幼兒中班科學活動教案

導語：要問小孩最喜歡吃什麼，答案肯定是糖，以下是小編為大家分享的幼兒中班科學活動教案，歡迎借鑑！

幼兒中班科學活動教案：《糖》

【活動目標】

1、通過看一看，嘗一嘗，說一說等形式，讓幼兒初步瞭解各種糖果的基本特徵和作用，知道糖果裡含有糖，糖是甜的是人體必需的營養。

2、培養幼兒的觀察力、發散思維能力和邏輯思維能力。

3、教育幼兒吃糖果要適量。

【活動準備】

1、各種各項的糖果若干，畫上五官，富有表情。

2、請每個幼兒從家裡帶來兩種糖果。

3、情景劇《小熊拔牙》的有關道具及場景。

【活動流程】

遊戲匯入——看一看——嘗一嘗——說一說——給糖果寶寶找家——情景劇《小熊拔牙》——延伸活動

一、遊戲匯入：

教師戴上大糖的頭飾，做大糖媽媽，帶領幼兒到“甜甜大世界”去發現尋找糖果世界的祕密。

大糖媽媽：小朋友，你們認識我嗎？對，在上次的活動中小朋友都已經認識我了，我是麻渠大糖媽媽，今天我要帶領小朋友到我們糖果類的大本營“甜甜大世界”去，在那裡你們會認識更多的糖果，發現糖果世界的許多祕密，下面讓我們快樂地出發吧！

二、看一看

大糖媽媽帶領幼兒到“甜甜大世界”去參觀,請幼兒認真觀察各種糖果的不同形狀、顏色和包裝。

大糖媽媽：小朋友，“甜甜大世界”到了！你們看，我的糖果夥伴們正在向你們微笑呢！快去和它們做朋友吧？看一看它們都是什麼糖？什麼顏色，什麼形狀？他們有什麼獨特的地方？（幼兒自由分散的觀察，教師個別引導）

提問：你剛才看到了哪些糖？它們是什麼樣子的？以前吃過嗎？是什麼味道？它和別的糖有什麼不一樣的地方？

三、嘗一嘗

讓幼兒在感性認識的基礎上，親自品嚐糖果的味道，加深幼兒對各種各樣糖果的認識。

大糖媽媽贈給每個小朋友一個禮物，請小朋友每人挑選一塊糖果進行品嚐，並說出糖果的形狀、顏色、味道。

四、說一說

請幼兒說一說日常生活中還見到過什麼糖果？吃過什麼糖果，什麼形狀、顏色、味道等？

五、給糖果寶寶找家

請幼兒根據不同的.要求給糖果寶寶找家：

1、按照顏色的不同給糖果寶寶找家（紅色、黃色、綠色、白色、棕色等）

2、按照形狀的不同給糖果寶寶找家（圓、方、橢圓、半園、三角等）

3、按照軟硬程度的不同給糖果寶寶找家（棉花糖、橡皮糖；冰糖、水果硬糖）

4、按照味道的不同給糖果寶寶找家（如菠蘿味、桔子味、奶味、巧克力味）

六、表演活動：情景劇《小熊拔牙》

請幼兒觀看情景劇，知道吃糖果雖然有利於健康，但是吃多了對身體不利。

看完表演後提問：

1、小熊為什麼要拔牙？

2、你看了這個表演，明白了什麼道理？

大糖媽媽小結：糖是我們身體裡面必需的營養，但是不能多吃，要適量。吃多了不僅會傷害牙齒，還會造成肥胖。所以吃糖要講究科學，不能無節制地亂吃。吃完糖後一定要漱口或刷牙，晚上睡覺前千萬不要吃糖。

七、延伸活動：

帶領幼兒離開甜甜大世界，到美工區利用糖果包裝紙去製作精美的手工製品。

故事《小熊拔牙》

熊 媽媽去上班，小熊一個人在家裡玩耍。臨走前，媽媽對愛吃甜食的小熊說：“媽媽不在家，你要洗洗臉，刷刷牙，不自己拿餅乾，不自己吃甜瓜……”。小熊痛痛快 快的答應了媽媽的話。小熊洗了洗臉，理了理頭髮，就是不想刷牙，不刷就不刷吧。小熊想起家裡甜甜的餅乾，可是已經答應媽媽不吃它。找到一罐甜甜的蜂蜜，好 象媽媽沒說它，果醬呢，也可以嘗一下。小熊拿出了盤子，盛一盤蜂蜜，盛一碗果醬，一口一口的吃乾淨。啊！好甜啊！甜到舌頭根底兒，甜到牙齒跟兒！咦？怎麼 變酸啦？哎呀呀！甜變酸，酸變疼。哎呦！疼得小熊直叫喚！