2017外國古代繪畫擷英教案

　　(一)教學目標

通過本課的教學，使學生對外國古代繪畫的主要類別、發展概況、突出成就，以及不同民族繪畫的主要特點有基本的瞭解，並領會各民族繪畫形式的差異及其與審美觀念的聯絡;能夠比較、分析外國古代繪畫重要作品的風格、特點及時代特徵，認識到外國古代繪畫的豐富多彩是世界文化多樣性的生動體現。最終使學生開闊視野、增長見識、陶冶情操、提高藝術素養和審美感知能力。

　　(二)重點

通過不同民族，不同時期、不同風格的繪畫作品的分析、比較，使學生加深對外國古代繪畫的瞭解，認識外國古代繪畫的豐富性與多樣性。

　　(三)難點

領會古代不同民族繪畫形式上的差異及其與現實生活、宗教，審美觀念的聯絡。

　　二、教法

講授、演示、討論

　　三、教具、課件

　　四、教學過程

　　(一)匯入

在漫長的歷史長河中，無論是東方還是西方，都留下了大量精美絕倫的藝術珍品。當我們徜徉在藝術長河中的時候，常常會被他們所傾倒。這些藝術珍品，是人類智慧的結晶，是歷史的見證，它們陶冶著一代又一代人的情操，直到今天，仍然繼續帶給我們無比的享受。

今天，我們就來欣賞一部分外國古代繪畫精品。

教師活動：展示圖片，《三樂女》《草地上的聖母》《拉斐爾自畫像》等，並作引導語匯入新課。

學生活動：聽講，欣賞外國古代繪畫作品，感受藝術之美，產生認識和欣賞的強烈動機，從而進入良好的學習準備狀態。

　　(二)人類早期的繪畫

人類繪畫的歷史可以追溯到舊石器時代晚期，19世紀在歐洲南部發現的原始洞窟壁畫，是人類早期繪畫的傑出代表。大約產生於一萬五千年至兩萬年前的原始洞窟壁畫主要描繪的是野牛、野馬、長毛象、馴鹿等形體巨大且行動迅速的動物，形象寫實、生動概括、特徵突出，體現了原始狩獵時代人類對動物的細緻觀察和準確地表現。

西班牙的阿爾塔米拉與法國的拉斯科洞窟壁畫，突出表現了人類早期的繪畫水平。

教師活動：展示洞窟壁畫，

提出問題：A、請同學們欣賞並辨認出畫面中是哪種動物?B、它們在表現上有什麼特點?

學生活動：從畫中辨認動物形象，欣賞古人的繪畫特點並回答老師提出的問題。

總結出：人類早期繪畫產生的年代，代表作品