《神奇的字》教案

　　教學目標：

1、複習本課的.生字新詞。

2、朗讀課文，理解內容，教育學生懂得文明禮貌語言的作用和威力，養成使用文明語言的習慣。

　　教學重點：朗讀課文，理解內容。

　　教學難點：靈活地使用文明語言，養成使用文明語言的好習慣。

　　教學準備：生字新詞卡片、課件、歌曲《咱們從小講禮貌》。

　　教學過程：

　　一、欣賞歌曲《找朋友》匯入新課。

1、欣賞歌曲《找朋友》。

2、讀生字新詞。

神奇 道理 撞倒 哭泣 叔叔

阿姨 沒關係 其實 普通

3、朗讀課文第一、二小節，並簡單地說說第一、二小節的意思。

　　二、學習課文。

（一）學習第三小節。

1、範讀。

2、學生一句一句地跟著試讀，並想想這一小節講了什麼？

3、指導朗讀，讀出神奇的語氣。

（二）、學習第四小節。

1、學生試讀、齊讀。

2、揭示謎底——對不起。

3、回顧第二、三小節，用上“對不起”，體會它的神奇。

　　三、小結課文。

1、填空。

1）如果你撞倒小妹妹，你就說（ ），小妹妹會（ ）。

2）如果你撞了叔叔、阿姨，你就說（ ），叔叔們會說（ ），阿姨們會說（ ）。

２、有感情地朗讀全文。

３、小結：在日常生活中，“對不起”具有非常神奇的功能，它可以讓小孩自己爬起來，讓長輩們說：“沒關係”、“不要緊”，因此我們要學會使用它。

　　四、課堂延伸。

１、說說你還知道哪些神奇的詞。（您好、您早、謝謝、再見、慢走、真對不起……）

２、讓學生試著使用神奇的詞。

１）假如你不小心碰別人，你該怎麼說？

２）假如別人不小心碰著你，你該怎麼說？

３）假如別人幫助了你，你會怎麼說？

……

３、《家訪》情景再現。

４、評評班裡的學生誰最講禮貌？

５、欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。

　　五、佈置作業。

　　板書設計：

15、神奇的字

撞倒小妹妹 自己爬起來

撞了叔叔 ＞ （對不起） ＜ 不要緊

阿姨 沒關係

講禮貌→