2018年國中語文會考模擬試題及答案

會考模擬試題一般是在會考之前必須要做的。大家先別太心急，下面是本站小編整理的最新會考模擬試題，希望能幫到你。

全卷滿分為150分(含書寫分5分)，考試時間120分鐘。

一、語文知識積累與運用 (30分)

1、根據拼音寫漢字。(4分)

修qì______ 一新的中國國家博物館厚重如山，巍峨屹然。60年來，它見證了共和國奮勇前行的每一步，珍存了共和國喜悅變遷的每一天!前行有聲、歲月無言，新中國60年跌dàng______起伏，波瀾壯闊，中國人民bǐng______持著歷來的艱苦奮鬥的精神，張開了擁抱世界的臂膀，堅定了開放發展的心態，從容shè______過歲月的洪流。

2、根據語境,把括號中的備選詞語填在相應的橫線上。

一個人勤於完善自己，必定無暇對他人吹毛求疵;將過於 ，不會憂慮;將過於 ，不屑動氣;將過於 ，不知畏懼;將過於快活，不容心生芥蒂。

(硬朗 豁達 高貴)

3、短文修改。(4分)

①現在開過來的是08式武警裝甲車方隊，②該大隊被中央軍委命名為“雪豹突擊隊”,③由武警北京總隊特戰大隊編成。④武警特戰部隊作為國家處突、反恐、維穩的突擊力量，⑤出色地完成了處置突發性事件、打擊重大暴力犯罪和重大活動安全警衛。⑥贏得了廣泛讚譽。

(1)第 句有語病,修改的方法是:________________________________。

(2)短文在語序上有毛病，修改的方法是:將第 句移至__________。

4、按課文原句填空。(8分)

(1) ，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

(2)我寄愁心與明月， 。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

(3) ，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)

(4)安得廣廈千萬間， 。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

(5) ，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(6)予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。(周敦頤《愛蓮說》)

(7)在物質生活日益豐富的今天，我們更應親近傳統文化。讓我們走近陶淵明，去體驗“採菊東籬下，悠然見南山”的淡泊與和諧;讓我們走近王安石，去學習“ ， ”(《登飛來峰》)的堅毅與無畏。這樣，我們才能找到精神的寄託。

5、根據要求，完成下面的題目。(5分)

閱讀文學作品，我們常常會折服於主人公鮮明的人格魅力：《威尼斯商人》中鮑西亞的機智仁慈，“音樂巨人”貝多芬的頑強執著，簡?愛的 (1) ，藤野先生的 (2) ，《 (3) 》中斯科特一行的誠信無私，《水滸》中 (4)的 ⑸ 。閱讀經典，與這些優秀人物對話，我們深深陶醉於他們身上所散發出來的生命的馨香。

6、班裡準備舉辦一次“走進民俗，走進傳統文化”的主題班會，請你積極參與。(6分)

(1).請為這次班會設計一個能夠讓多數同學都參與的活動，並寫出這個活動設計的基本思路。(2分)

活動內容：

基本思路：

(2)佈置會場時，你想選用一種富有傳統文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種?說說理由(2分)

(3).班會結束後，你將以校報小記者的身份採訪在場的某位學者。請擬寫出你採訪時要提出的與傳統文化有關的問題。(2分)

問題：

二、現代文閱讀(30分)

(一)(16分)

