《斑羚飛渡》國小生讀後感
認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《斑羚飛渡》國小生讀後感，希望能夠幫助到大家。
《斑羚飛渡》國小生讀後感1
在一個人的生活中，不可能總有回報，回報也不是隨隨便便就可以得到的，是要通過自身堅持不懈的努力換來的。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報這兩個相反的角色，老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報，這是多麼偉大的一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳過了懸崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一隻年輕的.斑羚成功飛渡，都意味著有一隻老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情願的付出是為了年輕斑羚能夠繼續活下去，因為它們也知道，自己畢竟是老了，就算有別的斑羚把它們渡過去，也活不了多久了，與其讓別的斑羚為了自己喪失生命，倒不如用自己的生命去換別的年青的生命。可是，在生命的盡頭，那些老斑羚難道對生命就一點兒也不留戀嗎？不會！絕對不會！哪怕它們是馬上要死去的斑羚，也會對生命有所渴望，有所留戀，但是，為了下一代能活下去，它們不得不犧牲自己了。
這群偉大的老斑羚用行動告訴了我，不論多大的回報，一定是要有先付出的。
《斑羚飛渡》國小生讀後感2
在暑假中，我讀了《斑羚飛渡》這本書，在合上書的那一刻，我的心靈被震撼了。
在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚們竟然能想到犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群生存的機會，而老斑羚們則會從容地走向死亡。每一隻幼年斑羚的成功飛渡，都意味著有一隻老年斑羚將會摔得粉身碎骨。這是一種多麼偉大的`精神呀!是用生命為下一代搭起的橋樑。在這裡，沒有爭奪，沒有擁擠，更沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那邊偷偷溜到新生的那撥去，它們的心裡很坦然，很踏實:為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
在現實社會裡，我們扮演小斑羚的角色，長輩扮演老斑羚角色。想想自己的父母是多麼疼愛自己，若有一輛車向你衝來，你父母的第一反應就是將你撲倒，推開，而讓自己受到車輪的擠壓。
我合上書，閉上眼，只聽見窗外蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依然在我眼前，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片曾經茂盛歡騰的草原……
《斑羚飛渡》國小生讀後感3
今天，我獲得了期已久的《斑羚飛渡》一書，讓我愛不釋手，如獲珍寶。此書更讓我懂得了動物的生活習慣、運動方式等。
這本書出自於19世紀中國一位知名男作家，擅長動物描寫，手法細膩、內容生動有趣。說到這裡大家都知道正確答案了，那就是動物小說大王——沈石溪。
這本書分別描寫了羊、鹿、馬的各種神奇故事。
最讓我感動、難忘的故事是斑羚。有一群斑羚被獵人和獵狗圍捕，被堵在了傷心崖的絕壁邊，在這危險的時刻，一半年老的斑羚們為了幫助年輕幼小的'同伴飛躍懸崖，甘願成為它們的墊腳石，而跌落懸崖犧牲自己。它們是多麼勇敢、多麼偉大。為了種族繁衍，勇於奉獻和犧牲！
在我們社會中又有多少感人的故事呢！在解放戰爭和抗日戰爭時期，曾有無數位先烈為了新中國的成立，人民的解放，拋頭顱、灑熱血，前伏後繼，勇於獻身；在社會主義建設新時期，又有無數的無名英雄，為了國家的強大，社會的繁榮，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而後己，才換來了我們今天的幸福生活！
作為新一代的我們，應該珍惜這來之不易的生活，好好學習，為了將來更好的建設國家，報答社會；也為了我們繁榮昌盛的國家，打好牢固的基礎；掌握更多知識，為新中國發展增添一份力量。
《斑羚飛渡》國小生讀後感4
放假那天，老師讓我們讀了許許多多的書，其中令我影響最深刻的是《斑羚飛渡》這本書。《斑羚飛渡》記錄了沈石溪在雲南西雙版納與動物親密接觸的故事，三十多年前的西雙版納，人口稀少，交通不便，沒有工業汙染，旅遊業也還沒有開放。真以為如此，才能保持這完美的自然生態。鬱鬱蔥蔥的熱帶雨林覆蓋山河谷，清澈見底的泉水環繞村村寨寨，這裡有狡猾的狐狸。恩怨分明的大象，還有為了自己的下一代而犧牲自己的斑羚......
