國小語文六年級《麋鹿》練習題

一、把下列詞語補充完整：

()聲()跡悄無()()()一()二

()()厄運()()成長漂泊()()

林()草()顛()流()輕()敏()

二、寫出加點字的另一個讀音，並組詞：

悄無聲息()角似鹿()

漂泊不定()倔強()

三、讀一讀，用關聯詞語把兩句話併成一句話：

1.麋鹿的外形很奇特。

麋鹿的`經歷充滿傳奇色彩。

2.世界自然基金會和我國林業部做出努力。

頭麋鹿從英國返回故土。

四、按課文內容填空：

1.這是一篇文，介紹了我國珍稀動物麋鹿的、和，體現了國家。

2.“天色微明，晨霧如輕紗般飄浮在黃海灘塗上。”這句話把晨霧比作，

寫出了晨霧的特點。

3.麋鹿是的一種。它的外形很，，，，所以又被稱作“”。

4.閱讀課文第三自然段，這段話從、、、等方面具體描述了麋鹿的特點;“”這句話寫出了麋鹿與眾不同的生活習性。