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社會實踐活動日記錦集三篇

一天將要結束了,我相信大家都是有收穫的,請好好地記錄下在日記裡。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎?下面是小編整理的社會實踐活動日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

社會實踐活動日記錦集三篇

社會實踐活動日記 篇1

今天是實踐的第一天,我們按照計劃前往臨安市風景旅遊局做訪談。可是事情並沒有我們想的那麼簡單……

我們遇到的第一個問題就是找不到地址。由於經驗不足和網上提供地址有誤,我們邊走邊問好不容易才找到傳說中的風景旅遊局,而且在傳說中的五樓。由於第一次做訪談,我們不免都有些緊張,利用休息調整的時間我們又將所要問的問題做了一次梳理,找到自己最好的狀態。可是,問題又來了……

第二個問題就是找不到合適的訪談物件。由於沒有考慮到提前預約,我們的突然來訪遭遇了“科長不在”的打擊……哎,真是計劃不周,待索要了科長的聯絡電話之後,我們果斷前往臨安旅遊資訊,希望在那裡能得到一些收穫。

可能因為我們的誠懇態度吧,的服務人員最終同意與坐下來跟我們進行相關問題的溝通。雖然我們無法從巨集觀上獲取臨安旅遊業概況和發展方向等官方資訊,但是在這裡我們還是有不小的收穫。熱情的接待人員為我們耐心講解了臨安的特色景點相關資訊,幫助我們更方便的聯絡景區負責人;同時我們知道了世博會給臨安旅遊業帶來了一定的影響並瞭解到上海“臨安旅遊直通車”的開通和“臨安旅遊上海天線點”的掛牌等等宣傳推廣舉措。

第一天的經歷很曲折,不過也使我們感受到自身很多方面的不足,這些經驗教訓會指導接下來的實踐活動……

總結起來:

1、提前預約很重要

2、計劃趕不上變化,遇事淡定少不了

3、良好的溝通能力是實踐所必需的.

4、遇到挫折不能放棄,我們總有一天會去採訪傳說中的“蘇科長”的……呵呵,加油!

社會實踐活動日記 篇2

從一年級到三年級,我都是班級裡的圖書管理員,我一直都想成為一個真正的圖書管理員,今天,終於如願以償了——我去圖書館當了回真正的管理員,還讓其他幾個同學報名,和我一起去。

老師先告訴我們怎麼看書上的排放序號,然後讓我們去找書架上對應的書,書架是按英文字母排序的(不是按ABC這樣有規律的,而是中間打亂的)例如:這個書架上的書都是I,我拿的書是I 3/4,我就把書放到相對應的書架上。有一本書我就是找不到了,最後求助了老師,可老師也找錯了,但媽媽卻在我剛剛我走過的地方找到了,媽媽指著我的腦門說:“你這個小馬虎,也不往下面看一眼,一會兒要一行一行的仔細查,這樣才能找到。”我點了點頭,一開始我們都有些暈頭轉向,但慢慢就能掌握了訣竅。我一共找到了五六本書呢!

我們又看了會兒書,當圖書管理員真是不容易,雖然不容易,但我很快樂,因為我當了回真正的圖書管理員。

社會實踐活動日記 篇3

這個暑假,我參加了“愛糧節糧”主題教育活動,從中我盟白了許多,當我看到那些垃圾桶裡倒滿了人們沒有吃完的米飯,餃子等食物時,心中感到五味雜陳,那浩浩蕩蕩的廢食場面真令人慘不忍睹,就這樣,我來到了一家大型的生活服務餐廳,氣勢磅礴的餐廳旁徵博引,找來了不少吃飯的遊客,當其中一桌有十幾個人坐下的時候,便開始談笑風生,點的菜式是應有盡有,琳琅滿目,他們興高采烈的談了很長時間,許多菜還沒有怎麼動筷子,他們便都離開了。

過了一會兒,餐廳的服務員,推著一個堆積如山的大垃圾桶,毫不猶豫的將一大堆飯菜用餐桌布包在一起,塞入垃圾桶中。

在餐廳的另一旁,有許多小孩子在旁邊拿著一碗米飯,不知怎的,一個孩子突然暴跳如雷,以順雷不及掩耳之勢拿起米飯揉成團,就向另一個小孩子扔去,這一舉動弄得沸沸揚揚,它們便揮舞著手中的食物打鬧起來,從他們扔掉的食物中我發現,他們用來打鬧的糧食足夠一個人一天的口糧,我不由得想要是每天都有100個人都這樣來打鬧的話,其不會有100個貧苦人民餓死在荒野之中。

回到家中我明白在平常吃飯的時候就應該把自己碗中的米飯刮乾淨,做到一塵不染,從生活中的小事做起,做到不到飯,吃多少拿多少,這才是參加此次活動的真諦!

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