《愛的教育》讀後感通用10篇

當賞讀完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《愛的教育》讀後感，希望對大家有所幫助。

在不久前，我讀了一本書，它的名字叫《愛的教育》。

《愛的教育》一書的作者是亞米契斯，他採用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭的見聞。

書中有學習優秀的代洛西，無賴的費蘭諦，可憐的貝蒂......其中我最喜歡卡隆，因為他助人為樂，不回求報。我認為我們應該學習卡隆不求回報、助人為樂的精神。

書中有許多故事，其中，我最喜歡《帕瓦多的愛國少年》這個故事。故事講述了一個可憐的義大利少年，他在他很小的時候，就被父母賣給街頭賣藝的班主。班主整天打他，罵他，不把他當人看。

終於，他忍受不了這樣的日子了，就逃了出來，去了總領館，請求保護。領事館的人同情他，讓他上了一艘船。

在船上，大家都很可憐他，給了他一些錢。可後來，遊客開始喝罵義大利，小男孩聽了，頓時火冒三丈、怒髮衝冠，一把扔出遊客給他的錢，說：”我不要你們的臭錢!“

小男孩愛國精神多麼值得我們學習啊!

這個寒假，我讀了亞米契思寫的《愛的教育》，我最喜歡裡面的一個故事：父子情深，朱里奧已經12歲了，它是一個國小生，他家的家境很困難，所以把包了一份的抄字條工作，朱里奧想幫爸爸寫條子，他知道爸爸每天12點後擱筆，所以12點，朱利奧就來到書房幫爸爸抄。每天都不間斷。因為朱里奧幫爸爸抄，所以爸爸的工作量比原來多了，但不久媽媽發現了朱里奧生病了，可父親說朱里奧變壞了，朱利奧心裡難過極了。有一天晚上，父親發現了這個祕密。便對朱利奧說：“孩子對不起，使我的錯。”原來爸爸的愛沒有消失，反而更深了。

是啊！在這個社會上無處不充滿愛。在汶川大地震許多醫護人員與救援官兵趕往災區，在現場充滿著愛。面前的人用愛搭了一座座生命橋，你說不是嗎？如果一個人沒有愛，就等於它不是個血肉之軀。只要友愛的人，才會獲得幸福。

小朋友們珍惜自己的家庭，愛惜這個世界，只要人人都顯出一點愛！

暑假裡我和爸爸媽媽一齊輪著讀完了《愛的教育》。書裡面有生了病，還想著學生的教師，有父母和孩子的愛，有小朋友的友誼，有尊重理解，有關心幫忙，更有勇敢的愛國小英雄。讀著，聽著，我有時激動，有時悲痛，有時溫暖。

我想起了自我的教師，爸爸媽媽，他們也是這樣地關心愛護著我們，可我沒有書裡的小朋友懂事，我以後必須要聽他們的話，珍惜這些愛。讀了這本書，我還懂得了真誠、尊重、理解和互相幫忙，我想二年級的我必須會和小夥伴們處得更好。為了祖國失去了生命的小英雄，讓我為他流下了眼淚。那位為了祖國失去一條腿的少年鼓手也讓我十分感動。他們讓我想起了剛剛結束的奧運會上為祖國奪得一塊塊金牌的大哥哥姐姐們，他們是我們的驕傲，是我們的英雄。

而我，一個快上二年級的國小生，認真學習，長大才能像他們一樣為國爭光，是吧？

要說起伴我一起度過今年寒假的一本書，那就是如春風化雨的《愛的教育》。

《愛的教育》是一本以“愛”為主題的兒童小說，它使我明白：要做一個有愛心的人，與人互相關心，互相幫助。

書裡的主人公——安利柯是一位四年級的國小生，和我們彷彿年紀。他與父母之間的親情，和老師之間的感情，與朋友之間的友情都讓我感動。《愛的教育》中有許多的小故事，我最喜歡的是安利柯老師講的一個故事。裡面講的是：有一個貧窮的家庭，孩子替父親抄檔案，每個晚上抄160張。他因為睡眠不足所以成績下降。父親知道他成績下降很生氣，再也不管他了，而孩子卻仍不告訴父親事實。有一次，他不小心把書碰落，驚動了父親，父親知道了真相，不禁淚流滿面，他抱住兒子，把兒子放在床上，陪著兒子一起睡……這是一位多麼懂事、孝順的孩子呀！在父親為生計勞累的情況下幫父親抄檔案，而始終不告訴父親真相，他對父親的愛是默默地去行動，讀完故事後我的'眼眶溼潤了。

這本書深深地感動了我，影響了我，讓我明白了：愛是偉大的，愛無處不在。我作為一名新世紀的國小生，在愛的環境中成長，也要把一塊愛心奉獻給需要愛的人！

《愛的教育》是世界文學寶庫中一部家喻戶曉的小說，在新蓮國小的時候，班主任葉老師就要求我們每個人都要買一本，利用暑假的時間在家裡好好看看。

《愛的教育》這部小說寫的是恩里科的國小生活，裡面是以日記的形式來描寫的，裡面精彩的故事有著無比強大的魁力，每當我讀到感人的地方都會情不自禁地被故事情節所感動。

其中我最喜歡書中的加羅內和德羅西，他們的品行很值得我學習，加羅內是個好打不平，有一顆寬容、理解的心，有一次有幾個人欺負德羅西，就是那個紅頭髮，只有一條胳膊殘疾的孩子，結果都被加羅內一個一個的扇了耳光。我喜歡德羅西，是因為他不僅學習好，而且還樂於助人，還是一班之長，是個成績優異的帥氣男孩呢。我要向他學習把學習成績趕上來，做一個不怕困難的人。