讓高貴與高貴相遇

鮑爾吉?原野

有淚水在，我感到自己仍然飽滿。

對不期而至的淚水，我很難為情。對自己，我不敢使用偉岸、英武這樣高妙的詞形容，但還算是粗豪的蒙古男人。這使我對在眼圈裡轉悠的淚水的造訪很有些踟躕。

我的淚水是一批高貴的客人，它們常在我聽音樂或讀書的時候悄然來臨。譬如在收音機裡聽到德沃夏克《自新大陸》第二樂章黑人音樂的旋律，令人無不思鄉。想到德沃夏克這個捷克農村長大的音樂家，去紐約當音樂學院當院長，但時刻懷念自己的故土。一有機會，他便去斯皮爾威爾——捷克人的聚居地，和同胞一起唱歌。“3 55 -│3?2 1-│2?3 5 3 │2---│”。我的淚水也順著這些並不曲折的旋律線爬上來。譬如讀烏拉圭女詩人胡安娜?伊瓦沃羅的詩集《清涼的水罐》，詩人在做針線活時，窗外緩緩走過滿載閃光的麥秸的大車，她說：“我渴望穿過玻璃去撫摸那金色的痕跡”。她看到屋裡的木製傢俱，想：“砍伐多少樹才能有這一切呢?露水、鳥和風兒的憂傷。……在光閃閃的砍刀下倒下的森林的悽哀心情”。讀詩的時候，心情原本平靜， 但淚水會在此優美的敘述中肅穆地擠上眼簾。讀安謐的詩集新作《手拉手》，說“透過玫瑰色暮靄的輕紗/我看到河邊有個光腳的女孩 / 捧一尾小魚 / 小心翼翼向村口走去”。這時，你想衝出門去，到村口把小女孩手裡的魚接過來。那麼，在地上灑滿白露的秋夜，在把身子喝軟、內心卻異常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上寫字的農村孩子時，驀然想起小心翼翼的小女孩，捧著小魚向村口走去時，難免心酸。

那麼，我想：我不是一個多愁善感的人，為何會常常流淚?一個在北國的風雪中長大的孩子，一個當抄家的人踹門而入時貼緊牆壁站著的少年，一個肩扛檁子登木頭垛被壓得口噴鮮血的'知青;我，不應該流淚，在苦難中也沒有流過的淚水。生活越來越好了，我怎麼會變得“兒女沾巾”呢?至今，我的性格仍強悍。

後來我漸漸明白了一點。淚水，是另外一種東西。這些高貴的客人手執素潔的鮮花，早早就等候在這裡，等著與音樂、詩和世道人心中美好之物見面。我是一位司儀嗎?不，我是一個被這種情景感動了的路人，是感嘆者。

如果是這樣，我理應早早讀一些真誠的好書，聽樸素單純的音樂，讓高貴與高貴見面。旋律或詞語，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。當浪頭湧來時，你盯住遠處的一排，它邁著大步走過來，愈來愈近，卻在與你相擁的一瞬消散了。這是一種令人惋惜的美好，我們似乎無法盯住哪一排浪。但令人欣慰的在於，遠處又有浪湧來，就像使人腸熱的旋律、詩和眼裡的淚潮。

7、題目中提到的兩個“高貴”分別指的是什麼?為什麼說它們是“高貴”的?(4分)

8、為什麼對不期而至的淚水，我既感到“難為情”又“感到自己仍然飽滿”?(4分)

9、第四段寫自己的生活經歷和性格特點，這對寫淚水有什麼作用?(4分)

10、第七段中“海浪”的描寫十分形象，有何作用?(4分)

(二)(14分)

當心生活中的核輻射

①提起核輻射，你首先想到的是原子彈、氫彈的爆炸，或者核電站洩漏……而這些不是離我們遠著嗎?有什麼可擔心的?如果你真這樣想，那就大錯特錯了。

②核輻射普遍存在於日常生活中，可以說衣食住行、生老病死都在與它打交道。舉個簡單例子，你咳嗽了，醫生會給你開一張胸部透視單，看看是支氣管還是肺部發炎了——你不是就將胸膛袒露在了X射線前了嗎?(A)如果是做CT檢查，你“吃”進的X射線會更多。這些可都屬於核輻射哦。

③不過你會說，那是生病了啊，(B)如果身體健康總不會與核輻射“親密接觸”了吧，那也未必。如今大小城市都在大興土木，新型樓盤不斷問世，你如果買了一套新房，新房到手必先裝修，而種種裝修材料(如瓷磚、複合地板、大理石等)就含有程度不等的放射性物質，經過釋放而漂浮於室內空氣中，並隨呼吸潛入肺部，播下致病的隱患。特別是通風不良時，可造成居室內放射性汙染加重。

④即使你不買房子，可總得喝水呀，而水也並非“至清”之物，照樣存在著遭受核汙染的風險。就說礦泉水吧，其中不少水源在流經途中就受到過天然或人為的放射性汙染。

⑤再說燃煤，常含有少量的放射性物質。研究分析表明，許多煤炭煙氣中含有鈾、釷、鐳、釙等，可隨空氣及烘烤食物潛入人體。儘管含量不多，但長期集腋成裘式的積累，仍可對健康構成威脅。

