幼兒園語言教學設計方案
活動目標:
1、能理解和體驗故事中小小和啊嗚的不同人物特點和情感。
2、嘗試用圖畫的方式寫信,並能叫完整地講述信的內容。
活動重點:瞭解故事中寫信的方法。
活動難點:嘗試用圖畫的方式寫信。
活動準備:
1、投影儀
2、幼兒用書《小小和啊嗚的'信》、各色紙、各種畫筆
活動過程:
1、聽賞故事,初步瞭解故事內容,體驗角色情感:
——“故事發生了件什麼事?”
“你喜歡小小和啊嗚嗎?為什麼?”
2、視聽故事,瞭解故事中寫信的方法:
(1)教師運用投影儀講述故事,幼兒邊聽邊看。
(2)教師引導幼兒討論交流:
——“小小和啊嗚是怎麼寫信的?”
“你能看懂嗎?說說看信上寫了什麼?”
“這種寫信的方法你會嗎?讓我們也來試試吧!”
3、個別操作,寫信讀信:
(1)幼兒自由選擇工具,嘗試“寫信”
(2)幼兒互相送信。
(3)幼兒讀信,大膽地講述自己理解的信的內容。