考研複試的場景及應對策略

我們在準備考研複試的時候，要了解清楚有哪些場景和需要應對的策略。小編為大家精心準備了考研複試的場景及應對攻略，歡迎大家前來閱讀。

新問題不能用老辦法

面對陌生的事情人往往會感到恐懼，何況是這樣一個關係前途命運的大事。如何應對這一前所未有的挑戰?你現在可能還在沿用之前備考初試的方式在準備複試。面對的場景不同，之前的老辦法還能管用嗎?其實，這樣的思路和方式當然有問題。面對新的場景新的問題，當然需要新的思維方式。

什麼是場景思維?

什麼是場景思維?指的是自己通過已知情形思維構造一個場景，把自己放進去，不斷地通過這樣的想象模擬，使自己慢慢熟悉這種場景，最後總結出些應對這些場景的對策、方法和技巧。這樣的畫面大家應該在電影上看到過。如此訓練，當真正面對這樣的場景時，就能做到臨場不亂從容應對。

考研複試就需要這樣準備。看書做題其實只是一種學習方式，遠遠不能適應所有的場面。回顧自己的複試經歷，對比分析其他結常見的考研複試場景，筆者總結出以下幾大考研複試場景，並從時間、地點、人物、事件這四個角度儘可能予以詳細描繪。研苞們最好邊看文字邊開動大腦構思這樣的畫面，不斷地完善細節，鞏固應對之策，這樣複習絕對是最高效的。

考研複試五大場景

考研複試一般持續三天時間，有的可能長一點。其中，最關鍵的就四個場景。分別是報道稽核、外語聽力測試、專業課筆試和實踐操作。各個場景的發生的時間、地點、人和事以及自己要怎麼做等，都很重要。下面分別予以詳述。

1.報道稽核

時間：通常是在考研複試第一天早上或下午。

地點：一般是在招生單位院系教務辦公室。

人和事：專門負責研究生教務的老師會按要求核查考生的身份資訊。

場景細說：稽核身份資訊是第一關，同學們要提前準備好身份證、准考證、成績單原件、學位證、學歷證或學生證以及學籍認證等相關證件。還有就是有分量的獲獎證書等材料也要帶上。在報道時儘可能早一點去，把各種證書、材料等收拾整齊拿給老師看。具體要準備哪些證書材料?請參看《2015考研複試：不可不知重要加分項》這篇文章。

2.專業課筆試

時間：一般是在報道之後的第二天。

地點：各院系的教室。

人和事：跟初試很像，同學們坐在一個教室在規定的時間做完試題。

場景細說：專業課筆試的場景大家都應該很熟悉，就是在教室裡坐著答題。不同的是與你坐在同一個教室答題的人是你最直接的競爭對手，這是面對面的廝殺。有的招生單位如西電通訊專業的複試題目考查範圍非常廣，題量也很大，基本不可能全部做完。當然，也有的比較少。

筆者當年複試就是做了幾道大的分析論述題，題量雖然不大，但是想答好確實不容易。所以，在這裡提醒大家要提前找到參考書、考試大綱、範圍甚至真題等，認真仔細研究幾遍。一定要注意，複試試卷是有導師批閱的，所以，筆試考出好成績絕對能給導師留下好印象。

3.外語聽力

時間：一般是在報道當天的下午或第二天早上。

地點：一般是在教學樓的某個教室。

人和事：這跟考四六級很相似，所有考生坐在一起聽聽力做試卷。

場景細說：教育部明確規定，每個招生單位都必須組織進行外語聽力測試，只是考查的形式由招生單位自定。有的高校研究生院會統一組織所有複試考生參加聽力測試。有的高校院系會單獨組織測試，也有的把聽力測試與口語測試統一放在面試當中進行。具體是那種形式，研苞們現在就要查清楚。一般情況下，如果是統一測試，試題難度與英語六級相仿。難度還是不小，同學們現在要全力做練習。

4.面試

時間：一般是報道後第二天，持續十幾分鍾到半個小時等。

地點：院系辦公室或教室。

人和事：考生與導師面對面交流。

場景細說：面試場景可以用“面對面交流”這幾個字簡單概括。然而，這確是整個複試過程中最核心的環節，基本決定了誰成功誰失敗。同時，這也是考生們最不熟悉最擔心的部分。考試點考研專家把這一個環節又細分為以下三個場景，並分別予以描述。研苞們要反覆思考練習，準備好應對之策。

