考研報名條件的常見問題有哪些

我們在考研報名的時候，要把常見問題有哪些條件瞭解清楚。小編為大家精心準備了考研報名條件的常見問題，歡迎大家前來閱讀。

1.報考“退役大學生士兵”專項計劃的考生要符合什麼條件?

報考“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生計劃的考生，應為高校學生應徵入伍退出現役，且符合碩士研究生報考條件者(“高校學生”指全日制普通本專科(含高職)、研究生、第二學士學位的應(往)屆畢業生、在校生和入學新生，以及成人高校招收的普通本專科(高職)應(往)屆畢業生、在校生和入學新生，下同)。考生報名時應選擇填報退役大學生士兵專項計劃，並按要求填報本人入學、入伍、退役等相關資訊。

2.什麼叫“同等學力”?

同等學力是指未取得國家承認的相應層次的學歷，而具有同層次學力水平，初步認定為同等學力。如在考研報名時，獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年或2年以上的人員、國家承認學歷的本科結業生，可按本科畢業生同等學力身份報名參加考試。

3.統考網報的學歷(學籍)資訊校驗是怎麼回事?

報名期間將對考生學歷(學籍)資訊進行網上校驗，並在考生提交報名資訊三天內反饋校驗結果。考生可隨時上網檢視學歷(學籍)校驗結果。考生也可在報名前或報名期間自行登入“中國高等教育學生資訊網”查詢本人學歷(學籍)資訊。如有疑問，請儘快向就讀高校的學籍管理部門諮詢。

未通過學歷(學籍)校驗的統考生要及時到學籍學歷權威認證機構進行認證，在現場確認時將認證報告交報考點核驗。

在錄取當年9月1日前可取得國家承認本科畢業證書的自學考試和網路教育本科生，須憑頒發畢業證書的省級自學考試機構或網路教育高校出具的相關證明方可辦理網上報名現場確認手續。

4.如何進行統考碩士網上報名?

簡單而言，考生首先需要註冊為學信網使用者，註冊成功後登入研招網;然後在使用者中心的統考碩士招生中點選"網上報名"連結，按步驟開始網上報名即可。

5.國防生和現役軍人如何報考研究生?

國防生和現役軍人報考碩士研究生及軍隊系統的招生單位招收碩士研究生的辦法由軍隊相關部門參照本規定另行制訂。

6.港澳臺地區人士和外籍人士可以網上報名嗎?

招收港澳臺地區人士、外籍人士為碩士生的管理辦法由教育部另行規定，建議考生與招生單位聯絡確認。

7.網上報名的有效時間?

2017年統考網上報名時間：第一階段時間：2016年9月24日至27日，每天9：00至22：00;第二階段時間：2016年10月10日至31日，每天9：00至22：00。兩階段的報名均為有效報名，考生無需重新填報。

8.如何判斷網報是否成功?

統考網報結束後將生成9位數字的報名號。對於選擇了無需網上繳費省份的報考點的考生而言，只要生成了報名號即表明報名成功。對於選擇了須網上繳費省份的報考點的考生，生成報名號後，還需成功交費後才算報名成功。

9.推免生還可以參加統考嗎?

在推免服務系統中已被招生單位接收的推免生，不得再報名參加當年全國統考和聯考。推免服務系統規定截止日期前仍未落實接收單位的推免生不再保留推免資格，可選擇參加統考報名。

10.考生報名參加全國碩士生招生考試要符合哪些條件?

以下內容摘錄自《2018年全國碩士研究生招生工作管理規定》。

第十五條報名參加全國碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

(一)中華人民共和國公民。

(二)擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。

(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。

(四)考生學業水平必須符合下列條件之一：

1.國家承認學歷的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生)及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。

2.具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

3.獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年(從畢業後到錄取當年9月1日，下同)或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。

4.國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學力身份報考。

5.已獲碩士、博士學位的人員。

在校研究生報考須在報名前徵得所在培養單位同意。

第十六條報名參加全國專業學位碩士研究生招生考試的，按下列規定執行。

(一)報名參加法律(非法學)專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1.符合第十五條中的各項要求。

2.報考前所學專業為非法學專業(普通高等學校本科專業目錄法學門類中的'法學類專業[程式碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等不得報考)。

(二)報名參加法律(法學)專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1.符合第十五條中的各項要求。

2.報考前所學專業為法學專業(僅普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[程式碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等可以報考)。

(三)報名參加工商管理、公共管理、工程管理、旅遊管理、工程碩士中的專案管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1.符合第十五條中第(一)、(二)、(三)各項的要求。

2.大學本科畢業後有3年以上工作經驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業學歷後，有5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員;或已獲碩士學位或博士學位並有2年以上工作經驗的人員。

工商管理碩士專業學位研究生相關考試招生政策同時按照《教育部關於進一步規範工商管理碩士專業學位研究生教育的意見》(教研〔2016〕2號)有關規定執行。

(四)報名參加除法律(非法學)、法律(法學)、工商管理、公共管理、工程管理、旅遊管理、工程碩士中的專案管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外的其他專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合第十五條中的各項要求。

