七年級政治下冊階段性質量檢測試題及答案

祝你馬到成功,金榜題名!願你七年級政治階段性質量檢測考試取得佳績!以下是小編給你推薦的七年級政治下冊階段性質量檢測試題及參考答案，希望對你有幫助!

一、單項選擇(每個選項中只有一個正確答案，請將正確答案的序號填入下列表格中。每題2分共50分)

1.“小華同學這次考試進步最大，希望你繼續努力!”老師表揚後，小華一掃過去沉默寡言、神情憂鬱的樣子，和大家有說有笑起來。這是因為①他的虛榮心得到了滿足②他的自尊心得到了滿足③他的成績得到了他人的肯定④他的性格古怪多變

A.①② B.②③④ C.①④ D.②③

2.我國著名教育家陶行知先生說：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們

A.依賴自尊 B.自立自強 C.自尊自信 D.自憐自愛

3.“拼爹遊戲”不是一種遊戲，而是指當今一些青年在上學、買房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的實力。社會上也有所謂貧困家庭出身的是“貧二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之說。有人對“貧二代”、“富二代”提出瞭如下勸勉，正確的是①富貴不能淫，貧賤不能移②只要自立、自強，貧困也能培養這種精神財富③不因貧窮而責怪父母，也不因富裕而沾沾自喜④無論是貧窮還是富裕，在人格上是平等的

A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④

4.在飛機發明之前，科學家認為飛行是不可能的，就連萊特兄弟的父親也斷言人類永遠不可能翱翔天際，他說：“如果上帝肯讓我們飛上青天，早就賜予我們一雙翅膀啦!”沒想到，這兩個兒子推翻了老爸的預言。這說明

A.萊特兄弟盛氣凌人

B.萊特兄弟想借此出山風頭

C.自信，會使不可能成為可能，使可能成為現實

D.萊特兄弟的運氣很好

5.“我應該成為人人羨慕的人”、“我不可能在別人面前出醜”、“我必須永遠高人一等”……以上這些想法①共同點都是以自我為中心②是自負的表現③是自信的表現 ④是根本不可能達到的，因為他們追求的目標一開始就是虛假的

A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④

6.“小喬：上午接到電話說你鄉下的爺爺病了，我和你爸爸前去看望，兩天後才能回來，希望你能關照好自己。媽媽留言。”小喬看了留言條後的做法可取的是

A.給姑姑打電話，要求到姑姑家住兩天

B.給媽媽打電話，要求爸爸和媽媽必須有一個回家

C.很高興，立即進入“今天我當家”的角色

D.邀請幾個同學到家裡盡情地玩個通宵

7.漫畫《全權包辦》表明

A.當代大學 生只有文化知識，沒有自立的能力

B.父母的包辦是子女缺乏獨立生活能力的重要原因

C.中國的父母最關心自己的.子女

D.沒有父母陪自己到大學報到會被別人取笑

8.小娟因為別人說了一句“你怎麼這麼胖”，就覺得自己難看，想盡辦法節食，以至得了厭食症，身體極度虛弱，不得不休學。這說明，該同學具有

A.自強的優良品質 B.自信的優良品質 C.自尊的優良品質 D.虛榮心

9.2008年1月6日晚，海南省“文化助殘”系列活動“牽手陽光行”文藝演出在海南醫學院隆重舉行。殘疾人藝術團的演員分別上臺表演各自拿手絕活，贏得了觀眾的陣陣掌聲。假如你也觀看了這臺晚會，你會

