高中物理有沒有補課的必要

高中理科補課有效嗎，高中物理學的不好要補一補課嗎?這個首先要看家裡的經濟條件，其次要看個人的學習意願是否強烈。當然，能否提供成績最終還得看自己怎麼學。下面是小編為大家精心推薦高中理科是否補課的一些建議，希望能夠對您有所幫助。

一是老師將的知識點沒弄懂或是雖然聽懂了但是不會做題

二是都能懂但是想追求難題，想變強，進行提高式的補習

如果你是第一種，就有必要補習了，因為高一是打好基礎的一年，對以後的學習很重要，如果你有足夠的抱負的話，知識點的掌握是絕不能丟的，這是你成功的奠基石，如果你是第二種的話，建議不補習(如果你想走奧賽這條路就又另當別論了)，因為提高是高二下期應該做的事情，高一以及高二上期是為高二下的第一輪複習做準備的，沒必要高一就補課，這樣反而會產生反效果，我覺得很多地方都是有效果也有沒效果的，就是要看你自己怎麼找了，你也曉得補習班也多，就南坪的專注教育應，還不錯，建議你多去做測試瞭解，然後在對比其他的，最終才做決定哪一個地方適合你。

1)橫向對比，來反思學習問題。這裡的“橫向對比”指的是與周圍其他同學之間的對比，為什麼班裡總有其他人比自己考的分高?咱們可是同樣的老師在授課，同樣的課本教材，同樣的作業，也是完全一樣的考試卷子啊，為什麼有人能考高分?

在課內外他們在那些環節上比我們做的好，咱們要去觀察，要去分析和總結，要找到自己的差距，並努力彌補。

(2)多與自己周圍的同學們交流，有不會的地方別放過，解決要趁早，不用不好意思，為自己打造一個好的學習氛圍。

(3)同學們在課下要多做總結與反思，不能停留在表面，要更深層次上理解各物理量及公式的內涵，找出知識點之間的關聯與區別。高中階段的物理題總喜歡把多個考點綜合起來考察，找幾道綜合題，探究各個知識點如何聯絡起來命題，這是要下功夫去分析和探究的地方，也可以說是“難題的一道防線”，想學通學透物理，就要藉助於對典型題的深度分析，將知識迴歸課本。同樣，在看課本的`時候，我們也不能走馬觀花，也要聯想自己前期做過的題，尤其是做題犯錯的地方。

(4)聯絡物理老師補課的看法。如果你落下的知識內容不是很多，自學能力也還不錯，那就沒必要去花錢補課，關鍵還是嚴格自律，在課下多下點功夫。如果你的確落下了很多知識，導致很多題一點思路都沒有，課堂聽課也很吃力，花點錢補補課也還行，可以幫你省去不少功夫。

1.加大理綜綜合題訓練力度

大學聯考所有科目基本上都是由客觀題和主觀題構成，其中主觀綜合題所佔分值極高，拿下這些題目，漲分的機率極大。理綜科目也是這個道理，而很多考生在平時做了很多很多題目，但成績卻始終沒有多大提升，絕大程度上在於考生沒有把握好理綜綜合題。

想要提高理綜成績，考生必須將基礎理綜綜合題做順，在平時不斷的訓練中，分析總結哪些知識點是理綜綜合題常用的題目，再結合具體的題型找到解決之道。例如：在大學聯考中對電化學基礎考察的話，其出題基本上就圍繞這原電池原理、新型電池、電解池原理、金屬防護和腐蝕以及電化學知識等的考察。考生要是在平時的練習中完全掌握了這些知識，在考試中還會陌生、毫無頭緒嗎?

同時，很多考生已經掌握了基本理論綜合題，且正確率很高。可是在考試中，總會出現這裡扣分，那裡扣分的情況，以致於在理綜綜合題處難以拿到滿分。要想解決這一問題，首先考生要對自己提高要求，不要因為自己從總分20的綜合題中拿到18分，就不把另外2分看上眼，而要對自己提出更高要求，既然做了題目就要儘量拿滿分，才對得起自己的付出和努力。

其次，要在平時的訓練及考試中不斷的總結。在理綜綜合題中漏失1、2分，很可能就是某一知識點存在漏洞，發現這一問題時考生要及時進行改正，加強對這一知識的把握，或是用更標準、規範的話語來表述知識，以期拿下全部的分數。

最後，平時的綜合題訓練不是機械的單純做題，而是為了提高成績。不要將做題當做任務，每天糾結做幾道題目，或是一頭扎進“題海”中，重量不重質。這樣的訓練根本沒有任何效果，因此考生在練習理綜綜合題時一定要注意技巧和方法。

2.複習和考試本為一體

很多考生沒能正確認識到複習和考試的聯絡，粗淺的認為複習就是複習，考試就是考試。其實二者是一個有機整體，複習就是為了更好的考試，考試是為了檢驗複習的效果，二者是相互促進提升的。複習時，考生要確定這樣一個思維，即將課本大綱要求的知識點全部轉化為考點，也就是不僅要背熟牢記知識點，還要深入的瞭解一下在考試中，這些知識點會以什麼樣的題型呈現，儘量站在出題者的角度來思考，這是快速提高理綜得分的一個關鍵。

同時，在複習中要善於把握關鍵主線，也就是通過一些關鍵詞，如：條件、特點、功能、結構等，將一些知識進行串聯。整理出來理綜複習主線後，讓考生的複習更有方向，再結合課本、考綱來複習，會達到事半功倍的效果。

3.注意理綜主觀題答題的規範性

對於考生而言，主觀題是最難把握的，很多時候是靠考試中的感覺。其實雖然說主觀題，但主觀題也不是閱卷老師憑空給分的，還是有一定的得分“潛規則”。因此，零點高三建議理綜綜合題得分率低的考生，認真仔細的對照一下自己的答案和標準答案，看看二者間到底存在哪些不同和差別，導致自己沒能拿下所有分數。