⑥至於形形色色的飾品，如夜明珠、化石、奇石、骨藝品等，自古以來就受到人們的喜愛，一些人甚至收藏成癖。可你知道嗎?這些被視為寶貝的東西大多可以產生核輻射，有些產生的核輻射還很強，如用重晶石、螢石以及含磷物質等加工而成的夜明珠就是代表。另外，有關專家還檢測到放射性偏高的鵝卵石。若擺放於居室內，美則美矣，卻將你的健康置於險境之中了。舉個例子，前不久，某市環境監測機構為一市民作室內檢測，發現室內放射性超過安全標準近1倍，可牆面、地板等裝飾材料的放射性並未超標。查來查去，“真凶”最終浮出水面，原來是一塊作裝飾用的羊頭骨藝術品。房屋主人大吃一驚：想不到藝術品背後隱藏著如此險惡的禍患。究其奧妙，可能是動物吃進了某些含鈾、鐳的東西，致使這些放射性物質沉積於骨骼所致。

⑦你喜歡旅遊嗎?特別是每年的“五一”與“十一”兩個黃金週，乘飛機觀賞大好河山也是人生一大快事。然而，在高空，人們接受的宇宙射線劑量也會增加。

⑧由此可見，核輻射就在我們身邊。而長期遭受輻射，會使人體產生諸多不適，嚴重的可造成人體器官和系統的損傷。諸如白血病、再生障礙性貧血、腫瘤、眼底病變、生殖系統疾病、早衰等就會在不知不覺中纏上你。

⑨當然也不必談輻射而色變，只要我們採取科學的應對措施，就能將其危害削減到最低限度，而不至於影響健康。因為人體對輻射量有一個可以接受的範圍，只要不超過這個範圍就是安全的。

⑩建議你從生活細處做起，堵塞核輻射的種種汙染途徑。例如，房屋裝修追求環保;遭受放射性汙染的水不要直接飲用;住房地址要遠離汙染嚴重的地方;謹慎對待收藏品;不要頻繁去高原和極地旅遊，儘量減少宇宙射線的輻射等等。

11、從哪些地方可以看出“核輻射”就在我們身邊?從文章中提取三個例子。(3分)

12、請在畫線的(A)、(B)兩處任選一句，請指出句中加點詞的具體含義，並說說它在表達上的好處。(4分)

13、第⑥段中主要採用了什麼說明方法?並分析其作用。(3分)

14、下面列舉了一些生活方面的汙染材料，請你結合本文最後一段文字內容，提出避免的措施。(4分)

材料一：有一些觀賞植物，實際上並不適合擺放在室內觀賞，因為它們可散發出影響人體健康的有毒氣體和物質。這類植物包括：夾竹桃，可散發有毒氣體，令人昏昏欲睡，鬱悶氣喘。鬱金香，可散發強烈刺激性氣體，對高血壓、心臟病患者，造成不適並加重病情。

材料二：金銀首飾為人們所青睞，常將其作為身份尊貴的標誌。殊不知，除純金(24K)首飾以外，其他的首飾在製作過程中都摻入了少量鋼、鉻、鎳等材質。美國專家檢驗了幾千件首飾，有近百件含有放射性物質，如果長期佩戴，很有可能誘發面板病甚至面板癌。

三、古詩文閱讀 (25分)

(一)(4分)

春日偶成 程顥

雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。

時人不識餘心樂，將謂①偷閒學少年。

【註釋】①將謂：應認為。

15、詩歌中“ ”和“ ”兩字表現了詩人春日漫步的心情。(2分)

16、詩歌一、二兩句描繪了怎樣的春日景象?請結合詩句內容作具體分析。(2分)

(二)(10分)

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛。宜乎眾矣!

17、解釋下列語句中黑體字的含義。(4分)

可愛者甚蕃( ) 濯清漣而不妖( )

不蔓不枝( ) 香遠益清( )

18、將文中的畫線句子翻譯成現代漢語。(2分)

菊之愛，陶後鮮有聞。

19、從上下文連貫的角度看，第二自然段結尾句“牡丹之愛，宜乎眾矣”應放在“蓮之愛，同予者何人”的前面，作者將它放在結尾的目的是什麼? (2分)

20、現代科學研究成果指出，蓮之所以能“出淤泥而不染”，是它的各個組成部分——根、莖、葉、花等都有吸附功能，能把水中汙穢“吸附”並消化，“清水出芙蓉”應是“芙蓉淨清水”。理解了這一點後，你再聯絡當今社會生活，有什麼體會?請作簡述。(2分)

(三)(11分)

亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕於野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮於草廬之中。亮深謂備雄姿傑出，遂厚相結納。及魏武帝①南征，荊州劉琮舉州委質②而備失勢，眾寡③而無立錐之地。亮時年二十七，乃建④奇策，身使孫權，求援吳會⑤。權既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰大破其軍乘勝克捷。江南悉平。後亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相。