第十七條報名參加單獨考試的人員，須符合下列條件：

(一)符合第十五條中第(一)、(二)、(三)各項的要求。

(二)取得國家承認的大學本科學歷後連續工作4年以上，業務優秀，已經發表過研究論文(技術報告)或者已經成為業務骨幹，經考生所在單位同意和兩名具有高階專業技術職稱的專家推薦，定向就業本單位的在職人員;或獲碩士學位或博士學位後工作2年以上，業務優秀，經考生所在單位同意和兩名具有高階專業技術職稱的專家推薦，定向就業本單位的在職人員。

招生單位不得按單位、行業、地域等限定單獨考試生源範圍，也不得設定其他歧視性報考條件。

11.報考碩士研究生是否必須進行網上報名?

所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進行網上報名，碩士統考考生以及推免生在不同的報名系統進行報名。

統考考生報名網站是中國研究生招生資訊網。統考考生網上報名後，還要到報考點指定地方現場確認網報資訊、繳費和採集本人影象等相關電子資訊。

推免生應在推免服務系統填報志願，推免生(含推免碩士生和直博生)資格稽核確認、報名、錄取以及備案公開等相關工作均須通過“推免服務系統”進行。2015年起推免生不再進行現場確認。

考研數學複習規劃時間及目標安排：

第一階段關鍵詞：基礎、基本、概念、方法

數學基礎階段的複習從現在持續到到5月份，對於基礎較差的同學建議儘量保證在暑假期間完成這一階段的複習計劃。基礎階段複習主要依照考試大綱的要求(現階段2015新大綱釋出前可先依據2014考綱為基準)，系統梳理考綱中各章節的規定的考點，熟練掌握基本概念、定理、公式及常用結論等內容，為後期的強化及衝刺階段打下牢固的基礎。

看書與做題都需用心落到實處。特別需要注意：重點清晰。考綱中對知識點的考查要求各異，把握重點是提高效率的必要環節。教材對知識點的講解面面俱到，但對考綱的知識點缺乏側重，大家可以藉助一些考研數學輔導書。對於一些基礎掌握不是很好的同學來說，還可以通過聽取老師的考研數學導學視訊教程進一步加強複習效果。

另外一點就是看書與做題有機結合。大家在複習時很容易遇到看了後邊忘了前邊的困擾，只有及時配合做題加以鞏固，方可透徹理解各章節的知識點及其應用，達到相輔相成的理想效果。第一遍複習的時候，需要認真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數，同時對自己的強項和薄弱環節有清楚的認識;第二遍複習的時候就可以有針對性地加強自己不擅長的題型的練習了，經過這樣兩邊的系統梳理，相信解題能力一定會有飛躍性的提高。

第二階段關鍵詞：提高、強化、做題

這一階段的目標是把課本上的基礎知識轉化為自己的做題能力，時間是6月——8月。這一階段最好是先做一本基礎性質的書，一步一步提高自己的數學能力，一定要自己認真的做題並且做好記錄。剛開始你可能不會做，一定要分析題型和解題思路，總結出解答不同題型的的路徑。“眼高手低”是很多考生在複習數學時易犯的錯誤，很多考生對基礎性的東西不屑一顧，認為這些內容很簡單用不著下勁複習，還有的考生只是“看”，認為看懂就行了很少下筆去做題，結果在最後的考試中眼熟手生難以取得好的成績。

複習數學時一定要腳踏實地，一步一個腳印，穩紮穩打，步步為營，才能以不變應萬變，在最後的實考中佔據主動。

第三階段關鍵詞：真題、鞏固、查缺補漏

這一階段的目標是通過鑽研歷年的真題和高質量的模擬題達到考研數學考高分的要求，時間在9月——11月。要按照考試的開始做整套的數學題，可能開始分數只有80分甚至更少，不要灰心，我們的目的是查漏補缺以及科學的分配考試時間。

真題大體上可以兩天一套，嚴格按照考試時間和評分把真題認真的做一遍、推敲一遍，這樣一來你會發現自己理解的深度又提高了。

準備早做，規劃先行。不要讓數學成了理工科考研的攔路虎，三大階段，牢牢掌握，讓考研數學複習得分都變得很EASY!

