2017人教版七年級下冊語文期末試卷（含答案）

一、語言知識及其運用(12分)

下列字形和加點字注音全部正確的一項是(2分) ( )

A、確鑿(záo) 熾痛(zhì) 嗥鳴(háo) 雜亂無張

B、 毋寧(wú) 愜意(xiá) 狡黠(xiá) 婦儒皆知

C、庇廕(yìn) 消蝕(shí) 訕笑(shàn) 忘乎所以

D、 剽悍(piāo) 驀然(mó) 軀殼(qiào) 語無倫次

下列句中加點詞語使用不正確的一項是(2分) ( )

A、為了鐵路早日通車，工程技術人員處心積慮地克服了許多困難。

B、五月的華林公園，奼紫嫣紅，一片絢麗的景象。

C、登高遠眺，青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。

D、節日的奉新縣城張燈結綵，大街上車輛行人川流不息。

3、下列句子沒有語病的一項是(2分) ( )

A、剛發行的《祝福祖國》，是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設計的。

B、經過三年努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。

C、仁愛社會福利院在“六一兒童節”期間，接待了許多來自各行各業的愛心人士。

D、據統計，地球上的森林大約已有三分之一左右被採伐或毀掉。

4、江西宜春伯塘中學教師王茂華和他的岳父譚良才三進火海，英勇救人，被評選為“感動中國2010年度人物”，以下是《感動中國》組委會授予他們的頒獎詞：烈火是一場生死攸關的測試， ，你們用果敢應戰，用犧牲作答!一對俠義翁婿，火海中三進三出，為人們講述了什麼是捨生忘死，人間摯愛!

請選擇最恰當的一項將頒獎詞補充完整。(2分) ( )

A、人生是一場充滿變數的遊戲 B、生命是一道良知大愛的考驗

C、生命是一條奔騰不止的河流 D、人生是一條充滿競爭的跑道

5、綜合性學習(4分)

在我國古代的歷史長河中，曾經湧現出無數風流人物。陳涉仰天質問“王侯將相寧有種乎”，諸葛亮忠貫日月“鞠躬盡瘁死而後已”，屈原江譚行吟“舉世皆濁我獨清”……他們的事蹟載入了史冊，被後人一代一代傳誦。假如你班要開展一次主題為“話說千古風流人物”的綜合性學習活動，請你積極參與並完成以下任務：

(1)每個時代都有一些讓人崇拜的風流人物。你最崇拜誰?理由是什麼?(2分)

我崇拜的是：

崇拜的理由：

(2)這些風流人物雖然生命早已消逝，但他們感人的故事、不朽的業績、高尚的品質卻傳頌至今，永遠留在我們心中。請寫出與你最崇拜的這個人物有關的一個小故事。(2分)

二、古代詩文積累與閱讀(22分)

(一)古詩文積累。(8分)

6、按照提示，在下列橫線上默寫古詩文。(每空1分)

(1)當窗理雲鬢， 。

(2) ，思君不見下渝州。

(3)山際見來煙， 。

(4) ，野渡無人舟自橫。

(5)《約客》一詩中，以動襯靜的詩句是： ， 。

(6)《送靈澈上人》中描寫一抹斜陽下，幾重青山外，遠行人漸行漸遠的詩句是：________________，___________________。

(二)閱讀下面的古詩，完成第7---8題。(4分)

待儲光羲不至

王維

重門朝已啟，起坐聽車聲。

要欲①聞清佩，方將出戶迎。

晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。

了自②不相顧，臨堂空復情③。[

【註釋】 ①要欲：好像。 ②了自：已經明瞭。 ③空復情：自多情。

7、詩人是根據什麼來判斷友人儲光羲不會來看望自己了?(用原句作答)(2分)

8、全詩流露出詩人怎樣的思想感情?(2分)

(三)閱讀下面文言文，完成第9—13題。(10分)

劉氏善舉

劉氏者，某鄉寡婦也。育一兒，晝則耕作于田間，夜則紡織於燭下，竟年①如是。鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。鄉里鹹稱其善。然兒不解，心有怨言。母誡之，曰：“與人為善，乃為人之本，誰無緩急之事?”母卒三年，劉家大火，屋舍衣物殆②盡，鄉鄰給衣物，且為之伐木建屋，皆念劉氏之情也。時劉兒方悟母之善舉也。

【註釋】① 竟年：終年，一年到頭。 ②殆：幾乎。

9、用“/”劃出下列句子的朗讀節奏。(只劃一處)(1分)

鄉 裡 鹹 稱 其 善

10、解釋文中加點詞的意思。(3分)

(1)是： (2)鹹： (3)卒：

11、說說“鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟。”的意思。(2分)

12、劉氏死後，劉家失火，鄉鄰們紛紛來相助的原因是什麼?(用原文語句回答)(2分)

13、故事末尾劉兒方“悟”母之善舉，你覺得他“悟”出了什麼道理?(2分)

三、現代文閱讀(26分)

(一)閱讀下文，完成第14---18 題。(13分)

金色花

(1)偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是豔羨，激起我養花的興致。我從朋友家裡陸續弄了一些花草來，海棠、月季、文竹……開始還是能記著澆水、鬆土，但到底很難始終不渝。我這才意識到，養花並非什麼閒情逸致，完全是勤快人的事情。

(2)只有仙人掌活下來了。

(3)不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。

(4)可這並未給我帶來歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什麼美的總是那麼嬌弱，而不美的卻總是那麼倔強呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易於生存該有多好啊!對於它的存在，我卻不再關心。

(5)許久後的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我都忍不住大笑起來。