大班語言活動優秀教案
一、活動目標：
1、理解故事內容，能根據圖片的順序連貫地講述故事。
3、積極參與講述活動，並能大膽地表達。
二、活動準備：幼兒用書和教學掛圖。
三、活動重點：能根據圖片的順序連貫講述故事。
活動難點：能運用新經驗講述故事。
指導要點：在看看講講中引導幼兒理解並講述故事。
四、活動過程：
1、激趣匯入。
師：這是大熊的旅行包，大熊要去旅遊了，它的旅行包會裝什麼東西呢？聽聽故事就知道了。
2、出示圖片，讓幼兒觀察。
提問：
這個故事裡講了一件什麼事情？
師：小朋友講的`是不是跟圖上的故事一樣呢？
3、老師完整講述，幼兒初步瞭解故事情節。
提問：
（1）大熊跟爸爸說了什麼？爸爸是怎麼做的？
（2）誰最先看到了大熊？說了什麼？
（3）然後誰又遇到了大熊？說了什麼？
（4）最後誰又遇到了大熊？說了什麼？
師：大熊買了鵝嬸嬸的東西了嗎？大熊又遇到了狐狸，它買東西了嗎？它遇到兔妹妹，它買東西了嗎？
提問：
（1）大熊對鵝嬸嬸，狐狸說了什麼?
(2)大熊對兔妹妹說了什麼？
（3）最後大熊怎麼樣啊？
4、幼兒講述故事。（結合幼兒用書）
（1）請小朋友分小組互相講故事。
（2）你會把這個故事講給好朋友聽聽了嗎？請你找個好朋友，相互講故事。
5、拓展講述故事。
（1）鵝嬸嬸、狐狸看到了大熊的旅行包，他們會說些什麼？大熊會說些什麼呢？
（2）兔妹妹會說什麼呢？大熊呢？
師：請你把它們的對話再說到我們的故事裡，使我們的故事變得又長又好聽。
6、師生共同討論。
（1）大熊出去旅遊，見什麼買什麼好不好？為什麼？
（2）出去旅遊應該帶些什麼？
（3）如果是你應該怎麼做呢？