(選自晉?陳壽《進<諸葛亮集>表》)

【註釋】①魏武帝：曹操。 ②舉州委質：把整個荊州作為見面禮送給曹操。 ③眾寡：人數少。 ④建：提出。 ⑤吳會：吳國。

21、下列各組句子中，黑體字意義相同的一項是( )(3分)

A.乃三顧亮於草廬之中 / 顧野有麥場 B.乃建奇策 / 策之不以其道

C.身使孫權 / 如使人之所欲莫甚於生 D.江南悉平 / 事無大小，悉以諮之

22、用斜線 / 為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。(2分)

備得用與武帝交戰大破其軍乘勝克捷。

23、用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)

(1)益州既足，以亮為軍師。

24、從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情?(4分)

四、寫作(60分)

25、霍爾金娜的淚水是否蕩去了你曾經的遺憾?是是非非的課堂帶給你的是失落還是自豪?轟轟烈烈的地震帶給你的是沉痛還是堅強?或者，平平淡淡的日子連綴起心中的守望?或者，風風雨雨的心思編織著同一個夢想?讓我們用心去體驗生活，用筆去表達感悟吧。請以“為了心中的_________”為題，寫一篇不少於600字的記敘文。

要求：①把題目補充完整，並將題目抄寫在作文格的第一行;②貼近生活，言之有物;

③認真書寫，力求工整、美觀;④文章不得出現真實的校名、姓名。

一、語文知識與積累

1、 葺 宕 秉 涉 2、略 3、 (1) ⑤在“警衛”後加“的任務” (2) ③ 第②句之前

4、略 5、(1)自尊自愛，(2)熱忱嚴謹，(3)偉大的悲劇 (4)例：魯提轄的扶危濟困。

6、(1)例：“民俗文化”知識競賽。組織者先設計競賽題，班會上組織全體同學搶答，最後給優勝者頒獎。(2)例：我推薦懸掛中國結。大紅的中國結懸掛在會場，富有民族的特色，也可以烘托出會場裡熱烈、喜慶的氣氛。(3)例：現在青少年冷漠傳統節日，流行過洋節，您對此如何看待?

二、現代文閱讀

7、真誠的好書;樸素單純的音樂和淚水。 因為都體現了純真美好的感情。8、男子漢是不輕易掉淚的，只有弱者才掉淚;因為感動而掉淚，表明作者自己是一位具有豐富精神世界的人，是一位真正的男子漢。9、這些經歷磨礪了我的強悍性格，作用是表明“我的淚水”並不是因為“我”的脆弱，襯托美好事物的感人力量，突出人需要美好情感的滋養。

10、用海浪的比喻形象生動地說明作者非常希望“高貴”與“高貴”經常相遇。

11、例：生病了到醫院胸部透視;房子裝修時用的材料含有不同程度的放射性物質;不少水源在流經途中就受到過天然或人為的放射性汙染;生活中燃煤常含有少量的放射性物質;一些飾品中含有核輻射;旅遊乘坐飛機時接受高空宇宙射線(以上任意三方面即可)

12、示例：(A) 句“吃”即是X射線穿過人體去查詢病情。這句話體現了本文通俗易懂，但不乏生動活潑的語言特點。 13、通過舉例子，更具體地說明 “這些被視為寶貝的東西大多可以產生核輻射，有些產生的核輻射還很強。” 增強說服力。14、示例：有觀賞性但有毒的植物不應該進入家庭，已經擺放在家庭中的要清除掉。金銀首飾不宜常戴，常戴的首飾製品最好先經過放射性物質測定。

三、古詩文閱讀

15、 樂、閒 16、 示例：詩歌前兩句用“雲淡風輕”“豔陽高照”“花紅柳綠”“河水長流”這些具體景物，營造出風和日麗、明朗鮮豔的春日景象。

17、多 洗滌 長枝蔓 更加 18、對於蓮花的愛，像我一樣的還有什麼人呢?19、引起人們的注意和思考，突出寫作目的。 20、此題為開放性試題,可圍繞“淨化環境”談。例：不僅要不“同流合汙”，更要改造環境;不僅要“淨化自我”，更要淨化社會環境等。21、D 22、備得用與武帝交戰/大破其軍/乘勝克捷。 23、(1)益州充實之後，任命諸葛亮為軍師。24、①出使東吳，結成孫劉聯盟。②赤壁之戰取勝，平定江南。③西取益州，並治理成功。

四、寫作 25、略