校園

當前位置 /首頁/範文/校園/列表

關於暑假社會實踐實習報告三篇

在當下這個社會中,我們都不可避免地要接觸到報告,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那麼報告應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的暑假社會實踐實習報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於暑假社會實踐實習報告三篇

暑假社會實踐實習報告 篇1

隨著啟程回家的火車一聲長鳴,為期22天的暑假實習生活暫時告一段落。從一開始的手足無措到後來能夠比較嫻熟的處理老師交給我的工作。在這裡感謝所以帶我的老師對我的耐心和細心的教導,感謝每一位老師讓我這個職場新手能夠步履蹣跚的步上正規。

從一開始接到中國銀行的電話就一直激動不已,非常感謝能夠有這樣的實習機會。帶著緊張不安的心進入個人金融部的辦公室。首先找到了負責老師,熟悉一下辦公室的環境以後。我被分到了房貸組也有了我的帶領老師。剛開始著手做事情的時候最怕的就是把老師交給的任務做錯,因為我知道在銀行工作是要求非常認真仔細的。在實習的第二天,我終於接觸到工作最基礎的部分。整理資料,也許這個看起來是一件很簡單的事情。而在整理資料的過程中需要細心才能做好。檢查客戶資料是否齊全、把客戶少填的部分補充完整、按照先後順序整理好才能更順暢的開展後面的工作。房貸組平時的工作是很繁忙的,而我能做的就是儘量把老師交給我的工作做好,減輕一些負擔。接下來學到的是在與客戶就房貸具體事項談妥後出具的合同的補充,根據客戶提供的個人資料把合同補充完整。在課堂上我們也學過合同的重要性,合同中是不能有塗改否則作廢。而在補充合同中我也終於能將自己的專業知識與實踐相結合。合同中有許多金額的大小寫。金額大寫一定要規範,如果金額出錯將會給後來的貸款發放帶來麻煩。所有的工作都需要循序漸進,瞭解一些基本工作後。接下來便學習了給合同蓋章,不得不說的是蓋章是個“力氣活”。逐漸對工作能夠熟悉掌握的時候,老師交給我一些有“技術含量”的工作。比如在確定貸款之前的貸款人產權調查所需要出具的調查、對貸款人房產權力的確查簡稱“確權”、以及後來的房貸所需要查詢的一些瑣碎的資訊。

在實習中辦公室的老師讓我懂得了什麼是責任,他們的認真負責值得每個人去學習。也讓我懂得了在實習中需要謙虛向老師學習,更重要的是對自己不懂的部分要跟前輩討教確認。不能自以為是。除此以外還要積極主動的自我學習,只有自己積極主動才能學到更多的知識。而在之後的實習中我也希望能夠學習到關於房貸很系統的知識能把我所學的零散的東西串聯起來。能夠在以後的社會實踐中在面對工作時能夠做到得心應手。同時自己需要充滿自信做好每一件事。再次感謝所以帶我的老師對我的耐心教導,以及在我工作出現失誤的時候的寬容和諒解。

暑假社會實踐實習報告 篇2

本篇暑假培訓部實習老師社會實踐實習報告由小編特別為需要社會實習報告的朋友收集整理的,僅供參考。內容如下:

一名教師的職責是是把知識、思想、道德傳授給急需能源的孩子們,而一名優秀的教師不僅傳授知識而且還要盡一切可能傳授給孩子們一個好的思想,好的習慣,但一名負責人的老師更能以身作則改變孩子們叛逆的思想,讓孩子們樹立起正確的目標和理想。

在我的人生當中能與老師有交集的只有在學生時代,這二十年來我一直都在扮演學生的角色,我們的職責就是在老師的引導下不斷學習。學生時代的我所有的思想、看法和觀點都是從一名學生的角度來考慮的,而老師的經驗畢竟學生豐富。因此,老師對於我來說是多麼的高不可攀。

