幼兒園大班科學《海底探寶》教案

【教學目標】

1、知道海底蘊藏著豐富的資源。

2、初步認識海洋與人類的關係，激發幼兒對神祕海底世界的探究慾望。

【環境與材料】

1、教師與幼兒一起收集介紹"海底寶藏"的圖片。

2、《科學》下P.24~25。

【教學過程】

一、海底的'風景

1、請幼兒根據收集的海底寶藏資訊，講一講：你眼中的海底世界是怎樣的？

2、幼兒討論：海底有什麼？可以根據自己帶來的圖書上的內容進行介紹。

3、教師和幼兒一起分類總結大家的討論結果，帶領幼兒驚醒概括"海洋資源"。

二、海底的寶藏

1、教師帶幼兒初步認識海底的一些資料。

2、幼兒交流感受。

3、看畫冊《海底探寶》，豐富幼兒對海底世界的認識。

三、海洋的聲音

1、"你覺得現在海洋的環境好嗎？"請幼兒說出一些瞭解到的海洋汙染的情況。

2、"為什麼會這樣呢？"組織幼兒展開討論。

3、"怎樣保護海洋？"教師鼓勵幼兒說出多種保護海洋的辦法，增強幼兒的環保意識。