《斑羚飛渡》講的是沈石溪和村民把斑羚逼上了懸崖，正準備捕捉的時候，老羚羊做出了一個偉大的'決定：願意犧牲自己來挽救子孫。因為年輕的斑羚逼老斑羚多十幾只，所以頭羊又帶著幾隻偏老的羊走了出來，讓年輕的羚羊們利用他們當跳板跳過去，成功逃生，而老斑羚們卻墜入懸崖，失去了生命。當讀到領頭羊中彈後都沒有倒下，邁著堅定的步伐消失在一片燦爛之中的時候，我的眼淚流了下來。
在這本書中還介紹了其他動物的故事，看到了我們所不知道的一面，他們有感情。有親情，我想只要我們大家愛護大自然，愛護動物，那會是一個多麼美好的世界啊。
《斑羚飛渡》國小生讀後感5
自從讀了《斑羚飛渡》它讓我學到了“滴水之恩，當湧泉相報”它讓我知道了生命的可貴，我被這本書深深地感動著，讓我最感動的一篇是《斑羚飛渡》。
一天，一群獵人把一群羚羊逼上了傷心崖，這傷心崖上的`羚羊為一得路就是跳到對岸，這傷心崖上的羚羊為一得路就是跳到對岸。可是它們跳不過，這時，領頭羊想出一個辦法，就是把對分成二小排，一排是老羚羊，一排是年輕羚羊這時的獵人，還沉浸在歡笑之中，每個人的臉上像一朵花兒，還說著：“哈哈有羚羊肉吃嘍!”。在這時，一隻老羚羊跳了起來，跳到中間時，另一隻年輕的羚羊就把老羚羊看做一個石板，用力一蹬，年輕羚羊到了對岸，但是老羚羊像一隻斷了翅膀的鳥兒，筆直筆直地摔下了懸崖。就這樣，一對對羚羊行動了起來。看到這兒，我覺得羚羊很可憐，獵人們一隻羚羊都沒捉到，他們一個個垂頭喪氣地走了。
看到這兒，我不由自主說了一句：“獵人們你們為了吃到到好的，竟然殺害羚羊，太可惡了!”這時一段令人驚訝的動態。它讓我明白了生命的價值，也讓我感受到了團結的可貴。
《斑羚飛渡》國小生讀後感6
暑假期間，我閱讀了老師向我們推薦的《斑羚飛渡》這本書。作者沈石溪十六歲到了西雙版納插隊，在那裡生活了十八年，他把西雙版納這炎熱而又多情的土地當作了自己的第二故鄉。
那時的西雙版納，因為人口稀少，交通不便，沒有工業汙染，旅遊業也還沒有開發，保持著完美的自然生態環境，所以那裡簡直是所有動物的天堂。其中書中的“狼夫妻”故事我記憶特別深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩隻爪子，但是公狼並沒有嫌棄它、拋棄它，不管上哪兒都揹著它，與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了，但我覺得那樣它們也是一對幸福的“夫妻”。
當斑羚們發現自己陷入了進退兩難的絕境時，短暫的驚慌、逃竄之後，在有經驗的老斑羚指揮下，漸漸安靜下來，迅速分成老斑羚和年輕斑羚各一撥，老斑羚犧牲自己的性命來幫助年輕斑羚飛渡峽谷脫離險境，我被它們的'智慧所折服，被老斑羚這種獻身精神所深深感動著。
從書中我還了解到烏鴉是多麼聰明，大象會報恩，蟒蛇可以當保姆……
大自然的一切動物都是有智慧的，我們應該保護它們，和它們和諧相處。我們應該善待優美的大自然生態環境!
《斑羚飛渡》國小生讀後感7
斑羚，一種多麼團結，多麼無私的動物啊!斑羚們成雙成對的飛渡場景深深刻在了我的腦裡，更烙在了我的心上。
看，那一對對斑羚正在懸崖上劃過一道又一道最美的弧線。老斑羚們無私地用身體以及生命為小斑羚們開拓了一條生路，開起了一座生命之橋才是種群不會全部滅絕，救下了一半的希望。這是一幅多麼感人，多麼催人落淚的場景呀!每一隻小斑羚的生存，就意味著一隻老斑羚的犧牲。想一想，在我們人類豐富的情感世界中，又會有多少個像這樣的老斑羚出現在你的生命裡，甘願為你無私犧牲呢?相信只要父母罷了。
在人類的眼裡，動物是沒有人的情感的，是無情的。但是在這次斑羚飛渡下，它們用行動，用生命。證實了自己，告訴人們：動物絕不是無情的，動物也有情感!父母就猶如這一隻又一隻的.老斑羚，為我們這些小斑羚可以做出一切的犧牲。無怨無悔，無私地做我們成功道路上的墊腳石。為我們遮風擋雨，用他們那博大的臂膀守護著我們。
是啊!斑羚?父母?他們這份無私的愛在不知不覺中融入了我們的生命，融入了我們的血液。
《斑羚飛渡》國小生讀後感8
在寧靜的夜晚，我讀了《斑羚飛渡》這本書，其中鐮刀頭羊的犧牲精神讓我感慨萬分。
文章主要講述：在傷心崖上，一支狩獵隊使斑羚們陷入進退維谷的絕境，於是羊群分成了兩隊，用犧牲一半挽救另一半的辦法，贏得種群的生存，最後鐮刀頭羊光榮赴死!