A.為他們自強不息、樂觀進取、頑強拼搏的精神風貌所打動

B.人倒胃口，臨時退出

C.認為殘疾人已經成為社會的一大包袱

D.感受到殘疾人更容易成功

10.著名的心理學大師卡耐基經常提醒自己的一句箴言就是：“我想贏，我一定能贏，結果我又贏了。”可見

A.有了自信，任何事情都可以辦好 B.自信是成才與成功的重要條件

C.自信就是不要別人的幫助 D.卡耐基在欺騙眾人

11.看漫畫《父母陪讀》：父母有撫養教育子女的義 務，但讓父母每天為我們“陪讀”，甚至安排學習計劃，恐怕只會讓我們的學習能力萎縮。這啟示我們

A.要告別依賴，學會自主學習，培養自立精神

B.要盡情享受至深至純的父愛、母愛，享受親情

C.要明白父母教育、培養子女是天經地義的事情

D.耍懂得家庭教育不利於培養子女的自立自強品質

12.一次數學考試，小飛同學趁老師沒注意抄了別人的一道題。事後他感到非常後悔，主動向老師講清楚。這說明小飛

A.在小題大做

B.能為自己的不道德行為而感到羞恥，是自尊的表現

C.太老實了，會吃虧的

D.為了博得老師的好感不擇手段

13.下列行為屬於自負的是

A.課堂上不敢舉手，不敢當眾表達自己的看法

B.對別人說的話過於敏感

C.常常過高估計自己，看不起別人，自以為是

D.實事求是地看待自己，既能看到白己的優點，也能看到自己的不足

14.被譽為中國童話大王的鄭淵潔，小時候數學經常不及格。數學學不好，他就在寫作方面發展白己，走上了童話創作的道路。他的成功啟示我們中學生

A.人要發揚 自己的長處，避開自己的短處

B.學不好的科目就要完全放棄

C.完全可以根據白己的興趣、愛好來學

D.在學習上要走捷徑

15.“只要精神不滑坡，辦法總比困難多。”這句諺語告訴我們

A.精神是戰勝困難的決定性條件 B.在困難面前要不低頭、不喪氣

C.困難是無所謂有，無所謂無的 D.困難只存在於思想中，現實中沒有困難

16.下列關於對挫折的認識中，正 確的認識是①挫折只能給人精神上帶來痛苦和煩惱②挫折能夠增長人的聰明才智③偉人、名人才會有挫折，平凡的人不會有挫折④挫折可以激發人的進取精神

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

17.一位英國心理學家說：“一個人如果沒有任何阻礙，不經受任何挫折，將會永遠保持其滿足和平庸狀態，將會變得愚蠢又糊塗，像母牛一樣怡然自得。”對這段話的正確理解是

A.挫折是好事，並且越多越好

B.積累受挫的經驗，能幫助人們不斷進步，走向成功

C.人生難免有挫折

D.面對挫折，所有的人都能愈挫愈奮，走向成功

18.某人對文學充滿信心，一部小說即將問世，一場突如其來的火災使其幾年辛苦付諸東流。諸葛亮一生輔佐劉備 恢復漢朝，據西蜀以抗曹魏，雖然他有雄才人略，但限於當時的社會歷史條件，仍不能如願以償。這一材料說明①挫折是人生的一個部分②造成挫折的因素是多方面的③人們完全可以避開造成挫折的因素或不讓這些因素髮生作用④這些挫折是他們命中註定的

A.①② B.②④ C.①③ D.①④

19.對挫折的正確態度是

A.挫折是一種災難，只能聽任擺佈

B.挫折專門降臨在倒黴的人身上

C.挫折是人生的常事，我們應該在與挫折的搏擊中成長

D.自認倒黴，一蹶不振

20.下列能夠體現自強精神的語句有①自信人生二百年，會當水擊三千里②機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命③聽天由命，隨遇而安④天生我才必有用，千金散盡還復來⑤老牛自知夕陽晚，不待揚鞭自奮蹄⑥命裡有時終須有，命裡無時莫強求

A.①②③ B.①④⑤ C.①③⑥ D.②④⑤

21.青海玉樹地震後，災區的不少中學生出現了嚴重的心理問題，急需心理援助。假如你去進行心理援助，以下內容中，你應選取的是①困難和挫折無處不在，我們要勇於面對②樹立正確的人生目標，走出災難的陰影③屈服於困難和挫折，也能享受成功的喜悅④挫折能磨鍊人們的意志，增長才乾和智慧

