北師大版國小四年級語文上冊的期末測試卷

國小生即將迎來期末考試，適當的做些期末模擬試題，對於提高成績是有幫助的。應該多做那些自己認為知識點理解、應用薄弱的題。國小頻道為大家準備了北師大版國小四年級語文上冊期末測試卷，希望對大家有用。

北師大版國小四年級語文上冊期末測試卷（7）

一、你積累的詞語裡有它們的身影嗎？

làzhú

gōulóu

yūfǔ

núlì

táozuì

lǎnduò

hóulong

dǐcháng

shèntòu

cūcāo

二、這些雙胞胎你分得清嗎?請組詞來區別它們。

枚()祥()闢()溜()睫()

杖()詳()僻()榴()捷()

三、鼕鼕在積累本中發現了自己的錯別字，你會改正嗎？

朝氣篷勃()荒蕪人煙()無可奈和()震奮人心()

喜出忘外()全神貫住()粉裝玉砌()筋皮力盡()

四、丁丁的積累本里詞語豐富，快幫他整理分類。

目不轉睛川流不息無憂無慮波光粼粼

依依不捨狂風怒號屏氣凝視無可奈何

懸崖峭壁聚精會神車水馬龍樹木蔥蘢

絡繹不絕歡歡喜喜全神貫注摩肩接踵

描寫景物的詞：

形容人心情的詞：

形容人很多：

形容注意力集中：

五、你能將同一篇文章的資訊連線起來，並準確地寫出題目嗎？

《》葉挺七言絕句任何偉大的事業都要從小事做起

《》白居易革命烈士題目是“夜郎自大”的同義詞

《》陳蕃淺井與東海描寫了暮江落日，露伴新月

《》成語典故人小志大我將在烈火與熱血中得到永生

六、句子變化屋。

1、修改病句。

任何一切困難都難不倒我們少先隊員。

同學們非常關懷李老師的身體健康。

2、擴充句子，使句子更美，但不能改變句子原來的意思。

柳樹上掛滿了銀條兒。

3、用上“因為……所以……”把下面的兩句話連成一句話。

“我們不能接受你的照顧。”“我們一家人個個都有兩隻手。”

七、我從課文中學到了很多知識。

1、(),必有我師焉。

2、請寫一句民族諺語()。

3、寫一句與“冬天”有關的詩句：()

4、寫一句有關“金錢”的名言警句：()

5、中華人民共和國國歌原名為《》。詞作者()，曲作者()。

6、《拾穗》這一幅油畫，是19世紀()國畫家()的作品。

7、《月光曲》是德國著名的音樂家()譜寫的。

八、相信你,課內閱讀沒問題。

1、《落花生》是一篇敘事散文，著重講了一家人過花生收穫節的經過，通過對花生好處的談論，提示了花生_____________的品格，說明人要做有用的人，不要做_________的人。

2、《為了他的尊嚴》課文中的第一個乞丐原來希望從女主人那裡得到_______________________，實際上他得到了____________________。

3、《“掃一室”“掃天下”》一文中，“掃一室”和“掃天下”的深層含義各是：和。

4、閱讀課文《月光曲》選段：

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水相接的地方（）起來；微波粼粼的大海面上，霎時間（）遍了銀光。月亮越升越高，（ ）過一縷一縷輕紗似的薄雲。忽然，海面上（）起了大風，（）起了巨浪。月亮在烏雲中（），被月光（）得雪亮的浪花，一個接一個朝著岸邊（）過來……

(1)、把短文補充完整。所填的詞語都是()詞。

(2)、根據皮鞋匠的聯想，說說朗讀《月光曲》時的語調，選擇填空。

最初是月亮升起，平靜的海面上灑遍銀光，這時音樂是()。後來月亮升高，穿過微雲，這時音樂()。最後風起浪湧，音樂()。

A激昂B舒緩C漸強

九、加把勁，課外閱讀你準行。

檯燈與蠟燭

一盞檯燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰幹健美,亭亭玉立，非常引人注目.每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝,照亮了它自己，也照亮了整個房間。檯燈覺得世界上什麼東西都比不上它，就高傲地向被放在牆角的小蠟燭炫耀說：“你看我多麼了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢?土裡土氣的，扔在桌上還佔地方，簡直是廢物，有什麼用?”

蠟燭看了一眼趾高氣揚的檯燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎麼能這樣驕傲呢?”檯燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什麼好想的，我本來就比你強嘛!”

一天晚上，檯燈又要炫耀自己，忽然它閃了三下，就再也不發光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了-----原來線路出了問題。這時，人們多麼需要光明啊!哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把放在牆角默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，明亮的燭光立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的檯燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類做出較大的.貢獻。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。

1、結合上下文，理解下列詞語意思。

炫耀：趾高氣揚：

2、在文中,用“”劃一句表現檯燈“驕傲”的句子，用“～～～”劃一句表現蠟燭“謙虛”的句子。

3、你能用文中的一句話來概括蠟燭的作用嗎?