自我介紹：剛開始導師與考生相互不瞭解，考生也會比較緊張。這種情況下，導師會讓考生進行自我介紹。這個時候用的是漢語，如果用英語會讓考生更加緊張。這一段我介紹很關鍵，是展現你自己的一個大好機會。時間肯定不會超過五分鐘，所以同學們一定要反覆斟酌這段話，突出但不要放大自己的核心競爭力。

回答問題：自我介紹之後，老師可能會根據你個人的經歷問一些問題。所以，在進行自我介紹的過程中，千萬不能不懂裝懂，儘可能選擇自己熟悉瞭解的東西。一旦被老師抓著一個問題不放，而你又支支吾吾的回答，肯定不能給導師留下好印象。當然，也可能會問一些有關家鄉、本科學校等一些比較輕鬆的問題。

除此之外，導師還會問幾個有關專業的問題。一般有兩種方式：隨機發問和考生抽籤。無論哪種方式，同學們在回答之前可以請導師給你30秒的準備時間。迅速構思好答案之後，再以平穩的語氣有條理的回答問題。一個原則是知道多少說多少，態度要誠懇不要弄虛作假。否則會死的很難看。

還有一點，一般坐在中間的導師可能是院系學科專業的負責人，會率先發問。之後旁邊的其他導師會相繼問問題。一個接著一個，直到問完為止。回答完專業課問題，接下來應該是外語口語測試。之前如果沒有進行統一外語聽力測試，那就會放在這個環節。

口語測試：這個環節一般會交由該院系外語水平比較好的老師負責。常用的方式如提問、抽籤等類似於前面的專業交流，只不過都換成了用外語交流。至於具體問題常見的有自我介紹、讀過什麼書、對某個人物的看法及翻譯某段話等。

發問老師會根據考生英語水平控制時間，一般也就幾分鐘，不會超過10分鐘。其實，一開始說幾句，導師基本就能判斷出考生的英語水平。雖然時間短，但是，同學們從現在起就要開始做準備。怎樣過關?請參看《2015考研複試：外語口語如何過關?》這篇文章。

5.實踐操作

時間：一般是在報道之後的第二天。

地點：機房或實驗室等。

人和事：考生按要求在電腦上完成相應的上機操作。或者在實驗室完成某個試驗。

場景細說：這個環節是理工農醫等要求較強動手操作能力的專業必考的科目，而且所佔分值較高。這些考查專案都與自己平時學習積累有關。例如上機操作考程式設計，這就要求考生要有很強的動手實踐能力。理工農學類做實驗，就看你思路是否清晰，操作是否規範等。醫學類專業的臨床技能操作等都很重要。這些東西從書本上看不來，只能加強動手實踐能力方面的訓練。趁著現在還有時間，學校還未放假，想辦法抓緊時間多練習。

以上就是有關考研複試四大場景的簡單描述，研苞們要根據報考院校的具體情況，在準備複試的過程中反覆構想這些場景，在頭腦中模擬複試各個環節。特別是面試交流場景，可以自問自答。一遍又一遍，反覆斟酌常見問題、如何回答、以及語速語調停頓等各種細節。最好能找同學幫忙，搞一個模擬面試，既不失樂趣又能發現一些你想不到的問題。

總之，在現階段，同學們不能只看書做題，還應想盡一切辦法讓自己提前熟悉複試場景，準備好應對之策。如此才是最充分的準備，也才能真正做到侃侃而談沉著應對!

1、瀏覽該老師的個人主頁，通過其發表的論文看其研究方向與內容，不排除有誇大的成分

2、聯絡該學校的.同學幫助打聽具體的專案，因為有的老師的研究方向根本就無法歸類，可能跟該類別的真正含義差了十萬八千里

3、有的同學喜歡做專案，有的喜歡搞理論。這個也要問清楚，有的看似搞的是專案特別是一些基金，其實是高大上的理論，研究跟沒研究一樣。也而有的專案是本科生搞的，研究生再搞層次就低了。