在20xx年平凡的一天,在校園的布告欄裡看到“天澤培訓”正在招收教師的廣告,招收物件主要是當代的大學生,於是毅然決定報名了,通過嚴格的面試和培訓,是我的學生生涯第一次與老師有了密切的交集,也就是在七月五號這天我成為了天澤教育裡的一名教師,自此,這 四十天裡我將以一名教師的身份在西平縣蘆廟鄉陽關幼兒園度過。

七月二十五號這天中午抵達蘆廟,懷著無比激動的心情下了車,綠樹成蔭的院子,帶著空調的教室,一切都比想象中的好多了。稍作休息後我們便開始了教師生涯的第一站——下鄉招生。伴隨著炎炎烈日,我們兩人一組騎自行車分別向東西南北四個方向出發了,走在鄉間的小路上,兩邊筆直的大白楊綠綠蔥蔥,強烈的陽光透過層層綠葉照射在柏油路上斑斑點點,白楊樹後一望無際的莊稼地,聽著各種鳥兒的鳴叫聲,偶爾看到一群羊悠閒著嚼著路邊的野草,淳樸的放羊人則在路邊閒聊著,遠處的村莊在大樹的包圍下,一切顯得都那麼安詳,進入村莊,我們紅色的工裝顯得那麼耀眼,立刻引起了鄉親們的注意。對於第一次相見,淳樸的鄉親們便親切的說聲“來了,喝點水吧”,之後才問我們是幹什麼的,一個下午轉過來,我們都晒成醬油色了,又黑又渴的,沒有經驗的我們第一天一個學生也沒有找到,失望帶著疲憊回到了學校。針對我們第一次遇到的問題比較多,我們開了近乎三個小時的會來解決問題,第二天便是正式的開始,早晨五點起床晨跑,五公里對於我們這些平時缺少鍛鍊的人來說實在是吃不消,招生期間,每天五公里,慢慢的,五公里對於我們來說已是小菜一碟,十天的招生期,十天的晨跑,不僅使我們鍛煉出非常的口才,更使我們有了強健的體格和堅強的意志。為什麼說是堅強的意志呢?在招生期間,我們都必須頂著炎炎烈日,騎車到十幾公里外的`小村莊進行宣傳,路途遙遠中午不能回去,小村莊裡別說小飯店,就連小賣部也很難找到,我們帶著饅頭和五毛錢一袋的小辣條外加一瓶水就這樣對付著。中午最熱的時候,找個樹蔭湊合著歇一會兒。有的時候碰上下雨,汗和雨水侵溼工裝,風雨無阻的前進。一連五、六天的陰雨,加上寢室的陰冷潮溼,洗的衣服很難幹,老師們的身上出了很多溼疹,奇癢無比。可是再苦再累,每當看到孩子們渴望學習的眼神時,忽覺得著一切都值了。

招生期間,我們一個個又黑又瘦的,報名的學生卻寥寥無幾,我們的自信心遭到了空前絕後的打擊。轉眼間,開學的第一天到了,讓我們意外的是,開學第一天居然這麼忙,這麼多的家長帶著孩子來報名,開學第一天也出乎意外的教室都爆滿了。

我負責教六七年級的數學,第一天沒有教課,和同學們聊天,還有今後所學的內容和所帶的東西。第二天正式上課,對於第一次走上講臺的我,心情無比緊張,恐怕出錯,雖然已經提前準備好了上課說什麼話,但仍然害怕會有想不到的意外發生,還好同學們都挺友好的。給他們講的數學小故事,他們都很喜歡聽。久而久之,慕名而來的學生越來越多。

教課期間,一次七年級的數學課上,由於人很多做練習題的同學吵個沒完,我就批評了一個男同學,沒想到把他說哭了,下課後,找他談心交流了一下,把我的故事告訴了他,沒想到下課後她還寫了一封道歉信給我,感覺很欣慰,第一次感覺老師不好當。交心不僅能拉近老師與學生的距離,更能改變一個學生的叛逆思想,這也是一個老師應該做到的責任與義務。