4、讀了短文你能試著提個問題,並自己找出答案嗎?

我提的問題是：答案是：

5、讀了短文,你是贊同檯燈的說法還是蠟燭的說法?並說一說你的理由。

十、筆下生花。

一個學期很快就過去了，在這一學期的學習過程中，你一定收穫了不少的知識。現在請你回想一下這學期當中你最難忘的一節課，寫下來。注意：要體現出這節課為什麼讓你難忘，語句通順，內容具體。

本文導航1、首頁2、七、我從課文中學到了很多知識3、九、加把勁，課外閱讀你準行4、綜合測試卷部分答案

國小四年級語文期末綜合測試卷部分答案

　　一、你積累的詞語裡有它們的身影嗎?(10分)

蠟燭佝僂迂腐奴隸陶醉

懶惰喉嚨抵償滲透粗糙

　　二、這些雙胞胎你分得清嗎?請組詞來區別它們。(5分)

　　三、鼕鼕在積累本中發現了自己的錯別字，你會改正嗎?(4分)

朝氣篷勃(蓬)荒蕪人煙(無)無可奈和(何)震奮人心(振)

喜出忘外(望)全神貫住(注)粉裝玉砌(妝)筋皮力盡(疲)

　　四、丁丁的積累本里詞語豐富，快幫他整理分類。(8分)

描寫景物的詞：波光粼粼狂風怒號懸崖峭壁樹木蔥蘢

形容人心情的詞：無憂無慮依依不捨無可奈何歡歡喜喜

形容人很多：川流不息車水馬龍絡繹不絕摩肩接踵

形容注意力集中：目不轉睛屏氣凝視聚精會神全神貫注

　　五、你能將同一篇文章的資訊連線起來，並準確地寫出題目嗎?(6分)

　　六、句子變化屋。(6分)

1、修改病句。(2分)

任何一切困難都難不倒我們少先隊員。(去掉“任何”或“一切”。)

同學們非常關懷李老師的身體健康。(“關懷”改為“關心”。)

2、擴充句子，使句子更美，但不能改變句子原來的意思。(2分)

3、用上“因為……所以……”把下面的兩句話連成一句話。(2分)

　　七、我從課文中學到了很多知識。(12分)

　　八、相信你,課內閱讀沒問題。

1、(不圖虛名，無私奉獻)(偉大體面)2、(物質幫助)(做人的尊嚴)

3、(平常小事)(轟轟烈烈的事業)4、(1)(升、灑、穿、刮、卷、穿行、照、湧)(動)(2)B、C、A

　　九、加把勁，課外閱讀你準行。(14分)

1、結合上下文，理解下列詞語意思。(2分)

2(2分)

檯燈覺得世界上什麼東西都比不上它，就高傲地向被放在牆角的小蠟燭炫耀說：“你看我多麼了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢?土裡土氣的，扔在桌上還佔地方，簡直是廢物，有什麼用?”

但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類做出較大的貢獻。”

3、(2分)

蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。

4、(4分)5、(4分)

　　十、筆下生花。(25分)

北師大版國小四年級語文上冊期末測試卷（6）

第一部分日積月累瞭望臺

一、根據下列拼音寫出漢字。

shēnyínshūshìzhuīzhúlǒngzhàopínjiàn

()()()()()

kāngkǎipāoqìlàzhúwǎnzhuǎntáozuì

()()()()()

二、精挑細選（用“√”畫出正確讀音）。

驟雨(zhòuzhù)彤雲(tóngyún)膝蓋(qīxī)

瑞雪(ruìrùn)襲擊(xǐxí)刨子(páobào)

　　三、改正下列詞語中的錯別字。

粉裝玉砌()震奮人心()陰謀鬼計()

魅麗無窮()波滔洶湧()千鉤一發()

四、詞語大觀園。

1、詞語模仿秀：光亮—亮光

()——()()——()()——()

2、巧手補漏洞:

面面()()不()不()千()萬()

()()而生眾目()()心()膽()

3、成語大聚會：

(1)五花八門

(2)前矛後盾

(3)虎頭蛇尾

五、名子化妝間：

1、一家新開張的商店在廣告裡表示：歡迎新老顧客光臨!(修改病句)

2、請寫出本冊課文中你認為最精彩的一句話。

3、潔白的雪花飄落在故鄉的原野上。(縮句)

4、他工作非常繁忙。他堅持集郵。(用關聯詞連線句子)

5、描寫的詩句：

　　六、填空.

1、不積跬步,;不積小流.

2、天行健,.出自《》.

3、嘈嘈切切錯雜彈,.

4、《拾穗》這幅畫畫得十分,充滿對農民的和.

5、發財不是人生的目的,.(——諺語)

6、我希望有一天,地下的烈火,,我應該!