4、還有一些老師是校外老師。比如只在這個學校掛個名，或者是研究所的老師，或者在該校讀一年，然後去其他地方或學校接著讀等等。

5、專碩的同學一定要問清楚，研二自己能不能出去實習。

6、有的老師因為兼任行政職務，可能會把自己的學生給別人帶。這個要弄清楚，是不是老師自己帶學生;如果不是，請打聽清楚是哪個老師帶。當然，你也可以拒絕自己搞，老師能同意就行。或者老師正好要出國交流訪問一年兩年的，你就只能自己搞了。

7、有的老師很好，若你不喜歡他的方向，也可能把你交給其他學院的老師帶。

8、老師的人品。有的老師比較為學生著想(不要指望老師什麼都為你想，不然他為什麼被稱為老闆)，會給一些指導，讓你去做自己喜歡的方向，或者撒手不管你(放羊，這種情況也還好)。但是有的老師就控制慾強喜歡指手畫腳，或者喜歡教育你，但也是大部分為了你著想，希望能夠得到更大的提高。

聯絡導師當然是可行的，但是一般不要太早，除非本科就在目標學校，或者自己本科的老師可以引薦，一般成績出來之後再聯絡也不遲，不然算怎麼回事呢是吧。做到禮貌高於一切，導師一般都很忙，不可能和你深入交流，一開始最好是發郵件，導師一般都會回覆，視回覆的情況，導師希望瞭解可以繼續交流，如果導師禮貌性地回覆，明顯沒有想繼續下去的意思，其實已經夠了，再繼續只會讓人反感。第一次發郵件要介紹清楚自己的情況，篇幅不必很長，但話要簡潔明瞭，一定不要寫得跟大學聯考作文似的，不刻意放低自己更不能吹噓自己，客觀地展現真實的自己，當然我相信誰也不會傻了吧唧的陳述自己的缺點是吧。發郵件，或者之後發簡訊、打電話，如果可能的話可以拜訪，但不管怎樣，儘量選擇工作日，而且不是週五或者臨近假期的時候，換位思考，沒人有義務假期還和你交流。

導師的選擇一般是雙選制，即老師同學經過一段時間互相瞭解之後，學生遞交自己的選擇，老師再根據情況選擇，人氣高的導師自然要刷人了。也有報到時就分好導師的，那樣注重公平，畢竟人氣導師大家一窩蜂都選，總會有很多人不如意的，其他老師也會略顯尷尬。

一、多渠道獲取複試資訊

儘管聽力考試是複試中的必考科目之一，但是每個學校考察的方式可能略有不同。因此，各位考生應該通過各種渠道瞭解目標院校往年的英語聽力的考察難度、考察範圍及常用材料，瞭解聽力在整個複試中所佔的分數權重，以及本專業對英語聽力的要求程度。儘管聽力考試難度略有不同，但是以下三類題是各學校常考題型。

(1)英語六級聽力原題

(2)舊託福的短對話

(3)新聞英語聽力

考生在瞭解到目標院校常考資訊之後，找出自己的優缺點，制定相應計劃，進行鍼對性訓練。

二、精聽和泛聽相結合

聽力訓練建議精聽和泛聽想結合。但是如果考生聽力較弱，建議前期以精聽訓練為主。精聽相對比較枯燥，它需要我們把每一個句乃至每一個詞都寫出來。在寫的過程中，考生很快會發現自己在哪一方面需要加強訓練，是在語音方面、語調方面、詞彙方面，還是文化背景知識方面。泛聽，是指考生聽錄音材料的時候，只需要將材料中的關鍵資訊抓住，不必把聽到的每一句都寫出來。

三、遵循先聽後看的訓練思想

考生一定要先聽錄音，把錄音聽2遍、3遍……，直到聽不出任何新的內容為止，再看錄音文字材料。如果因為自己聽不懂，就忙著看文字材料，就把聽力訓練變成了閱讀訓練。

四、邊聽邊記、記憶關鍵詞

考生在聽的過程中要學會捕捉和記憶關鍵詞，例如數字資訊、人物關係、人物身份、地點方向、態度方向、建議意見、弦外之音。

五、熟記邏輯關係詞，把握語篇重點內容

根據錄音中的邏輯關係詞，例如轉折、遞進、總結等，可以得知對話或者語篇中哪部分才是傳達的主要思想。

最後，希望各位考生抓緊時間，積極訓練，保持良好的精神狀態和身體狀況，以最佳的狀態迎接複試。