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

22.祕書來到經理辦公室，對經理說：“外面有位職員在對您破口大罵。”經理沉思片刻，回答說：“天下同姓同名的人多的是。”這件事反映出

A.經理無能 B.經理失去了自尊 C.經理沒有恥辱感 D.自尊者達觀

23.“人生如同調味瓶，苦辣酸甜伴你行，萬事難盡遂人願，何不高歌去探求。”這首詩告訴我們①人生難免有挫折，挫折是普遍存在的②做中學生不易，做一個好學生更難③不要苛求生活，應該積極地創造生活④應該以積極的態度對待挫折

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

24.“嫌孩子做家務事麻煩”，“用不著孩子做家務事，只要搞好學習就行了。”這是不少父母對孩子做家務事的看法。為了幫助父母提高對孩子從事勞動的認識，你的理由是①只有社會生活中反覆鍛鍊，不斷實踐，才能逐步提高自立能力②可以培養吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人等品質③能提高動手能力和解決問題的能力④增強自信心，培養責任心

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

25.終身高位截癱女警花，輪椅上舞出美麗人生。人民警察黃曼傷殘後，沒有向命運妥協，住院期間，黃曼參加了專業心理輔導知識培訓，獲得了心理諮詢師證書。2009年1月輪椅上的黃曼回到警隊，開設了“黃曼警務工作室”。從黃曼身上表現出的良好品質①自尊自信②自強自立③自傲自負④意志堅強

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

二、價值判斷(正確的寫“正確”，錯誤的寫“錯誤”，並簡述理由。6分)

26.一個學生因破壞性行為受到停乘校車一週的 處罰，只好每天步行上學。他的母親既不出面請求學校撤消對孩子的處罰，又不開車送他上學。

判斷： ( )

理由：

三、情境分析題(36分)

27.情景一：校園裡，兩位同學走路的時候說笑打鬧，結果一不小心，撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結果，被同學們譴責，被老師狠狠地批評了一頓。

情景二：公園裡，一名同學拿著一袋瓜子，一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側目，最後，又被罰款。

(1)兩個情景共同說明了什麼道理?(2分)

(2)我們應該怎樣尊重他人?(6分)

28.“我是家政公司派來的阿貴，是來給貝貝做飯的。“那你進來吧。”“貝貝出去了嗎? ”“誰出去了，我不就站在你面前呀。”阿貴簡直不相信自己的耳朵，怎麼也沒想到貝貝竟是一個20歲左右的姑娘。“你這麼大了，難道不會自己燒一餐飯嗎?“我為什麼要燒飯啊，把你叫來幹什麼?”……“飯呢? 沒飯你要我吃什麼?”“飯在哪裡都不知道，你以前是怎麼吃飯的?“以前是媽媽盛好了擺在我面前的呀!”“貝貝，你也太不成樣了，我妹妹10歲就會做飯了。”“你妹妹在哪?”“在鄉下”“鄉巴佬!呸!”“你…”

(1)請你評析貝貝的言行。(4分)

(2)你認為造成貝貝這樣做的原因有哪些?(4分)

(3)這啟示我們中學生在日常生活中要怎麼做?(4分)

29.陳志華，浙江省寧波 大學機械系學生，l8歲那年剛入校，父親就不幸去世，面對突如其來的災難，面對家中母親無固定收入，弟弟尚在讀高中，經濟異常艱難的困境，她勇敢地挑起了學習與資助家庭的負擔。三年多來，她通過勤工儉 學，做家教不僅解決了自己的學費和生活費用，還資助弟弟考上了北京大學。她還抓緊時間努力學習，並取得了優異成績，被授予校“十佳學生”的榮譽稱號。她熱心為大家服務，在擔任院文藝部部長時，因工作出色受到全院師生的好評，2000年，在研究生入學考試中，她又以優異的成績考入了浙江大學旅遊管理專業，現在，她已畢業分配，正開創者美好的未來。

(1)請聯絡材料，談談陳志華具有什麼精神?(2分)

