少兒中國舞蹈教學計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的少兒中國舞蹈教學計劃,希望能夠幫助到大家。
少兒中國舞蹈教學計劃1
一、班級特點分析
少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學生,這個年齡段的學生主要也是培養興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練,身體各個部分軟開度訓練,學習舞蹈節奏、舞步組合,節拍練習及舞蹈小節目,以學生動作協調能力為訓練重點,發揮學生的想象力、創造力,培養學生良好的氣質,提高藝術修養,增加學生對舞蹈的瞭解。
二、教學重點
針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡單的站位,舞姿,動律動作及小的舞蹈組合訓練,讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體,讓學生在學完這節課程以後,在柔韌性,模仿能力和表現力都有所提高,也更喜歡這門課程。
三、教學內容
1)課前熱身遊戲
2)芭蕾舞(民族舞)基本功訓練
3)音樂舞蹈小組合共6個,2個完整的舞蹈片段,這是教學的重點。
組合練習分為:頭部練習,腿部練習,腰部練習,波浪手,擺臂
舞蹈片段分為:民族舞一個,。流行舞爵士舞一個。
四、教學效果
1、軟開度達到一定的標準(橫,豎叉下腰壓腿)完成。
2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動作)。
3、表現力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。
五、教學手段
1、有計劃的.制定出每節課時的教學目標,教學目的,教學內容,教學重難點。
2、每次教授新課由老師表演師範匯入教授新課內容。
3、有步驟的教授課程內容。如:壓腿練習(10分鐘)
步驟:
1、教授正確的把上壓腿方法;
2、教師正確示範,口數節拍;
3、口數節拍,教授學生壓腿練習;
4、口數節拍,學生單獨完成;
5、配合音樂,完成組合。
六、教學計劃
根據每期課時,分為四大階段進行訓練。
1、通過有針對性,有趣味性的地面活動組合,由頭到腳的引導學生們活動開身上的每一個關節,每一寸肌肉,進行單一舞蹈動作的訓練。
2、由單一的動作練習過度到音樂組合中,主要通過單一的動作講解,示範和反覆練習完成,為下一階段的學習打下基礎。
3、這個階段是最為重要的訓練階段,在以前課程的基礎上,大量加大組合的訓練,同時還要不斷鞏固複習基礎課程練習,並且加入舞蹈小舞段的練習,發揮學生的想象力和創造力,提高舞蹈表現力。
全面的複習本學期學習的課程內容。
附:
教學大綱
一:1、介紹:掌、擴指、攤手、轉腕、上翹指。2、正步位,小八字位,大八字位
二:1、手背位置、手背動作。雙手位
三:1、勾蹦腳,伸坐,雙跪坐,交叉盤坐,仰臥,蹦跳步。
四:1、波浪。2、擦玻璃3、彎腰、轉腰、前壓腿,旁壓腿。
五:1、頭位置,動作,擺肩。2、平踏步,橫移步,自然走
六:1、爬青蛙,熱身,提腕,壓腕,推指,繞腕,立掌折腕
七:1、把上彎腰。含胸,展胸2、自編舞蹈
八:1、把上基本訓練2、走步和敬禮,
九:1、手位和前旁大踢腿
十:1、壓腿,半蹲,踮腳,蛙跳走2、遊戲:小火車。
十一:1、提腰,鬆腰。2小鳥飛。
十二:1、推指,繞腕,吸腿走,碎步2、半蹲,踮腳,蛙跳走
十三:1。前30訓練,後30分鐘彙報節目
備註:節目單要清楚,每節都要考勤;節目單,考勤表及時交給單位。
教學需求
地面固定舞蹈把杆固定式舞蹈把杆
壁掛式舞蹈房把杆固定式舞蹈把杆
把杆材質—水曲柳木,原木色直徑51MM左右,內有2.2CM直徑彈簧鋼貫穿價格:2米(含支架)350
3米(含支架)390
4米(含支架)430
舞蹈鞋軟底練功鞋
價格:10元/雙
顏色:肉色,粉色,紅色,白色,黑色
少兒中國舞蹈教學計劃2
一、班級特點分析
少兒舞蹈班招收的都是1~3年級左右的學生,這個年齡的學生主要也是培養愛好為主要目的。進行舞蹈基本功練習,身體各個部份軟開度練習,學習舞蹈節奏、舞步組合,節拍練習及舞蹈小節目,以學習動作調和能力為練習重點,發揮學生的想象力、創造力,培養學生良好地氣質,進步學生良好的音樂素質,進步藝術修養,增加學生對舞蹈的瞭解。
二、教學重點
針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡單的站位,舞姿,動作及小的舞蹈組合練習,讓學生更充分、正確的活動應用自己的身體,讓學生在學完這節課程以後,在柔韌性,模仿能力和表現力都有所進步,也更喜歡這門課程。
三、教學效果
1、軟開度到達一定的標準(橫、豎叉、下腰、壓腿)完成。
2、模仿手段(能夠很快很形象的模仿老師的動作)
3、表現力(舞蹈蹈小組合要有一定的'表情,自信)
四、教學手段
1、有計劃的制定出每節課時的教學目標,教學目的,教學內容,教學重難點。
2、每次教授新課由老師表演示範匯入教授新課內容。
3、有步驟的教授課程內容。如:壓腿練習(10分鐘)步驟:
(1)教授正確的掌控壓腿方法;
(2)教師正確示範,口數節拍;
(3)口數節拍,教授學生壓腿練習;
(4)口數節拍,學生單獨完成;
(5)配合音樂,完成組合。
五、教學計劃
根據每期課時,分為四大階段進行練習。
1、通過有針對性,有趣味性的地面活動組合,由頭到腳的引導學生們活動身上的每個關節,每寸肌肉,進行單一舞蹈動作的練習。
2、由單一的動作練習過度到音樂組合中,主要通過單一的動作講解,示範和反覆練習完成,為下一階段的學習打下基礎。
3、這個階段是最為重要的練習階段,在之前課程的基礎上,大量加大組合的練習,同時還要不斷鞏固溫習基礎課程練習,並且加入舞蹈小舞段的練習,發揮學生的想象力和創造力,進步舞蹈表現力,全面的溫習本學期學習的課程內容。
少兒舞蹈班教學進度:
第一週:1、學習基本方位,手位,腳位。
2、基本功練習。
第二週:1、學習組合手位。
2、基本功練習。
3、舞蹈小遊戲。
第三週:1、節奏練習。
2、學組合勾繃腳。
3、學習壓腿方法。
第三週:1、基本功練習。
2、學習舞蹈組合。
第四周:1、溫習學過的組合。
2、學習新組合波浪。
3、學習小舞蹈。
第五週:1、加強基本功練習。
2、排練舞蹈。
第六週:1、溫習、鞏固組合和基本功。
2、加強舞蹈排練