我喜歡這部小說。

《愛的教育》是“一個義大利市立國小三年級學生寫的一學年之紀事”，通過所記一件件事，一遍遍地抒寫父母子女、兄弟姐妹、師生同窗等種種親情、友情、人情之愛。全書氰氯著溫馨慈藹的人性之美，煥發著熱誠博大的人道精神。第一人稱日記。貼近切身生活，讀來可信可親，很能打動人心。特別是對赤子，這種發自內心的呼喚，更容易引發他們純樸的感應書中最令我感動的是有一則“每月例話”—“每月例話”是《愛的教育》裡的“愛的教育”，老師每月都給學生講一則高尚的少年故事—講的是一個孝心少年。一路歷艱險，“六千里尋母”。由於兒子來到身邊，垂危的母親起死回生。

這個故事感動得我泣涕漣漣，從而更懂得愛，珍惜愛。渴望愛，讓愛潤心田。

老師向我們推薦了一本好書名叫愛的教育。因為沒有人跟我說，所以沒看。

我依稀還記得：小時候，愛看書的我，看愛的教育時，最喜歡，給我感觸最大的就是（小抄寫員）裡：

寂靜的夜晚，皎白的月光正灑向大地，一扇窗戶的玻璃下映著一個瘦小卻忙碌的身影。

“呼，今天的文稿寫的差不多了。”他已經堅持了三個多月幫父親抄寫文稿了。

敘得亞出生在一個清貧的家庭，他從小就很懂事。為了使家裡的經濟條件得到改善，使父親的負擔能減輕一些，年幼的他便每天深夜起床為父親抄寫東西，自己卻因為睡眠不足而使學習下降了。父親為此誤解了敘利亞，可他依然頂著壓力，堅持每天深夜繼續工作，父親發現真相後，十分感動！

愛的感悟：

可能有人會問：愛是什麼？在哪裡？

我可以明確的告訴這樣問的人：

愛

可能

只是一個

不經意的小動作

只是冬天時

媽媽熬的一碗

再普通不過的粥

就算一個

小得不能再小

的眼神

也能

表達出

愛的真諦

愛無處不在

卻也無處可尋

只要你學會

去愛別人

也就能發現

在身邊的那些

愛你的人

愛是什麼？我帶著這個令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書。《愛的教育》風靡世界，歷久彌新。作者是義大利著名兒童學家德·亞米契斯。本書講的是一個三年級學生恩里科在一個學年裡的故事，還有一則則美好又真實的每月故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。作者通過一件件平凡的事，寫出了他們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學深厚而真摯的愛。

這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費羅倫薩小抄寫匠。講的是一個四年級的國小生朱里奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫檔案。但父親不知他為什麼學習的時候會打瞌睡，所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧非常傷心。但他堅持下來，繼續工作。有一天，再抄寫是被父親發現了。父親因此而感動。父親為什麼要打他？不是因為他不愛兒子，而是因為父親是為兒子讀書不用功而著急。

不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，其實是害了他。有些父母就懂得什麼叫做真正的愛，我媽媽就是其中的一個。

讀了《愛的教育》，讓我懂得了什麼是愛，現在我明白了，愛就是儘自己所能，努力幫助別人。

《愛的教育》就是一本博愛的小說，書中的每一個故事都充滿了愛，細細品讀之後，我感到愛無處不在。在我們的生活中、玩耍中、學習中處處有愛，只要我們用心體會。

在“受傷的工人”中，我看見了父子情。從“他被嚇得面無血色”寫出了小泥瓦匠對父親的擔憂。從“你還笑，一個大鬍子一巴掌把弗蘭蒂的帽子打掉了”寫出了大家對泥瓦匠的關心。

在“病中的老師”中，我體會到了師生情。從“牆上掛的照片”寫出了老師愛學生，儘管學生那麼調皮，在老師眼裡都就是好孩子。

在“爭吵”中，我看見了朋友之誼。從柯萊蒂微笑著撥開尺子，溫和的對我說：“不，恩里科，讓我們像以前一樣做好朋友吧！”從這句話我感到了柯萊蒂對恩里科的友誼。

在“我的姐姐”裡，我感悟到了姐弟之情。從姐姐照顧生病的我，為我去掙麵包、掙學費，看出姐姐對我無微不至的照顧。

《愛的教育》一聽就就是一本好書，一看就明白裡面都就是充滿愛的故事，讓我們一齊享受愛吧。

快過年了，天氣反而不好了，天天下著小雨，又不能外出逛街就從書櫃裡把以前看過的一些故事書拿出來再看看，翻來翻去，卻找了本叫《愛的教育》這本書，慢慢地品味起來。看完這本書後結果發現，這本書裡是一段盪滌心靈的愛之旅，原以為它和其他的童話書、故事書一樣，只是一些好玩、逗人的一些故事而已。但看過後才明白，這不是一本普通的書，而是講述的是一個義大利四年極國小安利柯在一個學年十個月中所寫的日記。日記裡所說的是他一年裡的成長經歷。書中用簡潔流暢的文字，寓意深刻、充滿溫情的故事深深打動著我。一個溫馨、甜蜜的愛，他將所有的故事變成了一個個“鮮活”的日記傳文，最讓我觸動的是小主人公的爸爸給安利柯的一封信，告訴他如何去《感恩》。

在信裡他爸爸還告訴安利柯，老師是最值得尊敬的人，讓我們每個人都就應尊敬老師、愛戴老師。即使平時老師比較嚴格或態度不好，甚至有時還會犯錯，也要一如既往地尊敬老師。我有時會不能理解老師為什麼有些時候要嚴格要求對我們，對老師有報怨，此刻想想真是慚愧，我覺得，安利柯父親的這封信不只是寫給安利柯一個人的，而是寫給全世界所有的人。因為尊重老師和孝順父母是一樣，是每個人必有的基本道德。