小班數學投紙球教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的.小班數學投紙球教案,歡迎大家分享。
活動目標:
1.認識9和9的數量,瞭解數字9的形成。
2.複習數字1-9及其所代表的量。
3.學習準確投球。
4.培養幼兒對數字的認識能力。
5.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
活動準備:
舊報紙、膠帶、箱子、彩筆、數字卡片“1”至“9”
活動過程:
1.教師示範做紙球:將舊報紙揉成球形後,用膠帶固定。
2.請每位幼兒做9個紙球,準備進行投球遊戲。
3.把9個紙球在地上排成一條直線,旁邊放置數字卡片“1”至“9”。請一位幼兒數數紙球,然後找出適當的數字卡片。老師出示數字卡片“9”,與幼兒一起認讀。
4.教師說開始時,請每組第一個幼兒開始將球投進籃子裡。每投進一球,老師出示相關數字卡片。投完後,幼兒一起數一數箱子裡有多少個球,箱子外有幾個球,再請他們找出相配的數字卡片。(若幼兒未能把球投進箱子裡,可鼓勵他不斷嘗試,克服困難。)
5.請第二位幼兒繼續進行投球遊戲。
6.遊戲結束後,大家一起數數看,有幾個人9個球全投進籃子,投進8個球的有幾個人,讓大家為他們拍拍手。總結分享請幼兒數數活動室中的物品,並找出適當的數字卡片。
活動評價:
1.能說出自己投進幾個球,沒投進幾個球。
2.能一一對應點數9以內的數量。
活動建議:
1.在日常生活中,繼續引導幼兒觀察、點數數量是9的物體,要提醒幼兒從左到右數口一致地點數,並嘗試說出總數,如九棵樹、九朵花、九個小朋友等,並豐富相關的量詞。
2.開闢美工區,投放各種報紙、皺紋紙、畫有皮球輪廓的繪畫紙等,供幼兒自由活動時間做彩色大紙球,用彩色小紙球裝飾皮球等。
活動反思:
通過這次活動,讓我感受到:要組織好一次數學活動,我們一定要儘量做到寓教於樂、生動有趣,充分調動幼兒的積極性、主動性,並能注重幼兒的個別差異,提出不同的要求,讓每個幼兒的知識、能力都能在原有水平都能得到提高。