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2022幼兒園元旦節活動方案

為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎麼制定呢?下面是小編精心整理的2022幼兒園元旦節活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022幼兒園元旦節活動方案

2022幼兒園元旦節活動方案1

一、活動目標

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2、加強家園聯絡,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解教師的工作。

3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

二、活動內容

1、幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2、老師向家長介紹我園的教育教學情況。

3、幼兒展示本學期所學的技能。

三、活動準備

1、佈置富有新年歡慶氣氛的環境。

2、撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3、加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

四、活動時間及程式安排

(一)活動時間:x月x日下午x點到x點。

(二)活動程式

1、全園活動

地點:操場。

(1)x點x之前家長簽到。

(2)x點領導致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2、班級活動

地點:本班教室。

(1)向家長介紹我園的教育教學情況,接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

(2)幼兒展示活動。

(3)交流反饋。

(4)活動結束。

2022幼兒園元旦節活動方案2

一、活動目標

1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。

3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

二、活動準備

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂

三、活動過程

(1)激發幼兒參加“假面舞會”的興趣。

1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。

2、我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎麼辦?

(2)引導幼兒製作面具。

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,並用繩子繫好),引導幼兒給面具塗上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好後,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。

(3)播放音樂,幼兒載歌載舞。

1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然後教師播放《新年好》的音樂,教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結束

恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。

五、延伸活動

在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

六、主題總體要求

教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕鬆活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,採用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收穫軌跡呈現。

2022幼兒園元旦節活動方案3

一、活動目的

作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的.一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞xxx的主題舉行首屆以“xxx”為主題的幼兒園新年廟會活動。

二、活動主題

“xxx”。

三、活動時間

20xx年x月x日。

四、活動內容

(一)許願樹

1、地點:幼兒園大廳。

2、內容:幼兒在活動前兩天會收到一張許願卡,可在許願卡上寫上自己的名字和願望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許願卡的製作和裝飾,準備好紅色繩線將許願卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許願樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。

(二)中國年廟會:以民間藝術、民俗遊樂街、傳統小吃街等。

具體內容如下:

1、民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場。

2、民俗遊樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等)地點:各班級。

3、傳統小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點:大操場。

五、活動說明

1、參加人員:幼兒園全體幼兒和家長、老師及部分家長志願者。

2、每位參加活動的幼兒可領取年票x張,票上有x張專案門票,最多完成x項活動,最少完成x項活動,每項活動完成後可在年票上蓋章,集滿x個印章可在一樓大廳處兌換價值x元的獎券,最多可領取x元獎券。年票上的套圈遊戲自願參加,只限一次,套到的物品可以拿走。

3、活動全部結束以後,小朋友回班級,可在班級教師處領取新年禮物一份。

2022幼兒園元旦節活動方案4

一、主題目標

1、知道元旦的由來及意義,瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

二、主題設計結構

1、認識元旦瞭解中國的傳統節日。

2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服。

3、迎接新年,精美卡片。

4、慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

三、活動目標

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年,又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

四、活動準備

日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

五、活動重難點

理解元旦的意義,瞭解慶祝元旦的方式。

六、活動過程

(1)引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?今天呀,我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?

3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元,七年級為旦。

(2)向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖,引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然後,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然後引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

七、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什麼,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能幹了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

八、延伸活動

引導幼兒收集分享全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,製作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

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