作為老師,只需要觸碰到學生的利益我們就必須挺身而出來維護學生們的利益,之所以把它明確說出來,是因為和我們這次的地方和園長有關聯。我們所租的幼兒園時拿來用的,園長是個唯利是圖的人,只要是便宜,能佔二分絕不佔一分,比如:喝水問題(注:購買純淨水是總校批准的)、洗澡風波等天天要和園長鬥智鬥勇的,每天都跟地下組織差不多,祕密聯絡。

自從當了老師之後,慢慢的體驗到了我們當學生時老師的不易,老師的辛苦和無奈。經歷過才會懂得,再次由衷的感謝以前教過我的所有老師:“謝謝”。同時也由衷的感謝天澤培教育機構能給我這次終身難忘的體驗機會,讓我體驗了一回當老師的職位。

這次的經驗和歷程不是用錢能衡量的,這是一筆無價的財富。

暑假社會實踐實習報告 篇3

今年暑假期間,重慶40個區縣及北部新區3113家機關、企業,將為大學生提供2.2萬餘個帶薪實習崗位。21日,西南大學和重慶師範大學虎溪校區校園內,近20xx學子湧入報名點報名、確認,提前為假期做好規劃。

  小夥子自願下區縣,想了解更多民情

周雷林是西南大學英語師範專業大二學生,手捧帶薪實習活動安全承諾書,他一筆一劃簽上姓名。

“我從小喜愛旅遊,這次實習,希望能體驗下英文導遊工作。”周雷林說,4月期間,自己曾和同學前往金刀峽,發現景區內有不少外國遊客。“我選擇的實習單位是重慶金刀峽旅遊開發有限公司,希望能利用英語專長,幫助外國遊客進一步瞭解重慶山水。”

和部分同學想留在主城不同,政治與公共管理學院的大二免費師範生歐明星主動提出前往區縣。“實習單位是黔江區馮家街道桂花居委會二組。”小夥子笑了笑,“這是第一次前往黔江,之前只在地圖上見過。”

對於歐明星而言,深入農村基層能瞭解到更多民情,增加人生閱歷。“我出生農村,親身體驗到城市與農村生活的差距。這次去黔江,我會重點關注當地孩子的教育問題和農村自治情況。”歐明星說。

該校學生處副處長周翱介紹,7月8日前,全校1000名學子將正式到崗,開始至少20天的實習體驗,單位涵蓋20個市直機關、37家國有企業、9家民營企業及133個區縣機關、企事業單位。“學生實習完畢後,學校將組織對其考核。考核成績將佔1到2個學分,並直接與其畢業成績掛鉤。”

  實習歸來,準研究生明確專業報考方向

重慶師範大學虎溪校區弘德樓中庭,一眾學子正圍著展板、諮詢臺,忙著就帶薪實習崗位提交正式報名。

談到實習崗位,數學與應用數學專業的大一學生吳楨萍淡淡一笑:“我沒有過多要求,只要認真對待,任何崗位都能鍛鍊能力,為今後求職、工作積累經驗。”吳楨萍說,相比於自己尋找兼職,帶薪實習專案的可靠性、安全性更有保障,父母對此很支援。

回憶起實習時光,本科畢業生唐姣華感慨頗多。她說,去年寒假,自己在市發改委參與民生工程調研工作。在此過程中,她發現目前政策制定、推廣工作上仍存在部分問題。“有了這段經歷後,我在考研時更加明確了專業方向。研究生期間,我將就讀社會工作專業,就相關領域進行深入研究。”

該校學生處處長黨亞蓮表示,目前,全校已獲1703個實習崗位,涉及14個市直機關、21家國有企業、2家民營企業及249個區縣機關、事業單位。在安排崗位時,學校將盡可能安排區縣學生回到生源地、外省籍學生留在主城,併為其在沙坪壩校區提供住宿寢室。