一、選擇適合自己的學校

我們在選擇考研目標院校的時候，最主要的不是看目標院校名氣是否夠大，而在於你所報考的專業在這所學校是否很強，學科建設是否受到學校的重視。

首先，硬體方面的優勢，如豐富的圖書資料，先進的科學裝置等，這些在資訊科技高度發達的今天，已不是特別明顯的優勢，我們完全可以藉助網路等技術來彌補“普通高校”與“名校”的差距。其次，某些學校雖然不見得是“名校”，但在某些學科方面卻是非常有特色的，比如上海大學的社會學專業，北京郵電大學的通訊工程專業，徐州醫學院的麻醉學專業，以及一些民族大學的民族學專業等等。這類高校不是“985工程”的“名校”，有些甚至都不是“211工程”的高校，整體實力肯定不如那些綜合性的“985工程”“名校”，但他們的“特色”專業在行業內卻有口皆碑，不比那些“名校”差。相反，有些“名校”總體實力很強，但卻不能兼顧所有專業均衡發展，致使某些專業發展停滯，甚至都不如一些“普通高校”。再次，“名校”之所以為“名校”是因為這些學校有著較為悠久的歷史，治學嚴謹，學習氛圍濃厚，但這並不意味著“普通高校”的學習氛圍不行。相反，“普通高校”因為“普通”，危機意識更加深刻，學習的情緒更高，況且，是否願意學習最主要的還是在於個人。

二、選擇把握大能承受的學校

從現實的角度上來說，要根據自己的實力選擇把握比較大的學校。如果要跨學校跨專業考研，一定要從自身能力出發，切不可好高騖遠。如果考生的專業基礎不足以挑戰專業強的名校，本校就是上佳的選擇。再者，如果考本校也有較大的難度，考生可以嘗試比本校低一個檔次的學校。這點聽起來似乎不太合理，但如果你考本校失敗(特別是熱門專業)，同時被調劑到別的你不喜歡的專業，豈不是得不償失?我們在選擇目標院校時，還需要考慮一下自身的經濟情況。讀研畢竟不能人人都是公費(或者是全額獎學金)，學校提供的生活補貼也不一定完全夠用，所以，我們在考研時不僅要考慮自己能否拿到報考院校的公費名額(或者獎學金)，還要考慮當地的消費水平，這樣才不至於在以後的讀研中因為自己的生計問題而無法專心學術，影響自己的前途。

三、選擇就業理想區域的學校

每個人也都會有自己鍾情的區域，到自己打算就業的區域去讀研，無疑為自己留在這個區域存下了一筆不少的本錢。利用讀研的時間，多結交朋友，為自己踏上社會搭建關係網，同時熟悉這個城市的文化，為未來的挑戰做好準備。想要在北京謀求發展最好報北京的學校，想要以後在上海工作就考慮上海的學校，要想在華東就選華東的學攻，要想在華中就選華中的學校。因為畢業以後異地找工作很費力，一方面有畢業論文要寫，不可能有太多時間跑到其他地方找工作;另一方面經濟上不允許，不可能長期的住在外地找工作。

四、優先報考國家教委直屬高校

優先報考國家教委直屬高校，畢業分配限制要少得多，想去外企和各種的單位，公司單位都沒有障礙。報考屬於某些部委的學校要慎重，因為以後畢業分配只能在這些部委內部的單位中進行，想跳出這些部委，你得付出一些的代價。而且，討厭的是，聽起來熱門的專業，在這些部委的高校中就可能就不是你想象的熱門專業，而是‘變了味’的熱門專業，專業面非常狹窄。如電子工程在北理工，北航可能就是導彈導航和雷達。好專業只不過是不好說出口的專業換上好聽的名稱，把你騙過來，發現上當了，也晚了。

五、科研院所：你不知道的優勢

與一般的高校招生單位相比，選擇科研院所有許多優勢，這些都值得我們考慮。

第一，與一般高校相比，科研院所的錄取率高，錄取程式也更公正。“名校”之所以為大家所認可，固然與其自身嚴謹的治學之風和科研實力分不開，但同學們的口耳相傳也不失為一個重要因素，而這正是各個科研院所所欠缺的，因為科研院所只進行研究生的培養。沒有自己的本科生，使得科研院所的“名氣”不大，每年報考的學生相對比較少，錄取率更高;沒有自己的本科生，也使得科研院所在招生時，錄取程式更為公正，不會出現一般高校招生中偏愛招收本校學生的情況。

第二，科研院所的培養側重實踐，實踐經驗更易提高。與一般高校的培養模式相比，科研院所在注重理論培養的同時，更加側重實踐操作。許多科研院所在進行研究生培養時，主要以承接專案的形式來進行培養，使學生能直接參與到專案中，鍛鍊學生的動手實踐能力。

第三，研究生待遇高。由於科研院所培養學生的經費大多是來自於所承接的專案，所以學生在讀研期間相對於“半工半讀”，除了獲得一些生活補貼之外，導師額外還會有許多補貼。有些科研院所，如電信科學技術研究院事實上就是大唐集團的前身，在這些科研院所讀研，就相對於已經在企業中開始從事研發工作了，生活待遇和補貼自然也就比一般高校高了。

考研在選擇目標院校的時候，我們主張根據所學專業的特點以及自身的興趣愛好、學習情況來選擇，而不是為了某些外在的、非理性的因素，套用一句經典臺詞：我們的口號是，不就最好，但求合適!“選擇最好的，不一定是最好的選擇。”最後李老師提醒大家，從自己的實力出發，然後選擇適合自己的學校和專業，這才是最理智的做法。