人們想出了許多制服它的辦法。(用關聯詞把兩句話合併成一句話)
六、語言積累(13分)
1.寶劍鋒從磨礪出, (1分)
2.非淡泊無以_______________,非寧靜無以_________________。 (1分)
3.寫一句有關讀書的名言 (1分)
4、思念久別的家鄉時,你會用詩句“ ”來表達思鄉之情。(1.5分)
5、小明取得一點成績就非常驕傲,老是在同學面前炫耀,老師把他叫到辦公室,語重心長地對他說:“ ,自滿十事九空。”(1分)
6.漫步園內,有如漫遊在____________,飽覽著中外____________;流連其間,彷彿置身在______________。 (1.5分)
8在這學期,我看了不少課外書:___________________________。我最喜歡的一本是________________________,因為__________________________ (2分)
9.王林讀書一直是囫圇吞棗,你用朱熹的一句名言幫助他說:
(1分)
10、把歇後語補充完整。(3分)
上鞋不用錐子──( )
隔著門縫吹喇叭──( )
四月的冰河──( )
七、閱讀理解。(23分)
(一)
鴕鳥分佈於非洲和阿拉伯半島,主要生活在沙漠地區,是現代鳥類中體形最大的鳥。
鴕鳥的雙翅已經退化,不會飛翔,但在順風及拐彎奔跑時,雙翅展開,起著像帆一樣的作用,能保持平衡,又能借助強勁風力,加快奔跑速度。鴕鳥善於奔跑,一步可以跨出7米遠,時速可達60千米。當然它們不能一天到晚都跑得這麼快,但即使在它們跑得疲倦時,也能勝過一匹快馬。
提到鴕鳥,人們往往認為,鴕鳥遇到危險的時候,如果來不及逃跑,就會把自己的'頭和頸平貼地面,鑽進沙堆,以為自己什麼也看不見,就會平安無事。其實,這是人們誤解了鴕鳥。經過研究人員多次觀察,從來沒見過鴕鳥把頭藏進沙裡。實際上,鴕鳥不會這樣愚蠢,因為把頭埋進沙裡,很快就會窒息死亡。有時鴕鳥把頭貼近地面,是為了聽遠處的聲音,或者是為了放鬆一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥,遇到敵害逼近時,常把身體緊貼地面。由於它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似,很容易瞞過敵害,即使在這種情況下,小鴕鳥的頭頸也不鑽進沙堆,而是兩眼緊緊盯住敵害,做好隨時逃離的準備。
1. 文章介紹了鴕鳥的哪些特點? (1.5分)
______________________________________________________________________
2.鴕鳥真的會把頭藏進沙裡嗎?為什麼?(2分)
______________________________________________________________________
3.作者用了哪些說明方法描寫鴕鳥善於奔跑?舉例說一說。(4.5分)
(1)方法一: 例句:____________________________________________
(2)方法二: 例句:____________________________________________
(3)方法三: 例句:____________________________________________
(二)
蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際,想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。於是 他把那位助手叫到病床前 深情地說 我的蠟所剩不多了 得(de dé děi )找另一根蠟接著點下去 你明白我的意思嗎
助手連忙答道 明白 您的光輝思想得很好地傳(chuán zhuán )承下去
“可是,”蘇格拉底慢悠悠地說,“我需要一位最優秀的傳承者。他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發掘這樣的人吧!”
“好的,好的。我一定(揭 竭 渴)盡全力地尋找,決不辜負您的栽培和信任。”助手溫順地說。
蘇格拉底笑了笑,沒說什麼。
那位忠誠而又勤奮的助手,不辭辛勞地到處尋找。可是,導師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏盲(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來,撫著助手的肩膀,說:“真辛苦你了!但是,你找來的人,怎麼能成為我的傳承者呢?”
“我一定加倍努力。”助手懇切地說,“哪怕找遍(山山水水 五湖四海 天涯海角),我也要找到那位最優秀的人,舉薦給您。”
蘇格拉底又是笑了笑,沒再說什麼。
半年之後,蘇格拉底眼看自己就要告別人世,然而尋找傳承者的事還沒有眉目,只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面,沉重地說:“我真對不起您,令您失望了!”
“失望的是我,對不起的卻是你!”說到這裡,蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久,他又不無哀怨地說:“本來,最優秀的就是你。( )你不敢相信自己,( )才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道,每個人都可以成為最優秀的人才。關鍵在於能否自己認識自己、自己尊重和推薦自己……”話沒說完,一代哲人——蘇格拉底就永遠地離開了他深切關注的世界……||
1.在文中的( )裡選擇正確的讀音、字和詞,並打上“√”。(2分)
2.在文中括號裡填上恰當的關聯詞語。(2分)
3.“我的蠟剩不多了,得找另一根蠟接著點下去。”在這句話中,第1個“蠟”是指:_________________________,第2個“蠟”是指:________________________。(1分)
4.給第1、2自然段加上標點。(2分)
5.按要求改寫下列句子。(1分)
你找來的人,怎麼能成為我的傳承者呢?
改成陳述句:_________________________________________________________
7.助手說自己“明白”了導師蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎?為什麼?(2分)
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8.從哲學家的故事中,你收穫了什麼?(2分)
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9、請概括本文的主要內容,字數不能超過100字。(3分)
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十、妙筆生花。(30分)
在本學期的學習或生活實踐中,你一定經歷過不少感受深的事情,它帶給你什麼啟發呢?請你寫自己印象深的一件事,題目自己定。相信你能把做這件事的過程寫具體,用上我們學過的一些人物描寫方法,也能把做事的感受寫清楚。
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