八年級必備的數學知識要點
數學是國中三大主科之一,很多學生在升上八年級後就覺得數學學習難度增加了,需要掌握的知識也多了很多。下面是本站小編為大家整理的八年級數學知識總結,希望對大家有用!
八年級數學知識歸納一、軸對稱圖形
1、軸對稱圖形的概念:把一個圖形沿著一條直線摺疊,如果直線兩旁的部分能夠完全重合,那麼這個圖形就叫做軸對稱圖形。這條直線就是它的對稱軸。這時我們也說這個圖形關於這條直線(成軸)對稱。
2. 軸對稱的概念:把一個圖形沿著某一條直線摺疊,如果它能與另一個圖形完全重合,那麼就說這兩個圖關於這條直線對稱。這條直線叫做對稱軸。摺疊後重合的點是對應點,叫做對稱點。
3、軸對稱圖形和軸對稱的區別與聯絡。
4.畫一圖形關於某條直線的軸對稱圖形的步驟:找到關鍵點,畫出關鍵點的對應點,按照原圖順序依次連線各點。
5、在平面直角座標系中,關於x軸對稱的點橫座標相等,縱座標互為相反數.關於y軸對稱的點橫座標互為相反數,縱座標相等.
點(x,y)關於x軸對稱的點的座標為(x,-y) 點(x,y)關於y軸對稱的點的座標為(-x,y) 點(x,y)關於原點軸對稱的點的座標為(-x,-y)
二、線段的垂直平分線
垂直平分線的概念:經過線段中點並且垂直於這條線段的直線,叫做這條線段的'垂直平分線,也叫中垂線。
推論:(1)線段垂直平分線上的點與這條線段的兩個端點的距離相等 ;
(2)與一條線段兩個端點距離相等的點,線上段的垂直平分線上;
(3)與一條線段兩個端點距離相等的點,線上段的垂直平分線上。
三角形三條邊的垂直平分線相交於一點,這個點到三角形三個頂點的距離相等。
八年級數學知識要點(一)運用公式法:
我們知道整式乘法與因式分解互為逆變形。如果把乘法公式反過來就是把多項式分解因式。於是有:
a2-b2=(a+b)(a-b)
a2+2ab+b2=(a+b)2
a2-2ab+b2=(a-b)2
如果把乘法公式反過來,就可以用來把某些多項式分解因式。這種分解因式的方法叫做運用公式法。
(二)平方差公式
1.平方差公式
(1)式子: a2-b2=(a+b)(a-b)
(2)語言:兩個數的平方差,等於這兩個數的和與這兩個數的差的積。這個公式就是平方差公式。
(三)因式分解
1.因式分解時,各項如果有公因式應先提公因式,再進一步分解。
2.因式分解,必須進行到每一個多項式因式不能再分解為止。
(四)完全平方公式
(1)把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2 和 (a-b)2=a2-2ab+b2反過來,就可以得到: a2+2ab+b2 =(a+b)2
a2-2ab+b2 =(a-b)2
這就是說,兩個數的平方和,加上(或者減去)這兩個數的積的2倍,等於這兩個數的和(或者差)的平方。
把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2這樣的式子叫完全平方式。
上面兩個公式叫完全平方公式。
(2)完全平方式的形式和特點
①項數:三項
②有兩項是兩個數的的平方和,這兩項的符號相同。
③有一項是這兩個數的積的兩倍。
(3)當多項式中有公因式時,應該先提出公因式,再用公式分解。
(4)完全平方公式中的a、b可表示單項式,也可以表示多項式。這裡只要將多項式看成一個整體就可以了。
(5)分解因式,必須分解到每一個多項式因式都不能再分解為止。
八年級數學知識分式的運算:
1.分式的加減法法則:
(1)同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加;
(2)異分母的分式相加減,先通分,化為同分母的分式,然後再按同分母分式的加減法則進行計算。
2.分式的乘除法法則:兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置後再與被除式相乘。
4.分式的混合運算順序,先算乘方,再算乘除,最後算加減,有括號先算括號裡面的。
5.對於分式化簡求值的題型要注意解題格式,要先化簡,再代人字母的值求值。
常見考法
分式的運算通常是綜合考查分式的加減、乘除、約分及分解因式等知識,是會考的重點。特別是化簡求值已經成近兩年會考的熱點。題型既有選擇、填空題,也有計算題。
誤區提醒
(1)互為相反數的因式約分時漏掉負號;
(2)通分時漏乘而出錯;
(3)把通分與去分母混淆,本是通分,卻把分式中的分母丟掉;