國小五年級語文下冊期末測試卷2015

　　一、選出帶點字的正確讀音畫“√ ”。(3分)

阻撓(náo ráo )勉強(qiǎnɡ qiánɡ)厭惡(wù è)

噴香(pēn pèn) 稱心(chèn chènɡ 倔強(jué juè)

　　二、看拼音寫詞語。(4分)

Lián hé chún shú qīng xiè xiàng jiāo

Kāng kǎi chóu bèi shèn tòu lǒng zhào

　　三、按要求填空(2分)

“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字，用部首查字法，應查( )部，除部首再查( )畫;用音序查字法，應先找字母( )。“透”字在字典中有幾種解釋: 通過，穿透; 暗地裡告訴; 達到飽滿的、充分的程度; 顯露。在這個句子裡應選擇第( )種解釋。

　　四、在括號裡填上恰當的字詞。(11分)

1.( )急跳牆 車水( )龍 畫( )添足

( )腸小道 萬( )更新 聲名( )藉

2.認真對成功正如馬虎對( )

微笑對高興正如流淚對( )

點頭對同意正如搖頭對( )

3.( )的表演 飛快地( ) 發出( )

( )的湖面 歡快地() 完成( )

( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( )

4.老師( )關心我們的學習，( )關心我們的生活。

李剛( )刻苦學習，( )成績優秀。

　　五、按要求寫句子。(8分)

1、科學是改善人類生活最偉大的動力。縮句___________________________________________________________

2.清澈的溪水流向遠方。改寫成擬人句:____________________________________________________

3.在困難面前，我們必須迎難而上。改寫成反問句:____________________________________________________

4.用“驕傲”的不同詞義造句。(指不謙虛)_______________________(指很自豪)__________________________________________

5.寫一句關於“科學”的名人名言:

______________________________________________________

　　六、用修改符號修改病句:(6分)

1、 經過大家的耐心幫助，使我認識到自己的缺點。

2、 昨天中午颳了一天的風。

3、我們小隊實施並制定了暑假計劃。

　　七、補充下列句子。(3分)

1、江帆幾片疾如箭，_________________________ 。

2、_____________________，闌干樓閣簾櫳。

3、待到重陽日，_________________________。

　　八、根據學過的課文內容填空。(11分)

1. 下列人物是你學過的哪篇課文中出現的?

貝多芬《 》 種樹人《 》 韓信《 》

袁隆平《 》 達芬奇《 》

2.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從______________升起來。________的海面上，霎時間__________。月亮越升越高，穿過____________________。忽然，海面上颳起了大風，_______________。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個______________……

　　九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。(8分)

“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅杆的頂端，它用後腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然後坐在桅杆的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅杆一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅杆，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以迴轉身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發起抖來。

正在這時候，船長從船艙裡出來，手裡拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅杆頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子喊:“向海裡跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊:“向海裡跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。

撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經跳進了大海。40秒鐘--大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1.寫出孩子追趕猴子時的動詞。

2.用“ ”畫出能說明當時情況危急的句子。

3.想像當孩子獲救後，大家會怎樣說呢?

4.船長的 、 、 、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什麼?

___________________________________________________________

　　十、閱讀下面文章，按要求作答。(14分)

祕 密

有一天，一個當國小老師的朋友講了一個小男孩的故事。

他7歲，上國小二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那裡面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不湧出來。

他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多麼細膩的內心世界。”

朋友感慨著舉了一個例子:國小生的作業本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁，仰著小小的.臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說:“老師，我想讓您以後用鉛筆給我判作業。這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”