當羊群分隊的時候，面對兩撥分開後，有一撥少了幾隻的情況，鐮刀頭羊內心陷入了掙扎，於是只好“咩”了一聲走向了犧牲的那一撥。在它的帶領下，又有幾隻老羊也跟了過來。老羊跳崖為小羊架起登跳的平臺，小羊則在離對面懸崖最後的兩米使勁一蹬，越過傷心崖，而老羊卻從容地墜入深淵。難道它們不熱愛生命嗎?不!因為在它那聲叫聲中，充滿了悲愴，但是它為了種族的希望，它們心甘情願用生命搭起了為下一代生存的橋樑!
這是個震撼心靈的故事，現實中我的父母何嘗不是呢?為我遮風擋雨，默默的守護著我，給予我幫助和關懷，無私地做我人生道路上的`鋪路石，他們無私的愛在不知不覺中融入了我的生命中!我也要無私的付出報答他們，感恩父母給予我的一切!
《斑羚飛渡》國小生讀後感9
有些時候，動物做出來的事情，是人類無法想象的。我們也只能在它們身上悟出許多道理。這本書就告訴了我們兩個道理：捨己為人和勇於嘗試。
捨己為人表現在“斑羚飛渡”裡的`老斑羚身上;在獵人的追趕下，斑羚們被逼到了傷心崖上，為了逃命，老斑羚們決定先跳，讓年輕的斑羚踩著過去，自己摔下懸崖，以換取年輕斑羚的生存。然而奇怪的是，沒有一隻老斑羚退卻，也沒有一隻想到逃生隊伍裡去，這點有些人就做不到。
勇於嘗試出現在“老鹿王哈克”裡鹿王哈克身上;原本它是尊貴的鹿王，但是，就在那一天的比武上，它那王位被人奪走了，因為它老了，沒經住侵略者的重重一擊。從那以後，它悶悶不樂，直到有一天，它聽說狼要進攻，決定為了鹿族安危，與老狼放手一搏。它幾經周折，終於把老狼頂死在石頭上。這點有些人做不到。
有些時候，面對動物，人類非常愚蠢，微不足道。回想一下，我們不斷捕殺它們，難道就不覺得羞愧嗎?它們就是我們的老師，我們又有什麼權利去捕殺我們的“老師”呢?
《斑羚飛渡》國小生讀後感10
今天，我讀了沈石溪先生寫的動物小說《斑羚飛渡》，我的心靈被這個無比悽美的故事深深地震撼了。
這個動物小說《斑羚飛渡》寫的是有一支狩獵隊將七八十隻斑羚逼到了戛洛山的傷心崖上，這群斑羚在一隻老斑羚的帶領下，分成了兩組，第一組是經驗豐富的'老斑羚，第二組則是年幼無知的小斑羚。老斑羚和小斑羚同時同地起跳，老斑羚跳地要遠一些，小斑羚卻在離對面只有一米的距離時向下墜落，就在這個危急關頭，老斑羚依著自身高超的技術和豐富的經驗為小斑羚準備，搭起了一個讓小斑羚蹬跳的平臺，小斑羚一蹬，就跳過去了，而老斑羚卻掉了下去，但是面對死亡，它顯得很從容。就這樣，小斑羚們一組一組的跳了過去，而老斑羚們卻墜入了深谷，粉身碎骨了。
讀完後，斑羚們在危急時刻所表現出來的智慧和自我犧牲精神讓我深深的感到了精神的震撼，這個故事讓我明白，我們人類——萬物之靈應當尊重地球大家庭裡的每一個生命，讓我明白，大自然中，不僅人類，動物們也有屬於自己的情感，讓我明白，美好的情感是不容褻瀆的!
