七年級英語教學總結1000字

這個學期我服從校領導教學安排，回中學擔任七年級一個班英語教學工作。首先，很感謝校領導針對我家庭情況的體恤和照顧，給我的工作量適當而且機動。其次，由於倆年半的時間沒有接觸國中英語，而且自己資歷淺，經驗少，而且是半路接班，興奮之餘也有幾分忐忑，擔心怕帶不好這個班。所以，走剛上任第一天，我就利用一節課的時間首先了解孩子們並努力讓他們接受並能夠適應我的教學風格特點。接下來，我虛心向各位老師請教教學方方面面，自己潛心鑽研教學目標，課本內容，教學設計及教法。幾個月下來，在摸索和學習中，我的教學工作得到了孩子們和大家的認可。從心裡感到欣慰，回顧總結這個學期的教學工作，大致有以下四點。

　　一)認真備課。

幾年來在基層尤其是在國小的歷練和學習。讓我工作更加務實，求真。不打無準備之戰，不上無準備之課。認真學習三步導學，並結合學生特點，在備課中，更好地聯絡實際情況，以學生為主體，任務型教學教學設計儘量做到步步為營，層層深入。因生施教，照顧到每一位學生，尤其是學困生。做到讓差一點的學生“吃飽”，好一點的學生“吃好”，讓優秀的.學生“跳一跳”。

　二)激情上課。

增強上課技能，提高教學質量，講解條理化，清晰化，準確化，生動化，情感化，做到深入淺出，言簡意賅，層次分明。充分調動學生積極性，加強師生交流，盡力為孩子們營造一個輕鬆愉快的學習氛圍，讓他們潛移默化中學會英語，瞭解英語國家的文化習俗，開闊視野。為了提高課堂效果，我因材施教，適當給學生們配以視訊教學，影視欣賞，孩子們在生動的英語環境中油然而生的興趣對他們的學習起到了積極的作用。

　三)認真批改作業。

佈置作業注意層次性，有針對性，精讀精練。批改作業及時認真，對每一個小錯誤我都會加以圈注，點評，並根據每個學生的課堂表現，在作業本上寫下對他們的評價和激勵。這樣進一步拉近了我與孩子們的距離，也有助於激發他們的學習熱情。

　四)課後反思。

每天反思一點，每天進步一點。一思情境設計，二思教學效果，三思教學策略，四思精彩片段，五思疏漏之處。六思評價，七思學生的閃光之處。所謂，教學相長，我覺得每天都能發現自己的不足，每天都能發現孩子們的進步。

經過一學期的努力，期末考試是一種考驗。無論成績高低，都體現了我這幾個月的教學成果。併為下學期的教學工作指明瞭努力方向，和奮鬥目標。總之，我要堅持不懈，虛心學習，爭取進步。