(2)這種精神對於陳志華的成功和我們的民族有什麼作用?(4分)

(3)相信你也是一位學習和生活中的強者，請你就如何提高上述能力向你的同學提出幾條合理化建議。(4分)

30.現任中國殘聯主席張海迪，幼年因為一場嚴重的疾病導致胸部以下失去知覺，形成高位截癱，1991年又做了癌症手術。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪、沉淪。她沒有上過一天學，卻以驚人的毅力自學完中國小和大學的課程，還通過函授獲得碩士學位。她還自學英語、日語、德語和世界語，翻譯了大量的小說和資料。至今，她仍然在頑強地同病魔抗爭，為社會作貢獻。

閱讀以上材料，運用七年級《思想品德》(下冊)知識回答：

(1)張海迪的人生道路給了我們哪些啟示 ?(2分)

(2)“向張海迪學習”如何落實在我們的實際行動中?(4分)

四、實踐探究(8分)

31.婷婷是一位貌不出眾的女孩，面對別人的美麗，她老是自怨自艾， 走路低著頭，上課不敢舉手發言。她認為自己是隻醜小鴨。

週日，表姐送她一個美麗的蝴蝶結，她連忙別在自己的“馬尾巴”上，高高興興地上街了。這一天她感覺特別好，頭抬得高高的，見到熟人就熱情招呼。人們也一個個向她點頭微笑，她發現世界競如此美好。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶結不見了!其實，剛上街蝴蝶結就掉啦，只不過她沒有意識到。惶恐之後，婷婷一下子明白了——沒有蝴蝶結，世界一樣美好!後來她漸漸地變成了一個陽光女孩。

(1)“蝴蝶結”給婷婷帶來了什麼?(2分)

(2) 我們該如何尋找自己生命中的“蝴蝶結”?(6分)

一、選擇題(25×2=50分)

DBDCC CCDAB ABCAB BBACB ADBDD

二、辨析

26.正確。培養孩子對自己的行為負責的精神，培養自立能力。

三、情景再現(35分)

27.(1)不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重

(2)尊重他人的最基本的表現就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。真正做到尊重他人。就要善於站在對方的角度，感同身受，推己及人，尊重他人，首先，要善於欣賞接納他人，其次，不做有損他人人格的事情

28.(1)貝貝依賴思想嚴重，缺乏獨立生活的能力，很難適應社會的需要。同時，她還對人不禮貌，是不尊重他人 ，缺乏修養的表現。 (言之有理也可)

(2)家長對孩子的過分寵愛，包辦了應該由子女自己做的事情;貝貝自己依賴性強，不注意從小培養自己獨立生活的意識和能力等。 (言之有理也可)

(3)不能再有依 賴：要自己的事情自己做，對自己的行為負責：多實踐，多鍛鍊，

立足於自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。還要大膽投身社會生活實踐。(言之有理也可)

29.(1)自立自強。

(2)自強對以個人的成長具有巨大的推動作用;自強是以個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質;是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業的強大動力。自強不息是我們民族幾年來熔鑄成的民族精神。自強，成功的階梯。

(3)①理想，自強的航標：②戰勝自我，超越自我，自強的關鍵;③揚長避翹，自強的捷徑。 (言之有理也可)[來源:學#科#網]

30.(1)①挫折也有積極的意義，有利於人們磨練意志，增長才幹何智慧：②戰勝挫折需要堅強的意志：③自強是人生進取的動力，是通向成功的階梯。(答出2點即可)

(2)答案示例：①在困難面前不低頭，不喪氣;②自尊自愛，不卑不亢;③堅持明確的目標，抵制各種不良影響;④正視自己的弱點，不沮喪，不自卑：⑤在遇到難題時，多方面想辦法。(自立自強的做法和戰勝挫折的做法都可以)

31.(1)自信，(2分)

(2)看到進步與長處，改進缺點與不足;體驗成功，增強信心與實力：樹立民族自信，做自信的中國人。