2015-2016四年級語文上冊第四單元練習題

各位四年級的同學們，你們的第四單元都學完了嗎?本站小編帶來了一份2015-2016四年級語文上冊第四單元的練習題，有需要的同學可以看一看，更多內容歡迎關注應屆畢業生網!

1、看拼音寫詞語。

yào wǔ yánɡ wēi zuǒ ɡù yòu pàn rú yuàn rú sù biàn huà duō duān

( ) ( ) ( ) ( )

miào bǐ shēnɡ huā cónɡ rónɡ bú pò wēn róu kě qīn xǔ xǔ rú shēnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

2、比一比，再組詞。

欺( ) 稿( ) 闢( ) 受( )

期( ) 搞( ) 僻( ) 授( )

3、照樣子寫詞語。

例：沙沙作響 咕咕地叫

4、寫出反義詞。

討厭 —— ( ) 凌亂 —— ( ) 潔淨 —— ( )

集合 —— ( ) 侷促 —— ( ) 溫柔 —— ( )

5、把畫“ ”的部分改成成語。

(1) 白公鵝走起路來“慢慢騰騰，不慌不”。( )

(2) 老舍先生筆下的貓和雞，“寫得非常逼真，好像活的一樣”。( )

(3) 飯罐已經“沒有一點兒東西”。( )

(4) 剛滿月的小貓同樣“富有朝氣，充滿活力”。( )

1、按《貓》原文填空，再回答問題。

小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會 。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是 ，再跑再跌。它的'頭 ， ，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸 新的遊戲場所。它到院子裡來了。院中的花草可遭了殃。

(1)這段話寫了小貓的什麼特點?

(2)作者在表現小貓的特點時，是把小貓當作 來寫的，這更能表達出作者 的感情。

2、閱讀短文，回答問題。

小 雞

我家買了九隻小雞，毛茸茸的就像九個小絨球。它們都長著一張粉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的腳。

小雞怕冷，媽媽把電燈開著放在盆裡，它們就安靜了。中午，我把盆子搬到院子裡，讓它們晒太陽。一開啟盒蓋子，它們立刻歡樂起來，發出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的姿態：有的抬起頭，睜著小眼睛向外望，好像說：“這是哪裡呀?”有的撲稜著那對還沒長齊羽毛的小翅膀，向上蹦;有的眯著小眼睛，讓四月溫暖的陽光晒著，像在休息;有的在梳理羽毛，散步。

小雞要是餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，像是說“飢飢飢”。這時只要把米碟放進盒裡，它們就會一窩蜂似的圍上來，一邊啄米，一邊發出悅耳的叫聲。一隻小雞啄了一口食，仰起頭，小嘴一張一合吃了起來;一隻小雞啄得太多了。怎麼也咽不下去，直眨眼;一隻小雞隻顧埋頭啄食，一不小心踩了另一隻雞，那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲，不問青紅皁白地和它“打”了起來;一隻小雞為了半粒米，被別的小雞包圍住，出不去，就想出了好辦法，從包圍它的小雞肚子底下，吃力地拱出來。把米吃了。

小雞雖然沒有媽媽，但也合群。要是有淘氣的跳出了紙盒，它們就會拼命地叫，呼喚它們的夥伴。這時我把它託回盒裡，另外八隻小雞就馬上圍攏來，顯出親熱的樣子。

(1)找出比喻句，打“√”表示。

①九隻小雞毛茸茸的就像九個小絨球。( )

②小雞讓四月溫暖的陽光晒著，像在休息。( )

③它們就會一窩蜂似的圍上來。( )

(2)文中有個排比句，是圍繞“ ”這個總起句寫的。

(3)這篇短文詳寫了 和

這兩個內容;略寫了 這個內容。

第三部分：積累與習作(30分)

觀察一種動物，按照外形、脾氣、習性等方面，有條理地寫下來，字裡行間要流露出對這種動物喜愛或厭惡的感情，題目自擬。